【精品】廣告策劃范文匯總6篇
廣告策劃 篇1
一、基于“五個(gè)對接”的課程培養目標
教育部關(guān)于《推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng )新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見(jiàn)》(教職成［20xx］12號)明確提出，職業(yè)教育要以區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求為依據，強化辦學(xué)特色，促進(jìn)“五個(gè)對接”，即“專(zhuān)業(yè)與職業(yè)崗位對接，課程內容與職業(yè)標準對接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對接，學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對接，職業(yè)教育與終身學(xué)習對接”，增強服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和人的全面發(fā)展的能力。目前，很多高職院校廣告專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)主要是以讓學(xué)生獲得畢業(yè)證書(shū)和廣告相關(guān)的證書(shū)為主要目標，課程以得到成績(jì)并且合格為準，即使有實(shí)訓課，也是針對證書(shū)考核的要求來(lái)訓練學(xué)生的。這種純粹為了應試的教育方式造成了理論與實(shí)踐的片面與分裂。很多學(xué)生雖然得到了證書(shū)，甚至以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，但是并沒(méi)有成為一名合格的廣告從業(yè)人員，因為在實(shí)際工作中，廣告工作復雜多樣，不是學(xué)生平時(shí)學(xué)習的零碎樣板。根據高職學(xué)生的特點(diǎn)和《廣告策劃》課程的重要性，結合企業(yè)工作過(guò)程的廣告崗位能力要求，從能力、知識、素質(zhì)三方面來(lái)構建本課程的教學(xué)目標，使學(xué)生真正掌握廣告從萌發(fā)需求到廣告效果評估等專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)，在實(shí)訓中，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，盡可能培養出面向不同崗位群，具有良好職業(yè)素養和一定知識、技能，并具有一定基本專(zhuān)業(yè)能力和綜合應用能力的高級應用型廣告專(zhuān)門(mén)人才。
1.能力目標。能上網(wǎng)搜集不同形式的廣告；能為某產(chǎn)品做一份廣告策劃書(shū)；會(huì )欣賞具有優(yōu)秀創(chuàng )意的廣告，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng )意與設計；能編制廣告的費用預算表；能運用簡(jiǎn)單的計算機軟件制作簡(jiǎn)單的平面、音頻、視頻廣告；能對某一廣告的效果進(jìn)行評價(jià)。
2.知識目標。理解廣告的基本知識，包括廣告的概念、形式；掌握廣告調查與策劃的工作流程，并書(shū)寫(xiě)廣告策劃書(shū)；了解廣告創(chuàng )意與設計的常用方法；掌握廣告的收費方式與費用預算編制方法；熟練掌握廣告中的制作方法；理解廣告效果測評的內容、指標、方式等；了解廣告監管的相關(guān)法律法規。
3.素質(zhì)目標。培養學(xué)生勤于思考的行為習慣，對事物敏銳的洞察能力；培養學(xué)生吃苦耐勞，踏實(shí)肯干的良好作風(fēng)；培養學(xué)生在公眾面前獨立演講的能力；培養學(xué)生的團隊合作能力；培養學(xué)生實(shí)踐能力；培養學(xué)生創(chuàng )新能力。
二、以工作過(guò)程為導向的課程內容設計
基于工作過(guò)程的《廣告策劃》課程的內容設計是以工學(xué)結合、任務(wù)驅動(dòng)的課程設計為指導思想，針對高職高專(zhuān)學(xué)生的特點(diǎn)和本課程的教學(xué)目標，其內容的選取由“知識”變?yōu)椤肮ぷ鳌�，進(jìn)行以“夠用”為基礎，“實(shí)用”為目的的內容安排。本文從執業(yè)所需求的能力開(kāi)始，主要分析了欲從事此崗位所需掌握的技能，營(yíng)造出“工”、“學(xué)”交融的學(xué)習情境，并分別闡述各種技能所涉及的理論知識、動(dòng)手能力和一些基本素質(zhì)要求。整個(gè)課程設計來(lái)源于工作過(guò)程，充分體現高職教學(xué)的實(shí)踐性和職業(yè)性，著(zhù)重培養學(xué)生的職業(yè)能力，滿(mǎn)足學(xué)生就業(yè)與發(fā)展的需要。
（一）課程內容設計的理念和思路
職業(yè)教育是為了工作而學(xué)習，《廣告策劃》課程的典型工作任務(wù)就是廣告策劃，而廣告策劃是企業(yè)通過(guò)廣告創(chuàng )作腳本體現產(chǎn)品特性和品牌內涵，并以此促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售的學(xué)科。其教學(xué)應與廣告創(chuàng )作過(guò)程（客戶(hù)說(shuō)明會(huì )、提案會(huì )議、創(chuàng )意發(fā)展、正式提案、調查與修正、執行制作）緊密關(guān)聯(lián)。
1.以提高學(xué)生的市場(chǎng)部、策劃師、創(chuàng )意總監等崗位職業(yè)能力為重點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結合，知識與能力相統一，實(shí)現教與學(xué)、學(xué)與練、課內教學(xué)與課外實(shí)訓的有機結合，最終實(shí)現工學(xué)結合。
