小學(xué)教育實(shí)踐心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教育實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教育實(shí)踐心得體會(huì )1
通過(guò)近一個(gè)月的學(xué)習，我們對黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更深深刻的理解。深刻體會(huì )到我們黨始終把為群眾謀利益寫(xiě)在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。這樣的群眾路線(xiàn)，一直以來(lái)是黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。
作為一名教師，如何在教育教學(xué)一線(xiàn)深刻領(lǐng)會(huì )與落實(shí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐精神，成了當前我們學(xué)校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習、領(lǐng)悟、踐行。學(xué)習群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐精神，必須從實(shí)際出發(fā)，從自己做起，教書(shū)育人，忠于職守，做合格的人民教師。
作為教師，應該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據行業(yè)的發(fā)展狀況，從教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng )新。同時(shí)注重教書(shū)育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，培養學(xué)生愛(ài)國主義情懷、社會(huì )責任感、行業(yè)責任感。
其次要做一名教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項決策和工作落到實(shí)處。作為當今教師，要做到“三個(gè)堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹(shù)立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的'先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。
最后還應該有樂(lè )于奉獻的精神，敢于吃苦。作為教師應該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jì)好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛(ài)，才能?chē)娪砍鰪娏业墓ぷ髫熑涡暮褪聵I(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
總而言之，通過(guò)這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì )賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育為契機，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。
小學(xué)教育實(shí)踐心得體會(huì )2
近幾天通過(guò)學(xué)習《教師心理問(wèn)題的自我調適》、《學(xué)生心理健康教育指導》課程，我有許多的心得體會(huì )，下面結合自身的教育教學(xué)實(shí)踐和網(wǎng)上學(xué)習簡(jiǎn)單的總結：
1、不斷提高自身的教育教學(xué)水平，學(xué)會(huì )低調做人，低調做事。
作為教師，光有一桶水是遠遠不夠的，一個(gè)合格的教師的知識，就像波濤洶涌的大海，那樣淵博，那樣深邃，那樣有活力。而且有許多河流源源不斷的流入大海!講一節好課并不難，難的是講一輩子好課!這樣，我們就要不斷的學(xué)習，才能不斷的進(jìn)步!
2、培養樂(lè )觀(guān)豁達的人生態(tài)度。
常言道，人生大舞臺，舞臺大世界，我們平時(shí)看別人，就像演員，我們就是觀(guān)眾，時(shí)間就是導演。一件事做了一半，快樂(lè )的人會(huì )說(shuō)：還有一半完工了!悲觀(guān)的人會(huì )說(shuō)：唉，才完成一半。 笑也是一天，哭也是一天，我們?yōu)楹尾恍δ?笑一笑，十年少， 愁一愁，白了頭。一句話(huà)，讓你笑一年，穿別人的鞋，走自己的路，讓他們找去吧。騎白馬的不一定是王子，他可能是唐僧;帶翅膀的也不一定是天使，它可能是蚊子!記得前幾年，在網(wǎng)上看到這樣的文字：你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變容貌，但你可以展現笑容。你不能控制他人，但你可以掌握自己。你不能樣樣順利，但你可以事事盡心
3、以良好的心態(tài)感染、影響學(xué)生。
從自身的心理健康的'角度完善自己的人格，提升自己的人格魅力。使自己處于積極樂(lè )觀(guān)、平和穩定、健康的狀態(tài)。以旺盛的精力、豐富的情感、健康的情緒投入教育教學(xué)工作中去。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用。才能使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習更加健康快樂(lè )。
4、對于有問(wèn)題行為的學(xué)生，必須要有愛(ài)心和耐心，了解情況，對癥下藥，不言放棄。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈!”我覺(jué)得人的快樂(lè )是由心靈決定的。愿我們每位教師都擁有如此寬闊的胸襟和赤字一樣澄明的心靈!
謝!
