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重逢的作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的重逢的作文,歡迎大家分享。
重逢的作文1
終于又與她重逢在街頭。沒(méi)說(shuō)一句話(huà),也沒(méi)有多看一眼,就這么匆匆擦肩而過(guò)。她不認識我,我也不認識她了,時(shí)間過(guò)得真快啊……三年前,那時(shí)我們在同一所學(xué)校讀書(shū)。那時(shí)的天似乎很藍,日子也過(guò)得很快,沒(méi)有什么事情值得半天以上的苦惱;顒(dòng)的范圍是狹小,大部分時(shí)間是在狹小的生活區中,一切似乎都顯得寧靜、和諧……于是,這一次的重逢,又讓我掉入了記憶的漩渦中,但又不能多想起一點(diǎn),過(guò)去的一切都是朦朦朧朧的,仿佛是過(guò)眼的云煙,揮不去,也抹不開(kāi)。不禁要問(wèn)為什么會(huì )有這次重逢,重逢又有什么意義呢?“是啊,人海茫茫,遇到故人是偶然的事。但我們誰(shuí)也不知道對方在物欲橫流的社會(huì )中己變成什么樣子。不管曾經(jīng)多么親密不間,或是勢不兩立。但這又怎么樣呢?時(shí)間會(huì )淡化一切,社會(huì )會(huì )改變一切。就算她沒(méi)變,你呢?你可能己經(jīng)忘記了是如何小心翼翼地向她借半塊橡皮,也忘記了在她超越”三八線(xiàn)“時(shí)對她重重的一擊,與對陌生人無(wú)異。
重逢,在某種情況下,己不能說(shuō)是遇見(jiàn)故人了。對方是一個(gè)你也不認識的人。你必須重新與她或他接觸,了解,然后揚長(cháng)而去,每一次重逢都有一種不同的感受。有的是喜悅的,有的則是淡漠的'。時(shí)間真是一種可怕的東西。過(guò)去的一切在它面前是多么渺茫!面對重逢,我們只能感嘆時(shí)間的飛逝,只能埋怨社會(huì )的不公,也只能驚嘆世界的狹小。
在重逢的一剎那之后,心跳又恢復了平靜,一切照常,誰(shuí)也不會(huì )因為這重逢而有任何改變。也許下次再見(jiàn)面時(shí),我也認不出她來(lái)了。
[點(diǎn)撥]重逢或喜或悲,一般色彩都較濃烈。像習作者這種一次不期而遇卻又互不相認的重逢,在現實(shí)生活中確實(shí)也存在,原因可能多種多樣:或者是對方”飛黃騰達“了,不屑與你相認;或者是自己并不如意不想與他(她)相認;或者原是泛泛之交不相認也無(wú)所謂;或者是你的變化太大,讓人一時(shí)認不出來(lái)卻己擦肩而過(guò)等等。
從文中看,習作者雖與”她“原是同桌,但所有的”友誼“僅是借半塊橡皮和超過(guò)”三八“線(xiàn)的重擊之類(lèi),”沒(méi)有什么事值得半天以上的苦惱“。這種連習作者自己都說(shuō)實(shí)在”不能多想起一點(diǎn)來(lái)“的淡水之交,沒(méi)有大起大落、大開(kāi)大合,確實(shí)最難讓人記;但習作者卻因為他認出了對方,對方?jīng)]認出自己而大大發(fā)揮了一通。牢騷發(fā)得令人莫名其妙。習作者是多愁善感的,卻又”感“得沒(méi)來(lái)由,如前所說(shuō),”她“不認識你,可能有某種原因,前提本身是不確定的,而習作者卻由此而感嘆時(shí)間的無(wú)情,社會(huì )的不公,世界的狹小,導致了文章主題的偏頗。
習作者的語(yǔ)言表達有一定功底,修改的話(huà),可使第一段在屬于何種重逢上有明確的指向。二三段中與”她“交往的內容寫(xiě)得充實(shí)些。主題思想如落在:”在充滿(mǎn)各種誘惑的社會(huì )中,我們應該把握好自己,正直為人!斑@就顯得有積極意義了人們總以為告別是痛苦的,特別是分別的最后一刻說(shuō)的那一聲”再見(jiàn)“更是痛苦的。但我覺(jué)得,當我們說(shuō)聲”再見(jiàn)“的時(shí)候,同樣也播撒下了再次相見(jiàn)的種子。
重逢的作文2
記得初三的寒假,我們得知班中的謝漩沁同學(xué)除了患有白血病之外,又被查出患有腦瘤,不得不離開(kāi)我們去住院治療。這將所有人的好心情一掃而空,我們呆呆地望著(zhù)這位被死神再次下了判決書(shū)的女孩被評為上海市金愛(ài)心少年的女孩,除了震驚,再也沒(méi)有別的了。最后,我們含著(zhù)淚,唱著(zhù)小虎隊的《再見(jiàn)》,送走這位親密的伙伴。
