幼兒園小班新年活動(dòng)方案14篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班新年活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班新年活動(dòng)方案1
系列活動(dòng)一：新年創(chuàng )意展（20xx.12.15—12.26）
系列活動(dòng)二：才藝我來(lái)秀（20xx.12.22—12.26）
系列活動(dòng)三：親子新年會(huì )（20xx.12.29、12.30）
系列活動(dòng)一：新年創(chuàng )意展（20xx.12.15—12.26）
活動(dòng)內容：
1.以“幼兒為本”，各班師幼共同創(chuàng )設班級迎新年環(huán)境，展現班級特色。
2.組織幼兒參觀(guān)園區及其他班級的環(huán)境，感受新年的歡樂(lè )氣氛。
系列活動(dòng)二：才藝我來(lái)秀（20xx.12.22—12.26）
活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：堆堆樂(lè )（科學(xué)）
準備：積木若干，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。
規則：5人一組同時(shí)參賽，在規定的時(shí)間內，把積木用自己的方法壘高，比比誰(shuí)搭得高。
活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)樂(lè )（語(yǔ)言）
準備：提前告知家長(cháng)配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規則：幼兒依次展示，根據幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個(gè)貼紙。
活動(dòng)三：剪剪樂(lè )（藝術(shù)）
準備：有各種線(xiàn)條的紙若干、貼紙獎品若干。
規則：5人一組進(jìn)行比賽，用剪刀沿著(zhù)線(xiàn)條剪開(kāi)紙，比比誰(shuí)剪得又快又好。老師根據幼兒使用剪刀的情況小貼紙鼓勵和獎勵。（1—3張貼紙）。
活動(dòng)四：闖關(guān)樂(lè )（健康）
準備：布置場(chǎng)地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）
規則：設置鉆拱形門(mén)、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續“闖關(guān)”小游戲的情境，引導幼兒完成三個(gè)游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。
活動(dòng)五：疊疊樂(lè )（生活）
準備：幼兒衣服5件，桌子2-3張。
規則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規定時(shí)間內能按要求將衣服疊整齊，做到較平整。
活動(dòng)時(shí)間：12月22日——12月26日每日上午各班的區域游戲時(shí)間
小1、小2、小3、小5、小7（9:10——9:55）
小4、小6（10:10——10:55）
系列活動(dòng)三：親子新年會(huì )（20xx.12.29、12.30）
活動(dòng)時(shí)間：12月29日上午（小2、小3、小6）
12月30日上午（小1、小4、小5、小7）
活動(dòng)準備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。
2.能容納小班級部家長(cháng)及幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地、游戲物品及舞臺。
3.家長(cháng)邀請涵、主持人、音響等。
活動(dòng)內容：
一：親子包水餃
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長(cháng)來(lái)園參與活動(dòng)，與家長(cháng)一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來(lái)。
二：親子新年會(huì )
1.幼兒表演類(lèi)：以班級為單位的幼兒集體表演或親子表演。
2.親子游戲類(lèi)：以級部為單位，每班根據游戲人數要求派出家長(cháng)幼兒代表進(jìn)行游戲。
�。�1）包餃子（親子互動(dòng)）
規則：集體進(jìn)行，家長(cháng)將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復兩次）
�。�2）圍巾接力賽
準備：帽子、圍巾、手套65-10套、起點(diǎn)、終點(diǎn)標志。
規則：6個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒在起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長(cháng)處，幫家長(cháng)圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
�。�3）喂娃娃
準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長(cháng)抱著(zhù)孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長(cháng)抱著(zhù)孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規定時(shí)間內，終點(diǎn)處碗里豆子最多的`家庭獲勝。
�。�4）占圈
準備：20個(gè)圈、音樂(lè )
規則：21名家長(cháng)手抱自己的孩子圍著(zhù)圓圈走，當音樂(lè )停止時(shí)家長(cháng)抱著(zhù)孩子站到圈中，沒(méi)有占到圈的家庭離開(kāi)，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
�。�5）疊報紙
準備：報紙20張、音樂(lè )
規則：音樂(lè )響起時(shí)家長(cháng)和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動(dòng)物的動(dòng)作，音樂(lè )停止時(shí)，家長(cháng)和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數次，最后看哪一個(gè)家庭能在報紙上堅持的時(shí)間最長(cháng)。
3.親子祝福類(lèi)：
�。�1）打扮自己。請家長(cháng)為幼兒提前準備可即興打扮的飾品，準備好一支口紅。
�。�2）歡樂(lè )舞。家長(cháng)幼兒集體跳歡樂(lè )舞。
�。�3）印唇印。為每個(gè)孩子準備一張愛(ài)心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛(ài)心上，張貼在班級的祝福墻上。
幼兒園小班新年活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1.感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(cháng)大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長(cháng)同伴為自己喝彩。
2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與家長(cháng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
環(huán)境創(chuàng )設：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動(dòng)口號：
新年新氣象，展現新風(fēng)貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!
