中級職稱(chēng)申請書(shū)

時(shí)間:2024-08-06 07:08:00 申請書(shū) 我要投稿

中級職稱(chēng)申請書(shū)15篇

  在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍的社會(huì ),很多場(chǎng)合都離不了申請書(shū),我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確。你還在為寫(xiě)申請書(shū)而苦惱嗎?下面是小編整理的中級職稱(chēng)申請書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中級職稱(chēng)申請書(shū)15篇

中級職稱(chēng)申請書(shū)1

尊敬的xxx領(lǐng)導:

  大家好!20xx年x月,我畢業(yè)于20xx學(xué)校。8月,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位,成為20xx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著(zhù)“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則,對于摯愛(ài)的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了全部的情感。20xx年x月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報一下這五年來(lái)我的工作情況:

  一、教學(xué)方面

  20xx年,xx縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗的首批教師,我認真地學(xué)習新課程標準,不斷地鉆研新教材,積極轉變教育觀(guān)念。在課堂上,我最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,注重每位學(xué)生的情感體驗,根據學(xué)生的身心特點(diǎn),積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,營(yíng)造輕松而又快樂(lè )的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習,輕松地獲取知識,在快樂(lè )中成長(cháng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和,積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養方面

  為了提升個(gè)人素養,提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認真學(xué)習能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識,訂購了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認真學(xué)習《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍,爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計算機培訓、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓等培訓活動(dòng),以拓寬自己的知識面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識素養。

  三、思想政治方面

  在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的.職業(yè)形象,給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語(yǔ)文中級教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

中級職稱(chēng)申請書(shū)2

尊敬學(xué)校領(lǐng)導

  我于一九七七年七月畢業(yè)于云南省電力技校(該校因師資力量雄厚,教學(xué)成果顯著(zhù)已于一九七八年改為中專(zhuān)學(xué)校)電氣專(zhuān)業(yè)!拔疑醒,而知也無(wú)涯!弊呱瞎ぷ鲘徫缓,我并未滿(mǎn)足于已經(jīng)掌握的理論知識和實(shí)際技能,更不愿庸庸碌碌地渡過(guò)我有限的人生!叭诵,必有我師!蔽冶局(zhù)要爭當技術(shù)能手,在技術(shù)上要能獨當一面的思想,無(wú)論老、中、青年人,只要有一技之長(cháng),我都以他們?yōu)閹,謙虛誠實(shí),不恥下問(wèn),并充分地利用休息時(shí)間,努力學(xué)習,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識和技能。在廠(chǎng)領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導、老師傅和同志們的關(guān)心和幫助下,通過(guò)自己多年的不斷努力和實(shí)踐,比較牢固地掌握了電站運行知識(曾擔任過(guò)運行值長(cháng))和電氣一次檢修知識(曾擔任過(guò)高壓電纜檢修班班長(cháng)、高壓檢修班副班長(cháng)),尤其在220kV及以下動(dòng)力電纜的'電纜頭制作和檢修維護、各種變壓器的檢修和維護、高壓開(kāi)關(guān)的檢修和維護、400V電氣一次設備的檢修和維護、金屬粘接等方面,具有較深的造旨。由于本人工作認真、踏實(shí),成績(jì)突出,曾取得“特種操作合格證”、“金屬粘接中級工合格證書(shū)”等,并曾榮獲云南電力系統先進(jìn)工作者等嘉獎,是云南省粘接協(xié)會(huì )的會(huì )員。

  “百尺竿頭,更進(jìn)一步!睘榱烁M(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)技能水平,為我廠(chǎng),從而為祖國的水電事業(yè)作出更大的貢獻,我特此申請工人中級技術(shù)職稱(chēng)--技師,請組織考核我的技術(shù),批準我的申請。

  “受之點(diǎn)滴,報之涌泉!蔽覜Q不會(huì )辜負組織和領(lǐng)導對我的關(guān)懷和信任,在今后的工作中,我將本著(zhù)極大的熱情、更高的標準嚴格要求自己,以身作則,并團結和帶動(dòng)后進(jìn)之人,成為我廠(chǎng)技術(shù)力量的中堅。

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年12月9日

中級職稱(chēng)申請書(shū)3

  我叫***,于19**年畢業(yè)于**大學(xué)**系,同年進(jìn)入****中學(xué),從事思想政治科教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作近十年,于20xx年晉升為中教一級教師;仡欉^(guò)去十年,主要工作總結如下:

  1、在教學(xué)方面:自從我參加工作以來(lái),就是學(xué)校工作在第一線(xiàn)挑重擔老師之一。01――06年我受學(xué)校信任和安排一直教3個(gè)班英語(yǔ)。特別是05年學(xué)校讓教4個(gè)班英語(yǔ),相當于兩個(gè)英語(yǔ)老師工作量,其中工作是相當具體。身體越來(lái)越差,有時(shí)候感冒,吃著(zhù)金嗓子,也要連續工作。教學(xué)成績(jì)一樣不差,學(xué)校和班主任可以作證。由于種種原因,當年我連鄉優(yōu)秀也沒(méi)評。我并不埋怨,繼續努力工作,我相信遲早學(xué)校和老師會(huì )給我公證評價(jià)。

  我有強烈進(jìn)取意識和敬業(yè)精神。在平時(shí)教學(xué)工作中,形成了自己教學(xué)風(fēng)格,就是“課前習慣性思考一下課程流程。行課流暢度。想辦法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣和積極性,注重教學(xué)實(shí)效”教學(xué)風(fēng)格。我注重英語(yǔ)知識新課與合理復習及考查摸索。十幾年來(lái)形成適合于本校,適合于自己一套教學(xué)流程。我曾經(jīng)教過(guò)3套教改教材,我善于將學(xué)科知識與生活實(shí)際相結合,具備基本知識,能夠較為自如地應付日常生活和教育教學(xué)需要;很快適應新教材。發(fā)揮新教材長(cháng)處。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新發(fā)展趨勢。只有自己才是真實(shí),我寫(xiě)論文獲得區一等獎、獎項不高,可能功力不夠吧,另一篇《心靈教學(xué)》在內江市德育論文競賽獲獎;并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》。輔導學(xué)生參加全國英語(yǔ)競賽。

  由于平時(shí)工作日積月累;也為了將理論知識付諸于實(shí)踐,大膽進(jìn)行教改實(shí)驗,因而教學(xué)水平不斷提高,所教班級成績(jì)比較理想,06,07,和今年中考所教平行班級平均分獲片區第一名好成績(jì),今年?yáng)|興區排名第12名,07年曾獲第九名,頭年第六名,平均分80。2分。都沒(méi)有分快慢班,基本都是全部學(xué)生參評,沒(méi)有噎著(zhù)藏著(zhù)。在當年被評為“區政府優(yōu)秀教師”,得到了學(xué)校領(lǐng)導以及同事認可。真正做到了:在學(xué)習中求發(fā)展。

  2、在德育方面:

  不但教書(shū),更重視育人,言傳身教是我工作原則。特別是在擔任班主任工作時(shí),以民主作風(fēng),真誠師德,面向全體學(xué)生,充分做好教書(shū)育人工作。自參加工作第一天起,我就時(shí)時(shí)地提醒自己,要經(jīng)常換位思考問(wèn)題、開(kāi)展工作。我經(jīng)常向學(xué)生表明:我和同學(xué)們關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以自己實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。引導學(xué)生認識到/自己在同齡人中起點(diǎn)和位置,幫助他們樹(shù)立自信心,激勵學(xué)生明確自己奮斗目標,讓他們每人都有奮斗目標,每人都有座右銘,建設高品位班級文化,使學(xué)生在這些氛圍熏陶下培養強烈責任感和產(chǎn)生強烈成才愿望。與此同時(shí),重視班會(huì )課這一重要德育教育陣地,狠抓班會(huì )課質(zhì)量,改進(jìn)班會(huì )課方式,較多地運用交流、對話(huà)等方式,重視學(xué)生在班級管理上主體地位,培養其對班集體歸屬感。

  自我評價(jià),自參加工作以來(lái),熱愛(ài)教育事業(yè),為人師表,有美好心靈、端莊儀表,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,盡可能全面了解、研究、評價(jià)學(xué)生,進(jìn)行積極師生互動(dòng),形成公正、誠實(shí)良好師生關(guān)系,贏(yíng)得了學(xué)生尊敬;引導學(xué)生言行;并不斷提高自己教育教學(xué)水平,為學(xué)生負責。