雖然,我們沒(méi)有坐在一個(gè)課堂里聽(tīng)課,但我們的心還是聯(lián)在一起的。不久,全班一致認為該將僅有的一個(gè)入團名額給謝漩。她期待這一天己經(jīng)太久太久了。僅管中考己日益臨近,可我們還是百忙中抽空張羅著(zhù)這次特殊的入團儀式。那天,我們一踏進(jìn)病房,迎接我們的是謝漩沁那充滿(mǎn)生氣與笑意的臉,分別了那么久,此刻重逢,心情如洪水涌動(dòng),波濤澎湃。大家興奮地擁抱在一起,沒(méi)有任何語(yǔ)言,只是擁抱在一起。淚水一滴一滴地靜靜地從臉頰上淌下,謝漩沁哭了,但這是幸福的淚水是喜極而泣,她有些哽咽地說(shuō):”我們終于又見(jiàn)面了……我們好不容易……重逢了。我好局興我我真的太局興了丨“話(huà)音剛落,熱烈的掌聲隨之響起。這不僅是謝漩沁的心聲,更是全班50人的心聲。
接著(zhù),謝漩沁用顫抖的手接過(guò)入團申請書(shū)。這是份己微微泛黃的入團申請書(shū),這似乎是在兩三年前寫(xiě)的。望著(zhù)手中的.入團申請書(shū),謝漩沁有些呆愣。她只是拿著(zhù),既沒(méi)有動(dòng)也沒(méi)有念。我們有些擔心,急切地喊著(zhù)謝漩沁,謝漩沁,怎么了?沒(méi)事吧?”她這才稍稍回過(guò)點(diǎn)神來(lái)。仍面帶微笑地說(shuō):“我沒(méi)事。這入團申請書(shū)既陌生又熟悉。沒(méi)想到今天還能念這份申請,我太激動(dòng)了。這也算重逢吧!”真沒(méi)想到這小小的一份入團申請書(shū)對她卻具有這么大的意義。
入團儀式很快結束了。我們又要與謝漩沁分別了。這次我們要說(shuō)的不僅是“再見(jiàn)”,還有一句“重逢萬(wàn)歲。
[點(diǎn)撥]就文章總體看,內容充實(shí),選材很有特色。特別是關(guān)于重逢與再見(jiàn),習作者也有自己獨到的理解。這些都不錯,但在文章內部結構的安排上,過(guò)渡和照應尚有較大的欠缺。如第一段寫(xiě)到”再見(jiàn),其實(shí)又蘊含著(zhù)重逢之意“,在第二段敘分離后就應有相應的文字與上述照應,以體現出后一次”重逢“的不一般,可是文章卻沒(méi)有及時(shí)跟上相應的議論。而在后面敘重逢的喜悅內容之后,又沒(méi)有及時(shí)插入抒情議論,以進(jìn)一步突出再見(jiàn)后這次”重逢“的特殊含義,即大家珍視這樣的重逢。
最后的”重逢“,是寫(xiě)謝漩沁重新看到入團申請書(shū)時(shí)的情境,這是全文的高潮部分,宜用高調描述,而這段的結束句卻是低調處理,顯得與整體不協(xié)調。修改時(shí),應接著(zhù)描寫(xiě)出謝漩沁從中受到鼓舞,決心戰勝病魔,期待著(zhù)再一次與大家”重逢“的激動(dòng)心情。這樣末了一段,再寫(xiě)出大家對重逢的期待,并以”重逢萬(wàn)歲“一句作結,整篇文章就有一氣呵成之感?傊,這篇習作雖然題材很好,情感真摯,但在敘議結合上常有脫節之處,造成了文章內容結構的松散,也影響了主題的深化。
重逢的作文3
我真幸運,我下課去上體育課是碰見(jiàn)了半年沒(méi)見(jiàn)的房老師。老師不是還告訴我下周一回來(lái)嗎?我真不敢相信自己的眼睛。同學(xué)們怎么幾乎都是走的另一個(gè)樓道呢?我真不敢承認自己的幸運。
我從未有過(guò)的激動(dòng)和驚喜,我按捺住心情仔細看著(zhù)和藹的房老師,她依然是那么的平易近人,只是頭發(fā)短了,身體胖了,更有家庭主婦的味道了。房老師同我們一樣開(kāi)心,她讓我和于雪牽著(zhù)她的手上樓。途中和房老師短暫的聊天真的好難得。因為房老師如今有寶寶了,哪有閑工夫和我們聊天呀?我從心底感激上帝給我這個(gè)機會(huì )。
時(shí)間過(guò)得好快,尤其是和房老師在一起是。到6樓后,房老師就去了辦公室,我也只好不舍地松開(kāi)了手。但等房老師進(jìn)去后,我立刻蹦跳起來(lái),并且這幾乎是第一次高興得一蹦三尺高。心情難以形容,只想:!天主又將守護陽(yáng)光的天使——房老師帶回我身邊了,我又能同以前一樣沉浸在她愛(ài)得海洋里了。
這節課上體育課。起初我們覺(jué)得不好跟老師請假,不如就不去了。但出于對老師得尊敬,我們還是鼓起勇氣下去了。費盡口舌地對老師編理由,才使我們過(guò)了這一關(guān)。
班里好些人都無(wú)心上體育課,迫切希望早些見(jiàn)到房老師!笆芘u又算得了什么!”大家壯起膽子去請求老師讓我們現回來(lái)。老師無(wú)奈地答應了,我們則立即像自由飛翔的鳥(niǎo)兒直奔教室。
起先還有同學(xué)哭呢!聽(tīng)說(shuō)房老師要給我們上第三節課都破涕為笑。我們八仙過(guò)!黠@神通,都在不亦樂(lè )乎地裝扮教室。
我們將一切激動(dòng)與欣喜都盡藏心底,我們等待著(zhù)……忽然眼前一亮,朝思暮想的房老師進(jìn)來(lái)了,我們把一切驚喜與興奮都盡寫(xiě)臉上。愣了5秒鐘后,才拼命拍掌表示歡迎。
