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有關(guān)最美的作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的最美的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美的作文 篇1
似乎總在尋找，尋找一處美麗的風(fēng)景，然后被這美麗的風(fēng)景深深打動(dòng)。
那只是一條普通的路，然而就是這條普通的路上卻有一道美麗的風(fēng)景。
烈日炙烤著(zhù)大地，整條路上僅有迎面襲來(lái)的熱風(fēng)，僅有的幾個(gè)路人也匆匆跑進(jìn)了路邊的店里躲避太陽(yáng)的灼燒 而你，卻依舊頂著(zhù)烈日，旁邊有兩個(gè)不大的孩子。
我為了躲避烈日，進(jìn)了一家快餐店，在靠門(mén)的地方找了個(gè)位置坐下，帶上耳機聽(tīng)起了歌，不經(jīng)意的一瞥，使那道風(fēng)景在腦海里久久揮之不去。
對面的店正在裝修，一個(gè)女人頂著(zhù)烈日，站在梯子上刷著(zhù)油漆，而在陽(yáng)光時(shí)而便奪走的一塊不大的陰處小孩相依偎著(zhù)，小的一個(gè)看著(zhù)女人，大聲哭喊著(zhù)，而稍大一點(diǎn)的孩子輕輕抱著(zhù)妹妹，嘴唇微微動(dòng)著(zhù)，似乎在安慰她。
那一刻，我的心被震撼了，兩個(gè)孩子就這樣互相依偎著(zhù)，直到妹妹哭著(zhù)睡著(zhù)了，另一個(gè)孩子才蹲下來(lái)，將妹妹的頭放在自己的肩上，而我們卻在房間內享受著(zhù)。
一股無(wú)法言狀的感覺(jué)涌上心頭，那一刻，時(shí)間仿佛靜止，那道風(fēng)景被定格，路上的行人經(jīng)過(guò)看到這溫情的一幕，不禁投去了贊賞的目光，有的人也像我一樣被深深吸引，不顧烈日的灼熱，駐足原地。
聽(tīng)他們說(shuō)，女人本來(lái)過(guò)著(zhù)一個(gè)安定幸福的生活，直到那天，聽(tīng)到丈夫在工地上出了意外，整個(gè)家庭的責任便落到了她并不寬大的肩上，她來(lái)不及悲痛，便開(kāi)始頌著(zhù)兩個(gè)孩子生活，稍大一點(diǎn)的孩子也因此比同齡的孩子更早懂事，在妹妹哭著(zhù)要媽媽的.時(shí)候照顧她，在母親勞累時(shí)，準備簡(jiǎn)單的食物……漸漸地，我發(fā)現，我找到了一直在尋找的美麗的風(fēng)景，在這炎炎夏日下最美的風(fēng)景，
桃紅柳綠雖美但美不過(guò)無(wú)聲的依偎。落英繽紛雖美但美不過(guò)烈日下的關(guān)愛(ài)何為最美。眼前便是最美。
在烈日的照射下，兩個(gè)孩子在一塊小小的蔭處緊緊相偎著(zhù)，等著(zhù)母親工作結束，臉早已被無(wú)情的烈日灼燒的通紅，卻沒(méi)有要求母親的關(guān)心，只是相互依偎著(zhù)�？粗�(zhù)母親，頂著(zhù)太陽(yáng)，為這個(gè)家庭付出，這是此刻最美的風(fēng)景。
我們總在尋找美麗的風(fēng)景，卻不曾發(fā)現，那道最美的風(fēng)景就在眼前。
最美的作文 篇2
一個(gè)個(gè)美麗的背影總是呈現在我們的身邊。她不需要華麗的修飾�？墒�，卻總是融化在我的記憶中，無(wú)法抹去
我的奶奶，她很慈祥，有時(shí)卻也十分的嚴厲，她的背影卻永遠的藏在了我的心里。
依稀記得，那一次，是開(kāi)學(xué)的第一天，那是一個(gè)寒冷的冬天，每一家的小孩都換上了各式的厚衣服，而我也穿上了我最喜歡的羽絨服，準備上學(xué)前，還站在鏡子前仔細地整理了一番。
鈴、鈴、鈴第一節課下課后，瘋狂的我，飛一樣地出了教室。掠過(guò)一排書(shū)桌時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)嘶的一聲，慘了！只見(jiàn)羽絨服卻被劃開(kāi)了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的口子，萬(wàn)幸的是沒(méi)傷到皮肉。今年剛買(mǎi)的外套，我最喜歡的禮物。
心在陣陣地痛。這件衣服是我最心愛(ài)的衣服，這件衣服是媽媽送給我的新年禮物呢，買(mǎi)它可是要花好多錢(qián)的！怎么辦？我的心又顫抖著(zhù)。還記得有一次，我的褲子只是被劃了好小的一道口子，奶奶就拿著(zhù)木尺訓斥我。這一次，這么大的一道口子，那奶奶豈不是我不敢再想下去了。
