續寫(xiě)的作文

有關(guān)續寫(xiě)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的有關(guān)續寫(xiě)的作文，歡迎大家分享。

　　續寫(xiě)的作文1

　　他依然在發(fā)呆，腦中一片空白，在鐘聲中，他的妹妹走到了他身邊，輕輕地說(shuō)了一聲：該走了。她也找不到適當的語(yǔ)言來(lái)安慰自己的痛苦之至的哥哥，此時(shí)空氣仿佛已經(jīng)凝滯，韓麥爾先生只是低著(zhù)頭。窗邊的.一個(gè)小小的身影，一個(gè)正在流淚的身影，這身影悄悄地出現，又靜靜地消失了，絲毫沒(méi)有被人察覺(jué)。一陣死寂，韓麥爾先生轉過(guò)頭，看了一眼教室，嘆了一口氣，對妹妹輕輕地說(shuō)了一聲：走吧！

　　路過(guò)樹(shù)林時(shí)，只見(jiàn)小弗郎士紅著(zhù)眼睛正站在路旁，一見(jiàn)到韓麥爾先生，我終于等到你了！說(shuō)完十分激動(dòng)地迎了過(guò)去，一把將韓麥爾先生拉住，帶著(zhù)他往樹(shù)林里飛奔，韓麥爾先生的妹妹只好跟了過(guò)去。跑了一會(huì )兒，韓麥爾先生被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)，在這如茵般的草地上鋪著(zhù)一層地毯，這地毯上坐著(zhù)許多人，有附近的居民，從前的學(xué)生，他們的手上都捧著(zhù)一本法語(yǔ)書(shū)看著(zhù)眼前那一片俱是激動(dòng)、仇恨的眼神，韓麥爾先生頓時(shí)明白了，他走到地毯前的小凳子邊，坐在上面，開(kāi)始講課，講歷史，講分詞，忘情地教，傾其所有地教，從此，每個(gè)清晨，無(wú)論刮風(fēng)下雨，走進(jìn)森林里的人們，都會(huì )隱約聽(tīng)到法語(yǔ)聲，一縷若隱若現，若有若無(wú)的法語(yǔ)聲。

　　續寫(xiě)的作文2

　　有一天，一只螞蟻在外面玩耍。它累了，很想睡覺(jué)。它看見(jiàn)路邊有一朵非常美麗的花，它想，我能在這芯蕊里睡覺(jué)該有多舒服��！小螞蟻慢慢的爬上花枝，累得不行了，就躺在花蕊里睡覺(jué)了。

　　有一個(gè)小姑娘拿著(zhù)書(shū)走過(guò)這里，看見(jiàn)這朵花很美麗，就采下來(lái)，夾在書(shū)里。小螞蟻也來(lái)到了書(shū)里。它睡了一大覺(jué)醒來(lái)了。發(fā)現四周不一樣了，到處都是密密麻麻的字。它覺(jué)得很奇怪，感到很無(wú)聊。

　　小螞蟻每天都唱歌、跳舞和字也成了好朋友。書(shū)里也多了一個(gè)會(huì )走路的字，這本安靜的書(shū)也感覺(jué)到了快樂(lè )，小螞蟻很樂(lè )意做一個(gè)會(huì )走路的'字。

　　有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花。就忍不住把書(shū)打開(kāi)看，突然看見(jiàn)書(shū)里住著(zhù)螞蟻，就問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”螞蟻說(shuō)：“是的，我原來(lái)是一只螞蟻，現在，我是一個(gè)會(huì )走路的字�！�

　　小螞蟻每天都在書(shū)里，走來(lái)走去，和字快快樂(lè )樂(lè )地住在一起，每天都為小姑娘編出新的故事。

　　續寫(xiě)的作文3

　　小木偶學(xué)會(huì )了所有的表情后，它跟著(zhù)老木匠一起學(xué)習。終于，它進(jìn)了森林小學(xué)。

　　可是，小木偶沒(méi)有好好學(xué)習。有一天，他在和其它小動(dòng)物講小話(huà)。老師發(fā)現了，便叫他回答問(wèn)題：

　　“小木偶！”