  我將在今后工作中虛心學(xué)習,勇于創(chuàng )新,再創(chuàng )佳績(jì)。腳下踏過(guò)路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考是怎樣努力實(shí)現“而今邁步從頭越“。我情況僅匯報如上,自認為基本符合高級教師申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導予以考慮。

中級職稱(chēng)申請書(shū)4

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導:

  大家好!20xx年XX月,我畢業(yè)于20xx學(xué)校。8月,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位,成為20xx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著(zhù)“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則,對于摯愛(ài)的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了全部的情感。20xx年X月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報一下這五年來(lái)我的工作情況:

一、 教學(xué)方面

  20xx年,XX縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗的首批教師,我認真地學(xué)習新課程標準,不斷地鉆研新教材,積極轉變教育觀(guān)念。在課堂上,我最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,注重每位學(xué)生的情感體驗,根據學(xué)生的身心特點(diǎn),積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,營(yíng)造輕松而又快樂(lè )的`學(xué)習氛圍,讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習,輕松地獲取知識,在快樂(lè )中成長(cháng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結,積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養方面

  為了提升個(gè)人素養,提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認真學(xué)習能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識,訂購了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認真學(xué)習《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍,爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計算機培訓、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓等培訓活動(dòng),以拓寬自己的知識面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識素養。

  三、 思想政治方面

  在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。

  經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語(yǔ)文中級教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!

  申請人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

中級職稱(chēng)申請書(shū)5

  ****年我走上了教育工作崗位,****年專(zhuān)科畢業(yè),****年英語(yǔ)本科畢業(yè)。從教16年,是所有未聘教師中工作時(shí)間最長(cháng)的,我一直工作在教育工作的第一線(xiàn);

  擔任班主任多年,并成長(cháng)為縣骨干班主任。****年1月評為中學(xué)二級教師,20xx年取得中學(xué)一級教師證,由于多種客觀(guān)原因,幾經(jīng)波折,至今未能落實(shí)中級職稱(chēng),現申報中學(xué)英語(yǔ)中級教師職稱(chēng)。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下:

  一、各項工作與成效:

  1.在教學(xué)方面:

  自參加工作以來(lái),我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的進(jìn)取意識,有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我虛心向其他教師學(xué)習,注重英語(yǔ)知識點(diǎn)的新授與合理復習及考查的研究。多年來(lái),一直堅持認真鉆研業(yè)務(wù),深入鉆研教材,我曾經(jīng)教過(guò)四套教改教材,我善于將學(xué)科知識與生活實(shí)際相結合,具備基本的知識,能夠較為自如地應付日常生活和教育教學(xué)的需要;

  時(shí)時(shí)關(guān)注全國英語(yǔ)科教改的動(dòng)態(tài);

  能在研究探索中創(chuàng )造性地工作;

  自覺(jué)更新教育理念,積極參與并全身投入到基礎教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢!督處熡⒄Z(yǔ)課堂評價(jià)之我見(jiàn)》、《如何激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣》等論文在省級發(fā)表、獲獎;

  Unit7 How do you make a banana milk shake?教學(xué)設計,在全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設計大賽中獲二等獎,Unit5 It must belong to Carla.課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎,在繁忙的工作之余,我擠出時(shí)間通過(guò)自學(xué),達到了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績(jì)的水平。由于通過(guò)訂閱大量相關(guān)資料,參加了教育部門(mén)組織的各類(lèi)學(xué)習等方式不斷的更新知識,使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,不僅在工作之余撰寫(xiě)了教育教學(xué)方面的論文,參加教育科研活動(dòng),而且建了自己的博客,充分利用多媒體上好課。

  由于平時(shí)工作的日積月累;

  也為了將理論知識付諸于實(shí)踐,大膽進(jìn)行教改實(shí)驗,因而教學(xué)水平不斷提高,形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣和積極性,堅持教書(shū)與育人相結合,注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,所教班級的成績(jì)比較理想,我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先,**年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績(jì),在當年被評為“縣優(yōu)秀教師”,20xx年優(yōu)秀率第二,平均分102.2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導以及同事的認可。真正做到了:在學(xué)習中求發(fā)展。

  2.在德育方面:

  不但教書(shū),更重視育人,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時(shí),認真貫徹國家教育方針,以育人為本,認真實(shí)踐“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的精神。以民主的作風(fēng),真誠、開(kāi)闊的胸襟,高尚的師德,團結同事,面向全體學(xué)生,充分調動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書(shū)育人的工作。自參加工作的第一天起,我就時(shí)時(shí)地提醒自己,要經(jīng)常換位思考問(wèn)題、開(kāi)展工作。我經(jīng)常向學(xué)生表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。在實(shí)際工作中,堅持以“從大處著(zhù)眼,從小處著(zhù)手”原則開(kāi)展德育工作。引導學(xué)生認識到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置,幫助他們樹(shù)立自信心,激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標,讓他們每人都有奮斗目標,每人都有座右銘,建設嚴謹的班容班貌以及多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)等,建設高品位的班級文化,使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時(shí),從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規矩入手,從而養成良好的習慣和嚴謹的學(xué)風(fēng)。重視班會(huì )課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會(huì )課的質(zhì)量,改進(jìn)班會(huì )課和家長(cháng)會(huì )的方式,較多地運用交流、對話(huà)等方式,重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開(kāi)展德育工作,常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內容,對學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開(kāi)展思想教育的.路子。并對后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅持著(zhù)“首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠要擺在第一位,然后才是‘曉之以理’,如果仍不見(jiàn)效,最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’→‘挽救’→‘處理’”。在我帶的**屆畢業(yè)班,在升學(xué)中,全校5名正?忌习矆D一中的學(xué)生,我班有4人。他們并不聰明,良好的習慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。

  自參加工作以來(lái),熱愛(ài)教育事業(yè),為人師表,有美好的心靈、端莊的儀表,團結同志,互相支持,不利于團結的事不做,有團隊精神;

  具有健康的心態(tài),能公正客觀(guān)地評價(jià)他人,認真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價(jià);

  了解學(xué)生,尊重學(xué)生,盡可能全面了解、研究、評價(jià)學(xué)生,進(jìn)行積極的師生互動(dòng),形成公正、誠實(shí)的良好的師生關(guān)系,贏(yíng)得了學(xué)生的尊敬;

  教書(shū)育人,有高度的責任心,隨時(shí)指導學(xué)生的言行;

  并能通過(guò)與學(xué)生的交流,聽(tīng)課、平時(shí)觀(guān)察、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的終身發(fā)展負責。20xx年被評為縣“師德先進(jìn)”。

  二、工作中存在的不足:

  在亮兵中學(xué)不斷進(jìn)步和成長(cháng)中,我也在進(jìn)步和成長(cháng)著(zhù),我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(cháng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛(ài),當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但沒(méi)有做到盡善盡美,常嘆自己時(shí)間不足,由于工作勞累,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺(jué)得很多東西要做。在工作中,還存在一些不足和問(wèn)題,需要不斷的探索解決。如根據學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課,縮小兩極分化,教科研工作等還不盡如人意,還應加強反思,揚長(cháng)避短,不斷地完善英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作。沒(méi)有最好,只有更好,力求更多進(jìn)步與收獲

  三、今后的設想:

  在今后的工作中,我將采取各種方式方法,尋找有效途徑,提高教學(xué)效率,努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,進(jìn)而成為一名州優(yōu)秀教師,向名師靠近。今后,我仍將一如既往,以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,無(wú)愧于教師的稱(chēng)號。

  最后,我希望這次申報中學(xué)中級教師資格能獲得通過(guò),不僅因為學(xué)校照顧任教多年的教師申報中級教師,而且本人也認為符合中學(xué)中級教師資格,懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師。

中級職稱(chēng)申請書(shū)6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  我現年34歲,本科學(xué)歷,19XX年加入中國共產(chǎn)黨,自1998年參加工作以來(lái),曾擔任數學(xué)和英語(yǔ)的教育教學(xué)工作,自20xx年來(lái)一直擔任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,并于20xx年8月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教的.十一年中,我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),努力學(xué)習政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習,將學(xué)到的理論知識應用到工作實(shí)踐中,較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),受到了學(xué)生和家長(cháng)的好評。