看到半年多沒(méi)見(jiàn)的'房老師,一個(gè)同學(xué)課下說(shuō)的話(huà)在我耳邊響起:“房老師依然那么漂亮,她在我心中永遠最美麗!笔茄,房老師的可愛(ài)增添了她的美麗,她的音容笑貌令我們難忘。
房老師自然也想念大家,她仔細打量著(zhù)因她澆灌才茁壯成長(cháng)的同學(xué)。而我們也是百感交集,有千言萬(wàn)語(yǔ)要表達卻一句也說(shuō)不出。我們淚流滿(mǎn)面地唱著(zhù)《感恩的心》,房老師的每次關(guān)懷,每個(gè)微笑都在我們每人的腦海里浮現。?煽菔蔂,天可崩地可裂,我們對老師的愛(ài)不可改變。
這次,我們都從未有過(guò)的孩子氣。不顧一切地要釋放感情。完全沒(méi)有為老師著(zhù)想。等后來(lái)安靜下來(lái)才發(fā)現自己是如此不懂事,因為愛(ài)我們的房老師看到我們哭泣很難受,因為我們沒(méi)能回報她以快樂(lè )。
天主不會(huì )偏愛(ài)任何人,僅給了我們十分鐘。房老師因家中還有寶寶,因我們都在哭泣,在我們的惋惜聲中走出了教室。我們哭得更厲害了,我們要說(shuō)的,想做的還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現呢!幸福轉眼即逝,我們可以接受體育老師的批評,忍受語(yǔ)文老師的斥責,可我們不能失去房老師。
天使,你寂寞嗎?我告訴你一件事吧!今天我們與人間守護陽(yáng)光的天使——房老師重逢了。
重逢的作文4
你是否還記得青春那場(chǎng)美妙的旅行?是否還記得那些陪過(guò)你哭,陪你笑的那些人?如今的你,還記得他們嗎???站在原來(lái)操場(chǎng)上那棵大榕樹(shù),望著(zhù)昔日有點(diǎn)像我們當初的女孩們,思緒隨著(zhù)知了的叫聲吵吵鬧鬧;“哎呦!卑橹(zhù)那聲尖叫,我知道我犯了大錯?粗(zhù)面前那位女孩濕透的衣服,我緊緊握著(zhù)只剩一點(diǎn)水的水杯,憋紅了臉,大聲的說(shuō)了一句:“對不起,我,我不是故意的!币粍x那,時(shí)間好像靜止了。面前的女孩拍了拍衣服,然后哈哈大笑。:“你潑了我衣服一身水,難不成賠我幾萬(wàn)塊?”看我還呆呆的站在原地,她拉過(guò)我的手:“真像個(gè)呆子,走,體育老師叫我們呢!蔽覀円黄鹪陉(yáng)光下奔跑,她笑得好燦爛,我的心很暖。于是我叫你雨,你叫我小呆。?輕輕推開(kāi)那扇有些畸形的大門(mén),原來(lái)一切都那么熟悉。黃色的課桌,成堆成堆的書(shū),還有一場(chǎng)美麗的誤會(huì )!靶〈,怎么了,心情不好嗎?”“沒(méi)有啦!蔽仪那陌涯菑堳r紅的卷子藏在抽屜里,但還是被發(fā)現了,大大的30分刺痛了眼睛!熬瓦@點(diǎn)小事你還不告訴我?你是不是沒(méi)拿我當好朋友?”我想解釋?zhuān)煽匆?jiàn)她那雙咄咄逼人的眼睛,我只能懦弱的回答:“怎么可能?雨,你是我最好的朋友!彼岣吡艘袅。:“不就是30多分嗎?有什么害羞的!甭曇粼絹(lái)越大,許多人圍在我們旁邊,似在嘲諷。我漸漸起了身,將手中的試卷越抓越恨!皦蛄,雨!蔽移届o的望著(zhù)她一貫驕傲的眼神,將試卷撕的粉碎,然后在一片歡呼聲中倔強的抹去眼淚。那一天,天下了大暴雨。
此后幾天,誰(shuí)也沒(méi)理過(guò)誰(shuí)。但那節英語(yǔ)課,雨卻悄悄給我寫(xiě)了張紙條:“對不起,小呆。我沒(méi)有想過(guò)這會(huì )傷害到你的自尊心。那天我本想開(kāi)導你,結果,結果變成了這樣。我們,還是好朋友嗎?”我看著(zhù)她虔誠的臉,我才發(fā)現原來(lái)我根本離不開(kāi)這個(gè)驕傲又古靈精怪的女孩。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她的眼光里閃著(zhù)開(kāi)心!坝,翻譯一下句子!彼酒饋(lái),窘困的摸摸了頭“老師,它認識我,我不認識它啊!
走在校園的林蔭小道,撫過(guò)墻壁的刻痕,吃著(zhù)小賣(mài)部便宜的零食。原來(lái)曾經(jīng)這么討厭的學(xué)校居然滿(mǎn)滿(mǎn)的都是青春的記憶。當你從學(xué)校畢業(yè)走出校門(mén)時(shí),當你露出8顆牙齒傻傻的照畢業(yè)照時(shí),你可有一剎那的`感動(dòng),一分不舍?就像兩個(gè)女孩在草地上的呢喃,高談闊論的說(shuō)著(zhù)未來(lái)。我還記得,雨離開(kāi)的那個(gè)早晨!靶〈,請你不要忘了我。記住了,離別,是為了讓我們更好的重逢!比缃,校園依舊熱鬧,只是沒(méi)有了那個(gè)活潑的身影!拔镆卜,人也非,今夕明夕,君已陌路!?也許每個(gè)人都有一個(gè)如雨一樣的朋友,也有一個(gè)如小呆一般的人。青春雖然不能再有一次,但青春里的人與事,你是否還會(huì )記得重逢的約定?
