【精選】母愛(ài)的作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的母愛(ài)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
母愛(ài)的作文 篇1
母愛(ài)，也許就在那一瞬間令你感動(dòng)；母愛(ài)，也許就在那一剎令你熱淚盈眶。其實(shí)，母愛(ài)就包含在生活中的點(diǎn)滴小事，它每時(shí)每刻都讓你感動(dòng)。
母愛(ài)——火焰
已是寒冬的早晨，我獨自騎著(zhù)自行車(chē)走在大雪紛紛揚揚的城市，面對眼前一片片白雪世界，我的身體不由地顫抖著(zhù)，冰冷的身體毫無(wú)知覺(jué)。踏在白雪茫茫的道路上，發(fā)出“吱吱”的響聲�！昂⒆�！”隨著(zhù)一聲的呼喚，我扭了扭頭，望了一眼。竟是母親！母親走過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸了一下我的臉，然后便背起我的書(shū)包，輕輕地問(wèn)了我一句：“孩子，冷不冷？”我頓時(shí)感覺(jué)到熱乎乎地，心中似乎燃起了一把熊熊烈火，烘烤著(zhù)我的身體。我不由地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)x謝您！”的確，母愛(ài)如火焰。
母愛(ài)——勇氣
成績(jì)公布了，我看了看我的分數，發(fā)現并不是很理想。我垂頭喪氣地拿著(zhù)卷子，慢步在回家的路上，心中不住的想，回家準挨訓，又想起考試千對母親許下的諾言，不由地打了一個(gè)寒顫�；氐郊抑�，母親關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，我吱吱唔唔，不敢做聲�！霸趺戳�？是不是沒(méi)考好？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親察覺(jué)了我的心情。于是，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我相信你下一次準會(huì )考好�！蔽倚闹蓄D時(shí)涌上一般暖流，不住地點(diǎn)著(zhù)頭，勇氣在我心中蕩漾。原來(lái)，母愛(ài)是勇氣。
母愛(ài)——信心
春季校運會(huì )馬上就來(lái)臨了，我也幸運地成為了一名運動(dòng)員。本來(lái)，我跑步速度不算快，但我立志要在運動(dòng)會(huì )上勇奪冠軍，可隨著(zhù)一天天的.訓練，我逐漸喪失了斗志，開(kāi)始抱怨起來(lái)。母親也感覺(jué)到了我的消極情緒，便對我輕輕地說(shuō)了一句話(huà)：“孩子！我相信你，你會(huì )成功的！”我頓時(shí)感到母親給了我一種信心。于是，我在運動(dòng)會(huì )上拼命的奔馳著(zhù)，為了母親，我也要一拼再拼，有了母親給與我的信心，我?jiàn)^力比賽。最終，我勇奪第一。其實(shí)，母愛(ài)還是信心。
母親，您是一個(gè)樸素的人，但在你給我一句輕輕地問(wèn)候時(shí)，我感到您的心卻不樸素。
母愛(ài)，這是一個(gè)永恒的話(huà)題，但誰(shuí)又能想到，母愛(ài)無(wú)處不在？在大千世界中，是母親給與了我們溫暖，勇氣，信心，誰(shuí)又能與母親相比呢？
母親我愛(ài)你！
母愛(ài)的作文 篇2
10月29日晚，東茅街小學(xué)雛鷹小記者站的小記者陳佳慧同學(xué)采訪(fǎng)了她的媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“您在生活中幫了我什么？”她的媽媽則溫柔的回答：“全包�！标惣鸦弁瑢W(xué)又問(wèn)道：“是什么力量驅使你這樣無(wú)私的為我奉獻呢？”媽媽答道：，我是一位母親，我的孩子每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的健康的生活，這樣是我應該做的事，我該對我自己的孩子負責�！边@字里行間中包含了一位母親對自己女兒的包容和愛(ài)，還有女兒對媽媽的親切問(wèn)候。
雖然她采訪(fǎng)的.是一位母親，但是這也是一位母親對女兒做的好事，我也在此呼吁人們天上最美的是星星，人間最美的是溫情，小小的付出都能為他人帶來(lái)快樂(lè )，人間自有真情在，也許母親的力量是渺小的，但點(diǎn)滴的真情都能匯聚成愛(ài)的海洋，讓我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)！
母愛(ài)的作文 篇3
人文學(xué)中的母愛(ài)主題
無(wú)論中外古今，母愛(ài)都是詩(shī)人們歌頌的主題，整齊的詩(shī)句中無(wú)滲透中詩(shī)人們對自己母親的真愛(ài)，真恨不得能把自己的愛(ài)都灌輸于詩(shī)句當中，抒發(fā)心中的無(wú)盡感激。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂牽。
