記憶的作文

時(shí)間:2024-09-12 11:34:08 作文 我要投稿

精選記憶的作文合集8篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的記憶的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選記憶的作文合集8篇

記憶的作文 篇1

  上小學(xué)五年級時(shí),我想買(mǎi)本村同學(xué)的圓珠筆,需要七分錢(qián)。

  在家中為找到這七分錢(qián),我盡力翻找著(zhù)能夠發(fā)現放錢(qián)的地方,當然,有兩毛以上的大錢(qián)是不敢動(dòng)的,只有以分為單位的小錢(qián)可以拿。當時(shí)我忽然想起盛雞蛋的籃子里似乎有五分錢(qián),于是就搬了一個(gè)小凳子站在上面,把掛在一根木桿上的雞蛋籃子摘下來(lái),翻找了一番,卻沒(méi)有發(fā)現錢(qián)的影子,無(wú)奈就又把雞蛋籃子重新掛在了那根木桿上。

  中午,做飯的母親去摘盛饃的籃子,饃籃子與雞蛋籃子是掛在同一根木桿上的。在木桿的抖動(dòng)中,雞蛋籃子同時(shí)掉了下來(lái)。

  上午自然也就吃上了帶有不少雞蛋皮的炒雞蛋。這可是我們全家換油鹽的全部家當。父親和母親都很傷感地自責自己不小心,錯把籃子掛在鉤尖上了。

  我自然心里明白,是我在掛雞蛋籃子的時(shí)候,沒(méi)有掛好。但我不敢承認,也就逃避了那次因自己錯誤而挨訓的機會(huì )。

  如今老父已做古二十七年,無(wú)法再談。老母又是年近八十高齡的`老人,生活的磨難和日常的瑣事,使她對這件事更是不會(huì )留有印象,多半是是已經(jīng)忘卻了。我想,如果給她講起,也一定是一個(gè)迷。

  我卻對此事難以忘懷,每逢和親朋好友談起,都是饒有興致,且內心久久難以平靜。每當此時(shí),我多么想和老母促膝詳談,說(shuō)出我那久違的內疚感啊。

記憶的作文 篇2

  該喝下忘情水還是孟婆湯呢?

  黑暗降臨,死亡籠罩了我,艱難的呼吸停止了。

  靈魂隨著(zhù)鬼火來(lái)到這個(gè)昏暗的世界,唯一的光亮,只有鬼火的光。

  在鬼火的幽光中漂羔一艘船,“坐上它,它會(huì )帶你到我這兒!

  漂了很久,終于到了陸地,走過(guò)黃泉路,跨過(guò)奈何橋,找到聲音的主人——閻羅王。

  他拿出一個(gè)藍色瓶子,“這是忘情水,喝過(guò)后忘記所有歡樂(lè ),只有愁苦,然后,你會(huì )成仙而去,不佬不死,不會(huì )感到疼痛,吃山珍海味,喝瓊漿玉液。雖不用過(guò)問(wèn)天下俗事,但也不像你們傳說(shuō)的那樣飄逸瀟灑,每日陪伴的只有寂寞和孤獨!

  他又拿出一個(gè)紅色瓶子,“這是孟婆湯,喝過(guò)后會(huì )忘記所有愁苦,只有歡樂(lè ),然后你會(huì )轉世投胎,會(huì )生老病死,有悲歡離合,也許沒(méi)有山珍海味、瓊漿玉液,也許經(jīng)歷世間滄桑、百般折磨,但每天都會(huì )有歡樂(lè )相伴!

  “我說(shuō)完了,你選擇吧!遍愅鯛數统恋穆曇粼俅雾懫。

  該喝下忘情水還是孟婆湯呢?我猶豫不決。

  我想到了我一生經(jīng)歷的坎坷,也想到了病塌上的痛苦,想到了事業(yè)上的不順,也想到了那萬(wàn)惡的貪官,想到了那無(wú)情冰冷的人們,想到了清苦的飲食,想到了所有路人的白眼……

  該喝下忘情水還是孟婆湯呢?

