校園的生物園作文300字

時(shí)間:2024-09-29 00:52:36 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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關(guān)于校園的生物園作文300字3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的校園的生物園作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于校園的生物園作文300字3篇

校園的生物園作文300字 篇1

  在我的校園里,有一個(gè)美麗無(wú)比、神秘有趣的地方——生物園。推開(kāi)生物園的門(mén),迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒(méi)有花瓣,只有軟綿綿的絨毛,看上去就像一個(gè)紅球。那美麗的紅色,明亮地照耀著(zhù)我的眼睛,葉子呈羽毛狀,猶猶如無(wú)數片染過(guò)綠色顏料的羽毛飄浮在眼前,給春天增加了幾分春色。

  在這些美麗的絨球花對面,有著(zhù)一排勒杜鵑。從遠處看,呈現出一片動(dòng)人的紅色,既像一堆堆火焰,又像一只只美麗的蝴蝶。從近處看,每朵花兒都由三片苞葉組成,勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的葉子上還有幾滴春雨后的水珠,密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。

  在正前面,有著(zhù)一個(gè)地貌區,里面有冰川、黃土、海洋······的地貌,再右拐就是生物進(jìn)化區,在一條并不長(cháng)的走廊里,我了解到許許多多的生物進(jìn)化過(guò)程,真是一個(gè)大教室呀!

  除了上面說(shuō)到的`絨球花、勒杜鵑以外,生物園還有一種美麗的花兒,那就是茶花。茶花正是茂盛的時(shí)期,一片片花瓣向外展開(kāi),每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來(lái)似的,但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。

  我愛(ài)我們學(xué)校的生物園!

校園的生物園作文300字 篇2

  在我們汕頭,有一所一級學(xué)!獤|廈小學(xué)。我是一名東廈學(xué)子,在我們可愛(ài)的校園里,有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà),令人神往的地方——生物園,跟我來(lái)看看吧。

  生物園位于內操場(chǎng)的南側,坐南朝北。來(lái)到生物園,抬頭一望,就看見(jiàn)三個(gè)醒目、金光閃耀的大字——生物園,大門(mén)是拱形的,紅色的門(mén)框,上面有一圈黃色的琉璃瓦,大門(mén)就像一道雨過(guò)天晴的彩虹,光彩奪目。一進(jìn)門(mén),映入眼簾的.是兩顆假檳榔,四季常青。樹(shù)的后面是一個(gè)小巧玲瓏的水池,水池上有一座怪石嶙峋的假山,假山上有一座橋,橋旁的小路上有一個(gè)老人在釣魚(yú)。水池里有一群小魚(yú)在歡快地跳躍,魚(yú)群閃閃的鱗光映著(zhù)清清的池水,為水池增色不少。水池旁有一顆高大粗壯的木棉樹(shù),大概要四個(gè)學(xué)生手拉手才抱得住。木棉樹(shù)是先開(kāi)花再長(cháng)葉,花開(kāi)花落,伴我度過(guò)了多少個(gè)清晨與黃昏呀,如今木棉樹(shù)已有四樓高了。木棉樹(shù)旁是一個(gè)大花壇,里面花團棉簇,有杜鵑花、竹葵、月季花、矮牽!▋簜儬幤娑菲G,各展芳姿。在生物園后門(mén)門(mén)口的墻上還有一墻綠綠的爬山虎,它們就像一張綠地毯,微風(fēng)拂過(guò),爬山虎漾起波紋,好看極了。

  生物園真是美不勝收。我喜歡校園一角,更愛(ài)我們的校園。

校園的生物園作文300字 篇3

  我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園,它座落在我們學(xué)校的南面。

  下午,老師帶著(zhù)我們參觀(guān)生物園。來(lái)到生物園門(mén)口,看見(jiàn)一塊刻著(zhù)“生物園”的大石頭。我們沿著(zhù)一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進(jìn)入四季如春,充滿(mǎn)生機的生物園,園里種了許多茂密的植物,有高大的相思樹(shù),福建樹(shù);還有世界上最珍貴的銀杏樹(shù)呢,它的葉子像一把把扇子似的,有的還可以做藥用的植物呢,如:紅棉樹(shù)、車(chē)前草、薄荷……我們又來(lái)到了池塘,池塘邊種了許多垂柳,池塘里有幾朵盛開(kāi)的荷花,是粉紅色的`,還有許多色彩斑藍的小金魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去,還看見(jiàn)一條兇猛的假鱷魚(yú)。我們又去看了動(dòng)物模型,那里有我們的國寶熊貓,有美麗的梅花鹿,我覺(jué)得這些動(dòng)物真是栩栩如生。

  我們的校園四季如春,我愛(ài)這美麗的校園。

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