演講稿作文

精選演講稿作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的演講稿作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講稿作文 篇1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我十分榮幸地站在這個(gè)演講臺上，感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)機會(huì )，讓我競選文娛委員一職。

　　我相信自己有足夠的能力擔任這個(gè)職位，大家應該都知道，我在浙江省“桃李杯”大賽中獲得過(guò)二等獎和三等獎，在學(xué)�！鞍滋禊Z”藝術(shù)節比賽中獲得了銀獎……所以，我相信我有足夠的能力擔任文娛委員。

　　當然每一個(gè)人都不是十全十美的，我也有許多地方要改善。例如我的'動(dòng)作有些慢，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有時(shí)會(huì )分心，做作業(yè)不自覺(jué)這些壞毛病。我會(huì )嚴格要求自己做好每一門(mén)功課，尊敬老師，孝順父母，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　假如我當上了文藝委員，我會(huì )努力用行動(dòng)博得大家的信任，自覺(jué)完成作業(yè)，不讓老師操心，做老師的小助手，好好管理班級。

　　假如我當上了文娛委員，我會(huì )做一個(gè)“三心二意”的學(xué)生�！叭�心”是指和平之心、寬容之心、進(jìn)取之心，“二意”是指一份創(chuàng )意和一份心意。

　　假如我當上了文藝委員，我會(huì )努力讓同學(xué)們做到團結一致，互幫互助這個(gè)目標。

　　請大家相信我，支持我，投我一票，謝謝大家！

演講稿作文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們都是交通人，每天行走在路上，安全，應該長(cháng)記于心中。人在旅途，這樣的叮嚀也要常伴我們左右！的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，一直依賴(lài)著(zhù)“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì )摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生的頂峰。

　　紅黃綠在呼喚，紅燈呼喚你停留匆匆的腳步，珍愛(ài)生命；紅黃綠在呼喚，黃燈呼喚你耐心的'等一等，不要再憑僥幸；紅黃綠在呼喚，綠燈祝您安全出行，一路順風(fēng)。

　　孫悅的那首歌時(shí)�？M繞在我的耳邊：“祝你平安、祝你平安，讓那快樂(lè )圍繞在你身邊；祝你平安、祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心愿�！边@首歌唱出了每一個(gè)人的心聲：安全第一，平安是福！

演講稿作文 篇3

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我要演講的題目是：《祖國在我心中》。

　　她有著(zhù)五千年悠久的歷史文化，是養育著(zhù)十三億人口的泱泱大國；她擁有著(zhù)九百六十萬(wàn)平方公里的廣闊面積，哺育著(zhù)龍的傳人。她是誰(shuí)？對，他就是我們的祖國——中國！

　　五千年的文化，有著(zhù)與眾不同的'：以“中國紅”為色調的民間文化，剪紙、中國結、年畫(huà)、燈籠……造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，當之無(wú)愧的被譽(yù)為四大發(fā)明。香格里拉，是我們心中的日月；那拉提草原，是我們追趕太陽(yáng)的方向；萬(wàn)里長(cháng)城，更是中華之魂！這一切，是龍的故土，也是民族的搖籃；是錦繡山川，也是我們的家園！

　　中國，一個(gè)多姿多彩的文明古國，也承受過(guò)千災百難。一八六零年，英法聯(lián)軍燒圓明園；一九零零年，八國聯(lián)軍侵入北京。沉睡已久的東方雄獅終于覺(jué)醒了！東方雄獅怒吼一聲，嚇得八國聯(lián)軍落荒而逃。千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄兒女團結起來(lái)，抵御外敵，神州大地上空五星紅旗高高飄揚。新中國成立后，華夏兒女們擁有了一個(gè)又一個(gè)創(chuàng )舉：一九九七年，香港回歸；一九九九年，澳門(mén)回歸；二零零八年，北京奧運會(huì )成功舉辦。這是一件又一件多么令人驕傲的事��！

　　如今，我們生活質(zhì)量提高了，但我們也決不能忘記，不久的我們，是中國的頂梁柱，是新一代的接班人，我們不但要給建設更美好的中國添磚加瓦，獻一份力，還要讓先輩的英靈為我們感到驕傲，自豪！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

演講稿作文 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　老師！敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺，輝映著(zhù)你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；

　　您是雨水，澆灌著(zhù)株株幼苗；

　　您是馬達，推動(dòng)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認真上好每天的每一堂課，以?xún)?yōu)異的`成績(jì)，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長(cháng)的期望，面對學(xué)校為我們創(chuàng )設的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長(cháng)，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，認真上好每一堂課，用頑強的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花，讓青春在油高寫(xiě)下美麗的詩(shī)行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強，苦戰三年，勇創(chuàng )輝煌！我們有信心以好成績(jì)回報回報老師，有決心成為油高的驕傲！

