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實(shí)用的演講稿作文集錦五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的演講稿作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
演講稿作文 篇1
什么樣的朋友才算真正的好朋友?這個(gè)問(wèn)題一定有很多人都在問(wèn),F在,我就教給大家一個(gè)最簡(jiǎn)單的評判標準,那就是——如果你和她很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系,你們再見(jiàn)面時(shí)依然有說(shuō)不完的話(huà),不陌生,不疏離,感覺(jué)像從來(lái)都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)一樣。哪怕什么都不說(shuō),在一起也不覺(jué)得尷尬。這樣的朋友,就是你一生的好朋友了。
你們一定會(huì )說(shuō),我跟我的朋友才認識沒(méi)多久,我們都沒(méi)有分開(kāi)的機會(huì ),我該如何來(lái)判斷她到底值不值得我深交呢?可是,你為什么非要判斷這個(gè)呢?是怕你的付出有一天難以收回?還是怕有朝一日被她背叛和傷害?是不是有可能半途而廢的友情,都不值得我們擁有呢?
其實(shí),有時(shí)候,你太容易在友情中受傷,不是朋友的原因,而是因為你對朋友的期望太高。她和你是好朋友,不意味著(zhù)她就沒(méi)有交別的朋友的權利,不意味著(zhù)她就不能和別人聊得熱火朝天,也不意味著(zhù)她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友,她也可以拒絕你的'要求,也可以不同意你的觀(guān)點(diǎn),也可以對你提出批評,也可以和別人聊得熱火朝天暫時(shí)忘記你的存在。哪怕你再反對,她也有權利選擇她自己的選擇,熱愛(ài)她自己的熱愛(ài)。反之,你也是一樣。不要總是說(shuō)自己被友情弄得傷痕累累,很多的傷都是你對友情的要求過(guò)高才造成的結果。
演講稿作文 篇2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《離別,展望》。
感覺(jué)回憶近在眼前,但它離我們那么遙遠;感嘆未來(lái)那么遙遠,但它卻又近在眼前。春去春來(lái),時(shí)間平緩卻又迅速的從我們翻閱書(shū)籍的指縫間,輕輕劃過(guò),猛然抬頭,卻發(fā)現我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開(kāi)蓮印庵校區,奔赴文昌閣了。離開(kāi)這個(gè)印著(zhù)我們的成長(cháng)腳印,帶著(zhù)些青春氣息的美麗起點(diǎn),奔赴那鐫刻著(zhù)無(wú)數奇跡的人生驛站。
想起去年的這個(gè)時(shí)候,我們也正唱著(zhù)離別的歌送別09高的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們。而今天,離開(kāi)的就是我們了。我細細回味這過(guò)去的七百多個(gè)日日夜夜,竟然發(fā)現我們已用自己的青春畫(huà)下了一幅色澤濃艷的工筆畫(huà)。畫(huà)中,有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景,有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫(huà)面,有老師們諄諄教導,我們虛心聆聽(tīng)的鏡頭,也有籃球場(chǎng)上我們急停跳投,乒乓球臺前我們直拍橫打的瞬間,還有那演講比賽里,我們指點(diǎn)江山、激昂文字的颯爽英姿,話(huà)劇舞臺上,我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演······這幅屬于我們的工筆畫(huà)順著(zhù)時(shí)間腳步,在蓮印庵緩緩延展開(kāi)來(lái)。而現在,我們必須帶著(zhù)它,懷揣著(zhù)我們的夢(mèng)想。去告別蓮印庵,告別這里的黃葛,告別這里的紫藤,告別這里的一草一木,告別這里的一云一風(fēng),告別這里的繁星春水,告別這里的綠葉碎蕊,告別你們—我們的學(xué)弟學(xué)妹們,送給你們我們最好的祝福,祝愿你們在這個(gè)美麗校園里書(shū)繼續寫(xiě)出更為燦爛的青春。
離開(kāi)就意味著(zhù)新的旅程的開(kāi)始。登上巍巍文昌,我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而且特殊的一年,在這一年里,有我們從未經(jīng)歷過(guò)的壓力、重擔,有我們從未想過(guò)的艱辛困難,我們的身上將擔負起父母老師甚至祖國的'期望,我們的心中也會(huì )清晰的浮現出自己的夢(mèng)想。但最困難之時(shí),就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習方法,擁有嚴謹的思維方式,拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神,堅韌頑強的恒心意志,冷靜理智的平和心態(tài),戰勝一切的英雄氣概,永不
言敗的壯志豪情。一年的時(shí)光雖不長(cháng),但也足以讓我們做好應對高考的一切準備。
拾階而上,帶著(zhù)幾許期待,幾許不舍,我們要去掉了青春特有的浮華,用心去接受知識的洗禮,帶著(zhù)執著(zhù)、堅持去為追求而拼搏,去為夢(mèng)想而奮斗,去迎接屬于我們的時(shí)刻!