重逢的作文5
聽(tīng)說(shuō),在不同的季節里風(fēng)有不同的味道:春天的風(fēng)是淡淡的鮮花味;夏天的風(fēng)是甜甜的冰棍兒味;秋天的風(fēng)是淳淳的水果味;而冬日里的風(fēng)全是愛(ài)你的味道。你,就是在寒冬里為我送來(lái)甜蜜與溫暖的布朗尼蛋糕。
記得在我們偶遇的那天,我裹著(zhù)滿(mǎn)是寂寞與無(wú)助的棉衣,站在英國湖區的碼頭等著(zhù)一條不知何時(shí)會(huì )來(lái)的歸程船。湖區的風(fēng)很大,大到把我的心都能吹飛。我不自覺(jué)地向船來(lái)的方向眺望,余光卻掃到了湖邊的一間咖啡屋,又是一陣風(fēng)將我吹到了咖啡屋的門(mén)前。推開(kāi)門(mén)的那一剎那,一陣暖流向我襲來(lái),空氣中彌漫著(zhù)的是咖啡的苦和一種莫名的甜。突然的溫暖讓我有些不知所措,游離的眼神從每一個(gè)陌生人的身旁掠過(guò),而你就靜靜地躺在人群旁的玻璃櫥柜里等待著(zhù)和我的四目交匯。
當你被裝在一個(gè)簡(jiǎn)易的白色瓷盤(pán)中,被一位長(cháng)相酷似湯姆克魯斯的服務(wù)生重新呈到我的面前時(shí),我的心早已被你的溫暖融化。我小心翼翼地用一柄小勺從你身上借了一抹棕色,輕輕放入口中,抿一下,巧克力的濃香從唇邊蔓延到心底,一起流入的還有一份只屬于你我的溫暖。
我不會(huì )忘記當綿軟的蛋糕層觸到舌尖時(shí),那顆已丟失的心被重新找回的感動(dòng);更不會(huì )忘記那烘焙后的核桃仁和牙齒相撞時(shí),那顆已被找回的心又隨你而來(lái)時(shí)的欣喜。是你讓我在那個(gè)身處異國的冬日里感受到了最直接的幸福與甜蜜。愛(ài)你,就從那次不期而遇開(kāi)始。
與你的再次重逢,是在家鄉的冬日里。那是一陣卷挾著(zhù)煤炭顆粒的寒風(fēng),風(fēng)很大,大到我差點(diǎn)就被它從街角新開(kāi)的烘焙店旁吹過(guò)。還好,我停了下來(lái),推開(kāi)店門(mén),走進(jìn)去,面粉在高溫下特有的香氣撲鼻而來(lái)。我貪婪地吮吸著(zhù),透過(guò)被霧氣蒙住的眼鏡,我驚喜地看到了你的身影。帶著(zhù)已包裝好的你從店門(mén)沖出,一陣烈風(fēng)吹來(lái),我不禁把頭別了過(guò)去,才發(fā)現這家面包店的.名字有點(diǎn)特別,叫做“蝸牛先生烘焙”。
回家后輕輕打開(kāi)包裝,這一次你被呈在了一個(gè)錫箔盤(pán)中。帶著(zhù)好久不見(jiàn)的慌張,你我又一次在唇齒間相逢。這一次我沒(méi)有抿嘴,因為這一次的布朗尼蛋糕比初遇時(shí)多了一份堅韌,它在入口時(shí)不會(huì )冒出太多的黃油,卻多了一份干脆與清爽。不變的是那直抵心房的可可味。濃郁的巧克力香味配上綿密而不油膩的蛋糕,觸到舌尖時(shí)心已被暖化。
而在這背后,我似乎也嘗到了一種對美食的執著(zhù)與愛(ài)。巧克力的香味剛剛好,既不會(huì )讓人被甜膩沖昏了頭,卻也在唇間留下了一份甜蜜。這是烘焙師用心溫暖過(guò)的味道,巧克力融化之時(shí)你會(huì )嘗到一份陌生的幸福。一塊不會(huì )入口即化,但卻可以在心間綿遠長(cháng)久的布朗尼,它背后透出的是店主那顆對烘焙的“蝸牛心”:不急不躁,用愛(ài)去做。愛(ài)你,在“蝸牛先生烘焙”重逢。
我愛(ài)你,不是因為你的經(jīng)典,而是因為你的溫暖;我愛(ài)你,不是因為你復制了經(jīng)典,而是因為你的執著(zhù)……愛(ài)你,是偶遇后的重逢,是溫暖后的執著(zhù)。
重逢的作文6
時(shí)光匆匆流逝,轉眼間,到了20xx年,如今我已成為才華橫溢,遠近聞名的博士后了。我雖身在異國他鄉,但我思念家鄉的心情卻久久不能平復。
突然,我的手機投放出一個(gè)屏幕,上面顯示:請您按時(shí)參加麟小20xx屆5班的同學(xué)聚會(huì )。接著(zhù)又顯示出時(shí)間及地點(diǎn),我看到這個(gè)消息,心想今天正好是中秋節是個(gè)好日子,不禁喜出望外,立馬套上外衣,乘上我的私人飛機飛往家鄉。
飛機以飛馳電掣的速度來(lái)到了家鄉。我走下飛機,欣賞著(zhù)家鄉的美景。家鄉簡(jiǎn)直發(fā)生了翻天覆地的變化,路上除了行人與太陽(yáng)能汽車(chē)外,還有新型的清潔機器人,把地面打掃的一塵不染;ú輼(shù)木釋放出充足的氧氣,空氣格外清新,格外沁人心脾?粗(zhù)這些,我想起以前的汽車(chē)排放的尾氣和工廠(chǎng)排出的濃煙嚴重污染了環(huán)境,可見(jiàn),現在科技的發(fā)達給人們的生活環(huán)境帶來(lái)了多大的好處!