  我拿起了忘情水,擰開(kāi)了瓶蓋。

  我想起了那群開(kāi)車(chē)撞了我還罵我擋了他們道的'人們,我想起了他們離去時(shí)那奸笑的嘴臉,想起了當時(shí)的疼痛與寒冷……哼,這一切將不再重演,我將乘風(fēng)而去,不佬不死。

  寂寞孤獨?我忍了一輩子了,寂寞孤獨又算得什么?忘情水的瓶子在我嘴里開(kāi)始傾斜,我將乘風(fēng)而去!

  到底該喝下什么?瓶子停止了傾斜,我再問(wèn)自己一遍。

  我想到了我一直所相信的希望,所追求的理想,我想到了同伴們在一起的開(kāi)心,想到了在樹(shù)林中傾聽(tīng)風(fēng)聲、流水聲的快樂(lè ),想到了捧著(zhù)一把吉它隨心彈奏的愜意,我想到了……

  我果斷地放下忘情不,拿起了那紅色的瓶子,一飲而盡。甜的!像酒一樣溫暖了我的心房。

  “你就真的放棄了長(cháng)生不老?放下了山珍海味、瓊漿玉液?只為了快樂(lè )而去承受歷史的滄桑、時(shí)間的磨煉?”閻王爺疑惑的問(wèn)道。

  “是的!”我說(shuō),“快樂(lè )對我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了,我情愿讓一切歸零,也不要讓消失!

  閻王爺罕見(jiàn)的笑了笑,“也許你是對的。祝你好運!”

記憶的作文 篇3

  夏天是個(gè)百花爭放,花朵艷麗的季節,漫花莊園花香四溢,百花盛開(kāi)。入園第一刻,我被五彩的花色驚住了,五顏六色的花朵爭先開(kāi)放,吸收清晨的第一絲陽(yáng)光和露水,它們都想成為游客心中最鮮艷的那一朵花,最艷的那一個(gè)品種。

  在莊園里,一片景色引人注目,一片粉聳旁一片玫瑰,站在花叢中的小道里,撫摸鮮紅的玫瑰,在粉紅的粉聳下,補出玫瑰的紅,換一個(gè)角度,又從血紅的玫瑰中補托出可愛(ài)的粉聳,可愛(ài)的你,再發(fā)一個(gè)朋友圈,你一定是網(wǎng)頁(yè)最靚的'仔。

  漫花莊園不但有美麗的鮮花,還有夢(mèng)境,你摘朵玫瑰放在臉龐,在夢(mèng)中出現的塔,在夢(mèng)中才出現的霧中做一個(gè)漂亮的姿勢,那再好看不過(guò)了。

  我在莊園中漫步,一朵朵美麗誘人的花讓我發(fā)現這個(gè)世界的美妙,當我賞盡了花朵的鮮麗,再去游樂(lè )園游上一圈也是再美妙不過(guò)的事了。當我盡情玩樂(lè )時(shí),放下一切心事,那才是我人生中最美好的時(shí)光。我似乎不想讓時(shí)間過(guò)得那么快,游樂(lè )卡的錢(qián)最終還是花完了。在我沮喪時(shí)一個(gè)路牌好像點(diǎn)亮了我的心,“動(dòng)物小樂(lè )園”我拉著(zhù)父母如駿馬疾馳一樣沖了進(jìn)去,那一匹匹高大的駿馬,一頭頭可愛(ài)的小豬,我都很喜歡,各種可愛(ài)的小動(dòng)物在里面玩耍著(zhù)。時(shí)間也是如水流淌般,一轉眼到了夕陽(yáng)下山,我不得不回家了。

  這一天的時(shí)光我印象深刻,那是記憶里的芬芳!

