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《中國寓言故事》讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的《中國寓言故事》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《中國寓言故事》讀后感1
今天，我讀了一本名叫《中國古代寓言故事》的書(shū)，這本里面講的都是寓言故事。侑染絲、揠苗助長(cháng)、井底之蛙、愚公移山等等。讓我讀的最侑啟發(fā)的就是愚公移山了。
故事講的是：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高萬(wàn)仞。家住北山的愚公，快九十歲了，家前面是山，出門(mén)不方便。于是便想和家人移掉這座山，開(kāi)出一條路來(lái)。但老伴懷疑說(shuō)："憑你這點(diǎn)力氣，連茖小土丘恐怕都不能移掉，又想對這太行、王屋兩座山怎么樣呢?"愚公并不爭辯，帶領(lǐng)兒孫三人開(kāi)始挖山。另?yè)尮褘D七歲兒子，蹦蹦跳跳也來(lái)幫忙。這樣，從冬夏的挑運，才能渤海往返一趟。河曲侑茖老頭叫智叟，覺(jué)得這事是在荒唐可笑，便勸阻愚公說(shuō)："你太不聰明了!你這樣年老力衰，恐怕連山尙的一棵小草也拔不掉，又能把這些土石怎么樣呢?"愚公長(cháng)嘆一聲，反道說(shuō)："你也太頑固了，還不如寡婦的七歲兒子呢!即使我死了還侑兒子在，兒子會(huì )生孫子，孫子又會(huì )生兒子，子子孫孫，是沒(méi)侑窮盡的。而山不會(huì )再增高，怎么會(huì )一不掉呢?智叟聽(tīng)了，無(wú)言以對。那愚公依然每天挖山不止。山神聽(tīng)這件事，只怕愚公挖山不止，便去報告給天帝。天帝被愚公的'這種堅強的毅力而感動(dòng)，便命令大力神夸娥氏的兩茖兒子八兩座山背走。從此，愚公的家門(mén)前再也沒(méi)侑高山阻塞了。
這茖故事告訴我們，只要你不放棄，那件事總會(huì )做好的。
《中國寓言故事》讀后感2
最近，媽媽給我買(mǎi)了幾本寓言書(shū)。今天我在讀《中國古代寓言故事》這本書(shū)。
我最喜歡的寓言是《斷箭》這個(gè)寓言，寓言里講述了這樣一個(gè)故事：從前，有一位英勇的將軍，他能征善戰，總打勝仗。因為時(shí)間的流逝，他漸漸老了，覺(jué)得用不了幾年，就上不了戰場(chǎng)了。他很看重自己的兒子，但此時(shí)他的兒子只是一個(gè)普通的士兵。于是，將軍就把家傳的金藏神箭給了兒子，說(shuō)：“這把箭只能在最危急的.時(shí)候使用！”兒子只看箭囊就覺(jué)得很精美別致，心想：“這真是一把神奇的箭”。有了這把箭以后兒子每天都把它背在身上，打仗時(shí)，仿佛充滿(mǎn)了力量。不久，配戴箭囊的他，在戰場(chǎng)上，果然變得十分英勇，殺得敵人人仰馬翻。不料，敵人突然增加了兵力，他被逼到了山崖上，他想：“這不就是最危急得關(guān)頭嗎？”于是他抽出箭來(lái)，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那是一把斷箭，此時(shí)敵人已經(jīng)來(lái)了，他再換武器就來(lái)不及了，他就拿著(zhù)那把斷箭殺敵，最終沖出了包圍圈。
這個(gè)故事告訴我們信念和意志的重要性，一個(gè)人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應。同樣，一個(gè)人只要擁有堅定不移的意志，什么艱險和難關(guān)都無(wú)法將他嚇退。
我們學(xué)習也一樣，心中有堅強的意志，認真努力，也一定會(huì )取得好成績(jì)！
《中國寓言故事》讀后感3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)是知識的源泉�！睍�(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，是我每天必補的營(yíng)養品。書(shū)的格言像一首歌，時(shí)時(shí)在我的`耳畔回響，在我的心海蕩漾。
在今年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書(shū)。這本書(shū)里的故事我非常喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書(shū)深深地啟發(fā)了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現實(shí)生活中，我是多么需要這些道理��！