我的演講到此結束,謝謝大家!
演講稿作文 篇3
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是——美麗的洱海,我想對您說(shuō)。
洱海母親,我是一名小學(xué)生,是您千千萬(wàn)萬(wàn)子孫中的一員,我十分愛(ài)您。
您是高原上一顆璀璨的明珠,也是我們大理的驕傲。
每天太陽(yáng)升起,海面波光粼粼,就像盛滿(mǎn)鉆石的玉盤(pán),寧靜而耀眼;海鳥(niǎo)的一聲?shū)Q叫,劃破了這清晨的寧靜。隨著(zhù)風(fēng)兒吹來(lái),海面上下翻動(dòng),浪花互相追逐,拍打著(zhù)岸邊的巖石,奏響了它們美妙的交響曲;就在這時(shí),海面上出現了點(diǎn)點(diǎn)白帆,由遠及近,就像碧盤(pán)中撒下的一把珍珠。每到下起蒙蒙細雨,水面上就會(huì )蕩漾著(zhù)一道道漣漪,仿佛要一直擴散到天際。待到風(fēng)不吹,雨不下,一切都靜下來(lái)時(shí),湖面就是一塊明鏡,似乎是想讓身邊愛(ài)美的柳樹(shù)梳妝打扮一番。美麗的母親湖!您把自己的美無(wú)私地奉獻給人們,并由此為我們大理吸引了大量的中外游客,讓大理成為了人人皆知的旅游勝地。
您給予了我們濕潤、溫暖的環(huán)境,讓生活在您懷抱里的我們絲毫沒(méi)有感受到干旱的存在,您給我們供水、發(fā)電、灌溉農田,還為我們帶來(lái)了豐富的魚(yú)類(lèi)資源和生物資源,真是造福我們的.母親湖!
母親,您用自己的乳汁哺育了我們,可是,很多人卻不懂得知恩圖報。目光短淺的企業(yè)家把工業(yè)廢水直接排入您的身體。周?chē)木用駝t大量使用含有害物質(zhì)的農藥、洗衣粉、化肥,并將生活產(chǎn)生的各種垃圾、廢水往您身上傾倒,我就曾經(jīng)看到過(guò)有的游客吃完零食后隨手將垃圾往您身上亂扔的景象,真讓人心痛不已。加之人們亂砍濫伐,導致植被減少、水土流失加劇、環(huán)境污染、水體因氮、磷等植物營(yíng)養物質(zhì)含量過(guò)高,而引起了水質(zhì)污染現象,也就是水體富營(yíng)養化,藍藻災難隨之降臨,您的水質(zhì)也由此變成了Ⅲ類(lèi)水。
您的血液因人類(lèi)的破壞而變得渾濁不清。母親湖,您已經(jīng)不堪重負,我們雖然作為小學(xué)生,但理應為保護您出一份力。
大家應該從自己做起,從身邊做起,從小事做起,不往母親湖里扔垃圾,傾倒飲料和臟水,不使用一次性餐具、塑料袋,還要節約用紙,多植樹(shù),保護植被,告訴家人不使用含有害物質(zhì)的農藥、洗衣粉、化肥,不亂砍濫伐,不在洱海邊洗衣、洗車(chē),不在洱海周邊擺攤設點(diǎn),自覺(jué)踐行文明旅游,積極參加洱海保護志愿服務(wù)活動(dòng),并把這些知識加以宣傳,使我們將保護洱海變成一種生活習慣,一種自覺(jué)的行為。
洱海母親!我們一定會(huì )竭盡所能保護您,讓您不再傷心地哭泣,讓您永遠清清澈澈,萬(wàn)分美麗。母親湖,我愛(ài)您!