記憶的作文 篇4

  今天,我早早的去上學(xué),只見(jiàn)天空萬(wàn)里無(wú)云,朝霞片片中點(diǎn)綴著(zhù)幾滴璀璨的寶石,一閃一閃,如同我的爺爺的愛(ài),我又想起了去世的最?lèi)?ài)我的爺爺。我依稀可以記得,爺爺的臉上有許多歲月的刀割的痕跡,爺爺雖然老了,但目光炯炯有神,他的目光是我對爺爺的寄托。他教過(guò)我怎樣借助樹(shù)枝把泥巴扔更遠,教過(guò)我怎樣判斷稻田中哪些是泥鰍的洞,怎樣翻地找蚯蚓……他的雙腳十分大,上面有幾十年來(lái)在泥土中行走而形成的"溝壑",爺爺的背永遠也不可能直起來(lái),他挑了幾十年的水,尿素,化肥,早已把背壓彎了。我懷念爺爺的懷抱,我回老家時(shí),爺爺總會(huì )抱住我,他看起來(lái)想遇到了一個(gè)開(kāi)心果,開(kāi)心的像個(gè)小孩子,我也很開(kāi)心,爺爺每次抱我都會(huì )說(shuō):

  "我的乖孫子又長(cháng)壯了。"我總會(huì )笑著(zhù)說(shuō):

  "哦,爺爺抱不動(dòng)我的時(shí)候,就是我照顧爺爺的時(shí)候。"爺爺總會(huì )欣慰的笑一笑。

  爺爺十分愛(ài)我,但我有一次偷偷在他的衣兜中拿了5毛錢(qián),他發(fā)現之后大發(fā)雷霆,教育我說(shuō):"我們不是小偷,不應該去干偷偷摸摸的事情,你現在偷偷拿了5毛錢(qián)是小事,怕的是你養壞了習慣。"我便和他賭了氣,自己偷偷走回了家,他知道后,急忙來(lái)追我時(shí),自己因為中暑,暈倒在了路邊,多虧了老鄉把爺爺送到了醫院才好了,我也被媽媽爸爸責怪了一頓,我卻不知道怎么回事,媽媽爸爸為什么責怪我。一直到懂事后,我才知道,爺爺因為怕我出事才會(huì )來(lái)追我,而我卻不聽(tīng)話(huà),讓年邁的爺爺來(lái)追我,導致了他的中暑。

  爺爺走了,留下我一個(gè)人,他對我的.教育,我的不聽(tīng)話(huà),我當初的話(huà),沒(méi)有實(shí)現,每每想到這里,我總會(huì )想哭……

  如果明天我是天地的主宰,我會(huì )讓天下一場(chǎng)愛(ài)的小雨,讓爺爺的愛(ài)讓所有的人都感受爺爺對我的那份愛(ài)沒(méi)個(gè)人感受到后都會(huì )羨慕我有個(gè)那么好的爺爺。

  說(shuō)也奇怪,爺爺既不是黨員,也不是干部,可是鄉親們有什么事,都愛(ài)找爺爺,經(jīng)爺爺調節的事,大家都服氣。一天晚上,奶奶剛把飯盛到碗里,突然從外面跑進(jìn)一個(gè)青年,上氣不接下氣地說(shuō)“大叔,不好了,鐵頭兄弟倆帶去來(lái)了,好幾個(gè)人都拉不開(kāi),您快去看看吧!”

  爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō),就跟著(zhù)他走了,我覺(jué)得好奇,也去了現場(chǎng),只見(jiàn)許多人在圍觀(guān),中間有兩人扭在一起,打得不可開(kāi)交。爺爺看了看,沒(méi)說(shuō)什么,走到屋里拿來(lái)一根棍子、一把刀,往他們跟前一扔,說(shuō)“你們這么打不過(guò)癮,來(lái),一人一件家伙,會(huì )使刀的使刀,愿使棍的使棍,打誰(shuí)誰(shuí)死!”圍觀(guān)的人都愣了,有人說(shuō)“這老頭瘋了,他還嫌不夠亂啊!闭f(shuō)類(lèi)也怪,倆人聽(tīng)到爺爺的吼聲,卻住了手,一個(gè)蹲在地上哭起來(lái),一個(gè)耷拉著(zhù)腦袋站著(zhù)。這時(shí)爺爺發(fā)話(huà)了,“小的時(shí)候,你們弟兄倆一個(gè)饃分著(zhù)吃,一條褲子換著(zhù)穿,如今日子好過(guò)了,到鬧成這樣,有這個(gè)精神頭,不如回家孝敬爹娘!”爺爺越說(shuō)越氣,指著(zhù)他們的頭皮數落。后來(lái),弟兄倆都承認了錯誤,還保證以后不打不鬧了,我和爺爺回到家時(shí),已經(jīng)半夜了。

