安全演講稿

【熱門(mén)】安全演講稿集錦八篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當今社會(huì )生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的安全演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

安全演講稿 篇1

　　為認真落實(shí)縣教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)精神，切實(shí)加強縣幼兒園安全教育工作。近日，孟連縣幼兒園開(kāi)展了以“強化安全基礎，推動(dòng)安全發(fā)展，安全伴我行”為主題安全月系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：為營(yíng)造濃厚的安全校園氛圍，幼兒園門(mén)口及園內顯眼位置，懸掛安全標語(yǔ)、橫幅，如“生命是一種信任，安全是一種責任”、“一心一意關(guān)注食品安全，十全十美創(chuàng )建和諧校園”等。

　　活動(dòng)二：以班級為單位，每個(gè)班圍繞“強化安全基礎，推動(dòng)安全發(fā)展，安全伴我行”主題，設計、開(kāi)展了一節符合本班級幼兒年齡特點(diǎn)，而且既生動(dòng)又易懂的安全教育活動(dòng)，讓幼兒在娛樂(lè )、游戲中，學(xué)會(huì )、知道一些安全知識。

　　活動(dòng)三：以班級為單位，每個(gè)班自選內容，圍繞“強化安全基礎，推動(dòng)安全發(fā)展，安全伴我行”主題，在家園（共育）欄處粘貼，安全知識宣傳材料或安全知識簡(jiǎn)報等，做好家長(cháng)安全宣傳工作。

　　活動(dòng)四：以班級為單位，每個(gè)班根據幼兒年齡特點(diǎn)，發(fā)展水平、經(jīng)驗、需要，創(chuàng )設適宜幼兒學(xué)習的安全教育環(huán)境，如，主題墻，區角等。

　　本次活動(dòng)采用了寓教于樂(lè )的.方式，通過(guò)多種教育途徑、形式，讓家長(cháng)和幼兒學(xué)會(huì )了一些安全知識（常識），提高了家長(cháng)和幼兒的警惕性和安全意識，落實(shí)了縣教育系統安全生產(chǎn)月活動(dòng)精神，達到了加強我園安全教育工作的目的。

安全演講稿 篇2

　　朋友，如果你是一位駕著(zhù)汽車(chē)駛過(guò)這里的司機，那么，請你踩下剎車(chē)，等我們的孩子通過(guò)馬路；如果你是一位疾行的路人，那么，請你停下匆匆的腳步，好讓我們的孩子通過(guò)馬路……

　　這就是我——槐幼一位普通教師每天都想對您說(shuō)的請求，這也是槐幼所有教師的共同心聲。因為我們的幼兒園就在商業(yè)繁華交通繁忙的槐樹(shù)路邊，馬路對面就是風(fēng)景優(yōu)美的槐樹(shù)公園。每逢天氣晴朗的日子，我們都會(huì )帶著(zhù)孩子們，通過(guò)川流不息的馬路，去槐樹(shù)公園散步，感受大自然的美好。如果你碰巧在這個(gè)時(shí)候走過(guò)這里，你會(huì )看到，槐樹(shù)大道上一道獨特的風(fēng)景：我們幼兒園的門(mén)衛和保安神情嚴肅，守在馬路兩邊，我們的老師帶領(lǐng)排著(zhù)整齊隊伍的孩子們，迅速穿過(guò)馬路。天真無(wú)邪的孩子或許邊走邊在說(shuō)笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責任。

　　我想，你會(huì )理解我們的心情，用寬容和耐心回應我們的請求——有什么比孩子更重要？有什么比孩子的安全和生命更重要？安全是什么？安全是一種仁愛(ài)之心。安全靠什么？安全靠的是責任心。在我們日常生活的每時(shí)、每分里，安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著(zhù)血盆大口，盯著(zhù)我們脆弱的身軀、麻痹的神經(jīng)。你是否目睹過(guò)一個(gè)鮮活的生命活生生地從你眼前消逝？你是否聽(tīng)聞過(guò)一個(gè)原來(lái)充滿(mǎn)歡笑的家庭在一天之內就陷入永久的`哀慟？生命在突然而來(lái)的災難面前，永遠是那樣的脆弱、那樣的無(wú)助、那樣的不堪一擊！

