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什么的瞬間作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的什么的瞬間作文，希望能夠幫助到大家。
什么的瞬間作文1
那難忘的一瞬間發(fā)生在去年參加科普展，全體都帶了紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)校服，只有我那一身大紅在隊伍中特別扎眼，身旁的同學(xué)不時(shí)傳來(lái)冷嘲熱諷：“你耳朵干什么用的!看一會(huì )郭老師怎么處置你!”我本想辯解幾句，卻又自覺(jué)理虧，只好自己在心里埋怨自己。
班主任走著(zhù)貓步，到了隊伍前面，貓頭鷹似地眼睛一下盯上了我�！皢�，魏欣然真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅啊。昨天，我不是反復強調要穿校服嗎?你是怎么回事，如果全班都像你這樣，那不亂套了嗎——快去給父母打電話(huà)把校服送過(guò)來(lái)�！崩蠋煹呢焸渎暫椭�(zhù)走廊外的傾盆大雨滴打在我心上。真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
望著(zhù)外面的滂沱大雨，我猶豫著(zhù)是否該讓媽媽來(lái)，畢竟媽媽剛感冒過(guò)一場(chǎng)，還沒(méi)有好利索。不過(guò)媽媽開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)或許會(huì )好些——我用老師的電話(huà)撥通了媽媽的電話(huà)。
“兒子，媽媽給你準備的校服你怎么沒(méi)帶?不行媽媽給你送過(guò)去?”
“呃——”我支支吾吾的說(shuō)：“不，不用了�！蔽彝�(zhù)窗外的大雨，想著(zhù)媽媽還沒(méi)康復的身體，不好意思說(shuō)出口。
“那不行吧，這樣會(huì )影響全班的，我給你送過(guò)去吧�！�
“哦，那——那好吧，媽媽?zhuān)c(diǎn)開(kāi)車(chē)，雨大�！�
我急忙來(lái)到校門(mén)口，看著(zhù)外面的'天空，雨像瓢盆一樣潑下來(lái)，流成了一條條“小河，”汽車(chē)在“小河”上飛馳而過(guò)，濺起一串串雨珠，行人撐著(zhù)傘匆匆地走過(guò)，似乎不堪一擊。我看看手表，就快要到點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)?我急得像熱鍋上的螞蟻，我不禁又擔憂(yōu)起來(lái)——
遠處開(kāi)來(lái)一輛我熟悉的白色小車(chē)，在校門(mén)口緩緩停下，媽媽走了下來(lái)，匆匆地把校服遞給我，關(guān)愛(ài)的說(shuō)：“以后記得把校服穿上，別這么粗心了，媽媽要趕緊走了�！眿寢屴D過(guò)身，急急忙忙開(kāi)著(zhù)車(chē)走了。我望著(zhù)緩緩離去的車(chē)，我不由的流淚了——
那一瞬間，我特別感動(dòng)，同時(shí)想起母親是那么的偉大，我愛(ài)我的媽媽!
什么的瞬間作文2
運動(dòng)員沖向終點(diǎn)的的一瞬間，讓全國人民激動(dòng)，而對于只是學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，最激動(dòng)一刻，莫過(guò)于領(lǐng)成績(jì)的那一瞬間。
將時(shí)間倒退到初一的期中考試，大家還在緊張地復習，我心里還一直焦慮，害怕成績(jì)比小學(xué)糟，害怕比別人差，對自己的能力極為質(zhì)疑，即使媽媽再鼓勵我，也無(wú)法相信自己，整天愁苦著(zhù)，析求神讓我進(jìn)入年級前三百名，這個(gè)心結一直被帶到考試結束。
我與小吳和小余一起出去吃飯，把考試中的不愉快全拋到腦后，在餐廳的喧鬧和我們的笑聲中，有一部手機響了，刺耳的鈴聲像一把冰刀直插耳膜，我們立刻停住了笑，心里“咯噔”一下，定是家長(cháng)來(lái)報分數了，小余信心滿(mǎn)滿(mǎn)，接了電話(huà)就拿起筆記下分數，她考得很好，好到我都不敢相信，她平時(shí)學(xué)習認真，考好也是應該的。