  這就是我的爺爺,一個(gè)愛(ài)管閑事的好爺爺!

記憶的作文 篇5

  從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì )在一片空白上寫(xiě)下些什么,不是不能,只是單純的害怕那種鍵盤(pán)敲擊的節奏,一聲聲,鏗鏘有力,像是走在一條寂靜悠長(cháng)的小巷,巷子的尾處是自己塵封的記憶,路上的腳步是我不想重拾的回憶……

  不止一次我對自己說(shuō),勇敢些,忘記過(guò)去,所以我不走從前偏執喜歡的小道,我不看每個(gè)夜晚曾悉心寫(xiě)下的心情,不聯(lián)系那些我愛(ài)的朋友們,我要向前,和往事告別,和記憶揮手再見(jiàn)。我偽裝自己,我掩飾自己,終于有一天,我發(fā)現自己竟陌生與鏡子面前真實(shí)的自己,我笑了,心頭涌起一股酸楚,可我仍告訴自己,看,成功了,我是雙子座,這是有一個(gè)我。

  小四是我最喜歡的人,喜歡他的文字,喜歡他那種淡淡的憂(yōu)傷,同樣生長(cháng)與六月的第六天,我相信那是一種緣。他說(shuō)那些我們曾費盡心思想要忘記的事情真的`被我們遺忘,巨大的空虛無(wú)法排遣。我相信。所以今天我要向時(shí)間索取,試看兩年的輪回是否收走了所有的傷痛,抹殺了一切歡笑……

  03年的自己驕傲,自信,沒(méi)有想象過(guò)失敗,沒(méi)有懷疑過(guò)付出就一定會(huì )有回報。天真的自己以為一切簡(jiǎn)單的可以有等式換算:努力=成功,成功=一切。所以頂著(zhù)一路走來(lái)的榮譽(yù),我自信又自負的走向自己的理想――Y城的唯一一所重點(diǎn)高中,一切好象那樣完美,我的履歷上沒(méi)有挫折。我的字典上沒(méi)有失敗。我告訴自己,過(guò)了今天,過(guò)了保送生考試,過(guò)了幾天,我會(huì )回來(lái),在所有人為中考準備時(shí),我驕傲的開(kāi)始17歲的新生。

  講到了這里,自然想象的到結果,是的,我輸了,輸的一敗涂地。別人眼中的那個(gè)開(kāi)朗的自己似乎一下子死在了得知結果的瞬間,一切結束了……

  我逃避人群,逃避問(wèn)候,我的世界坍塌了……你為什么那樣親切,你應當嘲笑我的無(wú)能;你為什么那樣無(wú)言,你應當指責我的失利;你為什么那么……就象瘋了一般,我懷疑世界的仁慈,我懷疑周遭的人群,我疏遠了自己曾有的一切,我告訴自己,你只剩下了孤單,你只剩下了自尊,你只剩下了失敗。

  忘記了,我真的忘記了那些嗎?小四不會(huì )騙我,是他伴著(zhù)我走過(guò)了那兩年?蔀槭裁创藭r(shí)的自己心有余悸?

  我不想這樣了,我要和那些告別,然而自己注定無(wú)法逃脫。一切只延續了60天。60天后的自己還是走進(jìn)了我失敗的起點(diǎn),朋友說(shuō)那叫勇敢,從哪里跌倒從哪里爬起,我無(wú)奈地笑著(zhù),是啊,這是勇敢,可是否有人真的知道我走在這里校道上的心情,是否有人體味我的傷心?