2.加強校企合作，充分體現基于在工作中學(xué)習的設計理念。探索人才訂單培養的教學(xué)模式，根據各個(gè)崗位與訂單式培養協(xié)議要求安排各相關(guān)學(xué)生的教學(xué)內容，把學(xué)生劃分在不同的廣告班級，可以以地方、企業(yè)、或者不同崗位來(lái)命名，如山水班，就是以學(xué)生實(shí)習的企業(yè)名稱(chēng)來(lái)命名的。合肥山水空間裝飾成立于20xx年，并于20xx年升格為山水裝飾集團。經(jīng)過(guò)多年的努力，山水從最初的室內裝修公司發(fā)展成為中國領(lǐng)先的家居裝飾、家居產(chǎn)品和服務(wù)的供應商。訂單培養能使學(xué)生更快更好地適應廣告公司等企業(yè)的工作，為畢業(yè)生實(shí)現零距離就業(yè)奠定了堅實(shí)的基礎。
3.著(zhù)力崗位仿真實(shí)訓，有效提高學(xué)生的實(shí)踐應用能力。以真實(shí)的項目和任務(wù)為載體來(lái)設計實(shí)訓過(guò)程，進(jìn)行高度仿真模擬和訓練，使學(xué)生有身臨其境的感覺(jué)。仿真實(shí)訓主要是以輕松活潑的形式，讓學(xué)生自由組合，分成若干個(gè)小組，不同的小組分別扮演不同的角色，比如，銷(xiāo)售人員、策劃人員、人事管理人員和行政管理人員等工作崗位角色；模擬各個(gè)崗位的操作流程，最終使實(shí)訓課程體現實(shí)踐性、開(kāi)放性、應用性。
（二）以“夠用”為基礎，“實(shí)用”為目的的課程內容安排
本課程以企業(yè)接收廣告訂單為主線(xiàn)，按照廣告創(chuàng )作完成的整個(gè)流程的先后順序來(lái)組織教學(xué)內容，即把《廣告策劃》課程教學(xué)內容分為7個(gè)模塊：廣告認識模塊、廣告市場(chǎng)調查模塊、廣告策劃模塊、廣告設計模塊、廣告制作模塊、廣告發(fā)布模塊、廣告效果評估模塊。前2個(gè)模塊對應企業(yè)市場(chǎng)專(zhuān)員崗位，廣告策劃、廣告設計模塊對應創(chuàng )意與策劃專(zhuān)員崗位，廣告制作、廣告發(fā)布及廣告效果評估這3個(gè)模塊對應編輯人員的崗位。廣告認識模塊的目標是學(xué)生能夠掌握現實(shí)生活中各種廣告的類(lèi)型，明確傳統廣告與新興廣告的差異，能對不同種類(lèi)的目標顧客設計出有針對性的廣告宣傳渠道。達到廣告認識模塊的職業(yè)能力目標所涉及的課程內容包括：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、商務(wù)談判學(xué)等職業(yè)能力。廣告市場(chǎng)調查模塊的目標是學(xué)生能夠掌握廣告市場(chǎng)調查的對象、方法，能獨立完成問(wèn)卷的設計、發(fā)放、回收及統計工作；能對調查問(wèn)卷表現出的問(wèn)題進(jìn)行歸納、分析和總結。達到廣告市場(chǎng)調查模塊的職業(yè)能力目標所涉及的課程內容包括：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調查與預測、消費者行為分析等職業(yè)能力。廣告策劃模塊的目標是學(xué)生能夠掌握廣告策劃的'程序；能獨立完成從發(fā)現廣告機會(huì )到確定廣告目標、形成廣告內容的工作。達到廣告策劃模塊的職業(yè)能力目標所涉及的課程內容包括：客戶(hù)投訴處理、推銷(xiāo)學(xué)、消費心理學(xué)等職業(yè)能力。廣告設計模塊的目標是學(xué)生能夠形成寬廣的文化視覺(jué)，具有創(chuàng )新精神。在滿(mǎn)足顧客需要的同時(shí)，結合社會(huì )反應，力求設計作品對社會(huì )有益，在滿(mǎn)足企業(yè)經(jīng)濟效益的同時(shí)，提升社會(huì )的審美能力，概括時(shí)代特征，反映真正的審美情趣和審美理想。
達到廣告設計模塊的職業(yè)能力目標所涉及的課程內容包括：營(yíng)銷(xiāo)心理分析、組織行為學(xué)等職業(yè)能力。廣告發(fā)布模塊的目標是學(xué)生能夠學(xué)會(huì )如何更高效地發(fā)布廣告。企業(yè)產(chǎn)品在很多情況下都需要廣告來(lái)推廣，比如：提升產(chǎn)品的覆蓋面，提升產(chǎn)品的美譽(yù)度。而這類(lèi)廣告的形式既有軟文又有硬性廣告，都是共同表達企業(yè)產(chǎn)品的廣告信息。發(fā)布企業(yè)廣告信息是廣告推廣的重要環(huán)節，企業(yè)要實(shí)現推廣的顯著(zhù)效果，就得更高效地發(fā)布廣告信息。實(shí)現廣告發(fā)布模塊的職業(yè)能力目標所涉及的課程內容包括：公共關(guān)系學(xué)、溝通實(shí)務(wù)等。廣告效果評估模塊的目標是學(xué)生能夠了解廣告效果評估報告的內容，掌握廣告評估的方法，以及廣告評估對企業(yè)的借鑒意義。廣告人員每年要花費大量的時(shí)間和金錢(qián)進(jìn)行調查研究工作，更確切地說(shuō)，他們在設法查明廣告費有哪一半浪費掉了，哪一半在起作用，某一則或一組廣告是否達到了其預期的效果。在整個(gè)廣告活動(dòng)中，效果評估占有重要的地位。只有靠效果評估，廣告主才有改進(jìn)廣告的指南針，廣告公司才能選擇最好的訴求，創(chuàng )作最有說(shuō)服力的信息，選擇最恰當的媒體及媒體組合，達到預定的廣告目標。達到廣告效果評估模塊的職業(yè)能力目標所涉及的課程內容包括：溝通實(shí)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)心理分析、組織行為學(xué)等。
三、以職業(yè)能力為中心的教學(xué)方法
在課堂中，要充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，就需要綜合運用多種教學(xué)方法，除采用傳統的教學(xué)方法之外，還強調采用任務(wù)驅動(dòng)法、角色體驗法、情景教學(xué)法、案例教學(xué)法等。通過(guò)這些方法的綜合使用，讓學(xué)生身臨其境，在模擬的工作場(chǎng)景中完成真實(shí)的工作任務(wù)。