回家的路上，鳥(niǎo)兒在耳旁吵個(gè)不停。我默默地把羽絨服給脫掉了，塞在了書(shū)包里，只有兩件淡薄的毛衣穿在了我的身上。一路上，冷風(fēng)吹在身上，冷得直哆嗦，打了幾個(gè)噴嚏。
不知不覺(jué)，已經(jīng)走到家門(mén)口了。我一直家門(mén)口徘徊著(zhù)，不敢進(jìn)去，在思索著(zhù)該以一個(gè)怎樣的理由瞞過(guò)奶奶呢？想著(zhù)想著(zhù)，門(mén)咔擦的.一聲開(kāi)了，我把頭一抬起來(lái)，就迎上了奶奶詫異的目光，片刻后，看見(jiàn)我只穿了這么點(diǎn)衣服的奶奶，眼睛瞪得大大地看著(zhù)我，臉上還掛著(zhù)一絲掩飾不住的怒氣，猛地拉著(zhù)我的手，狠狠地瞪著(zhù)我：哎呀！你這丫頭，是怎么一回事，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！
只見(jiàn)，奶奶嘴里始終嘮叨著(zhù)什么，從房間里走了出來(lái)，手上也多了一件大衣走過(guò)來(lái)幫我穿了上去，而我卻像一個(gè)不懂事的女孩，任由奶奶的擺布。我依稀記得，那是小時(shí)候才有的感覺(jué)，雖然，這一切已逐漸淡忘而那時(shí)候的我就真的是一個(gè)什么也不會(huì )的小孩，任何事情都需要奶奶。
洗過(guò)澡后，便已經(jīng)躺在床上，好像是發(fā)燒了，止不住的咳嗽著(zhù)，奶奶一邊呵斥著(zhù)我，一邊又忙著(zhù)去找藥：你個(gè)傻孩子，怎么不穿衣服呢，這回又感冒了。不知道過(guò)了多久，迷迷糊糊躺著(zhù)的我，依稀中一個(gè)極其熟悉但又略顯蒼老的背影，那個(gè)背影忙碌著(zhù)，但卻似乎很疲憊，不時(shí)地用手去揉揉眼睛是奶奶啊，她在為我縫補著(zhù)衣服。似乎這些也并不重要，因為在我看來(lái)呀，那是最美的背影
無(wú)聲地看著(zhù)她繼續忙碌著(zhù)，眼眶竟漸漸濕潤了。多少個(gè)夜晚，她都在桌前忙碌著(zhù)，這或許是作為孩子的我永遠都無(wú)法理解到的疲憊；她起早貪黑地忙碌著(zhù)，這些卻又是我看不到的，我看到的似乎只有掩飾了自己的累之后那一抹難以琢磨的苦笑；而我聯(lián)想到的也僅僅是奶奶的幸福以及快樂(lè )，僅此而已卻無(wú)法看到這背后的辛酸以及一直以來(lái)辛苦的付出。
至今，仿佛依然會(huì )看到，那個(gè)不停忙碌著(zhù)的背影
最美的作文 篇3
如果記憶是座防城，我甘愿畫(huà)地為牢，讓它成為我留在心中的美好�！}記
時(shí)間把萬(wàn)物煮成雨水，灌溉了它覆蓋舊時(shí)的燦爛。但我回過(guò)頭來(lái)看望過(guò)往的時(shí)候，似乎一切都已經(jīng)物是人非了。放學(xué)回家的路還是那條，路上還是有一個(gè)攤位，攤位上還是放著(zhù)一些歌。只是身邊再也沒(méi)有當初的那些人了，這是不是時(shí)間照舊了所謂的物是人非了呢？
童年是美好的，童年我們的世界就是歡聲笑語(yǔ)�？赡芤驗槟昙o還太小的原因我們不懂得什么是煩惱。天塌下來(lái)有父母頂著(zhù)，我們只是一味的享受也從未體會(huì )過(guò)什么是責任。小時(shí)我們哭著(zhù)就笑了，而現在我們笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了，可能從哭著(zhù)笑到笑著(zhù)哭，這就是成長(cháng)的歷程了吧！
可是現在我寧愿笑著(zhù)哭也不愿哭著(zhù)笑。還記得我們一起上下學(xué)，其實(shí)有時(shí)候真的很恨時(shí)間為什么過(guò)得那么快、我們相處的時(shí)間那么短？有些人很優(yōu)秀，有些人很糟糕，但有些人卻與我無(wú)關(guān)。而你就是那個(gè)很優(yōu)秀的人，你長(cháng)得帥，成績(jì)好，會(huì )疼人，你總是會(huì )省下自己的零花錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)零食。
可是再怎么優(yōu)秀的人也有缺點(diǎn)不是嗎？你總是在吃零食的時(shí)候插那么一兩句風(fēng)涼話(huà)，說(shuō)我都那么胖了怎么還有臉吃？此刻的你是糟糕的，雖然被說(shuō)心里卻是暖暖的。然后這些美好的時(shí)光都哪去了呢？