不知不覺(jué)中,我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的校園,走進(jìn)校園,看著(zhù)電子公告欄上各種比賽獲獎名單和展覽出一幅幅天真稚氣的圖畫(huà),仿佛看到了我當年榜上有名,獲得各種獎項時(shí)那欣喜若狂、歡呼雀躍的場(chǎng)景,那種榮譽(yù)感真是難以形容。正當我沉浸在美好的回想之中時(shí),有人拍了我的肩膀,我一轉身,看到一個(gè)似曾相識的面孔,我努力在記憶中搜尋,但仍“一無(wú)所獲”!耙零,你怎么把我忘記了,我是佳瑜呀!蹦莻(gè)人急不可待地說(shuō),又用期待的目光“審視”著(zhù)我!笆悄惆,瞧我這記性,你還是那么熱情,我一拍腦門(mén)煥然大悟,有點(diǎn)歉意地說(shuō)!薄白!我們去教室慢慢聊,今天中秋,學(xué)校正好放假!奔谚み呎f(shuō)邊拉著(zhù)我往教室走去。來(lái)到教室,同學(xué)們都在熱火朝天地交流著(zhù)。我邊向大家打招呼,邊挨著(zhù)佳瑜坐下來(lái),和她你一言,我一語(yǔ)地聊了起來(lái)。
“佳瑜,還記得四年級那一次你與我比賽畫(huà)畫(huà),結果,你因太急而把睡美人的瓜子臉畫(huà)成了方臉,被我們毫不留情地大笑了一頓!薄笆茄,當時(shí)我委屈的'差點(diǎn)哭了,要不是你給我講笑話(huà),我又得丟臉了!蔽疫呎f(shuō)邊想,要是能再次回到童年時(shí)代該多好!通過(guò)和同學(xué)們的交談,我知道了佳瑜已成為畫(huà)家,曾經(jīng)的學(xué)霸劉豐鳴成為了科學(xué)家,而趙睿哲成為了翻譯家……我突發(fā)奇想想與佳瑜一同玩小時(shí)候的游戲,我們走出教室,開(kāi)始玩一米二米三,上高山,高山上不去……我邊跳腦海里邊浮現小時(shí)候的一個(gè)個(gè)畫(huà)面……突然,人群中出現一個(gè)身影,“陳燕燕老師!”我激動(dòng)得熱淚盈眶,如今陳老師已有了幾縷銀發(fā),卻仍然不失往日的風(fēng)采,我們激動(dòng)地與老師交談合影…
現在我又要離開(kāi)故鄉踏上異國他鄉,心里難免有深深的不舍,不免想起童年一起玩耍的伙伴,想起曾經(jīng)為我們無(wú)私奉獻的老師,我不禁感慨萬(wàn)分。家鄉的面貌雖然變了,但那濃濃的鄉情卻隨著(zhù)時(shí)間的推移而愈加強烈。無(wú)論身在何方,我都不會(huì )忘卻這美好的感情,更不會(huì )忘記我的家鄉————莆田!
重逢的作文7
秋天一過(guò),冬天的雪花來(lái)了,有一天,小雪飄飄揚揚像瀝瀝纏綿的春雨,街面上留著(zhù)一串串行人的腳印,低矮的草房窗前的燈光在風(fēng)雪中像一個(gè)個(gè)溫馨的燈籠,形成了小鎮上雪中一道亮麗的風(fēng)景。
此時(shí),狹窄的馬路上走來(lái)了“淘氣包”、王曉等同學(xué),他(她)們要去婷婷家里學(xué)習。
“淘氣包”走在前面,腳下發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,王曉和其他同學(xué)緊隨其后,王曉的肩上還背著(zhù)一袋粘豆包,“淘氣包”幾次欲看都被她婉言謝絕了,她要在參加晚自習時(shí),親手送給婷婷。
不到10幾分鐘的時(shí)間,大家七拐八轉的很快來(lái)到了婷婷位于鎮北東頭的家,那是三間草房,婷婷一家住在西頭,窗外沒(méi)有籬笆、也沒(méi)有土墻,“淘氣包”和王曉等人大老遠的就看到了低矮草房中那一束微弱的光亮,王曉一不留神兒在“淘氣包”后面摔了一跤,引起了婷婷隔壁鄰居家小狗旺旺的叫聲,王曉透過(guò)窗戶(hù),看到了婷婷的身影在屋里晃動(dòng),他幾步上前要敲打窗欞,被“淘氣包”在身后拽住了,他向王曉示意,不要出聲馬上蹲下,隨手在雪地里撿起幾粒沙子向眼前低矮的窗戶(hù)上撇去,然后像貓一樣敏捷地蹲在窗下,婷婷聽(tīng)到響聲,先是一愣,然后微微一笑,心里早已猜到八九分了,她喜出望外,挑著(zhù)棉簾出了家門(mén)……
婷婷的父母在單位加班,當王曉把粘豆包送給婷婷時(shí),燈光映照她略顯緋紅的臉:“這是我媽媽包的粘豆包,請你和伯父伯母嘗嘗,飯豆餡的,”她低啞的話(huà)音未落,淘氣包早已伸手拿起一個(gè)粘豆包,仔細端詳著(zhù),黃黃的,上圓下方,表面有許多細紋,底部還粘著(zhù)一塊褐色的蘇子葉,聞起來(lái)有一股蘇子葉的味道,她對王曉說(shuō)“真香啊,哪天讓你媽給我也包上幾個(gè),別忘了,咱們可是一個(gè)學(xué)習小組的',你可不能偏心眼兒!”
“等我下次回家給你帶些來(lái),”王曉爽朗地回答著(zhù)“淘氣包!