  在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我在工作中取得了一定的成績(jì):20xx年被選送到地區做英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課示范,并獲一致好評;20xx年參加小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音水平測試,達A2水平,市級第一;20xx年獲翠云區小學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎、在省級英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課堂競賽中獲二等獎,20xx年在省第四屆小學(xué)英語(yǔ)論文評比中獲二等獎,20xx年9月被評為普洱市師德標兵,20xx年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎,20xx年云南省優(yōu)秀多媒體課件評審優(yōu)秀獎,并在第二屆全國少數民族地區中小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀課展評中獲一等獎,同時(shí)獲小學(xué)組最佳課堂教學(xué)效果獎。同年獲思茅區優(yōu)秀黨員及20xx-20xx全國中小學(xué)優(yōu)秀外語(yǔ)教師稱(chēng)號。

  綜上所述,現在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)中級職稱(chēng)崗位的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

  申請人:xxx

  20xx年12月9日

中級職稱(chēng)申請書(shū)7

  本人張____,20xx年畢業(yè)于營(yíng)口師專(zhuān)政史系,20xx—20xx年期間在沈陽(yáng)師范學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)函授學(xué)習,獲大學(xué)本科文憑。從教16年來(lái),兢兢業(yè)業(yè),克盡職守,努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),于20xx年晉升為中教一級職稱(chēng),并受聘于大石橋市溝沿中學(xué);20xx年晉升為中教高級職稱(chēng),現申請聘任為中教高級職稱(chēng)。

  20xx年由于大石橋市教育布局調整,為了響應市委市政府號召,為普通高中教育做貢獻,我考入三高中,在報到后,我認真虛心地向老教師學(xué)習,長(cháng)期堅持聽(tīng)他們的課,完成了初中教師向高中教師的角色轉變。20xx年6月,我取得了高中教師資格證書(shū)。在20xx年至20xx年期間我擔任了班主任工作和政治教研組組長(cháng)工作,我所任教的政治課《三大產(chǎn)業(yè)》、《點(diǎn)燃思維的火花》、《積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)》榮獲我校優(yōu)質(zhì)課,在三高新教師教學(xué)表演賽中榮獲二等獎,并得到了周校長(cháng)的好評和認可。我上過(guò)校級公開(kāi)課,也接待過(guò)教研員的聽(tīng)課,在聽(tīng)了課后,得到了營(yíng)口市教育學(xué)院政治教研員充分地肯定,認為基本功扎實(shí),把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義,學(xué)生們活躍起來(lái),在快樂(lè )中完成教學(xué)。在三高期間,我還充滿(mǎn)激情地創(chuàng )作了校歌歌詞《我們是三高人》,以鼓舞普高的同學(xué)自強不息,身為三高人的自豪感和奮發(fā)向上的精神。同時(shí)我也做了大量的高考習題,為了解題,我研究了好多方法,總結經(jīng)驗,雖然因為種種原因未能如愿,但我卻從未放棄一個(gè)教師的本分,努力調整心態(tài),尋找差距,為未來(lái)政治教學(xué)找尋前進(jìn)的方向。

  在文理分科教學(xué)后,由于班級減少,政治教師太多,我毫無(wú)怨言地擔當了理科班的政治教學(xué)工作,可想而知多有挑戰性。我針對理科班有針對性地教學(xué),深深地吸引了學(xué)生們,同學(xué)們既輕松又愉快,在快樂(lè )中渡過(guò)了45分鐘,同時(shí)又有所收獲,認識上也有了較大提高,我很有成就感,都說(shuō)課難上,其實(shí)我覺(jué)得是我們的思路有問(wèn)題,方法不對路。

  在教育改革的`今天,我們呼喚著(zhù)教育的春天早日到來(lái),辦好人民滿(mǎn)意的教育,在這種背景下,作為一名光榮的人民教師,我深感責任重大。當一名老師真得好難,因為教育環(huán)境在改變,學(xué)生也在改變,所以教育工作者的教育觀(guān)念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導思想,沒(méi)有學(xué)生也就沒(méi)有我們的工作,還何談成就呢?沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,越是艱難,越要迎頭而上。我深?lèi)?ài)這片養育我的沃土,我雖然不是什么教育家,可我卻愿意用我的智慧,我的敏銳洞察力和感知力,總結經(jīng)驗,貢獻給我的手足同胞。用簡(jiǎn)潔的教法和學(xué)以致用的思想來(lái)武裝學(xué)生的大腦,授人以魚(yú)不好授之以漁。

  我現在申請受聘于中教高級這一職稱(chēng),我將無(wú)愧于這一職稱(chēng),我將變壓力為動(dòng)力,在新的崗位上,我要名符其實(shí),用激情點(diǎn)燃前行的路,愛(ài)崗敬業(yè),專(zhuān)心業(yè)務(wù),拋棄私心雜念,立志忠誠于黨的教育事業(yè),把自己培養成為一名合格的人民教師,努力向一名教育理論家和實(shí)踐家靠近,貢獻自己畢生的精力。春蠶到死,蠟炬成灰,無(wú)愧于中高這一職稱(chēng)職!