（一）任務(wù)驅動(dòng)法
以任務(wù)為驅動(dòng)力，促使學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習。在模擬的工作過(guò)程中，幾乎在每個(gè)單元中都設置有任務(wù)。比如，在“廣告調查”學(xué)習中，教師首先給學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：在電腦游戲中，背景里出現的可口可樂(lè )的巨幅照片是不是廣告？創(chuàng )設一個(gè)學(xué)生經(jīng)常遇到的情景，讓學(xué)生帶著(zhù)可口可樂(lè )的照片是不是廣告，為什么播放可口可樂(lè )的照片等這些問(wèn)題去學(xué)習，學(xué)生之間可以進(jìn)行討論，教師給予指導和修正。
（二）項目導向法
在學(xué)習“廣告策劃”這一項目時(shí)，教師提出一個(gè)關(guān)于需要完成的廣告策劃案例。比如，“蒙牛特侖蘇99個(gè)更好計劃”的案例，然后提出“怎樣通過(guò)廣告留住你的顧客”等問(wèn)題，讓學(xué)生思考廣告策劃的特點(diǎn)。在稍后階段，學(xué)生分組作業(yè)，要完成這個(gè)項目，必須小組成員積極配合。通過(guò)這種討論交流，學(xué)生之間取長(cháng)補短，更主要的是學(xué)會(huì )了如何完成全部工作任務(wù)，體驗到完整的工作流程。
（三）角色體驗法
角色體驗法是讓學(xué)生扮演不同的角色，通過(guò)角色扮演了解到真正從事一個(gè)工作所需掌握的知識。比如，在學(xué)習“廣告設計”這一項目時(shí)，學(xué)生分成6-7人的小組，各自扮演業(yè)務(wù)、策劃和創(chuàng )意人員。各小組討論，模擬從顧客到廣告公司提出訴求，企業(yè)召開(kāi)創(chuàng )意征集大會(huì )，審批創(chuàng )意到最終創(chuàng )意的發(fā)布和反饋的全過(guò)程。每個(gè)學(xué)生都要參與，在角色體驗完成之后，每個(gè)小組派出一位代表匯報本組工作完成的情況，總結優(yōu)劣得失，最后由教師和其他小組進(jìn)行評價(jià)并給分。
（四）情境教學(xué)法
模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景，結合校企合作單位紅府超市的便利條件，應用教練策略等方式，幫助學(xué)生體驗從廣告訴求到廣告發(fā)布的實(shí)操過(guò)程，切實(shí)為紅府超市制定有吸引力的廣告作品。從而提高業(yè)務(wù)技能，積累實(shí)踐工作經(jīng)驗。本課程除了為學(xué)生提供一個(gè)理實(shí)一體的學(xué)習環(huán)境之外，還可以運用多媒體教學(xué)，在學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋的同時(shí)，掌握潮流資訊，了解廣告界的最新動(dòng)態(tài)，從而保證良好的學(xué)習效果。這種方法寓教于樂(lè )，能夠增強學(xué)生的學(xué)習興趣，充分體驗廣告工作的全過(guò)程。
四、以就業(yè)能力為標準設計的課程評價(jià)
《廣告策劃》課程著(zhù)重考查學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，本課程考核內容較為全面，考核成績(jì)包括平時(shí)成績(jì)和期末成績(jì)兩部分。其中平時(shí)成績(jì)占總成績(jì)的30%，期末成績(jì)占總成績(jì)的70%。平時(shí)成績(jì)包括：出勤（5%）、課后作業(yè)（10%）、實(shí)訓作業(yè)（10%）、課堂表現（5%），其中實(shí)訓作業(yè)均為以小組為單位獨立完成，包括實(shí)務(wù)操作、案例分析、實(shí)訓報告的填寫(xiě)等�？荚嚥捎妹嬖囆问�，考試設置若干主題（題目數>小組數），學(xué)生以抽簽的方式選其一進(jìn)行準備，考試分為文案、PPT陳述和現場(chǎng)答題三個(gè)部分。其中文案占30%，PPT陳述占40%，現場(chǎng)答題占30%。期末考核方式比較靈活，基本沒(méi)有對知識進(jìn)行純粹記憶的考核。我們提倡能力本位教育，是在高等職業(yè)教育的教學(xué)過(guò)程中，強調以崗位能力為核心的教育思想。把以能力為本位的課程設計應用到高等職業(yè)教育，既是高等院校培養人才的必需要件，又符合我國經(jīng)濟發(fā)展競爭趨勢，既讓教師充分傳授知識，又讓學(xué)生靈活運用知識到實(shí)踐中，與企業(yè)零距離接觸。
廣告策劃 篇2
一、前言
樂(lè )純牛奶處于產(chǎn)品生命周期的導入期，市場(chǎng)活動(dòng)空間比較大，而目前競爭對手強烈，消費者對產(chǎn)品不了解，此時(shí)，廣告的目的是告知消費者有新產(chǎn)品，加深消費者的理解度和廣告的說(shuō)服深度。
二、環(huán)境分析（僅對廣告環(huán)境而言）
1、市場(chǎng)分析
20xx 年春的一場(chǎng)SARS把國內經(jīng)濟搞得烏煙瘴氣。牛奶市場(chǎng)也面臨著(zhù)空前的打擊。就目前的市場(chǎng)來(lái)看，各家牛奶商都企圖通過(guò)品牌的重新訴求來(lái)鞏固各自的消費群。但法避免的是由于消費者的恐慌，牛奶的需求層次已經(jīng)改變。由最初的生理需求提高到安全需求。但各大商家似乎還沒(méi)有關(guān)注到這點(diǎn)。所以出現了，明顯的市場(chǎng)區隔。我們準備從此處著(zhù)手，強占牛奶市場(chǎng)。
2、產(chǎn)品分析
�。�1）產(chǎn)品特性：獨特的包裝消毒凈化，出色的生產(chǎn)工序，100%的安全產(chǎn)品，美味可口，能夠增強眼內肌力，改善眼疾勞的癥狀，更有增強抵抗力的功能。
�。�2）品牌特征：新興的品牌，有強的生命力。