而我和小吳畏縮在一邊吞著(zhù)口水，時(shí)而抱頭抓狂，家長(cháng)也沒(méi)有像余媽一樣主動(dòng)打電話(huà)，于是我慌了神，認定自己考砸，放下勺子木訥地發(fā)呆，小余大口嚼著(zhù)牛排，胃口很好，小吳看不下去，拿起手機就給我媽打電話(huà)，很快就接通了�！皨寢�?zhuān)∥夷莻�(gè)……”我不敢問(wèn)下去，心像失去了控制，這種激動(dòng)的感覺(jué)快要讓人休克，而媽媽裝作沒(méi)事人：“干嘛，有話(huà)直說(shuō)！”我幾乎是歇斯底里地喊：“我多少分？”“哈哈，終于等到你來(lái)問(wèn)了，你考得不錯，年級二十幾名�！彪p腳停止抖動(dòng)，一股暖流從腳底到頭，心臟的馬力開(kāi)到最大，趕緊把消息分享給小吳小余，然后拉著(zhù)她們開(kāi)心地沖出了餐館，被這通電話(huà)折磨了多久，終于有了好的.成果，好想朝天空在喊心中的壓力，就被人叫住了：“小朋友！你們忘了結賬！”
不要覺(jué)得這太夸張，這次期中對我來(lái)說(shuō)意義重大，讓我認識到了自己的真實(shí)水平，才有滿(mǎn)滿(mǎn)的自信讓我一次又一次坐在第一考場(chǎng)上，也有同學(xué)在知曉分數的一瞬間哭泣，但不論好壞，那激動(dòng)的心情，我們永不會(huì )忘記。是青春的記憶。
什么的瞬間作文3
金秋時(shí)節，丹桂飄香。清晨，樹(shù)葉吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，隨之，風(fēng)帶來(lái)的不僅僅是丹桂的清香，還有運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕的`喜悅！
操場(chǎng)上，跑道上，彩旗飄揚、熱鬧非凡！加油聲、尖叫聲，響成一片。而氣球的色彩也給天空增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，氣宇軒昂，對即將開(kāi)始的女子800米跑步比賽沒(méi)有一絲畏懼！我們班的主力干將—黃雅雯也開(kāi)始熱身了：只見(jiàn)她習慣性地聳了聳肩膀，拍了拍大腿，深吸了一口氣。黃雅雯左腳尖頂住起跑線(xiàn)，膝蓋一彎，穩穩地蹲在了起跑線(xiàn)上。兩只手就像兩根木柱一般直插于地面上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹！
只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，裁判員扣響了板機。運動(dòng)員們就像一匹難以馴服的烈馬，掙脫韁繩，撒開(kāi)大腿，邁開(kāi)大步，勇往直前！黃雅雯目視前方，面對強勁的對手，她絲毫不敢放松警惕，用那比以往快一倍的速度暫時(shí)領(lǐng)先。比賽仍然繼續著(zhù)，大部分的運動(dòng)員在跑了一圈之后都氣喘吁吁、筋疲力盡，黃雅雯也不例外！她的速度明顯慢慢減弱了下來(lái)，卻絲毫不肯松懈，一直保持著(zhù)第一名！她的努力堅持，使觀(guān)眾們振臂歡呼、熱血沸騰了，觀(guān)眾席中爆發(fā)出一陣熱烈、排山倒海的掌聲！而第二名的運動(dòng)員不斷追趕，距離越來(lái)越近、越來(lái)越近，眼看就要持平！我們陷入了擔心和緊張之中，恨不得上場(chǎng)去幫她一把！她突然加速，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，將第一名穩穩收入囊中，我們歡呼雀躍！
在山窮水盡的絕境當中，如果我們團結一致，共同拼搏、努力一把，也許就可以柳暗花明又一村……
什么的瞬間作文4
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。
你瞧，運動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚，早已是人山人海，鑼鼓聲聲，同學(xué)們臉上神采飛揚，運動(dòng)健兒個(gè)個(gè)精神抖擻。今天的比賽項目可精彩了，有兩人三條腿、有趕豬（球）接力賽、有搶種搶收、有障礙接力賽……
同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，場(chǎng)上健兒奮勇拼搏，拉拉隊員齊聲高喊：“加油！加油！加油！”校園沸騰了，而最讓人驚心動(dòng)魄的是障礙接力賽，加油聲，吶喊聲一浪高過(guò)一浪，忘不了那一刻，那精彩的一瞬間。