　　作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無(wú)邪、懵懵懂懂的幼兒，面對的是一個(gè)個(gè)稚嫩柔弱的小生命。他們不涉世事，安全意識薄弱，缺乏自我保護能力，在每天的學(xué)習生活中，一不小心就會(huì )發(fā)生這樣那樣的意外，我們精神的那跟弦一直繃得緊緊的，直到他們被大人接走時(shí)揮著(zhù)小手跟我們說(shuō)再見(jiàn)的那一刻，才能放下。要知道我國每年有多少小生命在意外事故中消逝？各種安全隱患時(shí)刻在威脅著(zhù)孩子們的健康成長(cháng)。北京一所幼兒園的門(mén)衛在精神失常后砍傷十多名師生，其中一名幼兒因傷勢過(guò)重，死亡。江西某幼兒園的保育員老師在孩子們睡覺(jué)以后，離開(kāi)寢室，導致蚊香引燃被絮，14名活潑可愛(ài)的幼兒還沒(méi)等到背著(zhù)書(shū)包進(jìn)學(xué)堂的那一刻就在“好高級好高級”的幼兒園內被不該發(fā)生的烈火吞噬，他們再也不能夠過(guò)他們快樂(lè )的六一兒童節了。我分明感受到，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命和天真的容顏在如花般凋零時(shí)的本能掙扎，他們是那么的無(wú)奈和不甘。我的耳畔仿佛響起孩子們凄厲的慘叫聲、無(wú)助的求救聲：“老師，我好痛，老師，救救我！” 這是多么令人傷心的一幕！

　　是什么造成了這種不幸的發(fā)生？沒(méi)有避免的可能么？如果不是那位值夜班的老師擅離職守，如果幼兒園錄用人員時(shí)能?chē)栏癜殃P(guān)，如果……那么這一切本來(lái)是可以避免的。但所有的“如果”在突然襲來(lái)的災難面前是那樣的蒼白無(wú)力。那些在痛苦中離去還沒(méi)有來(lái)得及看清這個(gè)多彩世界的孩子們，仿佛在向觀(guān)望的人們無(wú)言的訴說(shuō)著(zhù)：這個(gè)世界—我來(lái)過(guò)！

　　孩子是父母的希望，是國家的未來(lái)�！耙磺袨榱撕⒆�，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子健康快樂(lè )，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心”是我們的目標。為了盡可能地杜絕一切安全事故的發(fā)生，我每天都能聽(tīng)到領(lǐng)導帶頭檢查安全器械而辛勤忙碌的腳步聲。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生，我每天都能看到老師為孩子組織安全活動(dòng)的身影。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生，每天都有老師全身心的投入到工作中，忘了自己的家，忘了自己的孩子。聽(tīng)到老師們對孩子溫柔慈祥的話(huà)語(yǔ)，我的心總是為之感動(dòng)，為之震撼，久久不能平靜！

　　我們一天天一年年護送著(zhù)孩子走過(guò)門(mén)前的那條路，我們幾年如一日守候著(zhù)他們走過(guò)童年歲月，呵護著(zhù)他們漸漸長(cháng)大，走向未來(lái)更廣闊的人生之路！在人生的旅途上，平安是每個(gè)人永恒的愿望，幸福是每個(gè)人永遠的企盼。在這里我想用我的歌聲祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永遠都幸福，是我最大的心愿！”我衷心地祝愿在座的每一位：健康，平安，幸福！

安全演講稿 篇3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　人生只屬于我們每個(gè)人一次，交通安全直接關(guān)系到我們的人生。在這里，我想向您介紹以下交通安全知識：

　　一、交通標志

　　道路上用油漆畫(huà)出的各種顏色的線(xiàn)就是“交通標線(xiàn)”。道路中間的黃色或白色長(cháng)直線(xiàn)稱(chēng)為“車(chē)道中心線(xiàn)”。它用于分隔過(guò)往車(chē)輛，使它們不會(huì )相互干擾。中線(xiàn)兩側的白色虛線(xiàn)，稱(chēng)為“車(chē)道分界線(xiàn)”，規定機動(dòng)車(chē)應當在機動(dòng)車(chē)道上行駛。非機動(dòng)車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道上行駛。路口周?chē)�有一條白線(xiàn)，就是“停車(chē)線(xiàn)”。紅燈亮的時(shí)候，各種車(chē)輛都要停下來(lái)。在這條線(xiàn)內。道路上由白色的平等線(xiàn)和斑馬線(xiàn)組成的長(cháng)廊就是“人行橫道線(xiàn)”。行人在這里過(guò)馬路更安全。