  申請人:大石橋市第三高級中學(xué) 張___

  20xx-3-27

中級職稱(chēng)申請書(shū)8

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導:

  我叫,于19xx年畢業(yè)于xx大學(xué)系,同年進(jìn)入x中學(xué),從事思想政治科的教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作近十年,于20xx年晉升為中教一級教師;仡欉^(guò)去的十年,主要工作總結如下:

  1、在教學(xué)方面:

  自從我參加工作以來(lái),就是學(xué)校工作在第一線(xiàn)挑重擔的老師之一。01——20xx年我受學(xué)校信任和安排一直教3個(gè)班的英語(yǔ)。特別是20xx年學(xué)校讓教4個(gè)班的英語(yǔ),相當于兩個(gè)英語(yǔ)老師的工作量,其中的工作是相當具體的。身體越來(lái)越差,有時(shí)候感冒,吃著(zhù)金嗓子,也要連續的工作。教學(xué)成績(jì)一樣不差,學(xué)校和班主任可以作證。由于種種原因,當年我連鄉優(yōu)秀也沒(méi)評。我并不埋怨,繼續努力的工作,我相信遲早學(xué)校和老師會(huì )給我公證的評價(jià)的。

  我有強烈的進(jìn)取意識和敬業(yè)精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,就是“課前習慣性思考一下課程的流程。行課的流暢度。想辦法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣和積極性,注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格。我注重英語(yǔ)知識的新課與合理復習及考查的摸索。十幾年來(lái)形成適合于本校,適合于自己的一套教學(xué)流程。我曾經(jīng)教過(guò)3套教改教材,我善于將學(xué)科知識與生活實(shí)際相結合,具備基本的知識,能夠較為自如地應付日常生活和教育教學(xué)的需要;很快適應新教材。發(fā)揮新教材的長(cháng)處。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢。只有自己的才是真實(shí)的,我寫(xiě)的論文獲得區的一等獎、獎項不高,可能功力不夠吧,另一篇《心靈教學(xué)》在內江市的德育論文競賽獲獎;并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》。輔導的學(xué)生參加全國英語(yǔ)競賽。

  由于平時(shí)工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實(shí)踐,大膽進(jìn)行教改實(shí)驗,因而教學(xué)水平不斷提高,所教班級的成績(jì)比較理想,06,07,和今年中考所教的平行班級平均分獲片區第一名的好成績(jì),今年?yáng)|興區排名第12名,20xx年曾獲第九名,頭年第六名,平均分80。2分。都沒(méi)有分快慢班,基本都是全部學(xué)生參評,沒(méi)有噎著(zhù)藏著(zhù)。在當年被評為“區政府優(yōu)秀教師”,得到了學(xué)校領(lǐng)導以及同事的認可。真正做到了:在學(xué)習中求發(fā)展。

  2、在德育方面:

  不但教書(shū),更重視育人,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時(shí),以民主的作風(fēng),真誠的師德,面向全體學(xué)生,充分做好教書(shū)育人的工作。自參加工作的第一天起,我就時(shí)時(shí)地提醒自己,要經(jīng)常換位思考問(wèn)題、開(kāi)展工作。我經(jīng)常向學(xué)生表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。引導學(xué)生認識到/自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置,幫助他們樹(shù)立自信心,激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標,讓他們每人都有奮斗目標,每人都有座右銘,建設高品位的班級文化,使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時(shí),重視班會(huì )課這一重要的.德育教育陣地,狠抓班會(huì )課的質(zhì)量,改進(jìn)班會(huì )課的方式,較多地運用交流、對話(huà)等方式,重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,培養其對班集體的歸屬感。