現實(shí)中有很多事情不是我所能控制的，因為命運從來(lái)都不是由我掌控的'。那天你告訴我你考上大學(xué)了，我知道這就意味著(zhù)我們將分開(kāi)。在你離開(kāi)以后你經(jīng)常跟我講大學(xué)生活多么精彩、多么美好、多么自由。你叫我努力讀書(shū)，也去考那所大學(xué)。你說(shuō)你那時(shí)還給我買(mǎi)零食，可是你真的很笨，那時(shí)你都畢業(yè)��！不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我們也有了那所謂的距離，我們不再聊天，不再聯(lián)系�？赡苷缒阏f(shuō)的那樣，大學(xué)的生活太美好，好得以至于你都忘了我。
現在的我過(guò)著(zhù)平淡而又充實(shí)的生活，一切都那么美好，只是很遺憾身邊沒(méi)有你的嘮叨。然而這些美好都去哪兒了呢？我把美好的記憶留心中，讓它成為了我留在心中的美好。
要是有一天你問(wèn)我那些美好都去哪兒去了呢？我可以很自豪的告訴你：“留在心中了”。
最美的作文 篇4
曾記得那稚嫩的我，稚嫩的童年，稚嫩的的時(shí)光，有你相伴，真的很懷念。
炎熱的暑夏，噴火的烈日。
“哥哥，我要吃雪糕�！�
“哥哥，我要喝冷水�！�
“哥哥，我要吃蘋(píng)果�！�
“吃這么多，不怕吃壞肚子��？”雖然是責備，卻帶著(zhù)無(wú)盡的寵溺。雖然嘴上說(shuō)不讓我吃，可你的身體卻出賣(mài)了你的沒(méi)心——你開(kāi)始用刀為我削蘋(píng)果皮。
當你出去上學(xué)時(shí)，每次我都會(huì )在門(mén)口大聲喊：“我要吃好吃的.！”而你也總會(huì )回我一句：“沒(méi)錢(qián)�！笨擅看文愣伎谑切姆堑亟o我買(mǎi)回我最?lèi)?ài)吃的各種食品，今天是這個(gè)，明天是那個(gè)。每次問(wèn)你：“不是說(shuō)沒(méi)錢(qián)嗎？”你就會(huì )性有天大秘密一樣在我耳邊小聲道：“私房錢(qián)�！�
當然，我們之間也會(huì )有很多矛盾。
那次，只因我淘氣將你的作業(yè)本涂亂了，你不得不重新寫(xiě)，你只是氣憤地罵了我，卻舍不得打我一下。那是卻不明白你對我的關(guān)心和疼愛(ài)，又是感覺(jué)委屈地胡鬧一番。而你卻好像忘記我弄壞你的作業(yè)本一樣，耐心地逗我開(kāi)心，好似只要我開(kāi)心，你就開(kāi)心一般。
你的寵溺，是我當初任性的本錢(qián)。
童年，一生中最美的時(shí)光。在這最美的時(shí)光里，有你相伴，感覺(jué)，真好！
最美的作文 篇5
我有一個(gè)好老師：夏老師。她是我們的大家長(cháng)，帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)。
回憶起第一次見(jiàn)夏老師，她可真溫柔！那時(shí)我剛讀小學(xué)，對未來(lái)有許多美妙的憧憬是她為我開(kāi)出一條路，是她為我指明方向，是她為我創(chuàng )造機會(huì )……當時(shí)，我面臨著(zhù)第一次語(yǔ)文考試，她在考前教會(huì )了我許多方法，因為她，我人生中第一次考試得了100分。��！夏老師真是一個(gè)好老師！
三年級下冊，是我最低谷的時(shí)候，我在語(yǔ)文考試中考得很差，那時(shí)我是班長(cháng)，許多同學(xué)超過(guò)了我。夏老師卻沒(méi)有生氣，非常溫柔地說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)事，下次再努力就行了。天下無(wú)難事，只怕有心人。失敗乃成功之母，你一定要放平心態(tài)，千萬(wàn)別急！”這段話(huà)深深地刻在了我心中，是這句話(huà)讓我從深淵中爬了出來(lái)。��！夏老師真是一個(gè)好老師！
如今，夏老師讓我來(lái)參加這個(gè)寫(xiě)作大賽。我有疑問(wèn)，我在班里寫(xiě)作雖然數一數二，可也不是最好的，為什么夏老師會(huì )讓我來(lái)參加這么大型的比賽呢？我現在也不明白�？墒�，我代表四（2）班，代表七小，我怎能退縮！這篇作文是否能得獎，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)完全不重要了，因為，我已將最好的禮物送給夏老師了。��！夏老師真是一個(gè)好老師！
一下子，小學(xué)已經(jīng)過(guò)半，再過(guò)三年我將步入初中，也馬上要與母校說(shuō)再見(jiàn)了，不論怎樣，我都會(huì )記住我認為最“美”的`老師：夏老師，你像一位領(lǐng)跑員，帶領(lǐng)我奔跑。既在前頭領(lǐng)著(zhù)大家前進(jìn)，又總會(huì )關(guān)心有沒(méi)有人掉隊。��！夏老師真是最“美”的老師！
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