記得那是一次，黃老師發(fā)下了一張試卷。啊，我得了第一名！我心想：啊，原來(lái)我這么聰明，拿了第一名，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學(xué)習不認真了。我上課總是跟同學(xué)吵鬧；回家后隨隨便便寫(xiě)一下作業(yè)就出去玩了。
幾天后，我們進(jìn)行了一次測驗。幾天后，黃老師發(fā)下了這張測驗試卷。沒(méi)想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我傷心極了，淚水不斷地在眼眶里打轉，最后終于流了下來(lái)。但是我不想被同學(xué)看見(jiàn)，就急忙擦去淚水。終于，一節課過(guò)去了。
《寓言故事》這本書(shū)像一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了知識的大門(mén)；幫我開(kāi)啟了心靈的大門(mén)；幫我開(kāi)啟了光明的大門(mén)；使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣�！对⒀怨适隆愤@本書(shū)像一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了知識的大門(mén)；幫我開(kāi)啟了寓言故事》對我的幫助真大��！
《中國寓言故事》讀后感4
我有幸在寒假前夕，得到語(yǔ)文老師推薦專(zhuān)門(mén)閱讀了《中國古代寓言故事》這本書(shū)。俗話(huà)說(shuō)“一本好書(shū)，可以滋養人的一生”、“讀一本好書(shū)，如同交了一位高尚的朋友”。做為三年級的我，第一次讀無(wú)插圖且字體很小的厚本書(shū)，剛開(kāi)始我根本不習慣，沒(méi)有耐心讀下去，更別說(shuō)專(zhuān)心致志的讀了，我讀到三十多頁(yè)就準備放棄了！
我的舉止被細心的媽媽看到了，她溫和地開(kāi)導我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)是中年級的學(xué)生了，試著(zhù)去理解故事的內容和蘊含的哲理吧” ，在媽媽的勸說(shuō)和每天的睡前陪讀中，我漸漸地喜歡上這本書(shū)了！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這本書(shū)收集了古今中外無(wú)數智者對人生精辟的`總結。后來(lái)我不僅能輕松閱讀，而且還擴展了知識面，豐富了我的內心世界，真的讓我受益匪淺。
書(shū)中每一篇優(yōu)秀的寓言故事中，都有名師導讀、精華賞析、相關(guān)評價(jià)，能幫助我理解故事的內容和寓意。我都會(huì )認真的思考其中蘊含的道理，真是發(fā)人深省、啟迪智慧的一本書(shū)��！
讀完了這本書(shū)，更令我感到我們偉大中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在！
《中國寓言故事》讀后感5
東施效顰出自《莊子天運》。東施也住在耶溪附近，每天看著(zhù)西施浣紗�？吹轿魇┨貏e美，再看看自己，“哎呀，人家是個(gè)大美人，怎么我就是個(gè)丑女，如果哪天我也能變成美女，那該多好啊�！惫Ψ虿回撚行娜�，東施終于想到了一個(gè)好主意，“如果我要是模仿西施的舉動(dòng)，我肯定也會(huì )是美人�！钡诙焖鹆藗�(gè)大早，專(zhuān)注地觀(guān)察西施。這時(shí)西施心絞痛，痛得難耐，于是她皺著(zhù)眉頭，手捂住了心口�！把�，好美啊。我就學(xué)這個(gè)姿勢吧�！泵刻焖蛄伺杷�，對著(zhù)水，腦袋里想著(zhù)西施的那神情，那姿態(tài)。終于，出師了。在外面走著(zhù)的時(shí)候，就“秀一下”。啊，不秀還好，一秀就秀出了笑話(huà)：有錢(qián)的人一看到東施過(guò)來(lái)就把門(mén)關(guān)上，眼不見(jiàn)為凈。沒(méi)錢(qián)的.人看著(zhù)她就躲。東施困惑了，人家西施這動(dòng)作一出都把我迷住了，我怎么同樣也是這般大家都不覺(jué)得美。