  自我評價(jià),自參加工作以來(lái),熱愛(ài)教育事業(yè),為人師表,有美好的心靈、端莊的儀表,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,盡可能全面了解、研究、評價(jià)學(xué)生,進(jìn)行積極的師生互動(dòng),形成公正、誠實(shí)的良好的師生關(guān)系,贏(yíng)得了學(xué)生的尊敬;引導學(xué)生的言行;并不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生負責。

  我將在今后的工作中虛心學(xué)習,勇于創(chuàng )新,再創(chuàng )佳績(jì)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現“而今邁步從頭越“。我的情況僅匯報如上,自認為基本符合高級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導予以考慮。

此致

敬禮

  申請人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

中級職稱(chēng)申請書(shū)9

尊敬職改工作領(lǐng)導小組:

  本人xx,現年xx歲,xx年x  在工作中,本人能xx。

  綜上所述,本人現已具備申請中級職稱(chēng)評定資格,特向職稱(chēng)改革工作領(lǐng)導小組申請中級職稱(chēng)評定,望批準為謝!

申請人:xx

日期:20xx年xx月xxxx日

中級職稱(chēng)申請書(shū)10

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導:

  大家好!X年X月,我畢業(yè)于X學(xué)校。8月,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位,成為X小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著(zhù)“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則,對于摯愛(ài)的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了全部的情感。X年X月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報一下這五年來(lái)我的工作情況:

  一、教學(xué)方面

  X年,XX縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗的首批教師,我認真地學(xué)習新課程標準,不斷地鉆研新教材,積極轉變教育觀(guān)念。在課堂上,我最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,注重每位學(xué)生的情感體驗,根據學(xué)生的身心特點(diǎn),積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,營(yíng)造輕松而又快樂(lè )的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習,輕松地獲取知識,在快樂(lè )中成長(cháng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結,積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養方面

  為了提升個(gè)人素養,提高自身的`業(yè)務(wù)水平,我認真學(xué)習能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識,訂購了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認真學(xué)習《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍,爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計算機培訓、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓等培訓活動(dòng),以拓寬自己的知識面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識素養。

  三、 思想政治方面

  在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語(yǔ)文中級教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!

此致

敬禮

  申請人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

中級職稱(chēng)申請書(shū)11

尊敬的領(lǐng)導:

  我于20xx年7月畢業(yè)于xxxx師范高等專(zhuān)科學(xué);瘜W(xué)教育專(zhuān)業(yè),于20xx年8月分配到xxx中工作。三年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師轉變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認識有了極大提高。

  一、教學(xué)方面:我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,培養學(xué)生實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己教學(xué)能力得到不斷進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養方面:教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)知識,自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習,還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷函授學(xué)習,以拓寬自己知識面,提高個(gè)人文化知識素養以及教學(xué)能力。

  三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己一言一行,謹遵“正人先正己”古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”職業(yè)形象,自己能做事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過(guò)一年見(jiàn)習期和兩年教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐,現在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)中級職稱(chēng)教師資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人:xx

  20xx年12月9日

中級職稱(chēng)申請書(shū)12

尊敬的***領(lǐng)導:

  大家好!XXXX年X月,我畢業(yè)于XXXX學(xué)校。8月,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位,成為XXXX小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著(zhù)“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則,對于摯愛(ài)的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了 全部的情感。XXXX年X月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報一下這五年來(lái)我的工作情況:

  一、 教學(xué)方面

  XXXX年,XX縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗的首批教師,我認真地學(xué)習新課程標準,不斷地鉆研新教材,積極轉變教育觀(guān)念。在課堂上,我最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,注重每位學(xué)生的情感體驗,根據學(xué)生的身心特點(diǎn),積極倡導自主、合作、探究的`學(xué)習方式,營(yíng)造輕松而又快樂(lè )的學(xué)習氛 圍,讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習,輕松地獲取知識,在快樂(lè )中成長(cháng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結,積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養方面

  為了提升個(gè)人素養,提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認真學(xué)習能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識,訂購了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認真學(xué)習《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍,爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計算機培訓、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓等培訓活動(dòng),以拓寬自己的知識面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識素養。

  三、 思想政治方面

  在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹(shù)立良好的榜 樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現在我已 經(jīng)符合申請小學(xué)語(yǔ)文中級教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!