祝福語(yǔ)口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進(jìn)行區域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級活動(dòng)及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的`形式進(jìn)行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛(ài)你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹(shù)真好》
3)歌曲展示
《我愛(ài)你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問(wèn)答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩(shī)，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說(shuō)出中國古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說(shuō)出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長(cháng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(cháng)互動(dòng))
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜
幼兒、家長(cháng)PK——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發(fā)獎狀和禮品
幼兒園小班新年活動(dòng)方案3
一、主題活動(dòng)的由來(lái)
新年，即新一年的第一天或若干天，為世界多數國家通行的節日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現代世界多數國家為公元制紀年的1月1日。在中國古代，也稱(chēng)元旦，現代將“元旦”稱(chēng)為公歷新年，將“春節”稱(chēng)為農歷新年。當日，人們會(huì )以各種不同的方式慶祝。冬天來(lái)臨也意味著(zhù)新年離我們越來(lái)越近了，幼兒自然而然地感受到氣候的變冷，發(fā)現人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我們想讓幼兒從對冬季生活的感受和體驗切入，一起去擁抱陽(yáng)光的溫暖，參與戶(hù)外活動(dòng)，觀(guān)察人們的`穿著(zhù)……辭舊迎新，新年到來(lái)也給孩子帶來(lái)更多的快樂(lè )和驚喜，讓我們用充滿(mǎn)樂(lè )趣地、滿(mǎn)懷欣喜地迎來(lái)新年，并讓幼兒更多的了解有關(guān)新年的活動(dòng)和民俗。同時(shí)鼓勵幼兒不怕寒冷，堅持冬季戶(hù)外活動(dòng)，鼓勵幼兒參加身體鍛煉活動(dòng)，讓幼兒懂得自己長(cháng)大了一歲，變得能干了。
二、主題目標
1、不怕寒冷，體驗過(guò)新年的快樂(lè )，積極主動(dòng)地參加體育活動(dòng)。
2、能通過(guò)閱讀活動(dòng)，初步理解圖中簡(jiǎn)單的故事內容，能有禮貌的向周?chē)H戚朋友問(wèn)好，會(huì )
說(shuō)“xxx,新年好！”。
3、過(guò)新年，知道自己長(cháng)大一歲了，愿意自己做簡(jiǎn)單的，力所能及的事，體驗做事的樂(lè )趣。
4、樂(lè )于參與新年活動(dòng)，感受節日的喜慶氣氛，能自己繪畫(huà)出簡(jiǎn)單的燈籠，增加新年的氣氛。
三、主題網(wǎng)絡(luò )圖:（見(jiàn)附件）
四、具體活動(dòng)案例
第一次活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：勇敢的小企鵝
活動(dòng)目標：
1、不怕寒冷，樂(lè )于參加冬季體育鍛煉活動(dòng)。
2、探索在不同高度的物體上行走，掌握保持身體平衡的動(dòng)作要領(lǐng)，并能從20厘米左右的
高度雙腳跳下。
活動(dòng)準備：
1、寬約30厘米的塑料長(cháng)板和方形梅花樁拼搭成高約20厘米的橋形式
2、企鵝頭飾若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入課程，引起幼兒的興趣。
1、小朋友們，冬天來(lái)了，你們有什么感覺(jué)呀？外面冷不冷呀？
2、今天來(lái)了一位小客人，它的家在非常遠、非常冷的的地方，那里到處都是雪，都是冰山，好冷呀！你們想不想見(jiàn)見(jiàn)這位小客人呀？
二、認識企鵝，并模仿企鵝走路、跳水。
1、另一位老師帶著(zhù)企鵝的頭飾，學(xué)企鵝走路的樣子向幼兒答招呼“小朋友們你們好，
我是企鵝，住在遙遠又寒冷的南極，那里比這里還要冷哦！不過(guò)我們每天都會(huì )做好多運動(dòng)，小朋友們愿不愿意和我一起做游戲，做運動(dòng)呀？”
2、老師分發(fā)給每位幼兒一個(gè)企鵝頭飾，跟在老師后面模仿小企鵝的走路姿勢（雙手微微張開(kāi)，腰板挺直，搖啊搖），雙腳輕輕跳的姿勢。
三、引導幼兒在平衡木上練習，并從平衡木上輕輕跳下。
1、教師：剛才老師帶小朋友們已經(jīng)在地面上練習啦，現在老師請小朋友們到平衡木上練習走和從平衡木上跳下來(lái)，好嗎？試試怎樣走才最穩。
2、幼兒自主探索走平衡木的方法，幼兒用自己認為較好的方法練習，老師提醒幼兒要注意保持身體的平衡。
3、老師向幼兒講解保持平衡的方法，請個(gè)別走的較好的幼兒做示范，其他幼兒觀(guān)察動(dòng)作要領(lǐng)。
4、幼兒再次練習，老師巡回指導，對能力較弱的孩子給予幫助。
四、游戲“走冰橋比賽”。
1、老師介紹游戲的規則和要求。
幼兒依次走過(guò)冰橋，到了橋頭要輕輕地雙腳跳到地面上，再回到隊尾等待再一次的游戲。
2、提醒幼兒保持身體的平衡，游戲反復2~3次。
活動(dòng)延伸
1、在家找出一條線(xiàn)同爸爸媽媽一起做腳尖連腳跟的走法，在線(xiàn)上行走。
2、讓家長(cháng)多帶孩子到戶(hù)外多活動(dòng)，感受大自然的變化。
幼兒園小班新年活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。
3、通過(guò)參加節日《迎新年》環(huán)境創(chuàng )設，感受參與節日慶�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時(shí)、愿望樹(shù)、每人準備一個(gè)禮物�？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀(guān)察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì )、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(cháng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)通過(guò)談話(huà)，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀(guān)察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現活動(dòng)室有什么不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節日的到來(lái)?