小學(xué)教育實(shí)踐心得體會(huì )3
初次邂逅《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》這本家庭教育書(shū)籍，是在長(cháng)春的聯(lián)合書(shū)城。當時(shí)和好朋友一齊去買(mǎi)書(shū)，為了湊夠買(mǎi)300元錢(qián)的書(shū)就能夠辦一張會(huì )員卡，我就毫不猶豫的聽(tīng)了書(shū)店工作人員的介紹買(mǎi)了這本書(shū)，理由是這本書(shū)書(shū)是師大附小的老師推薦給家長(cháng)看的。
回到家之后，利用空閑時(shí)間慢慢品讀，更有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。讀了一遍后，又挑重點(diǎn)地方讀了第二遍。本書(shū)的作者是劉稱(chēng)蓮。她是一個(gè)普通的母親，在培養自己孩子的過(guò)程中，注重營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，從實(shí)踐中摸索出了豐富的家庭教育經(jīng)驗，倡導和諧的親子關(guān)系，用科學(xué)的方法培養自己的孩子，18年的時(shí)間，她培養了一個(gè)素質(zhì)全面，成績(jì)優(yōu)秀的女兒，她的女兒同時(shí)被北大和香港大學(xué)錄取。本書(shū)重點(diǎn)記錄的她的女兒在小學(xué)階段成長(cháng)的點(diǎn)滴。
讀完此書(shū)，作為教師的我才感覺(jué)到對自己兒子的教育與人家相比真的是汗顏。在培養孩子的寫(xiě)作潛力上，我沒(méi)有像作者那樣給孩子寫(xiě)“下水”作文；在培養孩子的耐心時(shí)，我不會(huì )像作者那樣陪孩子一齊玩拼圖，讓孩子從中體會(huì )到“輸得起”的人生態(tài)度；在節假日，我沒(méi)有把逛書(shū)店作為孩子休閑交流的地方，讓孩子泡在書(shū)海中學(xué)習和感受。這一樁樁事例，無(wú)不體現出作者的出發(fā)點(diǎn)，都是基于有利于孩子成長(cháng)來(lái)思考的。
此書(shū)讓我的收獲頗豐，此刻談?wù)勛约焊惺茏钌畹牡胤剑?/p>
一、讓孩子泡在書(shū)海中
以前我總是說(shuō)自己的孩子不喜歡讀課外書(shū)，其實(shí)是我沒(méi)有找到正確的引導的方法。首先家里要有適合孩子閱讀的書(shū)，父母更要和孩子一齊讀書(shū)，這一點(diǎn)和我校的親子共讀是一致的。讓孩子讀感興趣的書(shū)，哪怕開(kāi)始的時(shí)候和學(xué)習的書(shū)并沒(méi)關(guān)，但是當孩子的'興趣培養起來(lái)后，他就會(huì )不知不覺(jué)中要求看更多方面的書(shū)，這是名著(zhù)和文學(xué)書(shū)籍就會(huì )走近孩子的視野中。從我兒子的身上我就明顯的感受到了這一點(diǎn)，以前的兒子從來(lái)不讀課外書(shū)，是一本校園文學(xué)書(shū)《淘氣包馬小跳》讓他愛(ài)上了校園文學(xué)。那次我和他一齊去書(shū)店買(mǎi)學(xué)習用品，兒子自己挑了一本《淘氣包馬小跳》�；氐郊液�，我陪兒子一齊看，兒子一看就上癮了，連上廁所的時(shí)候都在看，看完后，又央求我給他買(mǎi)另一本。
看到兒子有主動(dòng)讀書(shū)的愿望，我沒(méi)有吝嗇錢(qián)，在網(wǎng)上給兒子買(mǎi)了全套的《淘氣包馬小跳》共20本�？吹絻鹤优踔�(zhù)新愛(ài)的書(shū)讀的時(shí)候，我真的感覺(jué)的由衷的高興，當兒子讀完這一套之后，又讀了楊紅櫻的《笑貓日記》全套16冊和《漂亮老師和壞小子》系列。此刻每當我和兒子去吉林或者長(cháng)春的時(shí)候，孩子最?lèi)?ài)去的地方不是游樂(lè )園，而是書(shū)店。我們母子都喜歡在書(shū)海中漫步，暢游。如今，兒子讀完的書(shū)已經(jīng)有幾十本了。這中間包括校園文學(xué)、四大名著(zhù)、科普知識等等，只要是兒子買(mǎi)書(shū)的要求，我一律同意。此刻我感覺(jué)到兒子寫(xiě)作文不在像以前那樣“詞窮”了。書(shū)讀多了，他的想象力也豐富了。每一天我家睡覺(jué)前都會(huì )看到我和兒子各持一本書(shū)在床頭品讀，雖然是個(gè)讀個(gè)的，但孩子真的是愛(ài)上了閱讀。