  不會(huì ),因為我偽裝的很好,以為我從不提及自己的軟弱,因為我從不允許別人的靠近。我只把一切留給了03年,那個(gè)很久以前的日子了……

記憶的作文 篇6

  在不知不覺(jué)中,我已在初中呆了兩年,要升初3了。在這兩年中,有很多美好的記憶,也不知不覺(jué)的印在了我的腦海中。

  在初2的.時(shí)候,我們年級舉行了很多活動(dòng),每一次的活動(dòng),我們都會(huì )用心去對待,經(jīng)過(guò)我們的努力,最后都贏(yíng)得了勝利,但一場(chǎng)拔河比賽我們班輸了,這是我印象最深的一場(chǎng)拔河比賽了。

  在一個(gè)晴朗的下午,大家一聽(tīng)說(shuō)要拔河比賽,都踴躍報名,由于我的手疼,我的勁也不大,所以就沒(méi)有參加。雖然有點(diǎn)失落,但我調整好情緒,給同學(xué)們加油去了,希望我班可以取的好成績(jì)。

  比賽在操場(chǎng)上舉行,首先是14班和5班比,開(kāi)始是男生,第一輪我班男生贏(yíng)了,第二輪輸了,但是第三輪贏(yíng)了。男生沒(méi)有失望。我們女生呢,第一輪第二輪都輸了。下來(lái)后,哭了。之后就沒(méi)有看了。雖然我沒(méi)有看,但我知道同學(xué)們都努力了。

  在剩下的一年半中,我要加緊學(xué)習,同學(xué)之間互相幫助,就像拔河比賽那樣,在中考中展示我們班的風(fēng)采,我相信我們班會(huì )考好的!因為,我們的班主任是個(gè)好老師,負責人的老師。我們要永遠記著(zhù)那場(chǎng)拔河比賽,因為那是我們團結的象征。

記憶的作文 篇7

  風(fēng),吹不皺一池春水;云,帶不走一朵回憶。一個(gè)人靜坐窗前,輕啟,讓大雨撫弄臉龐,默默聆聽(tīng)心靈深處的哭泣。

  依稀記得那時(shí)的我永遠是被拋下的哪一個(gè),綠茵場(chǎng)上,我也渴望著(zhù)與他們一同談以后亦或是現在,望著(zhù)一張張笑顏,我應是最孤獨的,緊隨著(zhù)的是匆匆而來(lái)的一句抱歉,沒(méi)字還未說(shuō)出口,她們就緩緩從視野里消散。

  在蟬鳴空桑林時(shí),朋友相約在周六出行,滿(mǎn)懷期待的我很早便等在車(chē)站,我習慣性的坐在了大巴的末尾,沿途,沒(méi)有一個(gè)人與我同分享盛夏光景,落寞寫(xiě)滿(mǎn)眼眸。到了湖邊她們要去商場(chǎng)玩,我也渴望著(zhù)與他們一同前往,可只收到她們丟下的一句“你在車(chē)上幫我們看行李吧!

  層林盡染,只我等到夕陽(yáng)落幕,望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人與車(chē)流,才明白原來(lái)我只剩形影不離的孤寂,她們的話(huà)好像未熟透的柿子,只有真正咬下的人,才明白其中的苦澀,一個(gè)人,呆呆的望向窗外,天愈漸黑了,她們也許還在看著(zhù)電影吧

  路燈霎時(shí)亮了,這座城市漸漸有了生氣,我于是下了車(chē),在湖邊閑逛,望著(zhù)湖面我破碎的倒影,緩慢的回頭忘了一眼這座喧囂小城,好像沒(méi)有什么地方容的下我,悲傷愈演愈烈。我慢慢蹲下,任風(fēng)隨意吹亂我的長(cháng)發(fā),雙手放在胸前,無(wú)助的,迷惘的,默然的,她們說(shuō)的話(huà)我越想忘越忘不掉,愈在耳邊回蕩。這一刻,我再也忍不住用淚水將身影融入黑暗。