哨聲一響，比賽場(chǎng)上的健兒頓時(shí)像離了弦的箭似的向前飛奔。場(chǎng)外喊聲四起，像雷鳴一般。這真是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的較量。比賽場(chǎng)外早已擠滿(mǎn)了人。只見(jiàn)六（1）班的第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)和第二個(gè)選手擊掌而過(guò)，可我們班的頭號選手還落在背后，我們拉拉隊的'心一下子提到了嗓子眼：“糟了，可得加油了，要不，就輸定了�！比嗤瑢W(xué)齊聲高喊：“加油！加油！”當他與繆忠祥擊掌后，隨著(zhù)這“加油”聲，繆忠祥像剛剛加滿(mǎn)油的賽車(chē)，拼命飛奔。：“好樣的，加油！加油！”追上了追上了，接著(zhù)是我們班跑步最快的同學(xué)嚴俊斌，一擊掌他可就像澳星發(fā)射塔上那顆飛向藍天的火箭，一下子就把其他選手都拋在后面。此時(shí)此刻，全班同學(xué)都激動(dòng)得跳了起來(lái)，助威聲壓倒了一切。最后一個(gè)同學(xué)陳凱軍擊過(guò)掌后，更像是百戰百勝的將軍，滿(mǎn)懷信心地向終點(diǎn)跑去。
勝利了，勝利了，我們班的同學(xué)第一個(gè)跑到終點(diǎn)，奪得了障礙接力賽的冠軍。周老師走到大家面前，豎起大拇子，開(kāi)心地笑了。
經(jīng)過(guò)緊張，激烈的競爭與角逐，我們班在老師的帶領(lǐng)下終于取得了四連冠這樣的成績(jì)，讓我心潮澎湃：六（3）班不正像一只揚起的帆，正準備展翅遠航……
什么的瞬間作文5
現在的我們正處于21世紀的信息時(shí)代，各式各樣的信息產(chǎn)品都再這一時(shí)代被創(chuàng )造，也在這一時(shí)代流行。例如電腦，數字電視，手機等等。而網(wǎng)絡(luò )也不例外，更有勝上一等的趨勢，幾乎遍布整個(gè)世界。
網(wǎng)絡(luò )，就像蜘蛛織的網(wǎng)一般四通八達。網(wǎng)絡(luò )是人類(lèi)無(wú)窮神奇的智慧編織的一張特別神奇的“網(wǎng)”。它是以無(wú)數臺計算機通過(guò)軟件和硬件設備實(shí)現信息交換和資源共享的系統，把世界更緊密的聯(lián)系在一起，其作用是非常廣泛的。網(wǎng)絡(luò )有好有壞，它能帶給你許多好處也能讓你迷失自我。
網(wǎng)絡(luò )的好處：
記得在初中時(shí)期，有一次你英語(yǔ)老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是幾篇英語(yǔ)短文的翻譯，但是我幾乎被這幾篇短文給困住，一直停滯不前，后來(lái)實(shí)在不行就打破與媽媽的'約定(我與媽媽約定，在學(xué)習時(shí)間不能玩電腦)打開(kāi)電腦，運用雅虎在線(xiàn)翻譯，順利的完成了困住我多時(shí)的英語(yǔ)短文的翻譯，實(shí)在是太開(kāi)心了，這也讓我增長(cháng)了不少英語(yǔ)的單詞以及無(wú)法的知識，真是讓我受益匪淺啊。這讓我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )真得是非常方便，而且大大提高了我的作業(yè)效率。有了這么一次，我就經(jīng)常運用網(wǎng)絡(luò )軟件以及寬廣的知識流量來(lái)擴充我的學(xué)習方法，解決我的學(xué)習難題。
網(wǎng)絡(luò )的弊端：
記得我一次在朋友家看見(jiàn)朋友在玩一個(gè)非�；鸨木W(wǎng)絡(luò )游戲，覺(jué)得很有意思，就一起玩了，結果一發(fā)不可收拾，經(jīng)常在下課后或者在周末沉迷于網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)常是上課不專(zhuān)心，下課急沖沖，休息也因此不能得到充裕，更甚在網(wǎng)吧親戚家通宵玩游戲。后來(lái)被媽媽發(fā)現狠狠的教訓了一頓，才有上文的約定。不過(guò)后來(lái)我也及時(shí)認清了網(wǎng)絡(luò )游戲的弊端，迷途知返，才不至于讓媽媽傷心欲絕。
網(wǎng)絡(luò )在我的生活中不斷演繹著(zhù)精彩的篇章，對我來(lái)說(shuō)，它既是良師益友，亦是狐媚誘惑，主要還是看自己怎么把握�，F在的生活因為有了網(wǎng)絡(luò )而讓我更加快捷方便的生活，學(xué)習，也讓我省下了不少時(shí)間。
總之，網(wǎng)絡(luò )有好有壞，我的生活也因網(wǎng)絡(luò )而精彩。
什么的瞬間作文6
激動(dòng)人心的奧運會(huì )比賽結束了。我像一棵松樹(shù)一樣每天都站在電視機前，為郭晶晶吶喊助威，為女子舉重奪冠加油喝彩。我日思暮想，希望看到劉翔的比賽。終于，我等到了這一刻。