　　今日我們以油高為榮，明天油高將以我們?yōu)闃s！

　　最后， 真心地祝福老師，祝老師們節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下！

演講稿作文 篇5

　　常有人問(wèn)，感恩是什么？

　　其實(shí)感恩，包含著(zhù)許多含義，許多內涵。

　　感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的.藝術(shù)。

　　讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂(lè )傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我們在草長(cháng)鶯飛的季節里拈起生命的美麗！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。

演講稿作文 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是——祖國，我為你驕傲！

　　是哪里的山河錦繡壯麗？是哪里的文化令人世人深深陶醉？是哪里的科技飛黃騰達？又是哪個(gè)國家英雄倍出？��！那就是我的祖國——中國！每當我想起我的祖國，驕傲之情就會(huì )在我心底油然而生！

　　我驕傲！我的祖國山河秀麗�？�！那漫天飛舞的北國雪花，不正如鵝毛，似梨花嗎？使人不得不贊詠：“漫蹤江野，蝶舞飛揚一片白！”看！那橫空出世的莽莽昆侖，是那么巍峨峻拔，不正是“飛起玉龍三百萬(wàn)，攪得周天寒徹�！眴�？看！那氣勢恢弘的長(cháng)江，魚(yú)翔淺底，一片汪洋。真好似“大雨落幽燕，白浪滔天！”我們的祖國的大好河山，哪一處不令人心馳神往？

　　我驕傲！我的祖國擁有奇特璀璨的文化�？�！那些剛勁端莊的方塊字，在書(shū)法家的筆下生發(fā)出了無(wú)窮無(wú)盡的變化：或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。讓人不得不嘖嘖稱(chēng)贊。讓我們進(jìn)入如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的'孤煙。聆聽(tīng)富有傳奇色彩的神話(huà)故事�！芭�?huà)z補天、大禹治水”的故事使我們如醉如癡。五月端陽(yáng)，一片片散發(fā)著(zhù)清香的粽葉讓我們對偉大的詩(shī)人“屈原”懷念無(wú)比；八月中秋，皎皎圓月使我們浮想聯(lián)翩。��！祖國，你擁有的文化舉世無(wú)雙，怎能不使我驕傲、自豪？

　　我驕傲！在我的祖國那悠久的歷史長(cháng)河中，有多少偉大的愛(ài)國偉人呀！不忘國恥的季羨林爺爺，他一生會(huì )十幾種國家的語(yǔ)言，卻唯獨不學(xué)日語(yǔ)，那是因為，他回到中國時(shí)，看到了日本人怎樣欺凌我們中國人；一生為國奉獻的錢(qián)學(xué)森爺爺，他不管美國人給他得待遇多么豐厚，一心一意要回祖國。這些偉人的名字我們能忘記嗎？當然不能！

　　少年強則國強，同學(xué)們，祖國人民在期盼著(zhù)我們，時(shí)代賦予我們的責任和使命能忘記嗎？當然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團團火焰，為實(shí)現我們中華人民族的美好未來(lái)而努力吧！

　　謝謝大家，我的演講完了！

演講稿作文 篇7

　　演講稿是應用文的一種，它需要表達一種觀(guān)念，發(fā)起一個(gè)倡議或指導一個(gè)方向。這次的作文內容是演講稿，演講的內容我并沒(méi)有設定，給孩子們一個(gè)更大的發(fā)揮空間。

　　演講稿在結構上是很簡(jiǎn)單的，三部分：開(kāi)場(chǎng)白、正文、結尾。只要明白他們各自的作用就會(huì )很容易確定其寫(xiě)法。開(kāi)場(chǎng)白是吸引大家注意力的，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山交待發(fā)言的內容，或對主題質(zhì)疑從而引起聽(tīng)眾和讀者的`好奇，或明確點(diǎn)明主題。正文是鋪開(kāi)敘述，但是它緊緊圍繞著(zhù)主題進(jìn)行，從各個(gè)方面各個(gè)看法各個(gè)角度娓娓道來(lái)。這個(gè)娓娓道來(lái)就標志著(zhù)這里需要有細節上的元素，有親切的令人容易接受的表白。結尾須點(diǎn)明自己的觀(guān)點(diǎn)，要用影響力號召力，要引發(fā)聽(tīng)眾和讀者的共鳴，所以，拉近關(guān)系很重要，口號很重要。具體到寫(xiě)法上就可以很豐富了。技巧上無(wú)外乎有引用法，歸納法，質(zhì)疑法，口號法，反問(wèn)法……