婷婷又轉身來(lái)到窗外屋檐下的一個(gè)吊筐里拿出來(lái)幾塊大糖,遞給了王曉、 “淘氣包”等同學(xué),王曉左右端詳著(zhù)婷婷遞過(guò)來(lái)的大糖,講起了吃灶糖的來(lái)歷,聽(tīng)老人們說(shuō),在家鄉的民俗中,一般平時(shí)很少吃灶糖,只是到了每年的農歷臘月二十三小年這一天人們有 “送灶爺” 的俗習,所以家家吃灶糖戶(hù)戶(hù)敬糖瓜,期盼上天述職的灶王爺嘴甜一點(diǎn),在玉帝面前多說(shuō)好話(huà), “上天言好事,下界保平安”。
婷婷暗自佩服王曉的學(xué)識,來(lái)到小鎮后,這個(gè)吃慣了城里生活的女孩,漸漸習慣了這里的生活環(huán)境,特別是喜歡吃這里的粘豆包和灶糖,對酥軟,甘甜、清脆的灶糖情有獨鐘,她在家里總是喜歡存上幾塊兒灶糖,放在嘴里比起其他糖果來(lái)有一種濃濃的香味,在她的心里早已把這里當做了自己的第二故鄉,盡管環(huán)境條件遠不如城市,可她也開(kāi)始有點(diǎn)樂(lè )不思蜀的感覺(jué)了。
重逢的作文8
每讀到“我醉欲眠君且去”時(shí),總忍不住會(huì )心一笑。
能說(shuō)出這種話(huà)的唯有李白,如無(wú)賴(lài)童子。也只有他能在五花馬、千金裘中毅然褪去俗世污濁,以“呼兒將出換美酒”的“天真”姿態(tài)超拔脫身。
放眼現今,這種與自我的重逢似乎更為難得。
在這個(gè)“矮人時(shí)代”,作家們?yōu)榱私疱X(qián)名利正紛紛縮小身軀鉆向社會(huì )的塔尖。學(xué)者蔡益懷痛心道:“我們的文學(xué)正在變質(zhì)為‘文學(xué)關(guān)系學(xué)’!钡拇_,文學(xué)市場(chǎng)早已不是一塊凈土——虛假、浮躁正在替代真誠、肅穆,多的是模仿、夸張、捆扎……更少不了作家相互的追捧。
古語(yǔ)謂“言為心聲”,一部?jì)?yōu)秀的作品應充分體現作者個(gè)人對世事的獨特認知。無(wú)論是對消逝的傳統之美的緬懷,還是對社會(huì )人性道德的反思……真正的作品以一種有力的姿態(tài)引導讀者的價(jià)值選擇,通過(guò)感性和理性的雙重感召,給予讀者審美意趣及一種靈魂相通的震顫。
而反觀(guān)如今的文學(xué)市場(chǎng),正充斥著(zhù)過(guò)度包裝、過(guò)度整容后的時(shí)代分泌物。為迎合世俗,作品中四處兜售廉價(jià)感情的渣滓,而一些看似深刻的`時(shí)評不過(guò)是亂語(yǔ)、戲語(yǔ),是試圖用玩笑來(lái)化解膚淺的尷尬。偶有出彩也不過(guò)是拾人牙慧,人云亦云中已不見(jiàn)作品的靈性與原生的美。
另一方面,作家本身也在退守自我的陣地。作家內心本應該充滿(mǎn)了對文字的尊重和愛(ài)惜,他們能安坐于書(shū)桌前,以筆為利刃,劃開(kāi)社會(huì )的濃霧。他們不安于膚淺,不斷自我叩問(wèn),從日常體驗深入到生命本質(zhì)。
但現在的一些作家更熱衷于在鎂光燈下拋頭露面,他們樂(lè )意構建自我的多重身份以便在商業(yè)大潮中穩住腳跟。作家的這一行為無(wú)疑是將自我矮化成了行為藝術(shù)者,把寫(xiě)作當成了一場(chǎng)鬧劇。作家對自我價(jià)值的錯誤界定導致這一職業(yè)圣潔的光輝正在消退,這令人唏噓不已。
作品和作家“自我意識”的同時(shí)流失代表了文學(xué)質(zhì)量的滑坡。作家作為最常接觸內心的一類(lèi)人,更有責任和義務(wù)與那個(gè)磊落而純真的自我重逢。
作家要想掙脫世俗枷鎖皈依初心,關(guān)鍵在于擁有重審自我靈魂的勇氣和自醫精神,更要多些耐心去進(jìn)行一種純粹的心靈創(chuàng )作。
上世紀80年代余秋雨先生曾連續出版數十部研究中國文化的著(zhù)作,在社會(huì )上激起熱烈反響,被各大學(xué)聘以重任。后來(lái)他卻毅然辭去一切職務(wù),因為他受到陶淵明“田園將蕪,胡不歸?”的精神召喚,驚覺(jué)自己在名利的熏染下于寫(xiě)作上懈怠了太久。轉身后他考察了中華文明諸多埋沒(méi)的遺址,以一種更為熱烈的姿態(tài)回歸,繼續了那場(chǎng)暫時(shí)中斷的自我與文化的交匯。
是的,或許現代作家們都因為這樣一份號召才能迷途知返,那個(gè)本我才又會(huì )閃爍在字里行間,展示著(zhù)文學(xué)的大美。
好的作家永遠在堅守自我的路上,只要愿意,總會(huì )與自我重逢。
重逢的作文9
光陰似箭,日月如梭,一眨眼就開(kāi)學(xué)了。如今,我有了一個(gè)新身份——中學(xué)生。
第一節課,大家正在進(jìn)行自我介紹,忽然我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的姓名,一下子從我記憶深處彈跳出來(lái)——劉韓博。我開(kāi)始努力回想,這個(gè)名字在哪聽(tīng)過(guò)啊,回頭一看那張胖乎乎的臉,時(shí)光一下子就回到了幼兒園時(shí)期……