我的演講結束了,謝謝大家!
演講稿作文 篇4
同學(xué)們,老師們:
你們好。今天我要講的是祖國在我心中這一主題。
因為這個(gè)詞,曾經(jīng)有多少人為它拋頭顱,灑熱血,因為這個(gè)詞,曾經(jīng)有多少人為了它同侵略者堅持到底;因為這個(gè)詞曾經(jīng)有多少人為它奉獻出了自己的`生命。這個(gè)詞就是——祖國。
愛(ài)國詩(shī)人天文祥留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青!苯裉鞖v史和未來(lái)將由我焊接,時(shí)代的接力棒要抗我們相傳。這是詩(shī)歌《中華少年》中的一段,它告訴我們今天,今天,我們中華的少年要改寫(xiě)歷史。我們永遠忘不了外國人用洋槍洋炮,打開(kāi)了中國的大門(mén),燒毀了人類(lèi)的瑰寶——圓明園。
我們要像雛鷹抱負遠大;我們要像山丹丹一樣頑強;我們要向雪蓮一樣純潔。
我愛(ài)我的祖國!
演講稿作文 篇5
帶走愁楚,留下微笑 人生如畫(huà),有了微笑的畫(huà)卷便平添了亮麗的色彩; 人生如酒,有了微笑的美酒便飄這誘人的醇香; 人生如歌,有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律; 人生如書(shū),有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的'主題。 ——————題記
若我是一面湖,那我將微笑的面對孩童向我傾扔的石子,他讓我在平靜中多了一道道漣漪,多了一份韻味—— 若我是一顆草,那我將微笑地面對狂風(fēng)暴雨對我地襲擊,因為他磨練了我地意志。那些對它的愁楚與恐懼,讓它的隨風(fēng)而去,被雨沖刷得了無(wú)痕跡吧—— 若我是一顆石子,那我將微笑地面對人們從我的身上踐踏過(guò)去,它讓平凡的我為人類(lèi)作出了貢獻,微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃,污垢視為美麗的化身—— 若我是一顆蒼松,那我將微笑高對那扎根于峭壁的劣惡環(huán)境,是它讓我高大,讓我茁壯,經(jīng)歷平常又不平凡的一生—— 讓雨沖刷掉愁楚 屋外的綿綿細雨如絲落下,威風(fēng)掠過(guò)萬(wàn)物的指尖,將萬(wàn)物的身軀清洗了,換上了鮮亮的戎裝! 如果你憂(yōu)傷,你愁楚,請邁出門(mén)檻,來(lái)到這綿綿細雨的屋外吧!
讓細雨為了你洗滌,讓大雨為你沖刷,帶走那些不該留下的吧!它是什么?一切愁楚,憂(yōu)傷,煩惱與悅—— 在陽(yáng)光中拾起微笑 清晨,瞭望遠處那如淡黃的月初,它發(fā)著(zhù)耀眼而醒目的光彩——想必,在過(guò)一會(huì )兒的功夫,那輪日已高掛空中了吧,它對萬(wàn)物播下了恩澤,帶來(lái)了恩惠,聽(tīng)那鳥(niǎo)兒歌唱的聲音,看那花兒舒展的笑臉,聞那泥土發(fā)出的清香—— 當你仍在佇立遠視時(shí),請你彎下腰,拾起那被你遺失的微笑,讓它如花兒般綻放,如泥土般清香,如小鳥(niǎo)般歡快地飛翔。 微笑,就在你的腳尖,讓雨水沖刷掉你的愁楚,拾起那遺失的微笑。
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