　　“到......到！”

　　“一加一等于多少？”

　　“等...等于...于......等于三！”

　　全班哄堂大笑。

　　“哦...不！等......等于一！”

　　全班再次哄堂大笑。

　　那天，可憐的老木匠和小木偶都被老師兇巴巴地叱責了�？墒�，小木偶還是不好好學(xué)習，它考了一次又一次的零蛋！老木匠就每天用帶電的蒼蠅拍打他的`小屁蛋兒！

　　有一天，他夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)藍鼻子小女巫對他說(shuō)：“小木偶，如果你期末考考得每一科都是一百分的話(huà)，我就把你變成人！”

　　小木偶開(kāi)始奮發(fā)圖強了。每天在他的書(shū)房里都可以聽(tīng)到：“不對，8乘以5不等于41！”或類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)。

　　期末終于到了，小木偶覺(jué)得很輕松，平均第張試卷不到20分鐘就搞定了。他寫(xiě)完還仔細地檢查了7遍。不出大家所料，小木偶一共考了300分！

　　放暑假時(shí)，他終于變成了一個(gè)英俊又可愛(ài)的小男孩，他還有個(gè)名字，叫：湯姆杰克遜。同學(xué)們再也不叫他“小木頭”了。他也成了全班第一名！

　　續寫(xiě)的作文4

　　小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。

　　一天老屋正在聽(tīng)小蜘蛛講故事時(shí)，小貓和老母雞一起帶著(zhù)九只小雞，來(lái)到老屋面前。小貓說(shuō)：“謝謝你老屋，當時(shí)讓我在你那里躲雨！”說(shuō)完，小貓送給老屋一束鮮花。小雞說(shuō)：“謝謝你，老屋！是你當時(shí)讓我在這兒安心孵蛋，不然我的.孩子可就早被主人給吃了�！闭f(shuō)完，母雞和小雞送給了老屋一把把小草。

　　小貓、母雞和小雞們一起在老屋里聊天，聽(tīng)小蜘蛛講故事。小蜘蛛在老屋里織了一張又一張的網(wǎng)，講了一個(gè)又一個(gè)故事。

　　春天來(lái)了，小雞在老屋的破洞里貼上了土，小熊也過(guò)來(lái)幫忙，把一方方土運了過(guò)來(lái)，小貓還在門(mén)前種上了花兒和小樹(shù)……

　　一天，兩天，三天……一個(gè)月過(guò)去了，老屋不知什么時(shí)候變成了一座新房子，小貓、母雞、小雞、小蜘蛛，它們一起開(kāi)開(kāi)心心住在里面。而那一座房子呢，還是直直的立在那兒，沒(méi)有倒下。

　　據說(shuō)，從那時(shí)到現在，來(lái)了一批又一批的小動(dòng)物安心住著(zhù)。我想，這個(gè)故事是只有開(kāi)頭，沒(méi)有結尾……

　　續寫(xiě)的作文5

　　我們跑去一看，竟然沒(méi)有“幸福鳥(niǎo)“的蹤影，我們心如刀割，失望地坐在草地上。

　　突然，一個(gè)人大叫道：“幸福鳥(niǎo)沒(méi)有了我們還可以再做一個(gè)呀” !話(huà)音剛落，我們便不約而同地沖向竹林，拔了幾根細竹，找來(lái)幾張紙，精心地做起風(fēng)箏來(lái)。在紙上畫(huà)了只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)活靈活現，小巧的嘴好像在嘰嘰喳喳地唱歌，給風(fēng)箏添了幾分靈氣，我們盼望著(zhù)它能帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，飛向高高的藍天。

　　我拿起風(fēng)箏，飛快地跑起來(lái)，忽然一陣風(fēng)，讓風(fēng)箏插上了夢(mèng)想的'翅膀，飛了起來(lái)，漸漸地，高過(guò)了樹(shù)梢，高過(guò)了房屋，高過(guò)了云彩……，我們在歡呼著(zhù)，祝風(fēng)箏飛得更高，我們奔跑著(zhù)，讓夢(mèng)想飛得更遠!就在那一剎那，新苗鉆出了土，花兒抬起了頭，太陽(yáng)露出了臉，似乎都在為我們的風(fēng)箏祝福!