那一天，我早早地坐在電視機前，想親眼目睹這激動(dòng)人心的一刻。比賽開(kāi)始了，劉翔身穿一件紅色的衣服和褲子走進(jìn)賽場(chǎng)。但我發(fā)現劉翔并不是很高興，而是很痛苦。這讓我很納悶。11時(shí)50分許，發(fā)令槍響前，劉翔再次用手緊緊掐著(zhù)右膝蓋下方，足有十幾秒時(shí)間。接著(zhù)，在山呼海嘯般的歡呼聲中，他將標識為“2”的道次號貼在自己的右大腿一側，開(kāi)始準備聽(tīng)槍起跑。槍聲終于響了，但有人搶跑。一群離弦之箭般腳步紛紛收住，跑出五米遠的劉翔也止住了步伐。就在這時(shí)，最令人震驚的一幕出現了??轉身而返的`劉翔朝110米欄的終點(diǎn)相反的方向走去，撕下了號碼布，沒(méi)有回頭，就這樣消失在運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)通道的盡頭……我看到了這個(gè)場(chǎng)面，大吃一驚，疑惑不解地說(shuō)：“這到底是怎么了？”只見(jiàn)電視畫(huà)面上無(wú)數人熱淚盈眶，有一些人也像我一樣疑惑、發(fā)呆。原來(lái)，劉翔因為右腿受傷只好無(wú)奈地退出比賽了……
沒(méi)關(guān)系，劉翔，請放下身上的包袱，及時(shí)治療，早日康復。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。這次沒(méi)奪冠沒(méi)關(guān)系，我相信到了下一屆奧運會(huì )，你依然會(huì )是那顆璀璨的明珠。劉翔，我支持你！
什么的瞬間作文7
幸運和倒霉是兩個(gè)調皮的小神，她們總是找到一個(gè)目標就去攻擊它，令人防不勝防，喜歡該來(lái)的時(shí)候不來(lái)，不該來(lái)的時(shí)候偏要來(lái)。我也被這些小神玩弄過(guò)。
就說(shuō)星期三吧，一直以來(lái)都是我的幸運日，可就是這天，倒霉又一次降臨到我的身上。
中午，我津津有味地吃著(zhù)豐盛的午餐，“好飽呀，今天是我的幸運日，怪不得菜這么好�！蔽亦哉Z(yǔ)道�！白鲋等丈�，大家把椅子翻上，然后到教室外面等待�！睆堝\霞一邊喊著(zhù)，一邊指揮著(zhù)同學(xué)們。我連忙端著(zhù)菜盆，向菜桶跑去�！敖裉焓切疫\日還真不錯，就差3秒鐘，他們來(lái)回收菜桶了�！蔽艺凑醋韵仓�(zhù)�！翱斐鋈�，要做值日生了……”張錦霞朝我這邊喊著(zhù)。我連忙轉身翻椅子，“�。。�！”一時(shí)間，我不知道怎么了，只感到頭上一陣巨痛，不爭氣的眼淚一個(gè)勁兒地往下掉……過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)，“對不起，對不起……”我耳邊回蕩著(zhù)一個(gè)人的道歉聲。我也顧不得頭上的痛，抬起頭一看，沈夏龍正舉著(zhù)椅子，一下子，我全明白過(guò)來(lái)了�！霸瓉�(lái)是……你，好……痛��！”我想了半天才擠出幾個(gè)字來(lái)。這時(shí)，我心里不禁產(chǎn)生了一連串問(wèn)號：今天不是我的幸運日嗎？怎么這么倒霉呀？怎么回事兒呀？“徐詩(shī)映，你怎么哭了？”“沈夏龍……椅子椅……子……”“撞了你？是嗎？”還沒(méi)等我說(shuō)完，潘詩(shī)嘉就接上了話(huà)茬�！澳泐^這兒出血了！”“��？”聽(tīng)到血，我一陣頭暈目眩�！疤卮笮侣�，特大新聞，沈夏龍撞了徐詩(shī)映，沈夏龍撞了徐詩(shī)映，還撞出了血！”圍觀(guān)的`人越來(lái)越多，大家都紛紛議論著(zhù)這件事……
我這才發(fā)現，粗心真是害人不淺，不但害幾還害人，今天要不是沈夏龍這可惡的家伙粗心，一向幸運的我怎么會(huì )這么倒霉呢？
什么的瞬間作文8
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，知了不停地叫。屋里，臺式電扇不停地吹著(zhù)，不停地轉著(zhù)。女孩坐在電腦桌前練打字，她的母親，躺在她身后的床上。母親的一舉一動(dòng)，都倒映在電腦的顯示器上，女孩看得分明。
女孩的手不停地動(dòng)著(zhù)，嘴里還不時(shí)地念著(zhù)：“FV、RH、QY……”她練的是五筆輸入法，有點(diǎn)難。但漸漸地，她便不吱聲了�？赡苡捎谒郧敖�(jīng)常用搜狗拼音輸入法打字吧，雖然已經(jīng)把盲打練得差不多了，但她還是有點(diǎn)手生，打字速度略慢，總在一分鐘45個(gè)字周?chē)糁?zhù)。