二、愛(ài)在自由里
孩子不是機器，教育不能揠苗助長(cháng)，教育不僅僅僅是大道理，而是把父母的愛(ài)化做涓涓細流，時(shí)刻滋潤孩子成長(cháng)的心田，與孩子合拍。在教育孩子方面，要懂得孩子就是一個(gè)獨特的存在。不要因為虛榮心而一味的在孩子成績(jì)方面和別人攀比，在孩子小學(xué)六年的生涯中，用教育學(xué)的眼光看待孩子，慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，多一點(diǎn)耐心與愛(ài)心，讓他把各方面基礎都打扎實(shí)了，正如厚積而勃發(fā)。在給孩子學(xué)習時(shí)間的同時(shí)更就應給孩子玩的時(shí)間，有的時(shí)候，玩中也是一種學(xué)習。讓孩子在快樂(lè )中成長(cháng)，相信是每個(gè)為人父母的最大的心聲。
讀完此書(shū)，收獲還不僅僅僅是這些，我會(huì )把我學(xué)到的教育理念不單用在自己孩子的身上，也會(huì )用在我的學(xué)生身上，讓我的學(xué)生們也在陪伴與自由中快樂(lè )成長(cháng)。
小學(xué)教育實(shí)踐心得體會(huì )4
從學(xué)校通知我們五年級要參加國防教育綜合實(shí)踐活動(dòng)的那天起，我就又興奮又緊張，我很好奇那該是一種怎樣的經(jīng)歷呢?
活動(dòng)開(kāi)始的那一天早晨，我來(lái)到教室集合，一上樓就看見(jiàn)教官筆直筆直地站在班級門(mén)口，他的長(cháng)相讓人覺(jué)得他不茍言笑。
乘坐了2個(gè)多小時(shí)的大巴，來(lái)到了xx國防教育基地，開(kāi)始了第一天的國防教育。第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)谶@呆上5天心里無(wú)時(shí)無(wú)刻都想早回家，每天都問(wèn)今天是第幾天啦?在這五天里我們學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，堅強意志，團結友愛(ài)。每當我們站軍姿時(shí)都會(huì )很苦很累，特別想休息可是一想到我們是個(gè)集體時(shí)，便打破休息的念想繼續筆直的站著(zhù)。
在烈日酷暑下暴曬，皮膚便成黑黝黝的，雖然很苦。但蘇軾曾說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話(huà)的意思是成功的大門(mén)是從來(lái)都是向意志堅強的'人敞開(kāi)的。堅持就是勝利!這次國防教育是苦的，收獲卻是甜的，它讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹的道理。
這次國防教育中我要感謝教官教給我們的知識，我更想感謝的是我們班的班主任，她每天背著(zhù)包，只要有哪位同學(xué)不舒服，她就會(huì )立馬從她的萬(wàn)能百寶包里給同學(xué)涂藥，每天都到宿舍里細心問(wèn)候我們。她就像我們的媽媽一樣對待我們。有同學(xué)腳起水泡了，她還會(huì )幫忙把膿挑掉。因為有黃老師，所以我們的心里總覺(jué)得很踏實(shí)!
我們的教官雖然看起來(lái)嚴肅，可他卻很幽默。我們問(wèn)他姓什么，他說(shuō)他叫清明上人。我們聽(tīng)了，哈哈大笑。訓練之余他給我們帶來(lái)了快樂(lè )和知識。
希望下次軍訓能再見(jiàn)到他。
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