  申請人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

中級職稱(chēng)申請書(shū)13

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導:

  大家好!xxxx年x月,我畢業(yè)于xxxx學(xué)校。8月,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位,成為xxxx小學(xué)的一名普通老師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著(zhù)“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則,對于摯愛(ài)的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,我傾注了全部的情感。xxxx年x月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文老師一級資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報一下這五年來(lái)我的工作情況:

  一、 教學(xué)方面

  xxxx年,xx縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗的首批老師,我認真地學(xué)習新課程標準,不斷地鉆研新教材,積極轉變教育觀(guān)念。在課堂上,我最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,注重每位學(xué)生的.情感體驗,根據學(xué)生的身心特點(diǎn),積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,營(yíng)造輕松而又快樂(lè )的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習,輕松地獲取知識,在快樂(lè )中成長(cháng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結,積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養方面

  為了提升個(gè)人素養,提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認真學(xué)習能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識,訂購了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認真學(xué)習《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍,爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)老師計算機培訓、小學(xué)老師英語(yǔ)培訓等培訓活動(dòng),以拓寬自己的知識面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識素養。

  三、 思想政治方面

  在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況,還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通的橋梁,爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語(yǔ)文中級老師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!

  此致

敬禮!

  申請人:xx

  XX年5月28日

中級職稱(chēng)申請書(shū)14

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導:

  大家好!XXXX年X月,我畢業(yè)于XXXX學(xué)校。8月,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位,成為XXXX小學(xué)一名普通教師。在這幾年工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”要求,本著(zhù)“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng )新”原則,對于摯愛(ài)教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生發(fā)展,我傾注了全部情感。XXXX年X月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報一下這五年來(lái)我工作情況:

  一、 教學(xué)方面

  XXXX年,XX縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗首批教師,我認真地學(xué)習新課程標準,不斷地鉆研新教材,積極轉變教育觀(guān)念。在課堂上,我最大限度地運用自己所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,注重每位學(xué)生情感體驗,根據學(xué)生身心特點(diǎn),積極倡導自主、合作、探究學(xué)習方式,營(yíng)造輕松而又快樂(lè )學(xué)習氛圍,讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習,輕松地獲取知識,在快樂(lè )中成長(cháng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結,積極和同事們探討教學(xué)中遇到問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養方面

  為了提升個(gè)人素養,提高自身業(yè)務(wù)水平,我認真學(xué)習能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法知識,訂購了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認真學(xué)習《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍,爭取更好地了解孩子們心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計算機培訓、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓等培訓活動(dòng),以拓寬自己知識面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人文化知識素養。

  三、 思想政治方面

  在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己一言一行,謹遵“正人先正己”古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”職業(yè)形象,給學(xué)生樹(shù)立良好榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們學(xué)習情況,還注意關(guān)心學(xué)生生活情況,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通橋梁,爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年不斷努力,現在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語(yǔ)文中級教師資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!

  申請人:XXX

中級職稱(chēng)申請書(shū)15

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導:

  大家好!xxxx年x月,我畢業(yè)于xxxx學(xué)校。8月,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位,成為xxxx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著(zhù)“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則,對于摯愛(ài)的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學(xué)生們的發(fā)展,我傾注了全部的情感。xxxx年x月,我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級資格,距今已有5年整,下面我簡(jiǎn)單地匯報一下這五年來(lái)我的工作情況:

  一、 教學(xué)方面

  xxxx年,xx縣實(shí)施新課改,作為參與課改實(shí)驗的'首批教師,我認真地學(xué)習新課程標準,不斷地鉆研新教材,積極轉變教育觀(guān)念。在課堂上,我最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣,注重每位學(xué)生們的情感體驗,根據學(xué)生們的身心特點(diǎn),積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,營(yíng)造輕松而又快樂(lè )的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生們快樂(lè )地學(xué)習,輕松地獲取知識,在快樂(lè )中成長(cháng)。課后,我不斷地進(jìn)行反思和總結,積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養方面

  為了提升個(gè)人素養,提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認真學(xué)習能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識,訂購了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認真學(xué)習《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍,爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學(xué)教師計算機培訓、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓等培訓活動(dòng),以拓寬自己的知識面,提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識素養。

  三、 思想政治方面

  在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生們樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們們的學(xué)習情況,還注意關(guān)心學(xué)生們的生活情況,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們們溝通的橋梁,爭取和每一個(gè)學(xué)生們都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語(yǔ)文中級教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!

  申請人:xxx

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