2、新年倒計時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(1)師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。
師念賀卡上新年老人“寫(xiě)“的話(huà)：”小朋友們，過(guò)了新年，你們就又長(cháng)大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)!“
2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(cháng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜�，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(cháng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對著(zhù)“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠實(shí)現。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節)
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的`到來(lái)呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。
在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著(zhù)“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請家長(cháng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現許下的愿望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習的教材，教師能根據幼兒的談話(huà)及時(shí)捕捉教育契機，從選材來(lái)看，所選內容很恰當，很合時(shí)機，是幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來(lái)看
1、讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境�！痹诨顒�(dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，讓活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡樂(lè )喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著(zhù)，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著(zhù)情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話(huà)的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語(yǔ)習慣養成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà)。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著(zhù)，帶著(zhù)興趣轉入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗快樂(lè )，獲得了發(fā)展。
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)，并能得到積極應答的環(huán)境�！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng )設一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
幼兒園小班新年活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè )，增進(jìn)友誼;充分感受節日的快樂(lè )。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4.讓家長(cháng)積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)對象：
小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午
活動(dòng)準備：
1.布置園內班內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的'幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過(guò)年了!”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)
二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒演節目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認識到我長(cháng)大一歲，要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂(lè )和喜悅。
幼兒園小班新年活動(dòng)方案6
一、8:00~8:25幼兒早餐（家長(cháng)在陽(yáng)光房等待）
家長(cháng)：了解半日活動(dòng)內容及需要配合的事項。
二、8:25~8:50 幼兒化妝
家長(cháng)：部份志愿者家長(cháng)幫助老師為幼兒打扮。
三、8:50~9:00 幼兒小便 喝白水
家長(cháng)：觀(guān)察幼兒飲水及入廁的自主性
四、9:00~9:20教育活動(dòng)：《月亮媽媽星星娃娃》
活動(dòng)目標：
1、理解詩(shī)歌內容，初步感受詩(shī)歌中所描寫(xiě)事物的美。
2、學(xué)說(shuō)童謠，能在老師引導下有感情的朗誦詩(shī)歌
活動(dòng)預備 ：星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片
活動(dòng)進(jìn)程
1 情境游戲導入，激起幼兒學(xué)習詩(shī)歌愛(ài)好
播放搖籃曲，聽(tīng)到這首曲子，你想到了甚么？入夜了，要睡覺(jué)啦，快看（觀(guān)看動(dòng)態(tài)PPT），月亮媽媽出來(lái)了，星星娃娃出來(lái)啦，月亮領(lǐng)著(zhù)星星在夜空中頑耍。聽(tīng)，我這還有一首好聽(tīng)的詩(shī)歌《月亮媽媽星星娃娃》，詩(shī)歌的名字叫？
2 欣賞詩(shī)歌，初步了解詩(shī)歌內容
題目：（1）詩(shī)歌里都有誰(shuí)��？（誰(shuí)是媽媽?zhuān)l(shuí)是娃娃）他們在夜空中干甚么？
�。�2）他們玩的很開(kāi)心，開(kāi)心的都怎樣樣啦？
哦，他們開(kāi)心的時(shí)候這樣��？那我們再來(lái)聽(tīng)一遍詩(shī)歌，聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)。
3 再次完全欣賞，理解詩(shī)歌內容（圖片）
問(wèn)：（1）月亮媽媽開(kāi)心是甚么樣子的，詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)的？快到老師身邊來(lái)學(xué)學(xué)？