西施很美，東施想要學(xué)，這是對的，也是好的。但東施本身丑，她不知道美貌的西施即使是皺個(gè)眉頭也是美的。想成功，需要努力。但如果你的方向錯了，再多的努力，只會(huì )讓自己離成功越來(lái)越遠。
《中國寓言故事》讀后感6
《中國寓言故事》是我最近在看的一本書(shū)，這本書(shū)有很多內容都很精彩，和《伊索寓言》一樣給我留下了許多深刻的印象。
其中有一個(gè)故事是《狐假虎威》，狐貍和老虎都生活在森林里，一天老虎的肚子餓了，想找點(diǎn)東西吃。突然他看到了一只狐貍，正準備撲上去。狐貍大叫一聲：“哼，你敢吃我，我可是上天派來(lái)掌管你們這些大小野獸的'。你要是吃了我，老天爺可以不會(huì )饒了你！”老虎看狐貍又瘦又小，不大相信他的話(huà)，可是聽(tīng)狐貍這么大的口氣，也是將信將疑。狐貍突然冷笑一聲：“你以為我在騙你的話(huà)，不信你跟著(zhù)我走著(zhù)瞧”于是老虎跟著(zhù)狐貍。果然狐貍走過(guò)的地方，其他動(dòng)物都跟著(zhù)跑了。老虎看了，以為他們真的害怕狐貍。
還有一個(gè)故事是《三人成虎》，魏國派遣大臣陪魏國太子去趙國做人質(zhì)，臨走前大臣對魏王說(shuō)：“大王，如果有一個(gè)人對您說(shuō)，街上出現了一只老虎，您會(huì )相信嗎？”。魏王笑了笑說(shuō)當然不會(huì )。于是大臣接著(zhù)說(shuō)：“如果有兩個(gè)人呢？”魏王還是搖搖頭�！叭绻侨齻�(gè)人呢？”這時(shí)魏王說(shuō)，那當然是真的。
讀完這兩個(gè)故事我感覺(jué)中國古人的智慧。我學(xué)習到任何事情都不能只看表面，因為很多事情，表面上看到的東西和實(shí)際是有區別的。我們一定要了解事情的真實(shí)情況再判斷。另外遇到事情的時(shí)候要學(xué)會(huì )冷靜處理。
《中國寓言故事》讀后感7
在我們中國古代的寓言——《中國古代寓言》中有一篇非常引人注目的成語(yǔ)故事《杞人憂(yōu)天》，想必大家都看過(guò)吧，今天就由我再來(lái)講一講，分享一下我自己的想法。
他最早出自《列子》，主要講述了一個(gè)人總是在家里邊胡思亂想，在想天會(huì )不會(huì )塌下來(lái)？地會(huì )不會(huì )陷進(jìn)去？太陽(yáng)、月亮、星星會(huì )掉下來(lái)嗎？掉下來(lái)會(huì )傷到人嗎？他一直為這些問(wèn)題而苦惱，終于在一個(gè)月高風(fēng)黑的晚上，一個(gè)學(xué)識淵博的學(xué)者為他解開(kāi)了困惑很久的問(wèn)題，那個(gè)人從此以后變得豁然開(kāi)朗，積極向上。為啥他前后會(huì )發(fā)生如此大的變化呢？
寓言故事雖然短小，但其中的道理卻很大，值得我們認真學(xué)習。我認為正是這個(gè)人的心態(tài)發(fā)生了很大的變化，使得他在面對一些問(wèn)題時(shí)能夠積極改正，勇敢迎接。這個(gè)故事告訴我們的.道理是：我們不能去憂(yōu)慮那些不切實(shí)際的事物。
我有時(shí)候也會(huì )有這樣的想法，比如：開(kāi)始前一直擔心自己會(huì )考不好，忘做題甚至很多題不會(huì )做……想想就可怕想要放棄。忽然我的耳旁響起了語(yǔ)文老師的聲音：別怕，要對自己有信心。對，只有心態(tài)正確任何疑難雜題都可以迎刃而解。就像自信是最有力的法寶能夠戰勝一切。
《中國寓言故事》讀后感8
星期五，我讀了《中國寓言故事》這本書(shū)，里面的故事我最喜歡的是《守株待兔》。
這個(gè)故事是這樣的：從前，有一個(gè)宋國的農夫，以種田為生。有一天，那農夫正在田里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子飛快地奔跑出來(lái)，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞到樹(shù)上，折斷了脖子，當場(chǎng)死了。農夫心里美極了，他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔子。農夫心里想：“要是我每天都能撿到一只兔子的話(huà)，那我就不用那么辛苦的種田了�！庇谑撬吞焯煸跇�(shù)下等，但一只兔子撞到樹(shù)上的也沒(méi)有。因為他很久沒(méi)種田了，地里已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了荒草。