這個(gè)名字主人,是我幼兒園時(shí)的好伙伴。那時(shí)他并不太胖,但仍舊是“鶴立雞群”,肉餅似的臉上嵌著(zhù)縮小版的黑珍珠,香腸似的嘴巴撅成“o”型,仿佛每時(shí)每刻都在唱《嘴巴嘟嘟》,那身體就更不用說(shuō)了,遠遠走來(lái)就是搖擺的胖企鵝。
“下課了,下課了,回家嘍!”每次放學(xué),第一個(gè)興奮地喊出聲的似乎永遠是“大胖”,不,此刻應叫“小胖”。小伙伴一個(gè)個(gè)牽著(zhù)父母的`手回家了,小胖伸長(cháng)脖子盯著(zhù)窗外,滿(mǎn)臉的期待慢慢布滿(mǎn)愁云。我惦記著(zhù)天線(xiàn)寶寶,就對小胖說(shuō):“咱們先在教室看電視吧。反正媽媽馬上不來(lái)!薄靶∨帧甭(tīng)了,便拍手贊同。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,同學(xué)們都走了,只剩下我們兩個(gè)和老師。這時(shí),臉上愁云滿(mǎn)布的“小胖”已經(jīng)成了暴風(fēng)雨的前夕了——烏云密布。他眉頭緊鎖,o型小嘴撅的能掛個(gè)油瓶。我真害怕他哇哇大哭,便裝作若無(wú)其事地對他說(shuō):“我先出去一趟,一會(huì )兒就回來(lái)!彼^也不抬地就說(shuō)了聲:“噢”。我連忙跑出教室,躲進(jìn)了廁所!耙环昼、二分鐘、三分鐘……怎么還沒(méi)來(lái)找我,難道是我‘失算’了?”我心里不停地琢磨著(zhù),而這時(shí),“小胖”果不其然帶著(zhù)哭腔喊起來(lái):“李承陽(yáng),李承陽(yáng),你在哪……?”這時(shí),我就猛地跳出來(lái),大喊一聲:“俺老孫來(lái)也,妖怪,哪里逃?”“小胖”被嚇了一跳,而后帶著(zhù)淚又笑了起來(lái),用拳頭使勁錘我。那個(gè)下午我們玩起了捉迷藏,直到媽媽們把我們接走。無(wú)數個(gè)放學(xué)后的日子,都是小胖和我一起度過(guò)的。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,也將我從回憶里拉了回來(lái)。
我正準備去找他,這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣敦厚的聲音,我抬頭一看,小胖變大胖了,大肉餅的臉上依然嵌著(zhù)縮小版的黑珍珠,圓圓的嘴巴依然是兩個(gè)大香腸。此時(shí)他正滿(mǎn)臉笑瞇瞇地對我說(shuō):“你幼兒園在哪上的呀?”聽(tīng)了這句話(huà),我不由笑了,反問(wèn)道:“你是西街幼兒園上的吧?”說(shuō)完之后,我們幾乎同時(shí)喊出對方的名字。我們幼兒園在一起上了三年,他小學(xué)去西街小學(xué),我來(lái)到了向陽(yáng)。時(shí)隔六年之久,我們又相逢在向陽(yáng)初中。我不由得問(wèn):“你怎么胖了這么多?”他仍笑呵呵的說(shuō):“這還用說(shuō)?吃的唄……”那表情,那語(yǔ)調,還是兒時(shí)的樣子啊。
“大胖”,今天,我們多么幸運又相逢在一起。希望我們在初中也能同以前一樣快樂(lè ),希望我們的友誼如同藍天與白云一般,永不分離。
重逢的作文10
陽(yáng)光明媚的下午,我漫步在河邊,懶洋洋的陽(yáng)光照在身上很舒服。我就這樣走著(zhù),看著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行人,看偶爾從河岸飛掠而過(guò)的白鷺,享受著(zhù)難得的休閑時(shí)光。
走著(zhù)走著(zhù),突然心頭一甜,不知哪里飄來(lái)一縷芬芳馥郁的桂花香。我順著(zhù)香氣找到了這棵異常高大粗壯的金桂,比筷子稍細的枝頭無(wú)數金色蝴蝶迎風(fēng)飛舞,每一束枝頭都像是綴著(zhù)一顆顆飽滿(mǎn)的香繡球,放眼望去,碧綠的樹(shù)葉密密匝匝形成一塊幕布,金色的繁星閃閃爍爍交相輝映。
愈加濃郁的芳香使我不禁深深吸了吸鼻子,想永遠記住這沁人心脾的感覺(jué),閉上眼睛且聽(tīng)風(fēng)吟,漫游在自然純凈是世界,花香濃卻不惱人,一切都是那么剛剛好。
記得老家在溫江有棟房子,樓頂有一棵銀桂。在我還特別特別小的時(shí)候,常和外公外婆住在那里。每到夏末秋初,一群身著(zhù)銀色禮服的`花仙子精靈就會(huì )準時(shí)在綠葉間報到,于是這個(gè)小花園就籠罩在淡淡的花香之中。這時(shí)候,外婆就會(huì )拿起用竹子編制的小籃筐,把每株桂花樹(shù)上的花仙子們都請到籃子里——這時(shí)就有講究了,一定要是剛剛開(kāi)放或者還未綻開(kāi)的花苞芽,這個(gè)步驟大概就要一下午時(shí)間。然后必須趁當天晚上花還未蔫,把除花以外的雜質(zhì)揀出去。
夜深人靜,偌大的客廳,只有一盞燈還亮著(zhù),只有蛐蛐兒還在歡快地歌唱著(zhù),把收下來(lái)的桂花平鋪在簸箕里,外婆戴著(zhù)老花鏡坐在我左邊,外公打著(zhù)手電筒當頂光坐在我的右邊——家居大燈光源太高太散,手電筒反而更能照出具體而微的細節,我們仨誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),都在仔仔細細地把無(wú)用的樹(shù)枝、樹(shù)皮、花莖和桂花分揀開(kāi)來(lái)!斑@是一件比較繁瑣浩大的工程,可不能有一點(diǎn)差錯”,我強忍著(zhù)睡意在心里提醒自己。這項工程完結后,就要把符合要求的桂花用報紙掩蓋起來(lái),以免落灰,這樣半敞著(zhù)放一晚上,讓部分水分自然蒸發(fā)。