　　放風(fēng)箏，讓我得到了快樂(lè )，也給我的童年增添了幾分快樂(lè )!

　　續寫(xiě)的作文6

　　弗來(lái)思節夫人感動(dòng)極了，抓住她的手說(shuō)：“哎！我可憐的瑪蒂爾德！可是我那一掛是假的，至多只值500法郎！”

　　“我知道！”她說(shuō)：“在這十年間我也曾想過(guò)，發(fā)現了很多可疑的地方。但是我想事情已經(jīng)發(fā)生了，就坦然面對吧。正好也可以磨練一翻我的意志。太太，那間鉆石項鏈帶在我身上，現在看來(lái)是不美麗了，就把它送給你吧，也當給自己一個(gè)教訓吧�！彼�一口氣說(shuō)了這么多，想誦讀詩(shī)歌一樣，眼神卻不動(dòng)流露出委屈的光來(lái)，她淚留滿(mǎn)面，看著(zhù)眼前蒼老的`女人都與自己有關(guān)，心里充滿(mǎn)了懊悔。

　　就在這時(shí)瑪蒂爾德說(shuō)：“朋友，我能再見(jiàn)一下那條項鏈嗎，今晚我要參加一個(gè)朋友的聚會(huì )，覺(jué)得不體面，另外再借你家的轎車(chē)，行嗎？”

　　她的朋友爽快的答應了。帶瑪蒂爾德回了家。皆好后由給了瑪蒂爾德3萬(wàn)法郎作為補償。

　　瑪蒂爾德欣然離開(kāi)了。拂來(lái)思節望了她遠去的背影，心想：這真是一個(gè)善良的女人啊。

　　5天后的一個(gè)清晨，晨報上刊出一條新聞：騙子瑪蒂爾德騙走拂來(lái)思節夫人的珍貴寶物，至今還在逃亡中。望知情者配合警方緝拿逃犯。

　　續寫(xiě)的作文7

　　狐貍和烏鴉（續寫(xiě)）

　　自從狐貍把烏鴉找來(lái)的肉騙走了后，烏鴉的.兒女（小烏鴉）就餓死了。從此，烏鴉十分想報復狐貍，一直沒(méi)有機會(huì )，直到有一天，機會(huì )悄然而來(lái).這天，烏鴉又找來(lái)了一片肉，湊巧，狐貍也來(lái)了。烏鴉想：我沒(méi)去找你，你自己找上門(mén)來(lái)，真是茅廁里開(kāi)燈—找死。同時(shí)，狐貍也在暗暗地想：我的運氣真是好耶，又遇見(jiàn)它了，還有一片肉呢，又去騙它一下，哈哈哈—哈哈哈！于是，烏鴉便飛速飛向狗的家，請來(lái)了狗，然后把狗藏在了樹(shù)背后，等狐貍一過(guò)來(lái)，狗就把狐貍咬死了。最后，狗把狐貍吃了，留下了一塊給了烏鴉。烏鴉十分感謝狗，說(shuō)：“多謝你殺死了我的仇人�！惫氛f(shuō)：“我才要感謝你呢，如果沒(méi)有你，我不就餓死了嗎？”

　　就這樣，狗和烏鴉就這樣成了一對好朋友。

　　續寫(xiě)的作文8

　　水手們把孩子救上了甲板，船長(cháng)拿來(lái)干凈的衣服給孩子換上，邊換邊說(shuō)：“孩子呀，你為什么爬上那么高的桅桿去追猴子呀，你不知道那有多危險嗎？你站在那險些就沒(méi)命了呀！”“可是它拿著(zhù)我的'帽子，我就去追它，也沒(méi)注意爬了那么高了�！焙⒆臃洲q著(zhù)�！熬蜑榱艘恢幻弊�，險些就把命搭進(jìn)去，值得嗎？”一個(gè)水手說(shuō)。