母親一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，她睡著(zhù)了。伴著(zhù)她入睡的，是女孩敲打鍵盤(pán)發(fā)出的聲音和電扇吹風(fēng)的聲音。電腦的顯示器倒映出的畫(huà)面一點(diǎn)也未改變。
女孩打字打得很投入，可能是因為顯示器里的倒影一動(dòng)不動(dòng)吧，她竟然忘了母親在睡覺(jué)！不知過(guò)了多久，顯示器里的.倒影動(dòng)了一下，女孩很自然地扭過(guò)頭去看，卻看見(jiàn)了自己的母親坐在床上看自己打字！
“哎呦，媽呀，你嚇死我了！”說(shuō)著(zhù)，她拍了拍自己的胸口，“你看，打字速度又下降了�！倍赣H倚著(zhù)被子重新躺下，嘴里重復說(shuō)著(zhù)：“魂來(lái)了，甭怕了……”
“‘魂來(lái)了，甭怕了’這句話(huà)是我小時(shí)候，母親經(jīng)常在我害怕時(shí)哄我的一句話(huà)！她還一直把我當小孩子看！”女孩想著(zhù)，又看了母親一眼，她在笑！“昨天，我和母親生氣，兩個(gè)人都很難受。今天，她還說(shuō)她被我氣得頭疼，她現在還在哄我，她沒(méi)在生我氣嗎？……”
昨天的那一瞬間，兩個(gè)人都生氣，都難受�，F在的一瞬間，母親像哄小孩子一樣哄自己的已經(jīng)上初中的女兒。一瞬之間，母親的愛(ài)由嚴厲變成了和藹；一瞬之間，女孩體驗到了母愛(ài)的慈祥，母親的大度；一瞬之間，愛(ài)發(fā)生了轉變。女孩永遠不會(huì )忘記那一瞬間，因為，那個(gè)女孩就是我。
什么的瞬間作文9
一個(gè)平常的日子。放學(xué)后，道路口紅綠燈下。
我百無(wú)聊賴(lài)地扯著(zhù)頭發(fā)，跺著(zhù)腳，第兩百四十六次抱怨著(zhù)漫長(cháng)的紅燈時(shí)間。
五十四、五十三……紅色的光在眼前跳動(dòng)。身邊的行人和車(chē)輛逐漸增多，幾十張陌生的臉上是同一個(gè)表情——焦急。
“嘿！你在干什么！”隨著(zhù)一聲飽含憤怒的大吼，一個(gè)大個(gè)子男生將一個(gè)小個(gè)子推倒在地，又迅速將他拉起，揪住他的衣領(lǐng)叫道。大個(gè)子又抬起腳讓那個(gè)小個(gè)子看看他黃口鞋子上的污漬。最后猛一把撞開(kāi)小個(gè)子，大個(gè)子大搖大擺地闖過(guò)紅燈。
紅燈顯示五十二秒�，F在，幾十張陌生的臉上仍是相同的表情——迷茫。
為什么是迷茫呢？我茫然地想。為什么不是憤怒、哀傷或是痛恨呢？為什么不出現個(gè)虎背熊腰的壯漢也對那個(gè)大個(gè)子嘶吼？又或閃出一位白發(fā)蒼蒼的老人勸大個(gè)子不要這樣做？
我不知道。至少那一瞬間我不知道。
原來(lái)人不是只有喜怒哀樂(lè )的四種情緒，原來(lái)不是每個(gè)故事都有一個(gè)合乎常理的結局。在這個(gè)發(fā)生在一瞬間的故事中，我們的一瞬間是和迷茫一起度過(guò)的。不是沒(méi)有正義的伙伴，也沒(méi)有所謂的“世態(tài)炎涼”，我們的反應只是最普通又最反常的——迷茫，且不知所措。
那一瞬間，我的腦海中閃過(guò)了許多文字，問(wèn)題仍漂浮在腦中，而答案卻隨著(zhù)思維的浪潮流入了某個(gè)隱秘的角落。我想起一個(gè)小學(xué)同學(xué)，在某一年突然轉走了，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是被高年級同學(xué)欺負了。那時(shí)的`我和現在一樣迷茫。我只會(huì )在試卷上作答：“不要以大欺小”。卻不清楚這句話(huà)背后隱藏著(zhù)多少痛楚。忘記了這世界上，還有多少個(gè)像小個(gè)子一樣的人，像大個(gè)子一樣的人。這樣的事情不是空口憑說(shuō)就可以解決的，不是嗎？我看著(zhù)其他人，他們似乎也陷入了和我一樣的迷茫。
紅燈顯示五十一秒，現在是另一個(gè)瞬間，迷茫消散的一瞬間。人們看著(zhù)小個(gè)子低下頭的背影，眼中浸滿(mǎn)了同情。我卻仍迷茫著(zhù)，同時(shí)期盼著(zhù)下一個(gè)這樣的瞬間，人們的臉上不再是迷茫。
什么的瞬間作文10
“游泳嘍，游泳嘍……”我們如同一只只展翅高飛的小鳥(niǎo)，歡快地向學(xué)校的游泳池奔去。
來(lái)到游泳場(chǎng)地，我急急忙忙換上泳衣，戴上泳鏡，三步并作兩步走向泳池。哇，池水碧藍碧藍，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。我不由得瞇起了雙眼。這時(shí)，老師把我們小心地抱下泳池。
