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實(shí)用的校園趣事作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的校園趣事作文3篇,希望對大家有所幫助。
校園趣事作文 篇1
校園里趣事多,讓我和你說(shuō)一說(shuō)————
毒氣彈
“哎呀,這是什么氣味呀?”我問(wèn)同桌侯宇青。
“這是我放‘毒氣彈'呀!”侯宇青一陣狂笑。
“真是的,”我想,“這已經(jīng)是今天的第四個(gè)'毒氣彈'了。"還沒(méi)等我想完,又有一股氣味飄來(lái)。原來(lái),他又放了一個(gè)“毒氣彈”。接著(zhù),侯宇青又放了第七個(gè),第八個(gè)……
我開(kāi)始思考一道數學(xué)題,這道題有點(diǎn)兒難,我想了幾分鐘,剛想寫(xiě)答案,侯宇青又放了一個(gè)“毒氣彈”,看到我把好不容易想出來(lái)的'答案忘記了,他捂著(zhù)嘴巴偷偷笑,沒(méi)想到被數學(xué)章老師發(fā)現了。
章老師疑惑地問(wèn):“侯宇青,你在干什么?”
哈哈,這回,輪到我偷偷笑了。
惱人的口算本
來(lái)到了教室,第一件事情:找口算本。
我們組的組長(cháng)脾氣有點(diǎn)暴躁,所以,到校必須交出口算本。昨晚大概忘記帶回家了,我猜肯定在學(xué)校,所以一大早就來(lái)了。
第一個(gè)地方,沒(méi)有!第二個(gè)地方,也沒(méi)有!第三個(gè)地方呢,還是沒(méi)有!真是讓人抓狂啊,我抱著(zhù)最后一絲希望,四處又找了起來(lái)!鞍!在這里!”當我看到那熟悉的黃色本子時(shí),我高興地快要哭了。
我感覺(jué),我就是那個(gè)快要掉下懸崖,又被拉上來(lái)的人。
忐忑
我看《三毛流浪記》正入神呢,突然,梁子渠對我說(shuō):“吳悠,方老師叫你去辦公室!
什么?我心想:方老師不會(huì )叫我訂正作業(yè)吧?會(huì )叫我罰站嗎?會(huì )批評我數學(xué)沒(méi)吧?
我嚇得不敢想了。其實(shí),我還是有點(diǎn)好奇呢。
誰(shuí)知,到了辦公室,方老師只問(wèn)了一句:“林老師來(lái)了嗎?”
“來(lái)了!”我老老實(shí)實(shí)地回答。
“哦,那你回去吧!
方老師,你說(shuō)什么?!
校園趣事作文 篇2
星期四是六一兒童節,我早早的來(lái)到了學(xué)校,準備等待我的好朋友——周“鴨鴨”和我一起歡度六一。
等同學(xué)們都到齊后,謝老師就先組織我們先玩起了本班的游戲——貼鼻子。我們快速排成一條長(cháng)龍般隊伍,等待著(zhù)玩游戲。首先參與的.第一位同學(xué),只見(jiàn)她在轉三圈,再右轉三圈后,然后再過(guò)去貼鼻子。只見(jiàn)她“咣”的一聲貼好之后,全班捧腹大笑,原來(lái)她貼到了耳朵上去……
輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見(jiàn)她轉完圈后,步伐輕盈地走過(guò)去貼鼻子,貼上去了!巴邸蔽倚睦锬潎@道。她太厲害了,就差那一點(diǎn)點(diǎn)貼正了。緊接到輪到我了,我戴上眼罩,模模糊糊地轉完圈后果,正準備貼上去的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)周“鴨鴨”輕輕地對我說(shuō)“往上一點(diǎn)”我便向上了一點(diǎn),正好貼到鼻子上了。我高興極了,并對周“鴨鴨”說(shuō)“謝謝你!”。她微笑著(zhù)回答了一句“不用謝!”后面我們倆繼續去玩其他的項目了。
那是一個(gè)快樂(lè )的六一,將會(huì )深深地留在我記憶中。
校園趣事作文 篇3
記得有一次,我們去上體育課,大家到了操場(chǎng)上,只聽(tīng)體育老師說(shuō):“今天我們來(lái)一個(gè)新的游戲,你們去做蛙跳,一男一女對決,輸了的要做俯臥撐和下馬墩!
我們大家害怕的不禁叫出聲來(lái)。
但那群男生卻說(shuō):“好啊,當然沒(méi)問(wèn)題啦,你們這群女生輸定了!边@當然是風(fēng)涼話(huà)。
可他們沒(méi)有想到的.是,從梯子那里跳到大門(mén)那里需要來(lái)回一圈,男生們還以為只跳一回就可以了,這回他們都被折磨得腿軟,一副沮喪的樣子。
可真是翻臉比翻書(shū)還快啊!
開(kāi)始比賽了,首先是我和林林比第一場(chǎng),老師一吹哨子,我們便開(kāi)始跳,我跳啊跳,剛開(kāi)始是我領(lǐng)先,沒(méi)過(guò)多久,林林就領(lǐng)先了,馬上就要到終點(diǎn)了,我用了全身的力氣,使盡了九牛二虎之力,終于,我贏(yíng)了,我高興地笑起來(lái)了,后來(lái)又是林林和婷婷一起對決……
就這樣,我們愉快的過(guò)了一個(gè)特別的體育課,雖然我們大家的腳都很疼,但是我們卻很開(kāi)心,因為我們憑借著(zhù)自己的力量取得了比賽,那是一種勝利的感覺(jué)。
這就是我們班的趣事,怎么樣?
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