　　“就是呀，如果你不去追它，它玩一會(huì )兒就沒(méi)趣了，自然就下來(lái)了�！绷硪粋�(gè)水手說(shuō)。

　　“孩子，遇到事情你應該冷靜的思考，不能慌張。就說(shuō)這件事吧，它拿了你的帽子，你就去追著(zhù)它爬上桅桿，它把帽子掛在頂端，你也走向頂端去追它。如果你一失足掉下來(lái)了，那后果不堪設想呀。一只帽子，沒(méi)有多少錢(qián)，值得你冒生命危險去拿嗎？所以做事要考慮后果�！贝�長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。

　　孩子聽(tīng)了，羞愧得低下了頭。

　　續寫(xiě)的作文9

　　這幾天生日的同學(xué)特別多，大家在那里議論著(zhù)跟爸爸媽媽去了哪里玩，收了什么禮物，大家看角落里的李曉明有點(diǎn)悶悶不樂(lè )，便問(wèn)他怎么啦？原來(lái)李曉明的生日也快到了，可是他的爸爸媽媽在外地工作，不能陪他過(guò)生日。

　　大家聽(tīng)了就在那你一言我一語(yǔ)議論著(zhù)，不然大家一起給李曉明過(guò)個(gè)生日。兩個(gè)同學(xué)跑去找班主任說(shuō)了這件事，班主任欣喜的說(shuō)星期五的班會(huì )課正好。

　　周五的班會(huì )課，老師提前讓李曉明在辦公室里呆著(zhù)，同學(xué)們在教室里熱火朝天的布置著(zhù)，有的.掛彩燈，有的擺弄桌椅……李曉明回到教室里，同學(xué)們一擁而上的對他說(shuō)生日快樂(lè )，李曉明喜極而泣，有的同學(xué)送他足球，有的送變形金剛，還有表演才藝的，有唱歌，跳舞，朗誦……老師讓李曉明和爸爸媽媽視頻通話(huà)，李曉明過(guò)了一個(gè)圓滿(mǎn)的生日。

　　續寫(xiě)的作文10

　　青蛙接受了鳥(niǎo)的邀請，從井里跳了出來(lái)。

　　當他來(lái)到外面時(shí)，青蛙抬起頭來(lái)。陽(yáng)光燦爛。藍天空上有一些鳥(niǎo)兒在飛翔，一些白云在漂浮。他驚訝地說(shuō)，“哇，天空空真美！”小鳥(niǎo)說(shuō)，“朋友，我不是在騙你嗎？”

　　青蛙又環(huán)顧四周。草地是綠色的，小小的野花是多彩而美麗的。青蛙低下頭，臉紅了，說(shuō):“起初我不相信你，但我知道的.不多。請原諒我！”小鳥(niǎo)說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我不怪你！”

　　小鳥(niǎo)又把青蛙帶到池塘邊。青蛙看見(jiàn)他的同伴在荷葉上玩游戲。他們跳到荷葉上，跳到荷葉上。累的時(shí)候，他們抓了幾只蚊子和蟲(chóng)子來(lái)填飽肚子。小青蛙也加入了他們的游戲。

　　后來(lái)，小青蛙也找到了他的愛(ài)人。他們每天一起抓蟲(chóng)子和玩游戲。一天，青蛙又遇到了鳥(niǎo)，對鳥(niǎo)說(shuō):“我不想再做井底的青蛙了。我想成為一只知識淵博的小青蛙。我想呆在這個(gè)美麗的池塘里！