  后來(lái),我仍然習慣性的坐在大巴的后座,仍沒(méi)人與我聯(lián)系,只不過(guò)我會(huì )帶上耳機,放一些安靜的音樂(lè ),讓自己沉溺其中,不記人過(guò),不思人非,望向梧桐,葉開(kāi)始了漫無(wú)目的旅行,那些人也一個(gè)一個(gè)從我的生命中離開(kāi)。

  原來(lái),我早已習慣“獨釣寒江雪,江清月近人”的孤寂。

  旅途結束,風(fēng)吹梧桐,天很藍,步伐很輕盈,我變的不再那么敏感,因為那都是庸人自擾,有時(shí)候不是不想融入,只是沉默變?yōu)榱宋业腵保護色,在夜深人靜的時(shí)候,偶爾會(huì )想起往昔,但那更多的是感慨:人生不能太過(guò)圓滿(mǎn),求而不得未必是遺憾。

  舊人已入夢(mèng),往事寫(xiě)進(jìn)風(fēng),時(shí)光的絮語(yǔ)刻下的是緩緩流淌于心尖的樂(lè )曲,風(fēng)淺吟伴我前行,云凝望懂我彷徨。

  假若,討好他人卻違背自己的心意,人間,不值得,我記憶中的默然……

記憶的作文 篇8

  潔白的粉筆,在你的手下?lián)]舞,在黑板上留下了一道道淺淺的痕跡,聚集在一起,成了一個(gè)個(gè)具有生命力的字。

  還記的那時(shí),我初一下學(xué)期的生涯馬上開(kāi)始了,可被老師批評的字卻一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生改變,我這不服輸的精神再次被喚醒了,我立即向媽媽提出了要報書(shū)法班的想法,而媽媽也很支持我,沒(méi)過(guò)幾天便帶我去書(shū)法班選老師。當我路過(guò)一個(gè)教室時(shí),看到黑板上那強勁有力的幾個(gè)字,活靈活現,像一只只在黑板上跳躍的精靈,不得不說(shuō)我被那幾字所震撼了,媽媽看了看我的眼神,一下就明白了我的決定。

  于是我就跟著(zhù)這位老師學(xué)書(shū)法,剛開(kāi)始由于不認識老師,所以有些緊張,寫(xiě)出來(lái)的字也是差強人意。而老師也注意到了我,在旁邊一直跟我說(shuō):放松,不要緊張,你的話(huà)仿佛有魔力一般,我竟然放松下來(lái)了,字也比剛才好看一些了,但還有些慘不忍睹,字還歪歪扭扭的,寫(xiě)出來(lái)的筆畫(huà),像毛毛蟲(chóng)一樣,可再看看旁邊同學(xué)寫(xiě)出來(lái)的字,我就下定決心要超越他們,而這也成為了我的動(dòng)力。

  終于一日一日的練習,我的字從丑小鴨變成了白天鵝,令我感到無(wú)比的自豪。

  而受到了你的鼓舞,我也成功的的`考入了中級,雖然考入了中級,但我還是不掉以輕心,而你也不停的幫助我。

  一筆一劃,黑板上的字不斷的變化著(zhù),本想著(zhù)和你走完初三,可你卻悄無(wú)聲息的離開(kāi)了,不光是我,還有很多同學(xué)舍不得你。黑板上的空白,讓我有些不適應,那獨一無(wú)二的字跡也不復存在了。

  我拿起屬于你的粉筆,在屬于你的黑板上寫(xiě)字,那一剎那,我仿佛看到了你,也看到了屬于你和我的時(shí)光。那半年的陪伴,緩緩流過(guò)我的眼前。

  時(shí)光的飛逝,歲月的輪轉,帶走了那一個(gè)個(gè)的瞬間,但帶不走那黑板上永恒的記憶。

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