�。�3）服務(wù)：提供各種訂奶，零售等多種銷(xiāo)售方式。并提出“絕對凈化”的特殊服務(wù)。
�。�4）價(jià)格：袋裝：1元；盒裝：2元；小袋包裝（針對農村市場(chǎng)）：0.5元。
3、消費者分析：
�。�1）基本情況：江西省的牛奶消費者都是我們的目標群，主要是青少年和中老年人群。廣大農村的少年兒童和老人是我們的潛在消費者。
�。�2）購買(mǎi)習慣：南昌市的工薪階層多以訂奶為主。但最近由于“非典”的影響，有部分消費者出于安全的考慮，更傾向于超市購買(mǎi)。
�。�3）態(tài)度及行動(dòng)：一般消費者對新產(chǎn)品有懷疑的態(tài)度。但只要我們利用產(chǎn)品特性結合廣告及促銷(xiāo)攻勢，就能改變消費者的態(tài)度；產(chǎn)品以“增強抵抗力”為訴求重點(diǎn)，所以一般家庭購買(mǎi)將是我們的主要消費群，通過(guò)廣告來(lái)擴大消費群。
4、競爭分析：
�。�1）競爭對手廣告分析：
廣告訴求也以抗生素為主。主要抓住家庭消費，這和我們的目標消費群相同。所以光明仍是我們的主要競爭對手。我們的廣告也要針對光明。
蒙牛：推出蒙牛心情牛奶。目標消費群是年輕一代。
陽(yáng)光：開(kāi)發(fā)出陽(yáng)光寶貝系列，攻占了低溫奶市場(chǎng)。
維雀和友芝友的廣告宣傳主要以廣播媒體為主，同樣沒(méi)有主打產(chǎn)品。
伊利：以草原為背景，突出牛奶的新鮮，心靈的牧場(chǎng)之鮮牛奶為主打產(chǎn)品，目標消費群太廣。
三、廣告策略
1、廣告目標：
前期目標：通過(guò)廣告的'播出促進(jìn)新產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)，促進(jìn)銷(xiāo)售，搶占一定的市場(chǎng)份額。
長(cháng)期目標：占據較大的市場(chǎng)份額，提升產(chǎn)品的知名度和美譽(yù)度，形成獨特的品牌形象。
2、廣告表現：
★策略：執行密集轟炸與長(cháng)線(xiàn)滲透相結合。
前重后輕，前密后疏，前緊后松，前短后長(cháng)。
★具體文案：
�。ㄒ唬皹�(lè )純”牛奶15秒電視廣告分鏡頭腳本
一、白領(lǐng)篇
鏡頭
視頻
音頻
1、
純白色背景，一排完全一模一樣的電腦，每臺電腦前坐著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)打扮完全一樣（白襯衣、黑色西褲、短發(fā)）的男青年，用一樣的姿勢操縱著(zhù)電腦
2、
�。ㄧR頭從左搖右）特寫(xiě)每個(gè)人的臉部
每個(gè)人都戴著(zhù)眼鏡，目光呆滯，只有最后面一個(gè)人沒(méi)有戴眼鏡，而且目光炯炯有神，充滿(mǎn)自信的表情
3、
所有人一起拿起白色杯子喝飲料，只有最后一個(gè)人喝著(zhù)“樂(lè )純“盒裝牛奶
喝牛奶的“咕咚咕咚”聲
4、
�。▊扰模┢渌艘黄疝D過(guò)頭看著(zhù)他，他旁若人地吸著(zhù)牛奶，得意地咂著(zhù)嘴巴
咂嘴的聲音
5、
特寫(xiě)“樂(lè )純”牛奶的包裝盒
牛奶吸空的聲音
6、
各種口味的“樂(lè )純”牛奶包裝盒
字幕：“樂(lè )純”牛奶，不一樣的牛奶！
畫(huà)外音（男音）：“‘樂(lè )純’牛奶，不一樣的牛奶！”
二、學(xué)生篇
鏡頭
視頻
音頻
室里，（從后面拍）所有的學(xué)生都穿著(zhù)黑色的校服，只有一個(gè)學(xué)生穿著(zhù)白色的T恤
2、
面對黑板上表示老師提問(wèn)的大大的問(wèn)號，只有那個(gè)同學(xué)舉手回答
3、
大家坐得整整齊齊地一起拿著(zhù)同樣的杯子喝飲料，只有他喝著(zhù)“樂(lè )純”牛奶（鏡頭只拍到杯子和嘴部）
4、
�。ㄧR頭向上推，特寫(xiě)）每個(gè)人都戴著(zhù)厚厚的眼鏡，只有他沒(méi)有，而且目光明亮，表情輕松活潑
5、
面對大家的目光，他得意洋洋地吸著(zhù)牛奶
喝牛奶的“咕咚咕咚”聲
6、
特寫(xiě)男孩的眼睛和牛奶包裝
喝牛奶的“咕咚咕咚”聲
7、
各種口味的“樂(lè )純”牛奶包裝盒
字幕：“樂(lè )純”牛奶，不一樣的牛奶！
畫(huà)外音（男孩音）：“‘樂(lè )純’牛奶，不一樣的牛奶！”
�。ǘ皹�(lè )純”牛奶平面廣告文案
�。ó�(huà)面：白領(lǐng)篇電視廣告中的第一個(gè)鏡頭圖片，不同的是電腦和人的身體縮小，放大他們的頭部特寫(xiě)，共占二分之一版面，右下為“樂(lè )純”牛奶包裝盒的圖片，有一根吸管由盒子延伸到上面圖片不戴眼鏡的男青年的嘴巴里。）
標題：你知道為什么他和他們如此不同嗎？
正文：因為他選擇了“樂(lè )純”！
“樂(lè )純”是牛奶，但又不止是牛奶！
可以放松你的眼睛的牛奶，自然與眾不同！
�。ㄋ木柙谟诤泻诙�、核桃仁、蜂蜜的精華；它的價(jià)值在于含有豐富的維生素B、蛋白質(zhì)、鈣和磷； 它的功效在于能夠增強眼內肌力，改善眼疾勞的癥狀；當然，它更能提高機體免疫力，增強體質(zhì)！
所有的這些，讓“樂(lè )純”與眾不同�。�
廣告語(yǔ)：“樂(lè )純”牛奶，不一樣的牛奶！
�。ㄈ﹑op廣告（一頁(yè)）
封面：背景色——淡咖啡色
畫(huà)面內容 —— 一個(gè)卡通小牛（眼睛又大又亮，穿白色小裙）
文字部分—— 姓名：樂(lè )純
性格：眼明手快，熱情助人，活潑可愛(ài)
出生：它出生于牛奶世家，繼承了牛奶的優(yōu)良傳統，不僅為珍愛(ài)身體免疫力的人類(lèi)服務(wù) ，而且更重要的是他還更關(guān)注人的眼睛。他的一技之長(cháng)在于可以增強人的眼內肌力，加強調節能力。
封底：原料——純牛奶
配料 ——黑豆,核桃仁，蜂蜜，
營(yíng)養成分——維生素B1，蛋白質(zhì)，鈣磷（經(jīng)醫學(xué)鑒定，黑色食物入腎，補腎，改善眼疲勞癥狀，增強體質(zhì)）
廣告策劃 篇3
一、前言
當今的服裝市場(chǎng)是品牌競爭的時(shí)代，公司新品牌的進(jìn)入就像往大海里投入一顆石頭，怎樣才能使品牌在商海中激起層層浪花，從而達到品牌在消費者中的知名度，是公司在廣告策劃中希望達到的效果。