在他得知母親將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著(zhù)兒子不盡的'思念。
母子相依，熱淚盈眶，握著(zhù)媽媽溫暖的雙手，望著(zhù)母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》，誠摯深切，傳誦千年。
唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂(yōu)愁，睹物傷懷，他將憂(yōu)國憂(yōu)民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫(xiě)成感人肺腑的《無(wú)家別》�！坝劳撮L(cháng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。
東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫(xiě)道：“已得自解免，當復棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì )期號泣手撫摩，當發(fā)復回疑”。凄怨哀傷，聲節悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調之間。
母愛(ài)的作文 篇4
從愜意地躺在搖籃里開(kāi)始，母親的手就一直溫情地撫摸我的臉，成長(cháng)道路上，最熟悉的就是母親手心的溫度。
一個(gè)人在家時(shí)，感到清冷的時(shí)候，我就會(huì )回憶母親手心的溫度。
那是在一個(gè)冬天的晚上，寒冷的風(fēng)肆虐地撕咬著(zhù)大地。連在大雪中巍然屹立的青松也凍得直不起腰，花壇里僅剩的幾朵月季也冷得蜷縮成一團，還有臘梅也凍得直哆嗦……我那凍得通紅的手為期末考試做最后的沖刺。一陣冷風(fēng)纏繞在我的`周?chē)�，無(wú)形而有形，讓我擺脫不得。
門(mén)，被輕輕的打開(kāi)。輕輕的腳步聲離我越來(lái)越近一雙熱乎乎的手心疼的撫摸著(zhù)我凍僵的手。我回過(guò)頭，媽媽柔情的目光流進(jìn)了我的心里。媽媽的手心溫柔地撫摸著(zhù)我的臉，我涼涼的臉感受到了母親手心里的溫度。一股暖流浸入了我的每一條血脈。這時(shí)，我可以聽(tīng)到媽媽的心跳聲和母愛(ài)的一種真情闡釋。我拉著(zhù)媽媽的手，這雙溫暖的手。每到冬天，凍瘡就爬到母親的手背上，我心疼地摸過(guò)一個(gè)個(gè)凍瘡，心頭辣辣的，可是，只要我握著(zhù)母親的手，來(lái)自媽媽的手心里的一股暖流就流進(jìn)了我的手心。我的心被觸動(dòng)了，心里很熱，放下媽媽的手，我的頭一直低著(zhù)，眼睛一直噙著(zhù)眼淚，就是不敢流出來(lái)。
十幾年了，有過(guò)多少次風(fēng)雪交加，可媽媽對我的那份愛(ài)卻永遠沒(méi)變。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)我的家！
母愛(ài)的作文 篇5
母親，一個(gè)多么偉大的人，她哺育了俺們，使我們健康成長(cháng)，為了讓母親在生活中能輕松一些，俺要在母親生日來(lái)臨之際，為母親做一件事。
從小到大，都是母親不辭辛勞地把偶撫養長(cháng)大。由于dad在外地工作，母親身上的擔子更重了，每天到家又是做飯，又是做家務(wù)活，不懂事的我，還經(jīng)常惹她生氣。每天早晨，她五點(diǎn)半便起床，做好早飯后把我叫醒，敦促我讀書(shū)，我讀完書(shū)，匆匆吃完香噴噴早飯，已經(jīng)是七點(diǎn)半了，于是她氣喘吁吁地把我送到學(xué)校，無(wú)論寒冬還是酷暑，無(wú)論驕陽(yáng)還是暴雨，從未間斷過(guò)，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，她已是大汗淋漓，盡管這樣，她還不忘囑咐我，上課要注意力集中，認真聽(tīng)講。中午下班回家，無(wú)論工作再苦再累，仍然要為我做飯。為了調好我的胃口，每頓飯菜都用盡心思，色香味具全，讓我吃得開(kāi)心可口。吃過(guò)飯又利用短短的午休時(shí)間干起了家務(wù)活，拖地澆花洗衣服，所有的活她都包攬了。這段時(shí)間鬧流感，她還經(jīng)常不忘把我的被子拿出去曬。晚上可算是母親最輕松的時(shí)候，于是她輔導起我的功課，我寫(xiě)作業(yè)的速度很慢，每天都要寫(xiě)得很遲，母親便在我疲倦時(shí)送上一杯熱氣騰騰的.牛奶，還關(guān)切地問(wèn)我的進(jìn)度，每晚都陪著(zhù)我直到熄燈。隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，我已經(jīng)十三歲了，母親頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的銀絲多了，母親把她那濃濃的愛(ài)給了我，使我在燦爛的陽(yáng)光下幸福地健康成長(cháng)，母親老了，她把那一頭烏黑的頭發(fā)給了我，她把那一生中最寶貴的時(shí)光來(lái)陪伴我，她把那健康的體魄給了我，她把那......
