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【精品】續寫(xiě)的作文300字集合六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的續寫(xiě)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續寫(xiě)的作文300字 篇1
可是就在哥哥回來(lái)的前一天，狂風(fēng)大作，小皮特守在柿子樹(shù)邊，可是小皮特的伙伴又去叫他玩，那該怎么辦呢？小伙伴說(shuō)：“皮特，你如果不來(lái)的話(huà)，下次有什么東西都不帶你�！毙∑ぬ亟�(jīng)不住伙伴的'誘惑跑出去了。
幾個(gè)小男孩在山間小路上追逐嬉戲著(zhù)，小皮特一玩居然把這事忘了�；氐郊倚∑ぬ匕l(fā)現，柿子快要掉下來(lái)了，也被小鳥(niǎo)啄了幾口了。
小皮特很傷心，守在柿子樹(shù)邊哭泣，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，奇跡發(fā)生了。不僅那個(gè)快掉的柿子長(cháng)好了，樹(shù)上還長(cháng)出了更多更大更紅的柿子。
小皮特告訴伙伴這件事，他們一起圍在柿子樹(shù)下歡呼，小鳥(niǎo)也趕來(lái)慶祝�？烧l(shuí)知一夜間那滿(mǎn)樹(shù)的柿子又被小鳥(niǎo)給吃掉了，這可把小皮特急壞了，站在柿子樹(shù)下直冒汗，結果汗流到了柿子樹(shù)根，柿子又長(cháng)好了。小皮特高興極了。
他的哥哥回來(lái)后很驚訝，怎么會(huì )有一樹(shù)這么紅的柿子呢？哥哥可不知道沒(méi)有皮特的眼淚和汗水是沒(méi)有這樣的柿子的。
續寫(xiě)的作文300字 篇2
下課了，同學(xué)們跑到張小紅和李小剛的座位上。
李曉明看見(jiàn)了心想：下課了，同學(xué)們怎么不出去做游戲呢？怎么都跑到張小紅和李小剛的座位上了？他好奇地走過(guò)去聽(tīng)。張小紅開(kāi)心地說(shuō)：“我上個(gè)星期剛過(guò)了九歲的生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕�！崩钚傭湴恋卣f(shuō)：“我也剛過(guò)九歲的生日，全家人一起給我慶祝了生日！”
李曉明聽(tīng)見(jiàn)了，傷心地走回座位上，眼睛望著(zhù)天空想：我的生日也快到了，可是爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)有時(shí)間和我一起過(guò)生日。
李小剛看出了李曉明的不對勁，經(jīng)過(guò)了解，他悄悄地對大家說(shuō)：“星期三是李曉明的.生日，他父母都在外地工作，要不我們在教室里給他過(guò)一個(gè)生日吧！”大家同意了。
星期三，李曉明沮喪地背著(zhù)書(shū)包走到教室外，看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，心想：難道今天我是第一個(gè)來(lái)到教室？突然，教室門(mén)打開(kāi)了。張小紅捧著(zhù)一個(gè)很大的蛋糕，后面還有許多同學(xué)拿著(zhù)小禮物，大家正對著(zhù)他笑著(zhù)說(shuō)：“生日快樂(lè )！”李曉明看見(jiàn)了很驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，激動(dòng)地對大家說(shuō)：“謝謝你們！”接著(zhù)，大家給李曉明唱生日歌，給他送生日禮物，還一起吃蛋糕，李曉明開(kāi)心極了。
李曉明熱淚盈眶地說(shuō)：“今天，是我過(guò)得最開(kāi)心最難忘的生日！”
續寫(xiě)的作文300字 篇3
一天，一只小兔找烏龜比賽跑步。
小兔子看見(jiàn)烏龜跑得慢騰騰的，小兔子很自豪地說(shuō)：“烏龜，我們比塞跑步吧�！睘觚斦f(shuō)不久，龜兔賽跑的消息傳遍了整個(gè)森林。大象、老虎、猴子等動(dòng)物們高興地來(lái)到比賽場(chǎng)地。
比塞開(kāi)始了，小兔子像飛起來(lái)似的`兒就跑到了前面，把烏龜遠遠地落在了后面。小兔心想：“烏龜跑得那么慢，我得睡上一覺(jué)。"說(shuō)著(zhù)，小兔子便躺在了一塊石頭上美美地睡上了一覺(jué)。小兔子又做了一個(gè)夢(mèng)它夢(mèng)見(jiàn)自己比賽得了第一名，高興地舉著(zhù)獎杯烏龜利用這一點(diǎn)時(shí)間跑到了終點(diǎn)，動(dòng)物們都為烏龜歡呼。小兔子醒了，往后一看，咦？烏龜到哪里去了？
小兔子跑到終點(diǎn)，看見(jiàn)烏龜已經(jīng)到達了終點(diǎn)。