　　續寫(xiě)的作文11

　　小蜘蛛看到蜈蚣后，匆匆忙忙地逃回了家，像后面有一只大老虎追著(zhù)似的，身上全是汗。

　　逃回家后，爸爸，媽媽?zhuān)�姐姐和哥哥驚奇地問(wèn)他怎么了？“我開(kāi)了一家商店，遇到點(diǎn)困難，你們能不能幫我一起開(kāi)這家店？”蜘蛛回答道。大家笑容滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“可以�！�

　　后來(lái)，大家開(kāi)開(kāi)心心的去開(kāi)了那一家商店，小木屋上寫(xiě)著(zhù)：“口罩編織店，每位顧客按碼數付錢(qián)�！�

　　顧客來(lái)了，是一只嘴巴很大的河馬，小蜘蛛和哥哥姐姐一起用心的織口罩，爸爸和媽媽一起按碼數收錢(qián)。時(shí)間還不到20分鐘就織完了，河馬開(kāi)心的'去付錢(qián)，爸爸說(shuō)：“一共80元�！�

　　后來(lái)，來(lái)這里的客人越來(lái)越多，小蜘蛛和姐姐、哥哥、爸爸、媽媽一起用心開(kāi)的商店里的錢(qián)越來(lái)越多。

　　蜘蛛一家就認認真真的經(jīng)營(yíng)這一家商店了。

　　續寫(xiě)的作文12

　　有一個(gè)春天，在歐洲的瑞士，那里的氣溫驟降。

　　有一個(gè)小姑娘，她叫貝蒂，她和爸爸媽媽在溫暖的房子里烤火，外面下著(zhù)皚皚白雪，所有的.昆蟲(chóng)都被凍死了。突然，廣播里出現了一個(gè)這樣的聲音：居民們請注意，居民們請注意，我們發(fā)現大雪里面有許多燕子，政府決定將它們送去溫暖的地方，請居民們一起來(lái)幫助政府尋找燕子!貝蒂和家人聽(tīng)到這個(gè)消息后馬上穿好厚厚的棉衣去找燕子。外面的積雪很厚，足足有5厘米深，但貝蒂不顧一切地去尋找，大樹(shù)旁，懸崖邊……不一會(huì )兒，她的手、腳、臉都被凍得通紅。

　　突然，貝蒂聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的嘰嘰聲從不遠的雪地里發(fā)出來(lái)。她連忙走過(guò)去，跪在地上，用凍僵的小手扒開(kāi)地上的積雪，發(fā)現了一只被凍僵的燕子。她捧起燕子，將燕子放在懷中，眼淚不由自主地流了下來(lái)，流到了燕子的身上。燕子慢慢的醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)貝蒂在哭，就嘰嘰地叫著(zhù)，仿佛在安慰貝蒂。貝蒂輕輕地用手撫摸著(zhù)燕子的羽毛，一步一步的將燕子送到了政府。

　　這時(shí)候，居民們也相繼從四面八方將被救的燕子送到了政府。燕子們相聚在專(zhuān)列上，唧唧喳喳地叫著(zhù)，仿佛在向人類(lèi)致謝。

　　續寫(xiě)的作文13

　　小狐貍聰聰家遭了火災，沒(méi)有了食物。她想起了自己以前的好朋友，于是去找小狗汪汪要食物。小狐貍聰聰敲了敲小狗汪汪家的門(mén)，說(shuō)：“汪汪，你能給我一點(diǎn)食物嗎？”

　　小狗汪汪說(shuō)：“不行！上次你留下我和歡歡，自己離開(kāi)，我才不會(huì )給你食物呢�！毙『�貍只好低著(zhù)頭，一步一步地走開(kāi)了。小狐貍想，我只能自己去森林里的蘋(píng)果樹(shù)上摘蘋(píng)果吃了。小狐貍聰聰來(lái)到森林里，看到了一棵蘋(píng)果樹(shù)。她剛想去摘蘋(píng)果，可是卻掉到了樹(shù)下的陷阱里去了。小狐貍大聲喊道：“救命呀！救命呀！”正在不遠處的'小豬歡歡聽(tīng)到了聰聰的喊聲，跑過(guò)來(lái)往陷阱里一看，小狐貍聰聰正在里面。小豬歡歡想：上次我掉到陷阱里，聰聰不想辦法救我，自己逃走了。這次，我也不救她。歡歡正想離開(kāi)，可是又想：我們以前是好朋友，還是救她吧。歡歡找來(lái)了一根長(cháng)繩子，往陷阱下面一扔。聰聰看見(jiàn)了繩子。歡歡咬住繩子的另一頭，把聰聰救上來(lái)了。