這個(gè)故事讓我知道，天上掉餡餅的事是絕對不可能的，只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動(dòng)，才能有好的結果。
學(xué)習中不能有自己不努力，想不勞而獲的僥幸心理。有不會(huì )的.作業(yè)不能等家長(cháng)教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。有一次寫(xiě)作業(yè)，我遇到了不會(huì )的題目，就讓爸爸告訴我答案，爸爸說(shuō)：“不會(huì )的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥幸心理�！庇谑俏以僬J真讀題，靜心思考，終于做出來(lái)了，心里可高興了。
只有自己努力，才會(huì )真正學(xué)會(huì )知識，才會(huì )真正感到成長(cháng)的快樂(lè )。
《中國寓言故事》讀后感9
我有幸在寒假前夕，得到語(yǔ)文老師推薦專(zhuān)門(mén)閱讀了《中國古代寓言故事》這本書(shū)。俗話(huà)說(shuō)“一本好書(shū)，可以滋養人的一生”�！白x一本好書(shū)，如同交了一位高尚的朋友”。做為三年級的我，第一次讀無(wú)插圖且字體很小的厚本書(shū)，剛開(kāi)始我根本不習慣，沒(méi)有耐心讀下去，更別說(shuō)專(zhuān)心致志的'讀了，我讀到三十多頁(yè)就準備放棄了！我的舉止被細心的媽媽看到了，她溫和地開(kāi)導我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)是中年級的學(xué)生了，試著(zhù)去理解故事的內容和蘊含的哲理吧”，在媽媽的勸說(shuō)和每天的睡前陪讀中，我漸漸地喜歡上這本書(shū)了！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這本書(shū)收集了古今中外無(wú)數智者對人生精辟的總結。后來(lái)我不僅能輕松閱讀，而且還擴展了知識面，豐富了我的內心世界，真的讓我受益匪淺。
書(shū)中每一篇優(yōu)秀的寓言故事中，都有名師導讀。精華賞析。相關(guān)評價(jià)，能幫助我理解故事的內容和寓意。我都會(huì )認真的思考其中蘊含的道理，真是發(fā)人深省。啟迪智慧的一本書(shū)��！
讀完了這本書(shū)，更令我感到我們偉大中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在！
《中國寓言故事》讀后感10
今日，我讀完了老師向我們介紹的《中國古代寓言故事》這本書(shū)。書(shū)里有很多小故事。故事雖然短，但其中讓人領(lǐng)悟到的道理是特殊有益的。其中，我對幾個(gè)小故事的印象特殊深刻。
《盲人摸象》講的是一群盲人摸大象，最終都說(shuō)錯的故事。這個(gè)故事告訴我們假如不把握事物的全部特征，只憑自己的局部體驗去描述這個(gè)事物，最終只能造成片面性的生疏，會(huì )鬧出很多笑話(huà)。
《亡羊補牢》講的是一個(gè)人養了一群羊。一天晚上羊被狼叼走了，鄰居勸他把羊圈修一下，但是他不聽(tīng)，結果丟了更多的羊，最終他還是把羊圈補上了。這個(gè)故事告訴我們：有了錯誤要及時(shí)改正，將來(lái)就不會(huì )犯同樣的錯誤了，同時(shí)我們也要虛心接受別人的意見(jiàn)。
《守株待兔》講的是一個(gè)人累了，在一棵樹(shù)下坐著(zhù)。突然有一只兔子撞死了以后，他每天在這兒坐著(zhù)，可一只兔子也沒(méi)有。這個(gè)故事告訴我們，把偶然發(fā)生的事當成了必定發(fā)生的事。期盼偶然大事再次發(fā)生是不會(huì )有結果的，也是愚蠢可笑的`。
俗話(huà)說(shuō)，“讀一本好書(shū)可以滋養人的一生。讀一本好書(shū)，猶如交了一位高尚的伴侶�！弊鳛槿昙壍奈�，以后要讀更多的好書(shū)。
《中國寓言故事》讀后感11
我很喜歡讀書(shū)，一有空就會(huì )沉浸在書(shū)的海洋里。我讀過(guò)幽默搞笑的《淘氣包馬小跳》，讀過(guò)懸疑推理的《名偵探柯南》，讀過(guò)活潑清新的《奔跑的`蝸�！�，可最近我喜歡上了催人深思的《中國寓言故事》。
《中國寓言故事》是由許多有趣的小故事組成的，這些故事雖然短小、簡(jiǎn)單易懂，可是每個(gè)故事里面都闡述了一個(gè)深刻的道理，給人啟迪和深思。