二、市場(chǎng)分析（略）
三、廣告定位
1、市場(chǎng)定位：以廣州、成都、沈陽(yáng)三大城市為中心輻射其周邊城市和全國市場(chǎng)。各種活動(dòng)以成都、沈陽(yáng)為主。
2、商品定位：
簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅的高檔次，中價(jià)位的女性時(shí)裝
3、廣告定位：時(shí)尚、優(yōu)雅的歐陸風(fēng)情
4、廣告對象定位：中等或中等以上收入知性、白領(lǐng)女性，年齡在25—40歲
四、營(yíng)銷(xiāo)建議
為了配合消費者的購買(mǎi)習慣，在營(yíng)銷(xiāo)上必須將零售店的`工作列為首位，只有他們才是真正形成產(chǎn)品大量銷(xiāo)售的基礎。工作如下開(kāi)展：
1、對店員全面、系統的規范化培訓；
2、制定一些對店員的獎勵制度，提高其積極性；
3、不定期舉辦時(shí)裝展示活動(dòng)或與其他類(lèi)品牌舉行聯(lián)合促銷(xiāo)活動(dòng)；
4、參加7月25日～27日的深圳服裝展，并召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，邀請各類(lèi)媒體和潛在經(jīng)銷(xiāo)商參。
五、廣告策略
1、廣告目的：經(jīng)過(guò)今年秋冬的廣告攻勢，在廣州、成都、沈陽(yáng)三地的消費者心目中，初步建立公司品牌的知名度和好感度，并且能夠在這三個(gè)市場(chǎng)中站穩腳跟，實(shí)現公司的銷(xiāo)售目標。并且以此為中心，吸引周邊城市的潛在經(jīng)銷(xiāo)商加盟。
2、廣告分期：
�、僖龑冢�
主要任務(wù)是吸引消費者對品牌的認識和接受；
展示品牌的獨特魅力和產(chǎn)品特色；
初步樹(shù)立品牌的形象。
�、诩訌娖冢�
深度引導消費者，塑造對產(chǎn)品和品牌的信賴(lài)感和好感，搶占市場(chǎng)；
由點(diǎn)帶面，吸引其周邊市場(chǎng)的經(jīng)銷(xiāo)商。
�、垩a充期：
以各種SP、促進(jìn)銷(xiāo)售，使品牌形象及產(chǎn)品銷(xiāo)售走向平穩和發(fā)展，進(jìn)一步吸引經(jīng)銷(xiāo)商對加盟品牌的信心。
3、訴求重點(diǎn)：
時(shí)尚、優(yōu)雅的歐陸風(fēng)格
環(huán)保的仿毛皮大衣
高貴品位的低價(jià)產(chǎn)品
4、策略建議：
�、�、報紙雜志廣告：設計一系列的報紙廣告，以供隨時(shí)使用（軟性文章和硬性招商廣告）；
�、�、拍攝并制作一冊高檔次的畫(huà)冊；
�、�、設計制作一份精美的加盟手冊；
�、�、策劃、編寫(xiě)詳細的店員培訓手冊、產(chǎn)品推廣手冊，并在實(shí)施過(guò)程中嚴格執行；
�、�、主力辦好1～2個(gè)服裝展，可以花較少的錢(qián)讓更多的經(jīng)銷(xiāo)商了解產(chǎn)品和品牌；
�、�、促銷(xiāo)活動(dòng)：
引導期：
幾個(gè)銷(xiāo)售終端的建立
VIP卡的免費派送
開(kāi)業(yè)活動(dòng)
加強期：結合當地市場(chǎng)，實(shí)行聯(lián)合促銷(xiāo)、招商會(huì )
補充期：在各種節假日實(shí)行SP活動(dòng)
廣告策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
在當今社會(huì )，廣告的作用越來(lái)越大，而營(yíng)銷(xiāo)與廣告是密不可分的。營(yíng)銷(xiāo)的目的就是要消費者消費產(chǎn)品，而廣告可以間接催生消費者的購買(mǎi)欲，從而帶動(dòng)整個(gè)銷(xiāo)售。舉辦廣告創(chuàng )意大賽，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )意思維，可以使學(xué)生學(xué)習廣告與營(yíng)銷(xiāo)的知識，為以后步入社會(huì )打下基礎。
二、活動(dòng)主題
激發(fā)創(chuàng )意，點(diǎn)燃靈感
三、活動(dòng)目的
本協(xié)會(huì )舉辦廣告創(chuàng )意大賽，旨在活躍我校大學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)我校大學(xué)生的創(chuàng )意靈感，加強我校大學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和合作精神的培養，為我校優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng )造良好的競賽平臺。
四、活動(dòng)原則
公平、公正、公開(kāi)
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽時(shí)間 12月7日
決賽時(shí)間12月18日 具體時(shí)間暫定
六、活動(dòng)地點(diǎn)
另行通知
七、活動(dòng)對象
常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
八、主辦單位
常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告人協(xié)會(huì )
九、活動(dòng)方式
本次我們廣告策劃大賽的作品主要以學(xué)校南門(mén)往東的蜜雪冰城的產(chǎn)品或宣傳方式或廣告等作為廣告創(chuàng )意，可以分為以下三類(lèi)：
A類(lèi)（平面設計類(lèi)）：
�。ㄆ矫嬖O計類(lèi)）是電腦制作的蜜雪冰城的產(chǎn)品或宣傳廣告，尺寸大小不限，如作品為手繪，建議盡量同時(shí)交一份掃描后的電子版
評分點(diǎn)：
a、 創(chuàng )意好，整體效果佳（30分）
b、 美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真（20分）