第二天早上起來(lái)就可以裝罐啦!先在洗干凈的大號玻璃罐里鋪一層冰糖,把大塊的冰糖搗成碎顆粒后與桂花來(lái)次親密接觸,二者混合后倒入罐中,但只會(huì )倒大概是所鋪冰糖量的兩倍,然后再放一層冰糖,再倒桂花……玻璃罐裝滿(mǎn)就可以蓋上蓋子放到陰涼避光處保存了。這樣過(guò)個(gè)十來(lái)天,密封玻璃罐里得到充分發(fā)酵的糖桂花。外婆告訴我,冰糖會(huì )把桂花的水分漤出來(lái),桂花本身就越來(lái)越小,最后就融到糖漿里了,桂花因糖而變得甘甜可口,糖因桂花而得以清雅芬芳,兩個(gè)相得益彰,互相成全,其實(shí)做人吶又何嘗不是呢……當時(shí)年紀小,對外婆的話(huà)似懂非懂,而今想來(lái),反復咂摸,別有一番洞天。
因為年齡的原因,外婆和外公已經(jīng)好幾年未做糖桂花了,我望著(zhù)眼前這株金桂,想起了有關(guān)外婆外公的一切,他們布滿(mǎn)皺紋的笑臉,飽含愛(ài)意的句句囑托,我越長(cháng)大一點(diǎn),就意味著(zhù)離他們越遠一點(diǎn)。在這么一個(gè)午后,重逢曾經(jīng)的自己,重逢了那個(gè)戴著(zhù)老花鏡、費力地挑揀桂花的兩位老人。
重逢的作文11
在飛機上,俯視那一座座綠色的小島。 海風(fēng)“呼呼”的吹著(zhù),又是一股熟悉的味道……七年后我又來(lái)到了這個(gè)地方——海南!
早晨漫步在金色沙灘上,拾起地上的貝殼,遙望水平面剛剛出升的夕陽(yáng),一切都是那么靜謐美好……“啊”我不禁伸了個(gè)懶腰,拿起鞋往海景房走去。就這樣美好的一天開(kāi)始了!剛上車(chē)導游就說(shuō):“今天我們去海邊”!“耶!”我終于等到這一天了。我想看看那藍天碧海,似乎已經(jīng)迫不及待了!一路上車(chē)內談笑風(fēng)生。沒(méi)一會(huì )碧藍的大海就映入眼簾了!
瞭望大東海海平面,只見(jiàn)一些小黑點(diǎn)在飄動(dòng),原來(lái)那是在潛水的人!我終于按耐不住了“我也要去潛水!”“好吧,不防體驗一下?”我連連點(diǎn)頭。穿好了沉重的潛水裝備,在教練的帶領(lǐng)下慢慢的潛入水中,哇!海底世界太美了,粉紅色的珊瑚礁、白色的小石頭、成群結隊的熱帶魚(yú),海底生活是多么美好!我將魚(yú)食撒開(kāi),不一會(huì )熱帶魚(yú)都來(lái)到了我的身邊,啄了啄我放在水里的魚(yú)食。呀,不知不覺(jué)過(guò)了好久,似乎覺(jué)得氧氣不夠了。教練便把我拉上岸,我戀戀不舍得看著(zhù)海底世界……上了岸媽媽問(wèn)我好玩嗎“說(shuō)到潛水,那可有很大的收獲!我和表弟還有舅舅在變化莫測的.海底世界游覽了一番,游了不一樣比體驗”!下面我們就朝亞龍灣進(jìn)發(fā)吧!我大聲歡呼。亞龍灣細細的沙堆積在我的腳上,海風(fēng)輕撫著(zhù)我點(diǎn)臉龐,太陽(yáng)的光線(xiàn)照在海面上,亮晶晶的,水天一色。一個(gè)浪打過(guò)來(lái),一股涼氣油然而生,感受著(zhù)大自然帶來(lái)“冷氣”!皨寢?zhuān)袊袥](méi)有‘馬爾代夫’?”“當然有,那就是被稱(chēng)作‘中國馬爾代夫’的蜈支洲島!”蜈支洲島是一個(gè)天然的世外桃源,風(fēng)景如畫(huà),從天空向下瞭望蜈支洲島,像個(gè)不明的海里生物。有趣極了,我坐在一搖一晃的船上看著(zhù)介紹。搖啊搖蜈支洲島終于到了!海風(fēng)吹起蕩起層層起伏的波浪,宛如仙女的長(cháng)裙。我“撲通”猶如活潑的小魚(yú)跳入水中,跟著(zhù)波浪游泳,“呸”好咸!我喝了一口海水。咦?在下面一動(dòng)一動(dòng)的是什么東西?我潛下去看了看,原來(lái)是可愛(ài)的寄居蟹和小魚(yú)在嬉戲呢!我看著(zhù)這有趣的畫(huà)面。腳底下都是斷掉的珊瑚焦碎片,正前方有一朵粉紅色的“蘑菇”橫沖直撞的又過(guò)來(lái),定睛一看它的根部一條條“腳”在放電流!呀!那是水母,我飛快的躲開(kāi)了它。呼!真是虛驚一場(chǎng)。
接下來(lái)的幾天我們游覽了世界上唯一一所的海上警局,和600戶(hù)海上人家、坐了千米滑翔纜車(chē)、品嘗了豐富多樣的水果、聽(tīng)到了許多名人在海南故事、還有許多的民間傳說(shuō)和可愛(ài)的猴子一起玩、體驗了刺激的滑翔索道、了解了少數民族的風(fēng)俗習慣、游覽了天涯海角……在這幾天問(wèn)我的知識面擴大了許多,這就是所謂的入鄉隨俗嗎!
海南7年后你還是那么美好、安寧。沒(méi)想到在7年后再度重逢!再見(jiàn)了!我相信“我還會(huì )回來(lái)的!
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