從這個(gè)故事中，小兔子明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
續寫(xiě)的作文300字 篇4
一天，老木匠不在家，小木偶戴著(zhù)一條新的白圍巾高高興興去玩了。
熱鬧的大街上，小木偶開(kāi)開(kāi)心心地走著(zhù)。突然，一只白色的小狐貍走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好，小木偶，可以讓我戴一下你的白圍巾嗎？我想看看這漂亮的圍巾我帶上怎么樣，好嗎？”其實(shí)，這只小白狐是小紅狐涂上白漆假扮的。
“可以�！毙∧九蓟卮�。小“白”狐一拿到圍巾就跑，還好小木偶反應快，一下子就拽住了小“白”狐的尾巴。因為漆有沒(méi)干，在小“白”狐的.掙扎下濺出來(lái)一些。
“呀!這是什么？”小木偶不小心沾到了漆，“原來(lái)你是假扮的！”在一旁的熊警官來(lái)了，拉住了他們倆，把他倆分開(kāi)了，說(shuō)：“怎么回事?”“他搶我東西！”小 “白”狐說(shuō)�！八鲋e！他是小紅狐！不是小白狐！白圍巾是我的！”小木偶激動(dòng)地說(shuō)，“您看，上面還繡著(zhù)我的名字呢！”熊警官一看，上面果然有小木偶的名字，就拎起小“白”狐，把它關(guān)進(jìn)了森林監獄。小紅狐得到了懲罰。
小木偶之后又做了許多好事，受到大家的稱(chēng)贊。
續寫(xiě)的作文300字 篇5
自從小木偶得到了人類(lèi)所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這一天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐貍。小紅狐貍看見(jiàn)小木偶的帽子這么漂亮，就又說(shuō)了許許多多的鬼話(huà)，千方百計地想把帽子拿到手�？墒巧线^(guò)當的'小木偶怎么都不答應。狡猾的小紅狐貍著(zhù)急了，又大聲喊叫著(zhù)把熊警官給吸引了過(guò)來(lái)。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一副著(zhù)急生氣的樣子。小紅狐貍一遍胡編亂造地撒謊，一遍偷偷地看著(zhù)小木偶。當他看到小木偶滿(mǎn)臉的憤怒，臉不由自出地紅了。這下熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐貍，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可真是表情帶來(lái)的好處��！”
又有一次，看見(jiàn)小白兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它，可是小兔子看見(jiàn)小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，不理小木偶。這下，小木偶納悶了，為什么我去看它它還不高興？小木偶站在那里一直想。突然，它想到自己是用錯了表情，變趕緊露出同情的樣子。這下，小兔子覺(jué)得小木偶終于懂事了。
小木偶最終學(xué)會(huì )了如何去使用表情，也明白了不同的表情才能表達出自己不同的意思，怎么運用表情才能使別人理解自己的想法。
續寫(xiě)的作文300字 篇6
自從小木偶有了全部表情之后，心里就想找一個(gè)家，它看小動(dòng)物們都有一個(gè)溫馨舒適的家庭，心想：我怎么沒(méi)有家庭呢？
于是第二天一早便匆匆忙忙來(lái)到木偶小鎮。哇，好多木偶��！有表演的小丑、有做飯的廚師等好多種工作。它去領(lǐng)養院一看，大門(mén)緊閉，心想連孤兒都領(lǐng)養完了，它走在大街上，每個(gè)人都有一個(gè)小孩兒，他心里很難受。走出了木偶小鎮回到了家，決定第三天一早去找老木匠。
第三天他來(lái)到了光明小鎮，他找到了老木匠家，叩開(kāi)了老木匠的門(mén)。老木匠見(jiàn)到小木偶驚喜萬(wàn)分�？闯鲂∧九嫉男乃�，說(shuō)："你這次回來(lái)一定有事情說(shuō)。是吧孩子？小木偶說(shuō)我看其他小動(dòng)物都有一個(gè)溫馨的.家庭。我想再要個(gè)父親和母親。這樣我們就能拼成一個(gè)完整的家庭"。說(shuō)完便留下了眼淚。老木匠很奇怪，說(shuō)我只給了你一個(gè)表情"笑"，你怎么會(huì )哭呢″？小木偶說(shuō)是藍鼻子小女巫給我的剛說(shuō)完了，木匠就拿起身起雕刻刀開(kāi)始忙起來(lái)不一會(huì )兒就雕刻好了，可是和小木偶一樣，剛開(kāi)始沒(méi)有笑，哭，生氣，憤怒等表情，于是他帶著(zhù)爸爸和媽媽去找藍鼻子小女巫，讓他給自己的爸爸媽媽天上所有人類(lèi)的表情。
從此以后，小木偶一家過(guò)著(zhù)甜蜜幸福的生活。
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