�。�2）星星娃娃開(kāi)心是甚么樣子的，詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)的？能學(xué)學(xué)嘛？
快樂(lè )的'小星星快眨著(zhù)眼睛回家
�。�3）追問(wèn)：娃娃為甚么樂(lè )得把眼睛眨（由于他們玩的很開(kāi)心，由于星星會(huì )一閃一閃的）
引導語(yǔ)：月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開(kāi)心，他們相親相愛(ài)。
4 通過(guò)量種方法，幫助幼兒記憶詩(shī)歌內容，練習有感情的朗誦
�。�1）通過(guò)圖片，提示幼兒簡(jiǎn)單接說(shuō)童謠后半部份
�。�2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完全朗誦詩(shī)歌。
*快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成甚么啦？誰(shuí)愿意來(lái)當月亮媽媽?zhuān)空l(shuí)來(lái)當星星娃娃。*在美麗的夜空下，快找一個(gè)好朋友，啦啦手一起說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌。（音樂(lè )一閃一閃亮晶晶）。
結束語(yǔ)：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開(kāi)心了，快回家去喝點(diǎn)水吧。
五、9:20~9:30 幼兒小便、喝果水
家長(cháng)：觀(guān)察幼兒的飲水習慣、飲水量
六、9:30~9:45 小二班童話(huà)劇欣賞
七、9:45~10:00 小便、穿棉坎肩
家長(cháng)：幼兒自己動(dòng)手穿衣的能力。
八、10:00~10:20 匯操表演
家長(cháng)：A：幼兒上下肢動(dòng)作的調和性與靈敏性。
B：在體有游戲中與同伴的交往能力。
九、10:20~10:40 小便、喝酸奶
家長(cháng)：幼兒小完便主動(dòng)掖衣服。
良好的喝酸奶常規。
十、10:40~11:20 小型聯(lián)歡會(huì )
節目一：歌曲聯(lián)唱 表演者：全體幼兒
節目二：故事表演《小鈴鐺》
節目三：童謠連誦 表演者：全體幼兒
節目四：故事表演：《拔蘿卜》
節目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》 表演者：全體幼兒
節目六：故事表演：《捉迷藏》
節目七：古詩(shī)連誦 表演者：全體幼兒
節目八：舞蹈：《我愛(ài)圓圈圈》、《再見(jiàn)曲》
節目九：交換禮物
十一：11:20~11:30 幼兒小便、洗手
十二：11:30~12:00 午飯
幼兒園小班新年活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標：
1.切實(shí)加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
活動(dòng)準備：
元旦假期安全PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護膚品;
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當運動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車(chē)道上追逐，或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)或強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車(chē)安全知識：
(1)乘坐公共汽車(chē)，要排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車(chē)內。
(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側向站立，手應握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門(mén)牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著(zhù)鎮靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì )引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng )面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng )面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng )面保持干燥，并能加快創(chuàng )面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀(guān)的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的`廠(chǎng)家生產(chǎn)的，衛生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛(ài)護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風(fēng)，養成良好的個(gè)人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規醫院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì )通知你的家長(cháng)，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線(xiàn)板，不把手指和小金屬片捅電插線(xiàn)板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會(huì )安全用電。
四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂(lè )。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著(zhù)每一位家長(cháng)的心。
幼兒園小班新年活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標
1.初步了解春節的一些習俗。
2.按照＂大、小，大、小，大、小……”的模式制作燈籠圖。
活動(dòng)準備
課件準備：過(guò)年相關(guān)照片、燈籠圖。
紙面教具：用紅紙打印紙面教具中的燈籠，并剪下。
材料準備：大海報紙、膠棒、水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、和幼兒一起聊聊過(guò)新年。
你知道今年是什么年嗎?
新年快到了，人們會(huì )做哪些事呢?(穿新衣服、貼紅對聯(lián)、掛燈籠……)
二、播放課件中有關(guān)過(guò)年的照片，請幼兒觀(guān)看。
三、教師和幼兒共同制作一幅迎春節的海報。
1.教師示范把燈籠按照“大、小，大、小，大、小……”的模式貼出3組，請幼兒識別并按照這種模式繼續貼。
這兩只燈籠有什么不一樣呢?(一大一小)
老師貼的燈籠有什么規律嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
接下去要怎么貼呢?