你看，我們班的“游泳高手”呂暢出擊了！我急忙跑去向她請教。哈哈，原來(lái)要先學(xué)會(huì )閉氣呀！于是，我趕快把嘴巴鼓得圓圓的，又一頭鉆下水面。雖說(shuō)我戴著(zhù)泳鏡，但還是不敢睜眼。呂暢看了便親切地說(shuō)：“別怕，我保護你！”我慢慢地睜開(kāi)了雙眼。呀！周?chē)囊磺幸磺宥�。呂暢像一條小魚(yú)正吐著(zhù)泡泡呢！同學(xué)們有的打水仗，有的`玩皮球，還有的趴在浮板上，好悠閑自在……玩得多開(kāi)心哦！我實(shí)在憋不住了，只好把頭探出水面。聽(tīng)，呂暢又開(kāi)始講解、示范了。只見(jiàn)她兩腿伸直，雙腳用力地拍打水面，雙手前后自由地劃動(dòng)著(zhù)。水面上掀起了一條條魚(yú)鱗似的波紋，蕩開(kāi)了一朵朵美麗的浪花。這些浪花可真頑皮，一會(huì )兒跑到我的手臂上，一會(huì )兒蹦跳著(zhù)，貼在了我的腳板底，撓起了癢癢，笑得我合不攏嘴。我又一頭扎進(jìn)了水中，就這樣，一次、兩次、三次……終于，我的身子慢慢地浮出了水面。哈，我學(xué)會(huì )閉氣了！我學(xué)會(huì )閉氣了！我高興地躍出水面，大喊：成功嘍！成功嘍！
啊，愉快的暑假雖已離我而去，但這快樂(lè )的瞬間卻永遠印記在我的心間！
什么的瞬間作文11
比賽即將開(kāi)始，初中最后一次。
離我上場(chǎng)還有些時(shí)候。坐在塑膠跑道上并無(wú)不適，炙熱的陽(yáng)光包裹著(zhù)我，有一種毛茸茸的溫暖感。與隊友談笑風(fēng)生，令等待不再索然無(wú)味，也逐漸吞噬了我的緊張。自大，狂妄——反正每年運動(dòng)會(huì )我都參加，這最后一次應該也不會(huì )出什么紕漏，定能取得名次。
排在前面人數逐漸減少。我的視野又重新開(kāi)闊，眼前是一片熟悉的紅色，一直延伸到終點(diǎn)象征勝利的那根紅線(xiàn)，牽扯著(zhù)所有運動(dòng)員的心臟。
輪到我了。編場(chǎng)人員安排站位，我在原地彈跳，感受跑道與我的呼應。我確信我已準備好，迎接又一次的挑戰。
當突如其來(lái)的槍聲還在我腦海中回想時(shí)，我的眼睛已看到對手們弓如霹靂弦驚般沖了出去�？上疫�是頓了一霎，旋即飛奔。
耳邊風(fēng)聲犀利，夾雜著(zhù)來(lái)自四面八方的噪音，它們把我的耳朵割得生疼，腦海中一片空白，失了思想，其實(shí)也已失了贏(yíng)的機會(huì )。我只感到雙腳在機械地重復動(dòng)作，就像個(gè)行動(dòng)快速的提線(xiàn)木偶。汗珠滾落，頭發(fā)在風(fēng)中凌亂。早已顧不得這些。眼望前方終點(diǎn)，卻已感受到體力不支，耳鳴頭痛，雙腿打顫許久，宣告著(zhù)我的失敗。眼看紅線(xiàn)，那根紅線(xiàn)已被人沖破。
沖到終點(diǎn)的那一秒，再也沒(méi)有紅線(xiàn)一如既往的懷抱，心里繃著(zhù)的那根弦忽然松開(kāi)，緊張被彈回心中，我無(wú)力地癱坐在地上，像開(kāi)始時(shí)那般感受跑道與我的呼應、可惜心境已不同于那時(shí)了，沮喪席卷了我，懊悔企圖把我拉近深淵，整個(gè)世界仿佛都在對我叫囂，我是個(gè)失敗者。淚水浸濕眼眶，卻不好意思落下。就在那一瞬間，我真真切切地看到了，明白了，我的失敗。這一瞬間，成了我初中記憶里的'永恒。給我三年光輝的賽場(chǎng)成績(jì)，畫(huà)上一個(gè)極為灰暗的結束，令我難受，也令我永永遠遠會(huì )記住這次，告別時(shí)的教訓。
而這些，都是我在那令人傷心的一瞬間，所悟到的事情。
什么的瞬間作文12
鈴鈴鈴上課鈴終是響起，數學(xué)老師冰著(zhù)一張臉站在了講臺上。數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，本次考試90分以上有
我抬頭望天，作金鐘罩狀，天空白的亮眼，無(wú)風(fēng)無(wú)云，遠方卻有一團陰黑滾滾而來(lái)，估計馬上就要下大雨了。
我收回目光，不料老師還未念完，自己卻深知，名單里不會(huì )有我的名字。
一個(gè)個(gè)叉如綻放的花，艷得刺眼，直刺入我的心窩。一道深長(cháng)的口子，潺潺流著(zhù)血。85分，低得令我沮喪萬(wàn)分。