　　聰聰對歡歡說(shuō)：“謝謝你，歡歡！上次我留下你們，自己逃走，太不應該了�！睔g歡說(shuō)：“你知道錯了，我們還是好朋友�！�

　　從此，聰聰、歡歡和汪汪又成了好朋友了。

　　續寫(xiě)的作文14

　　巨人明白的了沒(méi)有孩子，就沒(méi)有春天。所以，巨人天天和孩子們在一起，給他們講故事。

　　日子一天天過(guò)去，巨人老了，不能夠再講故事了�？墒�，小孩子們一個(gè)個(gè)的，都成了著(zhù)名的教育家，用自己掙來(lái)的薪水分一半供養巨人，生活還算不錯。

　　巨人好幾年都每天有去過(guò)花園了，現在的他只想看一看他的花園，安心的死去。

　　“你們伏我去花園看看吧!”巨人的要求并不過(guò)分，青年們同意了。

　　花園里有了很大的'變化：小草變成了花;大樹(shù)上黃澄澄的一片，結滿(mǎn)了果實(shí)......巨人看著(zhù)這一切，和在孩子和中間一樣的幸福。

　　“花園是你們的了�！本奕苏f(shuō)完便倒下了。

　　青年們把巨人的尸體埋在花園的中心，不久，這里成了一塊蘋(píng)果圓，為有愛(ài)心的父母和孩子解渴，讓他們更有愛(ài)心。

　　續寫(xiě)的作文15

　　小男孩拿了膠卷又忘拿相機了，他急急忙忙的趕了回去取照相機，最后他終于如以?xún)斀o高爾基先生照了相，小男孩說(shuō)：“謝謝您給我這次機會(huì )，我一定會(huì )好好珍惜這張照片�！�，小男孩還每次看都會(huì )小心翼翼得，恐怕弄臟了，一天他把照片帶到學(xué)校去同學(xué)們都很羨慕他都要為過(guò)去看看，有一個(gè)小男孩套不小心把照片折了一個(gè)角，小男孩并沒(méi)責罵他而是把相片給壓平了，以后他們還是好朋友，以后小男孩把相片放在家里再也不把照片拿到學(xué)校里拉。小男孩拿了膠卷又忘拿相機了，他急急忙忙的趕了回去取照相機，最后他終于如以?xún)斀o高爾基先生照了相，小男孩說(shuō)：“謝謝您給我這次機會(huì )，我一定會(huì )好好珍惜這張照片�！�，小男孩還每次看都會(huì )小心翼翼得，恐怕弄臟了，一天他把照片帶到學(xué)校去同學(xué)們都很羨慕他都要為過(guò)去看看，有一個(gè)小男孩套不小心把照片折了一個(gè)角，小男孩并沒(méi)責罵他而是把相片給壓平了，以后他們還是好朋友，以后小男孩把相片放在家里再也不把照片拿到學(xué)校里拉。