2.教師引導幼兒在海報紙上把燈籠貼成一個(gè)圓圈(或者方形、心形)，在圓圈中間畫(huà)一只
來(lái)年所對應的`動(dòng)物屬相，并寫(xiě)上諸如“新年快樂(lè )”之類(lèi)的祝福語(yǔ)。
溫馨提示
活動(dòng)結束后把迎春海報布置在墻面上。
幼兒園小班新年活動(dòng)方案9
設計意圖：
現在，無(wú)論是幼兒園還是家庭，無(wú)論是老師還是家長(cháng)，都非常注重節日文化對孩子的熏陶，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會(huì )在生日聚會(huì )、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美，小孩子又特別喜歡并滿(mǎn)足打開(kāi)禮物的過(guò)程，因為他們非常好奇，想知道里面究竟藏著(zhù)什么。
于是，參考小班《學(xué)習》書(shū)中“過(guò)新年”的主題，發(fā)現，在讓幼兒體驗節日快樂(lè )的過(guò)程中，其實(shí)有許多有價(jià)值的教育元素蘊涵其中，比如：沒(méi)有打開(kāi)禮物前的猜測（可發(fā)展幼兒的合理想象及語(yǔ)言能力）；在收到禮物時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌交往（待人接物的禮儀習慣培養）等等。究竟我的落點(diǎn)、價(jià)值取向何處？
思考后認為：以“禮物”為線(xiàn)索，將尋找禮物、猜測禮物、分享禮物的過(guò)程自然銜接并層層遞進(jìn)，激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感，發(fā)展語(yǔ)言；從探索中尋找方法，發(fā)展思維；從分享中體驗快樂(lè )，嘗試交往。
活動(dòng)目標：
1、在猜測禮物、打開(kāi)禮物的過(guò)程中，體會(huì )節日來(lái)臨的快樂(lè )。
2、嘗試用各種方法來(lái)判斷禮物的“有”或“沒(méi)有”。
活動(dòng)準備：
1、包裝精美的禮物（略多于幼兒人數），其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗與興趣需要出發(fā)，并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用。如：有或無(wú)聲響的、有或無(wú)香味的、有或無(wú)重量的等等）；地面上有笑臉和哭臉兩個(gè)大圓圈，分別表示有禮物和沒(méi)有禮物）
2、生活中幼兒有收到或打開(kāi)禮物的經(jīng)驗
3、“新年好”歌曲音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、尋找禮物（體會(huì )新年收到禮物的快樂(lè )，大膽說(shuō)說(shuō)在哪里找到禮物，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言與情感）
導語(yǔ)：新年快到了，你最想收到什么禮物呀？別急，老師已經(jīng)為寶寶們準備了好多的新年禮物，就藏在我們的教室里，我們一起去找找吧！
1、教室內尋找禮物
重點(diǎn)：告訴大家在哪里找到了禮物？（可以隨機用“哇！你找到一大盒禮物；瞧！他找到的是一袋禮物！”等語(yǔ)言進(jìn)行評價(jià)）
追問(wèn)：你怎么一下子找到禮物了？（發(fā)現禮物的精美包裝）
過(guò)渡：禮物盒、禮物袋里究竟有沒(méi)有禮物呢？老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了，不打開(kāi)禮物就能知道（是不是？）
二、判斷“有”還是“沒(méi)有”（嘗試不打開(kāi)禮物，用各種方法來(lái)判斷有或無(wú)，引起幼兒的探索興趣，并能用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)表現猜測的結果）
要求：不打開(kāi)包裝，想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒(méi)有禮物，說(shuō)說(shuō)自己是用什么辦法知道的？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒(méi)有則放在哭臉娃娃的圈里）
1、幼兒猜測找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒(méi)有禮物
重點(diǎn)觀(guān)察：用了哪些辦法？
個(gè)別交流：你的'禮物盒里有沒(méi)有禮物？你是怎么知道的？（注意動(dòng)詞的使用）
2、共同驗證判斷的結果
�。�1）先驗證有禮物的
提問(wèn)：這些都是有禮物的，那么多！告訴大家你是怎么知道里面有禮物的？（啟發(fā)幼兒用動(dòng)作或語(yǔ)言告訴大家。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有禮物了；我聞到里面很香的；我覺(jué)得很重的……）
驗證：究竟大家的猜測對嗎？我們打開(kāi)禮物盒就知道了（直接打開(kāi)禮物盒……）
�。�2）再驗證沒(méi)有禮物的
提問(wèn)：這里有禮物嗎？（請幾個(gè)幼兒上來(lái)再次辨別或判斷）
提示：幼兒注意觀(guān)察伙伴使用的方法
驗證：究竟有沒(méi)有呢？我們也打開(kāi)看看（請個(gè)別幼兒打開(kāi)）
小結：原來(lái)是有禮物的！剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發(fā)現了禮物盒里的秘密。
三、享受禮物
導語(yǔ)：新年里，大家一定還能收到很多的禮物，收到禮物應該對別人說(shuō)些什么？（謝謝）祝新年快樂(lè )（新年音樂(lè )響起，幼兒自己分享禮物或和老師、朋友一起分享禮物）
提示：準備材料中裝有禮物的多，盒內沒(méi)有禮物的僅極少數；有1-2樣是能夠產(chǎn)生爭議的（如：分量很輕，不能一下子判斷出來(lái)的）