再細來(lái)看看我錯的'題目，卻令人又氣又好笑，根號下37。5我化成了根號下37，計算錯誤；4加27位31卻寫(xiě)成32，又是計算錯誤再一次，滿(mǎn)心沮喪如潮水般涌上心頭，把我整個(gè)的心塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，壓抑無(wú)比，似乎呼吸都開(kāi)始困難。
正如溺水者一般，拼命掙扎卻無(wú)濟于事，反而愈沉愈深。后悔游泳時(shí)為什么不再細心一點(diǎn)，再認真一點(diǎn)，但是為時(shí)已晚，已無(wú)力回天。就像我這張卷。
那種無(wú)能為力的沮喪，真的太痛苦。真到窗邊響起敲敲打打的聲音，我怕才勉強回過(guò)魂，看向窗外。
果真下雨了。天在哭泣吧？那他應該也很沮喪吧，像我一樣。
可是，我剛才那一瞬間，雖然很難過(guò)，雖然很沮喪，心中依舊有一個(gè)微小卻又異常堅定的聲音一直在說(shuō)，只要再認真一點(diǎn)，就可以啦！加油哇！還有那么多人一直鼓勵著(zhù)你��！又不是做不到，做不好，你憑什么說(shuō)自己不行！你不是有強迫癥嘛，有本事就拿出一張沒(méi)有叉叉的卷子��！這類(lèi)話(huà)，看似賭氣且略有幼稚，一點(diǎn)一點(diǎn)擊退了我滿(mǎn)心的沮喪。
這沮喪的一瞬間僅僅是一瞬間，不是我生活的全部，它只是一顆成長(cháng)的絆腳石，而成長(cháng)的道路還很長(cháng)。我那沮喪的一瞬間，歲月如同靜止，卻終將被心中的那個(gè)聲音打破，消失，沮喪終將離去！
什么的瞬間作文13
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……今天我走進(jìn)了歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，回憶起那震撼的一瞬間……
那是一天早晨，我驚奇地發(fā)現在一棵樹(shù)上有一個(gè)圓圓的鳥(niǎo)窩，撥開(kāi)葉片一看，竟還有一群鳥(niǎo)，它們的母親正在喂食給小鳥(niǎo)吃�！暗梧梧遍_(kāi)始有雨點(diǎn)落下。忽然，天空就變了臉色，陰沉沉的，黑壓壓的，好像天快塌下來(lái)似的。我急忙跑回家，雨越下越大，看著(zhù)不遠處的那群鳥(niǎo)兒，我卻無(wú)能為力為它們做任何事情。此時(shí)的我就像有一只無(wú)形的手生生扼住了我的喉嚨，話(huà)也說(shuō)不出。
雨，像潑。像倒。
在雨聲與雷聲的交織下，我迷糊睡去……
第二天醒來(lái)，我走出家門(mén)，頓覺(jué)心曠神怡。大地呈現出一派生機勃勃的景象。如果不是經(jīng)歷過(guò)昨天的那場(chǎng)大雨，還以為一切都風(fēng)平浪靜。
只不過(guò)我沒(méi)看見(jiàn)那群鳥(niǎo)兒，它們并不在那棵樹(shù)里，樹(shù)的枝葉被昨日的暴風(fēng)刮得不見(jiàn)了蹤影。它們去哪兒了？我找了許久，也并未找到。正當我喪氣之時(shí)，幾聲明亮、熟悉的鳥(niǎo)叫劃破了長(cháng)空。是的.，它們就在木樁下！我用力抬開(kāi)木樁，先映入眼簾的卻是那只大鳥(niǎo)，它死了。但卻在它的腹下，我看見(jiàn)了那群小鳥(niǎo)，它們卻活了下來(lái)！
昨日，暴風(fēng)將那棵樹(shù)刮倒，鳥(niǎo)兒們也被刮到了地下。這時(shí)，一個(gè)木樁頹然傾斜，它們來(lái)不及逃跑，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，它們的母親用自己的身軀死死護住它們，而它卻被砸得頭破血流。這是愛(ài)的力量��！就在那一瞬間，我深刻地感到了母愛(ài)，這種愛(ài)，深深地感動(dòng)了我，震撼了我。它是多么偉大，多么無(wú)私，多么堅強��！看著(zhù)這群鳥(niǎo)兒，我的眼淚不禁順著(zhù)臉頰滑落了下來(lái)。
那一瞬間，雖說(shuō)短暫，但卻永遠的、深刻地烙印在了我的心上。那震撼的一瞬間，永遠抹不去、擦不掉！
什么的瞬間作文14
每個(gè)人的內心深處，都有一個(gè)讓自己最感動(dòng)的一瞬間，那一瞬間，也許讓我們痛哭流淚，也許讓我們感觸深刻，也許會(huì )讓我們永遠無(wú)法忘記！
今天，我們學(xué)校組織了期中考試家長(cháng)會(huì )，就班里同學(xué)們期中考試進(jìn)行表彰，總結。家長(cháng)會(huì )開(kāi)始，我們首先唱了一支優(yōu)美的英文歌曲，又向我們的爸爸媽媽介紹了班級的一些情況：我們的班名，班徽。