　　二、隔離設施

　　交通隔離設施主要包括人行屏障和隔離墩或綠化帶。行人護欄用于保護行人安全，防止行人過(guò)馬路進(jìn)入車(chē)行道，防止車(chē)輛進(jìn)入人行道。道路上設置隔離墩或綠化帶，將機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)或交通分隔開(kāi)來(lái)。希望你不要越過(guò)護欄、隔離墩或綠化帶走進(jìn)車(chē)行道，否則有被車(chē)輛攔下的危險。

　　第三，交通信號燈

　　在繁忙的路口，四周掛著(zhù)紅、黃、綠、三基色的紅綠燈，是沉默的“交警”。交通燈是國際統一的交通燈。紅燈是停車(chē)信號，綠燈是交通信號。在路口，幾個(gè)方向的車(chē)都聚集在這里，有的要直走，有的要轉彎，誰(shuí)先走就是服從紅綠燈。紅燈亮時(shí)，禁止前進(jìn)或左轉，允許車(chē)輛右轉，不妨礙行人和車(chē)輛；綠燈，允許車(chē)輛直行或轉彎；黃燈亮，停在路口停車(chē)線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)上，并已繼續通行；當黃燈閃爍時(shí)，警告車(chē)輛注意安全。

　　第四，人車(chē)分流

　　人和車(chē)分不同的方式。每當你走在路上，你都會(huì )看到許多行人的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。行人和車(chē)輛如果可以隨心所欲的行走，就會(huì )交叉沖突，造成混亂。在交通道路上用“交通標線(xiàn)”畫(huà)出車(chē)輛和行人應遵守的規則：機動(dòng)車(chē)應走“機動(dòng)車(chē)道”。在路上，我們可以看到各種交通標志。他們使用圖案、符號和單詞來(lái)表達特定的`含義。告訴司機和行人注意周?chē)�環(huán)境。這些標志對于安全駕駛非常重要，被稱(chēng)為“永不下崗的交警”。警告標志”是警告車(chē)輛和行人注意危險區域和減速的標志。禁行標志：是禁止或限制車(chē)輛、行人某些交通行為的標志。指示標志：是表示車(chē)輛和行人運動(dòng)的標志。行人移動(dòng)的跡象。導向標志：是傳達道路方向、位置和距離信息的標志。輔助標志：是主標志下對主標志進(jìn)行輔助說(shuō)明的標志。我們應該熟悉并愛(ài)護這些標志。我們不應隨意損壞或在上面亂涂，并自覺(jué)遵守這些標志的規定。

　　同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們做一個(gè)懂交通安全的好學(xué)生。

安全演講稿 篇4

　　“安全用電是每個(gè)人的責任�！薄半姟笔巧衿娴�。你知道我為什么這么說(shuō)嗎？因為它來(lái)去無(wú)蹤。但它是人們生活中不可缺少的'一部分。你不能低估它，雖然它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是沒(méi)有它做什么都不方便。有些人不知道如何安全用電，因此失去了寶貴的生命。所以用電要慎重。

　　例如：濕手不能接觸電源；濕毛巾不能擦亮；打雷的時(shí)候不要看電視，拔掉插頭，這些都是為了避免事故。

　　記得五年級放學(xué)回家的時(shí)候，我趕緊打開(kāi)電視。我先把電視和機頂盒同時(shí)插上開(kāi)關(guān)，然后打開(kāi)電視，再按視頻。匆忙拿起遙控器，按下正在播放青春偶像劇的湖南衛視。這部劇叫《一起來(lái)看流星雨》�？戳撕芫�。我完全被它吸引住了。我甚至不知道外面發(fā)生了什么。我甚至沒(méi)聽(tīng)到我媽媽叫我。我甚至聽(tīng)不到外面的雷聲。我只是專(zhuān)注地看電視。直到我媽大發(fā)雷霆我才醒過(guò)來(lái)。我媽生氣地對我說(shuō)：“你就看電視吧。你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)外面打雷嗎？”還說(shuō)安全用電。這就是所謂的安全用電嗎？太多了�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我立刻站起來(lái)說(shuō)，“對不起，媽媽?zhuān)�以后我�?huì )注意的。請你原諒我好嗎？“聊了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)外面打雷，馬上拔掉插頭，防止出事。

　　之后我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，看什么，都不要被它迷惑。我也知道如何安全用電。請和我一起安全用電。