幼兒園小班新年活動(dòng)方案10
活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)參與活動(dòng)對象：小四班全體教師、幼兒及全體家長(cháng)活動(dòng)目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(cháng)大一歲，有成長(cháng)的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂(lè )觀(guān)、大方的品質(zhì)。
活動(dòng)注意事項：
1、遵守比賽規則，服從裁判決定。
2、家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子有序地參加活動(dòng)，注意安全。
3、將文明衛生，保持場(chǎng)內環(huán)境的`整潔，愛(ài)護園內公共設施。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)：
1、師幼共同致新年賀詞。
�。ㄓ祝┯H愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)蠹液茫?/p>
�。◣煟┰谛履甑溺娐暭磳⑶庙懼�，歡迎大家來(lái)到我們小四班共慶新年的到來(lái)，共度這個(gè)快樂(lè )的時(shí)光！
在這一學(xué)期里，寶寶們在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)：（幼）我們學(xué)會(huì )了自己吃飯；自己?jiǎn)为毸X(jué)；學(xué)會(huì )了穿脫折疊衣服；學(xué)會(huì )了念兒歌、畫(huà)畫(huà)、唱歌、表演節目。
�。◣煟┨斐么藱C會(huì )，我們寶寶要把學(xué)到的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲！
2、首先請欣賞我們寶寶帶來(lái)的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師工作順利；祝小朋友快快樂(lè )樂(lè )；祝大家新年快樂(lè )！過(guò)年啦……（教師播放放鞭炮的音樂(lè )）
3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》
二、主題活動(dòng)：（教學(xué)內容展示和親子游戲穿插進(jìn)行）
�。ㄒ唬┪覑�(ài)我家
1、幼兒集體節目《兒歌聯(lián)說(shuō)》
幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長(cháng)大一歲了》、《我愛(ài)我的幼兒園》并做動(dòng)作。
2、數字游戲：找朋友（幼兒參與）3、親子游戲：開(kāi)火車(chē)（家長(cháng)與幼兒共同參與，游戲玩4輪）準備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規則：分兩組進(jìn)行，每組4對。走過(guò)平衡木———鉆過(guò)滾筒———跳圈———繞過(guò)小椅子———跑回起點(diǎn)。哪一組先結束，哪一組獲勝。
4、游戲：鴨子戲球（家長(cháng)參與，游戲玩2輪）準備：皮球4個(gè)，獎品若干游戲玩法：分4組進(jìn)行，每組6人。每位家長(cháng)雙腿夾球在規定時(shí)間內學(xué)鴨子走，哪一組先到達終點(diǎn)，那組獲勝。
�。ǘ┯變簣@像我家
1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》；幼兒集體表演《小仙女》
2、綜合活動(dòng)：《小動(dòng)物過(guò)動(dòng)啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。
3、親子游戲：吹氣球比賽（家長(cháng)參與）準備：氣球游戲規則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位家長(cháng)拿一個(gè)氣球，游戲開(kāi)始后先將氣球吹暴獲勝。
4、親子游戲《跳圈圈》（幼兒與家長(cháng)共同參與，將幼兒分成4組，游戲玩4輪）準備：八個(gè)圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)，先回到終點(diǎn)的獲勝。
�。ㄈ┪易畎�
1、幼兒集體節目《大雨小雨》、《走路》。
2、親子游戲：袋鼠媽媽?zhuān)ㄓ變号c家長(cháng)共同參與）準備：毛絨玩具（幼兒與家長(cháng)共同參與，游戲玩2輪）游戲規則：分4組進(jìn)行，每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。
3、幼兒集體節目：韻律活動(dòng)《誰(shuí)餓了》、《小豬吃得飽飽》。
4、親子游戲：找寶寶（幼兒與家長(cháng)共同參與，游戲玩3輪）準備：花床單4條，小獎品。
游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂(lè )扭動(dòng)，家長(cháng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。在規定時(shí)間最先找對的家長(cháng)給孩子發(fā)獎品。
規則：幼兒背向家長(cháng)，不能出聲。
5、親子游戲：心有靈犀（幼兒與家長(cháng)共同與，游戲玩4輪）準備：布、小獎品若干游戲玩法：5個(gè)家庭一組，家長(cháng)躲在布后伸出手，請孩子認一認哪是自己爸媽的手，在規定時(shí)間最先找對的獲勝。
6、親子游戲：喂桔子（集體：幼兒與家長(cháng)共同參與）準備：蘋(píng)果游戲玩法：寶寶拿一個(gè)桔子讓家長(cháng)吃，家長(cháng)不能手碰桔子果，誰(shuí)先吃完誰(shuí)獲勝。