最重要的程序開(kāi)始了，就是為那些在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)頒發(fā)獎狀，并由他們的爸爸媽媽上臺為他們頒獎，合影留念。并對各別同學(xué)及家長(cháng)進(jìn)行了采訪(fǎng)，介紹自己在學(xué)習，教育孩子方面的方法。
又讓家長(cháng)欣賞了我們在學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)中的.風(fēng)采。
在家長(cháng)會(huì )上，最讓我感動(dòng)的就是劉風(fēng)云媽媽的發(fā)言，她將自己與孩子之間的感情，交流一一道來(lái)，為劉風(fēng)云寫(xiě)教育日記，里面記錄了劉風(fēng)云每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，心情，生活。在日記里分享著(zhù)孩子的喜與憂(yōu)，得與失。尤其是他媽媽每天不辭辛苦地接送他上下學(xué)，具那份執著(zhù)，讓我感動(dòng)了。他的媽媽還為我們念了她為劉風(fēng)云寫(xiě)的教育日記。聽(tīng)完他的媽媽的發(fā)言后，讓我非常的感動(dòng)，為他能有這樣子一個(gè)媽媽而感到幸福。他一定生活在一個(gè)愛(ài)意濃濃的家庭里，他一定很幸福，因為他有這樣一個(gè)愛(ài)他的媽媽。
家長(cháng)會(huì )結束了，每個(gè)學(xué)生心里都為自己以后的學(xué)習做好了最好的準備，我相信，每個(gè)同學(xué)的媽媽也都做好了為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境的準備，讓我們共同努力，共同進(jìn)步吧，為了老師，為了媽媽?zhuān)鼮榱宋覀儯?/p>
什么的瞬間作文15
家是溫馨的港灣，是我們這些揚帆出海的小船最好的歸宿；家是一把大大的傘，有風(fēng)有雨時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨；家是一首永恒的歌謠，是印在我心中最美的音符。
-----題記
我家沒(méi)有萬(wàn)貫錢(qián)財，也沒(méi)有舒適的小車(chē)。但卻有父親對我的諄諄教導，有母親的嘮叨，有我和姐姐們歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面。也正因為有了家，我們的生活才變得溫馨。
父女情
父親是一名轎車(chē)駕駛員，工作繁忙，沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)關(guān)心我，所以父親的影子已變模糊，直到有一天，我感受到了父親對我的愛(ài)。父親早上下班的時(shí)候，我看他疲憊不堪的神情，臉凍得發(fā)紫，就知道他又不能陪我了�？赡且淮螀s讓我驚訝不已，父親手中提著(zhù)一袋子小籠包，嘴里發(fā)出顫抖的`聲音，對我說(shuō)：“女兒啊，我平時(shí)沒(méi)時(shí)間來(lái)關(guān)心你，今天我買(mǎi)了一些小籠包給你吃，快吃吧，涼了就不好了�！甭�(tīng)了父親這句話(huà)，我感到從未有過(guò)的溫馨，父親居然會(huì )想起買(mǎi)東西給我吃，這是十幾年來(lái)，我幾乎只記得幾次了，也許只有這么多次，但在今天，我永遠不會(huì )忘記的。
母女情
母親經(jīng)常在我身邊照顧我，她文化程度雖然不高，但在我內心深處已成為了我一生中的引路人。一日，我正捧著(zhù)書(shū)低頭思緒。忽有一陣清香傳入鼻中，抬頭才看見(jiàn)，端茶之人是我的母親。面對這件事，我感到溫馨，我慶幸我生活在幸福之中。
姐妹情
一句親切的問(wèn)候，一個(gè)真摯的笑臉，無(wú)疑是兒女對父母最好的回報。父母將所有的憧憬與希望都寄托在了兒女身上，我絕不能讓父母失望，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母的愛(ài)，要讓最美麗的笑容在他們的臉上綻放。
是這些愛(ài)將父母和我緊緊地連在了一起，是這些溫馨讓家成了游子心中的天堂。在這里，父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空，兒女用他們的行動(dòng)給父母帶來(lái)一絲慰藉。這一首首愛(ài)的樂(lè )章奏出了家庭的溫馨，這些你感受到了嗎？
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