安全演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間我們又快到期末了，這是同學(xué)們最開(kāi)心最快樂(lè )的時(shí)候，但是安全又再次成為我們要提出的重要問(wèn)題。此刻安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的'第一死因。我們小學(xué)生因安全事故、食物中Du、溺水等死亡的，平均每一天有40多人，就是說(shuō)幾乎每一天有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。這天我們利用國旗下講話(huà)的時(shí)間圍繞"安全"這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題，我們期望同學(xué)們能夠高高興興、平平安安的過(guò)好這個(gè)假期。

　　一、注意交通安全。

　　我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)。

　　二、注意活動(dòng)安全。

　　在長(cháng)假期間活動(dòng)要注意安全。個(gè)性是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)必須要告知我們父母長(cháng)輩明白，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。我們要時(shí)刻牢記特種電話(huà)，如：110、120122119等。由于我們特殊的地理環(huán)境，暑假都喜歡去溪里游泳，在那里我鄭重的聲明，你們若沒(méi)有家長(cháng)陪同，不要去游泳，我們要愛(ài)惜自己的生命。

　　三、注意飲食安全。

　　此刻進(jìn)入了夏季，同學(xué)們都喜歡吃冷飲，所以購買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)"三無(wú)"食品;防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中Du。個(gè)性是旅游在外，提醒父母注意飲食衛生。

　　四、提高自我保護意識和潛力。

　　小學(xué)生受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護！

　　謝謝大家！

安全演講稿 篇6

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　說(shuō)到“交通”這個(gè)詞，大家總會(huì )把它與安全連在一齊，因為它與我們的生命息息相關(guān)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通事業(yè)為社會(huì )生產(chǎn)和人們生活供給了便利條件，與此同時(shí)，無(wú)休止的“馬路戰爭”也時(shí)時(shí)處處威脅著(zhù)我們的生命和財產(chǎn)安全，交通事故已成為社會(huì )的重大問(wèn)題之一。

　　由于一些人的交通安全意識不強，平坦的馬路上演出了一場(chǎng)場(chǎng)人間悲劇，響起了一曲曲人生悲歌。朋友，當你看到無(wú)辜的生靈慘死在車(chē)輪下，聽(tīng)到失去親人時(shí)催人心碎的哭聲時(shí)，有誰(shuí)不感到痛心他們帶走的是和諧，幸福，歡樂(lè )，留下的是災難，痛苦，思念。這血的教訓，生命的代價(jià)，難道還換不回我們遵守交通法規，時(shí)刻注意安全的自覺(jué)性嗎人生苦短，哪能半途而廢從小樹(shù)立安全第一的'思想，才能實(shí)現我們輝煌的夢(mèng)想，幸福和歡樂(lè )才能永遠半隨著(zhù)我們。

　　親愛(ài)的朋友們，當你沐浴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，當你與親人一齊游玩，當你走在回家的路上，當你正為著(zhù)夢(mèng)想而沖刺，你可曾意識到生命的可貴如果你擁有一顆愛(ài)生命，愛(ài)人類(lèi)的心，那么請提醒你和你的朋友們，必須要遵守交通法規，因為它是你和他人的幸福的保護神。交通法規，必須人人遵守，交通安全是生命的紐帶。

安全演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導，評委，工友們：

　　大家好！

　　很榮幸能參加今天的演講活動(dòng)！我今天演講的題目是關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展。

　　安全。大家都知道，安全，是幸福之本，企業(yè)之本，是一個(gè)永恒的主題，是企業(yè)的生命線(xiàn)，關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展是我們吉克煤礦一直要走的路！ 銘記他人教訓，才能大步前行。20xx年4月7日下海子煤礦發(fā)生透水事故，造成22名礦工永遠地離開(kāi)了我們。這一刻，天地無(wú)言，江河無(wú)語(yǔ)。你可看見(jiàn)，白發(fā)的老母撫兒尸身昏厥于地的凄慘；你可看見(jiàn)，美麗的妻子抱夫遺體悲痛欲絕的凄楚。對于礦難，我們可以調動(dòng)一切力量去挽救那些過(guò)失，但是我們卻無(wú)法挽救哪些失去的生命，在慘痛事故教訓的背后，可我們總是無(wú)法杜絕他的發(fā)生，僅僅相隔半月的時(shí)間，4月21日，曲靖XX縣后所鎮紅土田煤礦發(fā)生瓦斯事故造成14人死亡。這兩起事故的發(fā)生，恰恰暴露出了有關(guān)單位安全生產(chǎn)責任不落實(shí)，措施不到位，工作有“死角”。我們痛恨事故的制造者，我們?yōu)橛鲭y者及其家屬灑下同情的眼淚。但是我們能做的僅有這些嗎？不，我們更應再一次警醒，事故是煤礦的大敵，事故是幸福的殺手，我們應該敲響安全警鐘，絕不能讓悲劇再次重演。