三、活動(dòng)結束：全家總動(dòng)員，幼兒和家長(cháng)一起唱《新年好》，為家長(cháng)贈送新年賀卡。
四、致結束詞20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來(lái)，我相信小四班的寶寶一定會(huì )更加健康、更加聰明、更加可愛(ài)！最后祝全體家長(cháng)朋又們身體健康、工作順利、新年快樂(lè )！祝孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)！謝謝大家！
幼兒園小班新年活動(dòng)方案11
主題：
快樂(lè )過(guò)新樂(lè ) 健康長(cháng)一歲
目標：
培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時(shí)讓幼兒認識元旦節日。
時(shí)間：
XX年12月31日上午9點(diǎn)整。
地點(diǎn)：
班級教室
活動(dòng)準備：
1、糖、湯圓面。
2、盤(pán)子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長(cháng)委員會(huì )的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。
5、發(fā)出邀請，家長(cháng)參與。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》
開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠；三陽(yáng)開(kāi) 泰，四季發(fā)財；五福臨門(mén)，六六大順；七星捧月，八面春風(fēng)；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。
介紹做元宵的.材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤(pán)子里，分享集體合作的快樂(lè )。在等待煮元宵的同時(shí)，進(jìn)行親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
4、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。
5、制作新年許愿卡。
6、家長(cháng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許愿卡。
幼兒園小班新年活動(dòng)方案12
主題：“我健康 我快樂(lè ) 我成長(cháng)”
新年的鐘聲即將敲響，它震撼著(zhù)我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著(zhù)我們燦爛的笑容!新年是我們中華民族的'傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗到過(guò)新年的熱鬧和長(cháng)大一歲的快樂(lè )，無(wú)錫市愛(ài)爾藝術(shù)幼兒園春江校區將開(kāi)展“我健康 我快樂(lè ) 我成長(cháng)”迎新親子游園活動(dòng)，我們將和家長(cháng)朋友們、小朋友們度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年活動(dòng)：
活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶祝新年活動(dòng)，體驗親情、友情和師生情，感受過(guò)新年的快樂(lè )。
2、 知道元旦是我們的傳統佳節，過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日9:00~11:30
活動(dòng)地點(diǎn)：無(wú)錫市愛(ài)爾藝術(shù)幼兒園春江校區各教室、多功能廳、內操場(chǎng)及外操場(chǎng)
活動(dòng)準備：
1、召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，確定活動(dòng)方案
2、制定活動(dòng)詳細方案
3、布置活動(dòng)相關(guān)工作
活動(dòng)流程：
9:00~10:30 各教室、多功能廳、內操場(chǎng)開(kāi)放游戲，家長(cháng)自己帶著(zhù)孩子到各室參加親子游戲。
9:30~10:00 外操場(chǎng)舉行托班組、中班組的家長(cháng)“拔河比賽”，五個(gè)班級各派家長(cháng)代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進(jìn)行下一輪比賽。
10:00~10:30 外操場(chǎng)舉行小班組的家長(cháng)“拔河比賽”，五個(gè)班級各派家長(cháng)代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進(jìn)行下一輪比賽。
10:30~10:45 各室內游戲停止，全體老師、家長(cháng)、小朋友一起在外操場(chǎng)集中。
10:45~11:15 “拔河比賽”總決賽
(1)教師隊對陣后勤隊
(2)家長(cháng)隊決出冠亞軍
11:20~11:30 各小朋友到班主任處領(lǐng)取一份新年禮物，結束本次活動(dòng)。
注：9:00~10:30各室游戲正常進(jìn)行。
幼兒園小班新年活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)意義
新年（元旦）是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗到過(guò)新年的熱鬧和長(cháng)大一歲的快樂(lè )，了解民間習俗，感受幼兒園大家庭的溫暖，激發(fā)幼兒對新年的期盼，我們將組織家長(cháng)、小朋友度過(guò)一個(gè)豐富多彩的"迎新年 享美食"主題活動(dòng)。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，體驗成功的喜悅。