c、 作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀(guān)眾，引起共鳴（30分）
d、 有創(chuàng )新性，構思新穎（20分）
B類(lèi)（文案類(lèi)）
真人表演來(lái)詮釋蜜雪冰城廣告內容 ， PPT展示等
評分點(diǎn)：
a、作品創(chuàng )意好，構思新穎（30分）
b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴（40分）
c、語(yǔ)句結構合理，易上口，言簡(jiǎn)意賅或者風(fēng)趣幽默（30分）
C類(lèi)（動(dòng)畫(huà)視屏類(lèi)）
可以通過(guò)微電影或視屏等來(lái)表現創(chuàng )意為蜜雪冰城的產(chǎn)品或宣傳打出廣告。
評分點(diǎn)：
a、突出某個(gè)主題，并有新穎性（20分）
b、演繹生動(dòng)，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動(dòng)人心或者風(fēng)趣幽默（30分）
c、（1）DV劇演員配合默契，有較高的可聽(tīng)性和吸引性。
�。�2）FLASH，PHOTOSHOP和POWERPOINT制作出來(lái)的作品畫(huà)面精美流暢。（30分）
d、有良好的背景設置，為作品的演繹營(yíng)造良好的'氛圍（20分）
�。ㄒ陨纤凶髌范夹枰獜V告語(yǔ)，并體現廣告內容和構思，建議進(jìn)行實(shí)地考察，親自體驗過(guò)你想做的某一款或多款產(chǎn)品）
十、活動(dòng)內容
1、宣傳準備
張貼海報 ，班委宣傳， 召集各班班長(cháng)，在班里進(jìn)行宣傳 班級宣傳 ，組委會(huì )組織部成員進(jìn)班級進(jìn)行宣傳。
2、報名及咨詢(xún)
廣告人協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)王關(guān)鑫（） 直接報名
廣告人協(xié)會(huì )財務(wù)外聯(lián)部長(cháng)吳珂（ ） 直接報名
班級組織 每班班長(cháng)負責，統一把名單交至
廣告人協(xié)會(huì )財務(wù)部長(cháng)姜鵬瀟 （ ）
3、活動(dòng)安排
A 比賽流程：比賽正式開(kāi)始前三天，開(kāi)始收集報名表，整理參賽者資料
B 比賽內容
a、 初賽 參賽選手以個(gè)人或小組名義，主題自擬，上交一份廣告創(chuàng )意策劃書(shū)或產(chǎn)品推廣方案，并在比賽現場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)講解，由評委評定結果
b、決賽 選手依次進(jìn)行創(chuàng )意介紹，再由評委老師進(jìn)行評分，以及點(diǎn)評
C 評分細則
創(chuàng )新意識------（40%） 商業(yè)價(jià)值------（30%） 作品視覺(jué)效果------（20%） 廣告鑒定------（10%）
優(yōu)秀廣告鑒定：選手根據隨機抽取的試題，試題內主要是視頻和
平面廣告，要求選手對廣告加以評析，說(shuō)出廣告創(chuàng )意和特點(diǎn)。此環(huán)節我們考察的是選手的溝通能力和應變能力，會(huì )根據各選手的綜合表現進(jìn)行評分（8到15分鐘左右）
4宣布名次
核分結束，由主持人宣布比賽結果，然后頒發(fā)相應的獎品
5比賽結束（總共時(shí)間2個(gè)小時(shí)左右）
附： 告觀(guān)眾書(shū)
1、請在門(mén)口簽到處根據工作人員的要求簽到，進(jìn)入場(chǎng)地后根據工作人員安排就坐。
2、現場(chǎng)內所有人員手機調為震動(dòng)。
3、活動(dòng)開(kāi)始后請勿在現場(chǎng)走動(dòng)，如需幫助，請聯(lián)系附近的工作人員 。
4、因比賽性質(zhì)特殊，請在比賽開(kāi)始后保持安靜。
5、請勿在活動(dòng)現場(chǎng)吃零食，垃圾請在活動(dòng)結束后自行帶走。
廣告人協(xié)會(huì )宣
XX年11月12日
廣告策劃 篇5
廣告策劃，又稱(chēng)廣告企劃，是在市場(chǎng)調查研究基礎上，對廣告整體活動(dòng)或某一方面活動(dòng)的預先設想和策劃。廣告策劃書(shū)把在廣告活動(dòng)中所要采取的一切部署都列出來(lái)，指示相關(guān)人員在特定時(shí)間予以執行，它是廣告活動(dòng)的正式行動(dòng)文件。
廣告策劃書(shū)有兩種形式，一種是表格式的。這種形式的
廣告策劃書(shū)上列有廣告主現在的銷(xiāo)售量或者銷(xiāo)售金額、廣告目標、廣告訴求重點(diǎn)、廣告時(shí)限、廣告訴求對象、廣告地區、廣告內容、廣告表現戰略、廣告媒體戰略、其他促銷(xiāo)策略等欄目。其中廣告目標一欄又分為知名度、理解度、喜愛(ài)度、購買(mǎi)愿意度等小欄目。一般不把具體銷(xiāo)售量或銷(xiāo)售額作為廣告目標。因為銷(xiāo)售量或銷(xiāo)售額只是廣告結果測定的一個(gè)參考數值，它們還會(huì )受商品（勞務(wù)）的包裝、價(jià)格、質(zhì)量、服務(wù)等因素的影響。這種廣告策劃書(shū)比較簡(jiǎn)單，使用的面不是很廣。
另一種是以書(shū)面語(yǔ)言敘述的廣告策劃書(shū)，運用廣泛。這種把廣告策劃意見(jiàn)撰寫(xiě)成書(shū)而形式的廣告計劃，又稱(chēng)廣告策劃書(shū)。人們通常所說(shuō)的廣告策劃書(shū)和廣告策劃書(shū)實(shí)際是一回事，沒(méi)有什么大的差別。
一份完整的廣告策劃書(shū)至少應包括如下內容：
1、前言；
2、市場(chǎng)分析；
3、廣告戰略或廣告重點(diǎn)；
4、廣告對象或廣告訴求；
5、廣告地區或訴求地區；
6、廣告策略；
7、廣告預算及分配；
8、廣告效果預測。