這本書(shū)里里的許多故事都讓我著(zhù)迷。我一有空，就和爸爸媽媽交流書(shū)中的小故事�！陡钕瘮嘟弧犯嬖V我們，真正的好朋友，應該有共同的追求、共同的奮斗目標，互相促進(jìn)，互相幫助，而不僅是表面上的親熱�！懂�(huà)蛇添足》使我明白了去做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標，要以清醒堅定的意志去完成它，不要被勝利沖昏頭腦�！秾ε椙佟愤@個(gè)故事告訴我，談話(huà)、辦事都要看對象……
這本書(shū)給我印象最深的是《濫竽充數》這個(gè)故事。這個(gè)故事告訴我們：不要耍小聰明，耍小聰明總有一天是會(huì )被發(fā)現的。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數是萬(wàn)萬(wàn)不可以的，最后只會(huì )鬧出笑話(huà)來(lái)。就像我們班有一個(gè)同學(xué)平時(shí)經(jīng)常抄別人的作業(yè)，可是，等到我們考試時(shí)，他可急壞了，考試時(shí)是AB卷，這下，他沒(méi)地方抄了，考了個(gè)全班最低分。所以我們在學(xué)習上千萬(wàn)不能濫竽充數，蒙混過(guò)關(guān)最終會(huì )害了自己。
有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)：“寓言是穿著(zhù)外套的真理�！倍矣X(jué)得寓言是無(wú)聲的老師，它讓我在閱讀中深思，在深思中成長(cháng)。
《中國寓言故事》讀后感12
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因為淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)愛(ài)護和引導下，一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)都能接受的'孩子。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)前，小豆豆的媽媽感動(dòng)不安，那是因為小豆豆一年級時(shí)被退過(guò)學(xué)，所以小豆豆的媽媽才感到不安，就是上個(gè)星期六的事情，班主任老師把小豆豆的媽媽請到學(xué)校，直截說(shuō)："請把您家的小姑娘轉到另一所學(xué)校上學(xué)好嗎?"班主任老師還說(shuō):"上課的時(shí)候她把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)足有上百次!所以小豆豆才來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(cháng)引導下，小豆豆成了一個(gè)好孩子。
從讀完校長(cháng)與小豆豆的故事后，我覺(jué)得任何人都不想犯錯誤，如果別人再?lài)绤柕闹肛熕�，他以后就�?huì )沒(méi)有信心，不知道這樣做是對還是不對，但如果人人都像小林校長(cháng)一樣教導孩子，我相信人人都會(huì )像小豆豆長(cháng)大以后的樣子，有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心�？墒切×中ｉL(cháng)的壽命不長(cháng)，要不然他還會(huì )教出好多像小豆豆一樣的學(xué)生。
《中國寓言故事》讀后感13
這個(gè)寒假我讀了《中國寓言故事》，里面我最喜歡的是：屠牛吐拒婚，千金買(mǎi)骨。
屠牛吐拒婚講得是：齊王要選女婿，選中了一個(gè)叫吐的殺牛人，而吐卻拒絕了婚事。他的朋友來(lái)了，很為吐惋惜。而吐說(shuō)：“齊王的女兒太丑，如果齊王的女兒很漂亮，會(huì )選我這么個(gè)殺牛的做女婿嗎？”后來(lái)他的朋友見(jiàn)到了齊王的女兒，她果然奇丑無(wú)比。
千金買(mǎi)骨講得是：從前有個(gè)國王，想得到一匹千里馬，于是各處張貼布告。過(guò)了三年，一匹馬也沒(méi)有買(mǎi)到，因此，國王心中很煩惱。國王身邊有個(gè)侍臣愿意帶上一千兩黃金替國王買(mǎi)馬，國王同意了。侍臣到處奔走，三個(gè)月后才有了一點(diǎn)兒線(xiàn)索，可是等他趕到，那匹馬已經(jīng)死了。侍臣拿出五百兩黃金，把那匹馬的尸骨買(mǎi)了下來(lái)，帶回去送給國王。國王一看他買(mǎi)回來(lái)的'是馬骨頭，非常生氣，斥責了很久，但侍臣說(shuō)：“如今我花了五百兩黃金買(mǎi)了一堆千里馬的尸骨，消息傳開(kāi)，天下人都知道您珍惜千里馬，很快就會(huì )有人把活的千里馬給您送來(lái)�！惫�，不到一年就有好幾匹千里馬，被送到了這個(gè)國王的面前。