母親為我付出了太多太多，母親給我的愛(ài)不求回報，在母親生日來(lái)臨之際，我要為母親做一件事，我要給母親捶捶背，讓她感受這么多年來(lái)的辛苦沒(méi)有白費，讓她那憔悴的面容上增添一絲慰藉。我不但要為母親捶捶背，我還要鄭重地對母親說(shuō)：母親，這么多年您為我付出了太多的青春和汗水，母親，您辛苦了！誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，兒子雖然偶爾會(huì )調皮，但母親為我無(wú)私的付出我時(shí)刻銘記在心，俺的身心健康地成長(cháng)就是對您最大的回報。希望母親生活，永遠年輕！
母愛(ài)的作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起我的媽媽。我就是媽媽手里的.寶。
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，就拿吃魚(yú)的事來(lái)說(shuō)吧。那天媽媽買(mǎi)了一條大鯉魚(yú)。魚(yú)一買(mǎi)到家，媽媽就忙開(kāi)了……終于，魚(yú)燒好了，媽媽又在魚(yú)肚子上挑了一塊肉，翻來(lái)覆去地 看，又把那些刺一根一根地挑出去，直到她學(xué)得沒(méi)有刺為止。媽媽把魚(yú)肉夾到我的碗里，還不忘反復叮囑我：“吃的時(shí)候要慢點(diǎn)兒，也挑著(zhù)點(diǎn)刺�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)： “知道了，我都多大了，還這么嘮叨？”媽媽聽(tīng)了，笑咪咪地說(shuō)：“如果要是卡住了，那就費事了�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得媽媽說(shuō)的也滿(mǎn)有道理呢。
媽媽的愛(ài)無(wú)微不至，我在媽媽的精心呵護下長(cháng)大。我愛(ài)我的媽媽。
母愛(ài)的作文 篇7
母愛(ài)，是一盞明燈，在黑暗里給我們光明；母愛(ài)，是一把大傘，為我們阻擋人生的風(fēng)風(fēng)雨雨；母愛(ài)，又是一縷陽(yáng)光陽(yáng)光，射進(jìn)我灰暗的心靈，讓我沐浴在希望的光里……
小時(shí)候，我是一個(gè)任性、不聽(tīng)話(huà)、調皮的孩子，一幕幕“鬧劇”已經(jīng)能拍一部舞臺劇了！總是喜歡耍小脾氣的我不知挨了父親的多少次教訓，但是母親總是用她溫柔的話(huà)語(yǔ)哄我，我卻不以為然，因為我認為那就是母親應該做的事情。
記得那次冬天，是個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節，也是個(gè)令我難以忘懷的季節。我趴在窗前相呆，母親說(shuō)：“女兒，你想吃什么啊，媽媽去給你買(mǎi)去�！蔽覄傉f(shuō)出一個(gè)字，卻又止住了，心想：“我說(shuō)想吃什么又怕媽媽說(shuō)我，可真嘮叨。還有，這冬天有什么水果吃呢？算了，不說(shuō)好了�！蹦赣H疑惑的看著(zhù)我，又說(shuō)：“沒(méi)事，你想吃什么就說(shuō)吧！”我想了想，小聲地說(shuō)：“我想吃葡萄�！卑�？母親雖然說(shuō)了��？但是立刻穿好棉衣匆匆忙忙地出去了。冬天，是很難買(mǎi)到好吃地葡萄的，我本想說(shuō)不要了，可還是想吃。我站在窗前，看著(zhù)母親開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)打哆嗦的身影，眼睛濕潤了。
母親回來(lái)了，在她蒼白的手上捧著(zhù)幾串葡萄，說(shuō)：“來(lái)，你要的葡萄�！蔽已酆瑴I水，抱住母親，大聲地哭了起來(lái)。
可是不幸的是，母親第二天就發(fā)高燒，我在旁邊幫她遞水、擦汗、遞水、擦汗。在那以后，我改掉自己的任性、不聽(tīng)話(huà)的壞毛病，做媽媽的小棉襖。