當然，廣告策劃書(shū)可能因撰寫(xiě)者個(gè)性或個(gè)案的不同而有所不同，但內容大體如此。下面簡(jiǎn)述撰寫(xiě)時(shí)主意的問(wèn)題。
1、前言部分，應簡(jiǎn)明概要地說(shuō)明廣告活動(dòng)的時(shí)限、任務(wù)和目標，必要時(shí)還應說(shuō)明廣告主的營(yíng)銷(xiāo)戰略。這是全部計劃的搞要，它的目的是把廣告計劃的要點(diǎn)提出來(lái)，讓企業(yè)最高層次的決策者或執行人員快速閱讀和了解，使最高層次的決策者或執行人員對策劃的某一部分有疑問(wèn)時(shí)，能通過(guò)翻閱該部分迅速了解細節，這部分內容不宜太長(cháng)，以數百字為佳，所以有的廣告策劃書(shū)稱(chēng)這部分為執行摘要。
2、市場(chǎng)分析部分，一般包括四方面的內容：（1）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析；（2）產(chǎn)品分析；（3）、市場(chǎng)分析；（4）消費者研究；撰寫(xiě)時(shí)應根據產(chǎn)品分析的結果，說(shuō)明廣告產(chǎn)品自身所具備的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。再根據市場(chǎng)分析的情況，把廣告產(chǎn)品與市場(chǎng)中各種同類(lèi)商品進(jìn)行比較，并指出消費者的愛(ài)好和偏向。如果有可能，也可提出廣告產(chǎn)品的改進(jìn)或開(kāi)發(fā)建議。有的廣告策劃書(shū)稱(chēng)這部分為情況分析，簡(jiǎn)短地敘述廣告主及廣告產(chǎn)品的歷史，對產(chǎn)品、消費者和競爭者進(jìn)行評估。
3、廣告戰略或廣告重點(diǎn)部分，一般應根據產(chǎn)品定位和市場(chǎng)研究結果，闡明廣告策略的重點(diǎn)，說(shuō)明用什么方法使廣告產(chǎn)品在消費者心目中建立深刻的印象。用什么方法刺激消費者產(chǎn)生購買(mǎi)興趣，用什么方法改變消費者的使用習慣，使消費者選購和使用廣告產(chǎn)品。用什么方法擴大廣告產(chǎn)品的銷(xiāo)售對象范圍。用什么方法使消費者形成新的購買(mǎi)習慣。有的廣告策劃書(shū)在這部分內容中增設促銷(xiāo)活動(dòng)計劃，寫(xiě)明促銷(xiāo)活動(dòng)的目的`、策略和設想。也有把促銷(xiāo)活動(dòng)計劃作為單獨文件分別處理的。
4、廣告對象或廣告訴求部分，主要根據產(chǎn)品定位和市場(chǎng)研究來(lái)測算出廣告對象有多少人、多少戶(hù)。根據人口研究結果，列出有關(guān)人口的分析數據，概述潛在消費者的需求特征和心理特征、生活方式和消費方式等。
5、廣告地區或訴求地區部分，應確定目標市場(chǎng)，并說(shuō)明選擇此特定分布地區的理由。
6、廣告策略部分，要詳細說(shuō)明廣告實(shí)施的具體細節。撰文者應把所涉及的媒體計劃清晰、完整而又簡(jiǎn)短地設計出來(lái)，詳細程度可根據媒體計劃的復雜性而定。也可另行制定媒體策劃書(shū)。一般至少應清楚地敘述所使用的媒體、使用該媒體的目的、媒體策略、媒體計劃。如果選用多種媒體，則需對各類(lèi)媒體的刊播及如何交叉配合加以說(shuō)明。
7、廣告預算及分配部分，要根據廣告策略的內容，詳細列出媒體選用情況及所需費用、每次刊播的價(jià)格，最好能制成表格，列出調研、設計、制作等費用。也有人將這部分內容列入廣告預算書(shū)中專(zhuān)門(mén)介紹。
8、廣告效果預測部分，主要說(shuō)明經(jīng)廣告主認可，按照廣告計劃實(shí)施廣告活動(dòng)預計可達到的目標。這一目標應該和前言部分規定的目標任務(wù)相呼應。
在實(shí)際撰寫(xiě)廣告策劃書(shū)時(shí)，上述八個(gè)部分可有增減或合并分列。如可增加公關(guān)計劃、廣告建議等部分，也可將最后部分改為結束語(yǔ)或結論，根據具體情況而定。
撰寫(xiě)廣告策劃書(shū)一般要求簡(jiǎn)短。避免冗長(cháng)。要簡(jiǎn)要、概述、分類(lèi)，刪除一切多余的文字，盡量避免再三再四地重復相同概念，力求簡(jiǎn)練、易讀、易懂。撰寫(xiě)廣告計劃時(shí)，不要使用許多代名詞。廣告策劃的決策者和執行者不在意是誰(shuí)的觀(guān)念、誰(shuí)的建議，他們需要的是事實(shí)。廣告策劃書(shū)在每一部分的開(kāi)始最好有一個(gè)簡(jiǎn)短的摘要。在每一部分中要說(shuō)明所使用資料的來(lái)源，使計劃書(shū)增加可信度。一般說(shuō)來(lái)，廣告策劃書(shū)不要超過(guò)二萬(wàn)字。如果篇幅過(guò)長(cháng)，可將圖表及有關(guān)說(shuō)明材料用附錄的辦法解決。在撰寫(xiě)過(guò)程中，視具體情況，有時(shí)也將媒體策劃、廣告預算、總結報告等部分專(zhuān)門(mén)列出，形成相對獨立的文案。
廣告策劃 篇6
20xx年度我科在市局直接領(lǐng)導下，在區局商廣處的指導和幫助下，結合我市商標廣告業(yè)務(wù)實(shí)際情況，商標廣告工作以宣傳貫徹落實(shí)新《醫療廣告治理辦法》和保護注冊商標專(zhuān)用權，以及清理、整頓、規范戶(hù)外廣告，加強對我市“兩臺兩報”的監測為工作重點(diǎn)，扎實(shí)地開(kāi)展工作，通過(guò)全科同志的共同努力，完成了上級下達的各項工作目標任務(wù)�，F將今年來(lái)商標和廣告治理工作總結如下：
一、思想工作
把學(xué)習轉變干部作風(fēng)，加強機關(guān)行政效能建設活動(dòng)和推進(jìn)城鄉清潔工程、規范我市廣告發(fā)布行為，凈化廣告市場(chǎng)環(huán)境有機地結合起來(lái)，不斷改進(jìn)自身工作作風(fēng)、增強服務(wù)意識。不斷規范行政執法行為，把為企業(yè)服務(wù)作為業(yè)務(wù)工作開(kāi)展的最高宗旨。
二、業(yè)務(wù)工作