　　續寫(xiě)的`作文16

　　自從上次老虎被狐貍騙后，心里一直悶悶不樂(lè )。

　　一天，他的老朋友獅子去找他，看見(jiàn)他悶悶不樂(lè )，問(wèn)道：“虎大哥，今天怎么悶悶不樂(lè )？”“我就是不明白狐貍哪里比我好，怎么他能當上百獸之王？”獅子聽(tīng)后，感到這里面一定有問(wèn)題，于是，他問(wèn)老虎：“狐貍當上了百獸之王？我怎么不知道？”老虎見(jiàn)獅子不知道自己被騙那件事，便把那件事毫無(wú)保留地告訴了獅子。獅子聽(tīng)后，對老虎說(shuō)：“虎大哥，你上當了。你想想，你跟在狐貍后面，動(dòng)物們是懼怕你而不是懼怕狐貍，是狐貍借你的威風(fēng)把動(dòng)物們嚇得躲起來(lái)了�！睘貘f聽(tīng)到他們的談話(huà)，也插了一句：“狐貍不是好東西，上次他就騙走了我嘴里的肉，說(shuō)我唱歌好聽(tīng)，我一張嘴，嘴里的肉就掉了下去，成了他口中的美味。您可要為‘民’除害呀！”

　　老虎聽(tīng)到了獅子和烏鴉的解釋?zhuān)�恍然大悟�！昂媚氵@只狡猾的'狐貍，竟然騙到了我頭上來(lái)，看我怎么收拾你�！崩匣⑴瓪鉀_沖地找到狐貍，只一下，就把他撕得皮開(kāi)肉綻，美美地飽餐了一頓。

　　這只狡猾的狐貍，最終還是被老虎吃掉了，得到了他應有的下場(chǎng)。

　　續寫(xiě)的作文17

　　因為藍鼻子女巫把所有人類(lèi)的表情都給了木偶，所以木偶過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　有一天，小木偶遇到了上次嘲笑他的小白兔。小木偶看到小白兔傷心地哭了，就問(wèn)小白兔:“你怎么了？為什么在這里哭？”小白兔說(shuō):“今天是我媽媽的生日。我本來(lái)要送她禮物，小紅狐卻把禮物搶走了�！�。小木偶說(shuō):“別害怕，我會(huì )幫你拿回來(lái)的'�！�。好的，謝謝。不客氣。木偶說(shuō)完后，他去找小紅狐。木偶正在奔跑，遇到了他的敵人——小紅狐。小木偶說(shuō):“小紅狐，停下來(lái)把我的紅包還給我，小白兔是他媽媽的生日禮物！”！正在這時(shí)，熊警官來(lái)了，熊警官說(shuō):“什么？小紅狐說(shuō):“他還想搶我�！�。木偶生氣地說(shuō):不行！熊警官說(shuō)；木偶，去吧，這不關(guān)你的事。小木偶說(shuō)；我不會(huì )走的。我的紅色背包還沒(méi)拿回來(lái)，還有小白兔媽媽送的禮物。上次我師父老木匠只給了我一個(gè)表情。熊警官說(shuō):哦，原來(lái)是這樣！之后，熊警官帶著(zhù)小紅狐貍進(jìn)了警察局。

　　我們必須守城，相信欺騙別人。善有善報，惡有惡報。

　　續寫(xiě)的作文18

　　暑假快到了小柱子放學(xué)后就沒(méi)了影子，不會(huì )是把比絕招的事兒忘了吧?

　　時(shí)間到了，在水池旁邊，大家又比起絕招來(lái)。大家首先就把目光投向二福，以為他又要展示武術(shù)。

　　可出乎意料，他卻抽出一張紙和一枝筆，畫(huà)著(zhù)層巒迭翠的山峰，一會(huì )兒就畫(huà)好了，大家齊聲說(shuō):“好!好!”。

　　三胖也不甘示弱，摘下一片樹(shù)葉子竟吹出響亮的歌聲來(lái)!按名次，該小柱子了，大家只見(jiàn)小柱子神秘一笑，一下抽出書(shū)包里的紙，筆和手表說(shuō)：“我們比比，看誰(shuí)在十五分鐘內寫(xiě)的作文又多又好�！薄氨染捅�!”