屠牛吐拒婚里面的吐和千金買(mǎi)骨里面的侍臣非常聰明，我們要好好學(xué)習。
《中國寓言故事》讀后感14
這本書(shū)可好看了，里面有四個(gè)故事，生動(dòng)有趣。每一頁(yè)里都有精美的插圖和一些簡(jiǎn)要的文字。這幾個(gè)寓言故事不僅讓我領(lǐng)會(huì )了它們背后的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫(huà)般的彩圖。
書(shū)里的《鐵杵磨成針》的`故事，講了詩(shī)仙李白小時(shí)候光想著(zhù)玩，不愛(ài)讀書(shū)。有一次，他逃學(xué)出去玩，見(jiàn)一個(gè)老奶奶在磨鐵杵，李白問(wèn)她這是干什么呀？老奶奶說(shuō)要把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝，說(shuō)：“杵很粗，何時(shí)才能磨成繡花針呀？”老奶奶說(shuō)：“功夫不負有心人，鐵杵總有一天會(huì )磨成針的�！崩畎酌靼琢俗x書(shū)也是這樣呀，只要好好讀書(shū)，有什么不能學(xué)會(huì )的呢？從此以后，他用心讀書(shū)，終于成了一個(gè)大詩(shī)人。
《紀昌學(xué)箭》講了紀昌跟飛衛學(xué)箭，紀昌先練讓眼睛一眨不眨的本領(lǐng)，又苦練了把小物體看大的本事，幾年之后終于成了一個(gè)百發(fā)百中的神箭手。
《鐵杵磨成針》和《紀昌學(xué)箭》讓我明白了“功夫不負有心人”。不管做什么事，只要有耐心，有恒心，堅持練習，一定會(huì )有收獲的。自從我學(xué)習樂(lè )高機器人以來(lái)，每周我都要把學(xué)過(guò)的課程用日記記下來(lái)，到現在為止，我已經(jīng)寫(xiě)了三十多篇樂(lè )高日記了，通過(guò)日記不僅把學(xué)過(guò)的知識鞏固了，更鍛煉了寫(xiě)作，多有成就感呀！我還喜歡做科學(xué)小實(shí)驗，每周一個(gè)科學(xué)實(shí)驗是我的最?lèi)?ài)，現在我已做了四十多個(gè)小實(shí)驗了，還有幸發(fā)表了好幾個(gè)呢！真開(kāi)心，呵呵！看看，努力是不是就有收獲呀！以后我還要繼續堅持下去，爭取取得更大進(jìn)步
《中國寓言故事》讀后感15
寓言講求比喻，是常常采用擬人化的表現手法說(shuō)明某種道理的文學(xué)樣式，文體特征上結構簡(jiǎn)短、形象鮮明、藝術(shù)手法夸張。在古今中外的寓言作品中，用比喻說(shuō)話(huà)，用擬人化的手法賦予生物或無(wú)生物以人的思想、感情、動(dòng)作和語(yǔ)言，借以闡明某種道理，或諷刺某種社會(huì )現象，是共同的`特點(diǎn)。
我國古代的寓言故事，形象非常鮮明生動(dòng)、主題的寓意非常深刻，在文學(xué)性中寄寓著(zhù)豐富的生活哲理，這是我讀了《中國古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解�！�、《南轅北轍》等等膾炙人口的寓言，里面包含著(zhù)很深的人生體驗和生活哲理。在《買(mǎi)櫝還珠》這則寓言中，本來(lái)主要買(mǎi)的是“櫝”中的“珠”，卻買(mǎi)“櫝”還“珠”。舍棄了最重要的東西，選擇了無(wú)足輕重的東西，這種在生活中經(jīng)常存在的現象，通過(guò)這個(gè)寓言很生動(dòng)很形象地表現出來(lái)了。再如在《井底之蛙》中，通過(guò)青蛙與東海大鱉的對話(huà)和行為，說(shuō)明人生的天地是十分廣闊的，人不要為周?chē)挠邢薜沫h(huán)境所拘囿，應該目光更遠大一點(diǎn)。
在《中國古代寓言故事》中，驢子是蠢笨的形象，老鼠是貪婪的形象，猴子是機靈的形象，狐貍是狡猾的形象，老虎是橫暴的形象，螞蟻是狂妄之徒，蝙蝠是騎墻派，如此寓意，既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征，又包含著(zhù)耐人尋味的生活道理，真是獨具匠心，別出心裁。
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