　　在演講稿的指導上，我在準備課上和學(xué)生一起體會(huì )和感悟演講稿與其它文章的異同，并讓學(xué)生確立自己演講的主題，進(jìn)行了資料搜集和整理，搜集資料的過(guò)程是為寫(xiě)作積累素材，所以我們通過(guò)摘抄來(lái)完成此項任務(wù)，同學(xué)間還互相分享所搜集的材料，之后是共同學(xué)習分析演講稿的結構和寫(xiě)法，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，這東風(fēng)就是充滿(mǎn)個(gè)性化的構成和排列，充滿(mǎn)個(gè)人意識的詳略布局，充滿(mǎn)個(gè)體思維的認識層度。

　　評改交流后發(fā)現，學(xué)生對突出主題和點(diǎn)明中心這些手段有些把握不好。在每一個(gè)事例的具體指導中如何聯(lián)系到主題，如何突出主題和如何用語(yǔ)言引發(fā)聽(tīng)眾共鳴是個(gè)難點(diǎn)。

演講稿作文 篇8

　　不要說(shuō)我們稚嫩，通過(guò)運動(dòng)我們正走向成功，走向輝煌，走向燦爛。

　　不要說(shuō)我們一無(wú)所有，通過(guò)運動(dòng)我們擁有強壯的身軀，矯健的四肢，我們將創(chuàng )造新世界，創(chuàng )造新人生，創(chuàng )造新明天。

　　不要說(shuō)心已疲憊，也許我們的幻想曾被現實(shí)無(wú)情地擊碎，也許我們的追求沒(méi)有結果，但我們仍要像火焰一樣永不滿(mǎn)足的燃燒著(zhù)，消耗著(zhù)�？�，還要更快；高，還要更高；遠，還要更遠；我們的目標只有一個(gè)，只為更快，更高，更遠，更強！

　　同學(xué)們，讓我們以運動(dòng)會(huì )的'契機，弘揚運動(dòng)會(huì )體現的精神，融入到學(xué)習和生活中，堅持持久地運動(dòng)健身，用超人的膽識，昂揚的斗志來(lái)迎接挑戰，謝謝大家！

演講稿作文 篇9

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；

　　只有流過(guò)鮮紅血的手指，才能彈出世間絕美的吟唱。

　　挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。生活中我們要正確對待挫折，學(xué)會(huì )用微笑來(lái)面對挫折。

　　縱觀(guān)古今歷史長(cháng)河，沒(méi)有一個(gè)偉人是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的，司馬遷遭受宮刑，韓信忍受胯下之辱，愛(ài)迪生一萬(wàn)多次的失敗，如果不經(jīng)歷挫折，怎能取得成功？如果不經(jīng)歷挫折，怎能演繹完美人生？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，向挫折微笑，才能收獲成功的喜悅。

　　戰勝挫折需要毅力，更需要微笑。英國物理學(xué)家霍金，身患肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓，只有兩個(gè)手指能夠活動(dòng)，但是他在病魔面前并沒(méi)有絕望，以頑強的毅力抵御病魔，微笑著(zhù)面對生活，成為了最偉大的一代物理學(xué)家，創(chuàng )立了黑洞理論和大爆炸理論，他的偉大著(zhù)作———《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為科學(xué)史上神話(huà)。

　　戰勝挫折需要堅持，更需要微笑。李時(shí)珍踏青山，嘗百草，終于用了十年時(shí)間著(zhù)成《本草綱目》；馬克思40年如一日寫(xiě)成《資本論》；居里夫人堅持3560個(gè)日日夜夜終于從十噸瀝青中提煉0。1克鐳，偉人的經(jīng)歷告訴我們，只有鍥而不舍的堅持，用微笑面對挫折，才能收獲成功的喜悅。名人如此，我們亦然。初三這一年，我們也面臨了挫折，模擬考試的失利，家長(cháng)過(guò)分的期望值，基礎知識的不扎實(shí)等等，曾經(jīng)困擾我們小小的心靈，越是在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，我們更應該以平和的心態(tài)，微笑面對每一天，把一切不順當做生活中不可缺少的元素，只有這樣，我們才能在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)。靜水因距離的挫折才能形成壯觀(guān)的`瀑布；雄鷹因經(jīng)歷千百次的摔倒才能翱翔藍天。沒(méi)有經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的洗禮，怎能知道風(fēng)平浪靜的美好；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)泥濘道路的險阻，哪知晴空萬(wàn)里的可愛(ài)；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的磨礪，哪能知道成功的喜悅。讓我們在挫折中付出毅力，懂得堅持，用微笑來(lái)面對。挫折，成功就會(huì )在眼前！

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