　　二福搶著(zhù)回答說(shuō)。

　　比賽開(kāi)始了，拿表的大喊一聲“開(kāi)始!”，大家都寫(xiě)了起來(lái)。剛才還得意洋洋的`二�，F在成了“節約墨水的領(lǐng)導”一會(huì )兒抓頭發(fā)，一會(huì )兒搓手，很是著(zhù)急。三胖也很急躁，寫(xiě)寫(xiě)停停。只有小柱子的筆在不停地工作,轉眼間已寫(xiě)了兩頁(yè).時(shí)間一會(huì )兒就到了。三胖才寫(xiě)了半頁(yè)，二福就別提了，一行不到;只有小柱子快，四頁(yè)了。大家跑過(guò)去才看了一頁(yè)，就情不自禁地鼓起掌來(lái)。

　　大家后來(lái)才恍然大悟，原來(lái)小柱子每天都在附近唯一的作文培優(yōu)班上課，化了不少的功夫練筆。

　　這次比試大家都各有收獲，絕招都非常精彩，各有千秋。

　　續寫(xiě)的作文19

　　第二天一大早，小男孩又來(lái)到這座大樓前，正要往上扔紙團，門(mén)衛說(shuō)“你就是昨天給高爾基照相的小男孩吧，高爾基正等著(zhù)你呢！”

　　小男孩一聽(tīng)馬上跑上去，不一會(huì )兒，小男孩又一次站在高爾基的面前，小男孩不好意思地說(shuō)“高爾基爺爺，昨天是我不對，做事粗心大意，忘記帶膠卷了，耽誤了您的時(shí)間，今天只好又來(lái)打擾您了�！�

　　高爾基滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“你真是個(gè)好少年，你對工作很負責任，將來(lái)肯定會(huì )有大作為”

　　開(kāi)始拍照了，高爾基微笑著(zhù)仍舊價(jià)坐在沙發(fā)上看報紙，小男孩架起照相機對著(zhù)高爾基，學(xué)著(zhù)大人拍照的樣子，還說(shuō)“爺爺，您笑一笑”高爾基聽(tīng)了就咧開(kāi)大嘴巴�！斑青辍币宦�，相照好了。小男孩臉上終于露出了勝利的微笑，高興地說(shuō)“高爾基爺爺，感謝您對我們少先隊工作的'支持�！苯又�(zhù)就一溜煙似的跑下樓去。

　　續寫(xiě)的作文20

　　被輸給豬人不服氣，超人要求和豬人拔河比賽。前提是不允許你用超級棒棒糖。

　　豬頭心想，只有一個(gè)星期了，怎么辦？于是，豬人去問(wèn)迷糊老師·迷糊老師；給他三天時(shí)間。菲菲公主知道了，說(shuō)；小豬，我去叫幾個(gè)人來(lái)幫你拔河！豬人說(shuō)；只有兩個(gè)人能拔河！超級強一定要和鮑比拔河！菲菲公主遺憾地說(shuō)；那我幫不了你！經(jīng)過(guò)精心研制，超強和博比用極大的力氣做了一瓶神奇的藥。超強理論；哈哈！豬人這次要出丑了！菲菲公主會(huì )愛(ài)我的！博比說(shuō)；是的，老板！這時(shí)候，一個(gè)漂亮的女孩走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)；讓我用巨大的力量幫你改造魔藥吧！我叫玲玲！超級大家想都沒(méi)想就給了玲玲。但他不知道，這個(gè)玲玲是豬人的.好朋友，豬人專(zhuān)門(mén)改造他的魔藥。玲玲對豬人說(shuō)；小豬，把這瓶藥喝了！我在做一瓶超級濃的！豬人喝了藥后，變得很厲害。玲玲在空藥瓶里放了一些糖、一些胡椒和一些面粉。他把藥給了超級強者。比賽時(shí)間到了。超級人喝毒品，和豬人競爭。裁判吹了聲口哨，比賽開(kāi)始了。哎呀哎呀！超級人使勁拉，他想；嗯？為什么我沒(méi)有實(shí)力？在他走神的那一瞬間，豬人使勁拉繩子，優(yōu)于別人就輸了。

　　菲菲公主知道了，在豬人臉上輕輕親了一下，說(shuō)；小豬，你真棒！超強只好心服口服，被豬人打敗。

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