　　生命只有一次，失去了就不復存在，血與淚的教訓已敲響了安全的警鐘！不要再用生命的軀體去抗擊無(wú)情的危險，不要讓心愛(ài)的崗位成為慘痛的記憶！ 安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。對于那些不能復蘇的生命，對于那些死者親人所遭受的無(wú)法彌補的身心創(chuàng )傷，“規范行為，珍愛(ài)生命”顯的是那么的重要。

　　試問(wèn)朋友們，世界上有哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(cháng)在，有哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)，有哪一個(gè)企業(yè)不愿蒸蒸日上，有哪一個(gè)國家不愿繁榮昌盛？安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的.生死存亡。因此，我們在工作中要牢記安全，消除隱患是根本，加強防范是重點(diǎn)，落實(shí)責任是關(guān)鍵，要有“翻箱倒柜找問(wèn)題”的決心、“舉一反三查隱患”的恒心和“亡羊補牢防再逃”的信心。 就拿防突工作來(lái)說(shuō)吧！我礦是煤與瓦斯突出礦井，防突工作尤為重要，瓦斯就像一顆炸彈無(wú)時(shí)不在威脅著(zhù)我們的安全，為了給井下工友提供一個(gè)安全的工作環(huán)境，防突工人們不顧辛勞，冒著(zhù)瓦斯噴孔和突出的威脅，打孔抽放，把瓦斯事故消滅在萌芽狀態(tài)，為開(kāi)拓掘進(jìn)保駕護航。

　　朋友們，安全人人抓，幸福千萬(wàn)家，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，團結一心，眾志成城，攜手共筑安全的鋼鐵長(cháng)城，在警鐘常鳴的轟響中，奏出吉克煤礦平安幸福的華彩樂(lè )章！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

安全演講稿 篇8

尊敬的各位老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們是幸福的一代，因為在我們成長(cháng)的道路上，一直有父母的呵護、老師的付出、祖國的關(guān)心為伴。自然而然我們的安全問(wèn)題也成了校園與社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　老師經(jīng)常教導我們： 擂肥就是搶劫，好玩也會(huì )犯罪。

　　搶劫以暴力脅迫或其它方法強行搶走財物的行為，對社會(huì )具有較大的危害性。萬(wàn)一遭受到搶劫，首先不要慌，要克服畏懼和恐慌的情緒，冷靜分析自己所處的環(huán)境，對比對方的力量，針對不同的情況，采取不同的對策。

　　1、首先要想盡力反抗，只要具備反抗的能力或時(shí)機就應利用身邊的東西及時(shí)發(fā)起進(jìn)攻。

　　2、當已處于作案人的控制之下無(wú)法反抗時(shí)，可按作案人的要求交出部分財物，采用語(yǔ)言反抗法，理直氣壯地對作案人進(jìn)行說(shuō)服教育，曉以利害，造成作案人心里上的恐慌。切不可一味求饒，要保持鎮定或與作案人說(shuō)笑，采用幽默的方式，表明自己已交出全部財物，并無(wú)反抗的意圖。使作案人放松警惕，看準時(shí)機反抗或逃脫控制。

　　3、采取間接反抗法，即趁其不注時(shí)用藏有的手機發(fā)出求救信號或報警電話(huà)，在作案人的'身上六下暗記，你在其衣服上，擦點(diǎn)泥土，血跡等。4。要注意觀(guān)察作案人，盡量準確地記下其作案人的面部，身體，行為的特征。

　　同學(xué)們，當我們做錯一件事的時(shí)候，可能損害的只是很小的一部分利益，而且只要我們愿意就還有改過(guò)的機會(huì )，然而當我們忽視了安全問(wèn)題，發(fā)生了不安全的事故時(shí)，我們可能就要付出生命的代價(jià)，并且再也沒(méi)有機會(huì )去反省，去悔過(guò)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們在共同祝愿，祝愿我們每一位老師每一位同學(xué)每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無(wú)限生命力的和諧校園！

　　謝謝大家！