1.認真開(kāi)展保護注冊商標專(zhuān)用權和保護知識產(chǎn)權行動(dòng)，通過(guò)設點(diǎn)、上門(mén)服務(wù)等形式進(jìn)行宣傳，把行政建議書(shū)、指導書(shū)送到企業(yè)手中，進(jìn)一步建立和完善了防范商標侵權行為的工作機制，力爭從源頭上遏制商標侵權行為的發(fā)生。
2.進(jìn)一步提高商標執法水平，加大對注冊商標專(zhuān)用權的保護力度。以保護馳名和聞名商標、涉外商標、農產(chǎn)品商標為核心內容。我科在工作中，不分轄區與外地的注冊商標，均能做到行政行為預警制，即保護了商標專(zhuān)用權，又防范了商標侵權行為的發(fā)生。
3.結合“城鄉清潔工程”建設活動(dòng)，進(jìn)一步規范我市廣告發(fā)布行為，凈化廣告環(huán)境，促進(jìn)廣告市場(chǎng)健康發(fā)展，我科起草制定了《賀州市工商行政治理局關(guān)于規范全市廣告活動(dòng)的通知》。對我市的戶(hù)外廣告進(jìn)行了全面清理整頓，充分發(fā)揮基層工商所的作用，從相關(guān)所抽調人員，匯同電視臺對全市的戶(hù)外廣告進(jìn)行集中整治。通過(guò)綜合執法，增強監管合力，收到良好效果，并得到市委、市政府的充分肯定和市民的好評。建立廣告監測制度和預警機制，對本市4個(gè)媒體加強了日常監管，隨時(shí)把握違法醫療廣告產(chǎn)生的苗頭和重點(diǎn)區域，并對發(fā)布違法醫療、藥品、保健食品和保健用品、化妝品、美容服務(wù)廣告的媒體、企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)發(fā)出行政建議書(shū)和行政指導書(shū)。對一些虛假廣告和嚴重違法廣告，及時(shí)立案查處。載至11月止，共清理戶(hù)外違法廣告185條;查處各類(lèi)商標廣告案件55起，罰沒(méi)款14.15萬(wàn)元(其中：廣告違法案件33 起，罰沒(méi)款10.19萬(wàn)元;商標侵權案件22起，罰沒(méi)款3.96萬(wàn)元)。
4.切實(shí)做好商標戰略促農村經(jīng)濟發(fā)展工作及保護注冊商標專(zhuān)用權行動(dòng)。我們著(zhù)重做了：⑴為廣西靈峰藥業(yè)有限責住公司申請保留此標記報全國馳名商標工作正在進(jìn)行中：(2)繼續做好商標戰略和促進(jìn)當地農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展有機地結合起來(lái)，推廣“公司--農戶(hù)--商標” 經(jīng)營(yíng)模式，促進(jìn)農民增收，推動(dòng)社會(huì )主義新農村建設的新思路：(3)開(kāi)展保護奧林匹克標志專(zhuān)有權專(zhuān)項整治行動(dòng)：(4)查處侵犯“夢(mèng)特嬌”注冊商標專(zhuān)用權行為。
5.嚴格執行市局有關(guān)規定，規范行政執法。日前，我們堅持到三縣一區基層工商(分)局商廣業(yè)務(wù)股室做好行政執法指導工作，繼續結合我市20xx年行政執法的要求，把行政建議書(shū)、指導書(shū)、處罰書(shū)的實(shí)施發(fā)出按部就班的進(jìn)行，對稍微違規的企業(yè)發(fā)出行政建議書(shū)，對一般違規的企業(yè)發(fā)出行政指導書(shū)，對嚴重違規的企業(yè)作出行政處罰，把商標廣告違法行為扼制在萌芽狀態(tài)，減少了違法案件的產(chǎn)生。
6.通過(guò)各種方式向社會(huì )宣傳商標廣告法律知識，宣傳工商部門(mén)在商標、廣告治理方面所作的努力和取得的成績(jì)，公開(kāi)曝光典型案例，提高公眾尊重愛(ài)護商標的意識和識別抵制虛假違法廣告的能力。配合相關(guān)部門(mén)在3.15活動(dòng)和4月27日組織開(kāi)展知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)，張貼橫幅、條幅、標語(yǔ)60余幅，發(fā)放宣傳資料3000多份，組織各媒體發(fā)布“4.26世界知識產(chǎn)權日”公益廣告，公開(kāi)曝光國內十大商標侵權案例，提高了全社會(huì )商標廣告意識和觀(guān)念。做好企業(yè)回訪(fǎng)工作，向企業(yè)廣泛宣傳商標廣告法律知識，宣傳引導企業(yè)自覺(jué)守法，誠信守法經(jīng)營(yíng)，推動(dòng)誠信建設。
7.按市局的要求，組織撰寫(xiě)崗位目標、工作計劃，制定商標廣告監督治理的各項制度，為基層工商行政治理人員開(kāi)展商標廣告監督治理工作提供行為指南。
三、存在的問(wèn)題
1.由于科室人員少，既要保證日常的`商標廣告監督治理及服務(wù)工作，又要下基層做好指導工作，從而造成了行政執法工作得不到長(cháng)足的開(kāi)展。
2.由于廣告監測設備的落后，使廣告監測工作跟不上形勢的發(fā)展，造成一些虛假廣告的產(chǎn)生而得不到及時(shí)的查處。
四、今后工作計劃
1.把轉變干部作風(fēng)，提高機關(guān)行政效能建設工作落實(shí)到具體的工作中去，以提高商標廣告執法人員的行政能力、為民服務(wù)能力、機關(guān)工作能力和微機操作能力。
2.舉辦商標廣告治理干部培訓班，加強相關(guān)法律法規的學(xué)習，及時(shí)進(jìn)行知識更新。舉辦廣告經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)單位的廣告業(yè)務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓，增強他們的法律意識及規范行業(yè)標準。
3.強化對行政執法權的制約和監督，加強商標廣告治理人員嚴格依照法定程序和時(shí)限開(kāi)展行政審批和案件查處工作，做到公正廉潔、依法行政，不斷提高執法質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。
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