母親的`愛(ài)，是善良的；母親的愛(ài)，是無(wú)私的；母親的愛(ài)，是別人無(wú)可替代的。
母愛(ài)的作文 篇8
在一個(gè)溫暖的午后，我輕輕支起畫(huà)板，提筆勾勒著(zhù)那一道道線(xiàn)條，卻忍不住轉身從櫥柜里翻出那一沓珍藏著(zhù)的厚厚畫(huà)稿。思緒不禁隨著(zhù)那繁雜的色彩開(kāi)始慢慢品味……
我很小的時(shí)候媽媽就去為我報了一個(gè)幼兒美術(shù)班。興致勃勃的我去了之后才發(fā)現并沒(méi)有想像中的有趣。由于我沒(méi)有多少繪畫(huà)才能，所以當別的小朋友都自如地畫(huà)出各種好看的圖案時(shí)，我手里的筆卻總是不聽(tīng)使喚，畫(huà)出的牛都是三角形的，人的耳朵比頭還大，就連最簡(jiǎn)單的上色練習，我也會(huì )可笑地把對比色胡亂地搭在一起。而每當別的同學(xué)的作品都被打上了許多顆五角星甚至被貼在畫(huà)廊展覽時(shí)，我的作業(yè)只能被打上合格檔里最差的三角檔。
我很難過(guò)，但幼小的心中也有著(zhù)渴望……一出教室門(mén)，眼眶就紅了起來(lái)。母親永遠是最了解我的人，她一下就明白了比刻我想著(zhù)什么。一到家，媽媽就鋪開(kāi)了臺布，拿出畫(huà)筆和一張嶄新的畫(huà)紙，將我輕輕地抱上她的膝頭，用她溫暖的大手握住我的小手，開(kāi)始手把手地教我畫(huà)畫(huà)。而當最后完成了整幅作品后，我驚訝地目瞪口呆：媽媽畫(huà)得簡(jiǎn)直和黑板上老師的范例一模一樣！我永遠都忘不了當時(shí)難言的興奮心情，就好像是經(jīng)歷了人生中最幸福的事情一樣，我激動(dòng)地在房間里又蹦又跳，這真是我畫(huà)過(guò)的最好的作品！
理所當然的，它也被老師打上了許多五角星，并且在全班得到了表?yè)P。最令我驚喜的`是，這幅作品被放到了畫(huà)廊里展出！夢(mèng)想成真的欣喜之余，我也有一絲疑惑----媽媽怎么會(huì )畫(huà)得這么像呢？
后來(lái)在一個(gè)寒冷的冬夜，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎底。那天老師為了讓我們暖和一些，就讓我們圍成一個(gè)圈，自己站在中間為我們上課。然而就在抬眼的那一瞬間，我驚呆了----媽媽正站在教室窗外，手里拿著(zhù)畫(huà)筆……
那一瞬間，我覺(jué)得一股暖流通過(guò)全身，筆下那濃濃的色彩仿佛都有了生命，一點(diǎn)一點(diǎn)地匯聚成愛(ài)……我終于明白了母親為何能畫(huà)得與老師那么像，也明白了為何那年冬天媽媽的手上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，更明白了她播撒在畫(huà)紙上那深沉的愛(ài)……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，而在媽媽的幫助下我的畫(huà)技也已日漸成熟，能獨立完成許多令人滿(mǎn)意的作品了，小學(xué)的時(shí)候更是連任了五年的美術(shù)課代表。而現在早已成長(cháng)為一名中學(xué)生的我已沒(méi)有了那么多時(shí)間作畫(huà)，但我仍深?lèi)?ài)著(zhù)美術(shù)，它無(wú)疑已成為了我生活中不可少的一部分。因為我愛(ài)那唯美的線(xiàn)條，愛(ài)那神秘而動(dòng)人的色彩，愛(ài)用畫(huà)筆來(lái)表達自己的內心世界，更懷念兒時(shí)母親握著(zhù)我的手一筆一筆勾勒的背影……
當畫(huà)粉的質(zhì)感從指尖的神經(jīng)末稍傳來(lái)，我終于忍不住眶中的洎水，任其洶涌而出，我想我已學(xué)會(huì )了去品味——那畫(huà)紙上沉甸甸的母愛(ài)……
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