二、參加對象
小班全體小朋友及部分家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月30日上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
小二班教室。
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┏履旮枨�，感受新年氣息教師組織幼兒學(xué)唱新年歌曲，感受新年快樂(lè )氛圍。
�。ǘ┙榻B美食制作的方法及需要的材料1．材料的介紹面粉、糯米粉、餡（冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花）托盤(pán)。
2．制作方法的介紹個(gè)別有經(jīng)驗的家長(cháng)示范，大家一起學(xué)做。
�。ㄈ┲谱髅朗�--團圓糕通過(guò)這次迎新年美食制作的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)實(shí)踐操作，自己動(dòng)手制作，體驗成功的喜悅，感受新年的'快樂(lè )。
1．制作要求幼兒動(dòng)手搓捏面粉，搓成圓形，并通過(guò)自己的想象，制作各種不同的、美觀(guān)的造型。
2．活動(dòng)形式幼兒自己制作湯圓，教師及個(gè)別家長(cháng)制作團圓糕，并巡回指導。
3．注意事項在制作過(guò)程中，能夠根據教師的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盤(pán)里。
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幼兒園小班新年活動(dòng)方案14
活動(dòng)一：才藝展示樂(lè )成長(cháng)（20xx.12.26—12.29）10：00—10：45。
系列活動(dòng)二：親子新年演藝會(huì )（20xx.12.30）9：00—10：10。
系列活動(dòng)三：親子童車(chē)玩翻天（20xx.12.30）10：20—11：00。
活動(dòng)總目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(cháng)大一歲，有成長(cháng)的自豪感，增強孩子的自主性。
2、樂(lè )意在集體面前展示自己，增加自信、樂(lè )觀(guān)、大方的品質(zhì)。
3、通過(guò)感受親子活動(dòng)的'樂(lè )趣，增進(jìn)親子情感，知道長(cháng)大一歲了，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
具體內容：
【系列活動(dòng)一：才藝展示樂(lè )成長(cháng)】
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日——20xx年12月29日10：10—10：50
活動(dòng)形式：小班4個(gè)班跨班才藝秀，每班承擔一個(gè)才藝項目，幼兒四個(gè)項目都參加。
活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：穿穿樂(lè )（小1）
準備：參賽小朋友自己準備一件開(kāi)衫，計時(shí)器、貼花
規則：在3分鐘內能穿上外套，扣好扣子或拉好拉鏈。正反面不穿反，前后面不穿反，按時(shí)間快慢評獎。
活動(dòng)二：涂涂樂(lè )（小2）
準備：圖案畫(huà)紙、油畫(huà)棒
規則：在提供印有圖案的畫(huà)紙進(jìn)行涂色、均勻涂色不留白。
活動(dòng)三：跳跳樂(lè )（小3）
準備：圈，起點(diǎn)、終點(diǎn)線(xiàn)。
規則：能靈活協(xié)調地跳圈，雙圈時(shí)兩腳分開(kāi)雙腳跳，單圈時(shí)單腳跳，共六次，教師根據幼兒完成情況進(jìn)行評價(jià)，以星計分。
活動(dòng)四：唱唱樂(lè )（小4）
準備：幼兒準備一首兒童歌曲，可自帶伴奏音樂(lè )。
規則：自我介紹時(shí)發(fā)音準確，唱歌時(shí)儀態(tài)大方、聲音較響亮。歌曲演唱時(shí)節奏較準確。
【系列活動(dòng)二：親子新年演藝會(huì )】
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日9：00—10：10
1、親子表演類(lèi)：每班派出家長(cháng)幼兒代表進(jìn)行才藝表演（歌唱類(lèi)、唱跳類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、情景劇等）。
2、幼兒表演類(lèi)：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等）。
3、每班4—5個(gè)節目左右，道具服裝音樂(lè )自備。
【系列活動(dòng)三：親子童車(chē)玩翻天】
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日10：20—11：00
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
通過(guò)親子童車(chē)增加親子間的親密接觸，培養幼兒擁有克服困難、堅持到底的勇氣。
活動(dòng)方式：
1、親子童車(chē)（自行車(chē)、滑板車(chē)、溜溜車(chē)、電動(dòng)汽車(chē)等）或徒步障礙行。
2、沿梁溪河畔，全程來(lái)回2公里，需要孩子和家人共同參與。比賽中，家長(cháng)可以給予孩子一定的幫助，包括抱、背孩子等。
3、比賽途中，設立三個(gè)加油站，每個(gè)家庭的兩位參賽者，必須在三個(gè)加油站分別完成一個(gè)任務(wù)（跳圈、過(guò)障礙、答題），各取得一個(gè)貼紙后，返回起點(diǎn)，領(lǐng)取獎品。
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