神奇的科技作文

時(shí)間:2024-08-06 12:22:23 科技 我要投稿

【精華】神奇的科技作文匯編10篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的神奇的科技作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精華】神奇的科技作文匯編10篇

神奇的科技作文 篇1

  三十年以后,我成了一名設計師,創(chuàng )造了一艘獨一無(wú)二的科技船。

  這艘船的外形特別奇特。船的頭很圓,船身是紅色的,上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大大的.字:科技船。船的體積可大了,比好多大樓都大,上面直立著(zhù)一面超大的五星紅旗,在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳著(zhù)。

  這艘船的樓梯非常神奇,只要按下一個(gè)紅色按鈕,樓層之間會(huì )出現一個(gè)小圓盤(pán),我們就可以踩著(zhù)這個(gè)小圓盤(pán)上樓啦!

  到了二樓的駕駛室,你們可不要小瞧那個(gè)駕駛室,這可是個(gè)神奇的地方。室內非常寬闊,墻壁都是超能鉆石做的,只要碰一下它,超能鉆石就會(huì )變成一個(gè)超大的屏幕。屏幕上里有三個(gè)功能,“自動(dòng)駕駛”功能,只要說(shuō)出你想去的未來(lái)小島,便可以快速到達。點(diǎn)擊“飛天魔術(shù)”的按鈕,科技船的底部會(huì )像火箭一樣噴出火焰,可以在天空中翱翔。第三個(gè)“變小”功能,可以對大屏幕說(shuō)出你的想法,科技船就可以變大變小了,是不是很神奇!

  駕駛室內有一個(gè)神奇的垃圾桶,只要把所有的垃圾放進(jìn)去,就會(huì )自動(dòng)轉化成電能,為這艘科技船提供能源了,是不是清潔環(huán)保呢!

  這是三十年后的我發(fā)明的科技船,我喜歡我的科技船。

神奇的科技作文 篇2

  今天春游,大家背的零食似乎都要從書(shū)包里蹦了出來(lái)。我們這次參觀(guān)的是廈門(mén)科技館。

  走進(jìn)科技館,一堆新奇、好玩的東西展現在我們眼前不過(guò)最令我喜歡的有(名字自己編的,因為忘了):電球、神秘小屋、分解箱!

  電球:一個(gè)個(gè)玻璃球固定在柱子上,玻璃里有個(gè)小球在向外發(fā)電。

  我手輕輕點(diǎn)在玻璃上。

  “!怕怕,怕怕!”我,一瞬間、一下子、一秒鐘、一剎那,立刻把手收了回來(lái)。

  “哇!高科技,手一碰怎么電就聚在了一點(diǎn)上”同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑。

  我們把手蓋在了電球上!昂猛鎯!好玩兒!”

  “呀!放久了還會(huì )燙!不玩了,就算是高科技也不能玩人吧!”

  神秘小屋:一個(gè)平凡的臺階、一條極窄的'道路、一間烏黑的房子做成了一間神秘小屋。

  慢慢走入,一腳邁進(jìn),房子一高一低,有30度斜面。走一步你會(huì )直喘氣,走兩步你會(huì )汗流浹背,走三步你會(huì )累倒在地。

  分解箱:一面看,一面做,一面站,一面尖叫,一面白,一面黑,組成了一個(gè)分解箱。

  一位同學(xué)走到一邊,探出頭來(lái)。

  “!”女生一聲尖叫。我走過(guò)去一看。

  “哦!原來(lái)魔術(shù)的奧秘也有關(guān)科技!”

  在這一次春游中我體會(huì )到:生活離不開(kāi)科技,有趣也離不開(kāi)科技,神奇更離不開(kāi)科技!

神奇的科技作文 篇3

  科技顧名思義,就是科學(xué)技術(shù)的意思,在教室、學(xué)校、家里、街道上都離不開(kāi)科技?梢哉f(shuō)科技是人們創(chuàng )造的,也可以說(shuō)是科技創(chuàng )造了人類(lèi)。我們的衣、食、住、行里也包含了科技,接下來(lái)將由我為大家來(lái)介紹。

  衣,衣服中也有高科技,但是不是服裝高科技,應該是衣服中的材料高科技,例如:航天服。航天服是保障航天員的生命活動(dòng)和工作能力的個(gè)人密閉裝備,在真空環(huán)境中,人體血液中含有的氮會(huì )變成氣體,導致體積膨脹。如果人不穿航天服,就會(huì )因為體內外的.壓力差懸殊而發(fā)生生命危險。

  食,食物中也有高科技,例如:保健食品,保健食品具有能調節人體機能的功效,但不能治療疾病。

  住,住房中也有高科技,例如:智能住宅,智能住宅是以住宅為平臺,利用綜合布線(xiàn)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )通信技術(shù)所建設出的住宅,提升了家居安全性、便利性、舒適性、藝術(shù)性并實(shí)現環(huán)保節能的目的。

  行,行中也有高科技。古時(shí),人們行走很不方便,而現在,科技發(fā)達了,有車(chē)、飛機和船等。例如:氣墊船是一科空氣在船只底部襯墊承托的交通工具。其次,氣墊船不僅能在水上行駛,還可以在某些比較平滑的陸地上行駛。

  現在人類(lèi)的科技越來(lái)越發(fā)達了,我相信在未來(lái),我們的科技一定會(huì )變得更發(fā)達。

神奇的科技作文 篇4

  這周星期三下午,學(xué)校組織我們去老一中參加科技實(shí)踐活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息,全班同學(xué)都異口同聲地歡呼起來(lái),教室里比過(guò)節還熱鬧,人人都喜氣洋洋。

  去老一中的路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,都想要快點(diǎn)到達老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來(lái)就像靜止了一樣,漫長(cháng)得很!終于到了老一中寬大潔凈的校道上,我迫不及待地想沖進(jìn)流動(dòng)科技館去,看一看那里面到底有什么。

  飛進(jìn)流動(dòng)科技館展覽室,映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個(gè)黑色的大球,我出于好奇,便和幾位同學(xué)鉆了進(jìn)去。里面黑乎乎的,伸手不見(jiàn)五指,我一下子莫名地感到害怕,便像無(wú)頭蒼蠅一樣,在里面尋找光亮。突然,球形影幕里出現了一個(gè)小光點(diǎn),我們看見(jiàn)小點(diǎn)后,驚恐不安的心情漸漸平靜下來(lái)。鉆出球形影幕后,我總結出一條道理:人在黑暗中會(huì )產(chǎn)生一種心理上的恐懼感,而光能緩解這種恐懼。

  參觀(guān)完球形影幕,我又來(lái)到了“未來(lái)的房子”展示臺。未來(lái)的房子里面有很多家具模型,旁邊還有個(gè)小屏幕,那是控制家具開(kāi)關(guān)的。比如,你按下電視的開(kāi)關(guān),模型里的電視便會(huì )打開(kāi),播節目;還有,按下窗簾的開(kāi)關(guān),窗邊的.窗簾就會(huì )自動(dòng)收起來(lái),讓房間變得明亮。

  這次在流動(dòng)科技館參觀(guān)、探索,不僅讓我大開(kāi)眼界,還讓我學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識,真的很喜歡。

神奇的科技作文 篇5

  十一月的一天,我們五年級成員全體出動(dòng),去老一中看流動(dòng)科技展覽。

  一進(jìn)老一中,我就被驚呆了:里面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級來(lái)了,好像全校、全縣、全市、全省的人都來(lái)了!

  突然,有人朝我大喊:“快來(lái)呀!這里有很多東西可以玩呢!”

  我全速跑了過(guò)去,果然有很多好玩的,但是,最讓我感到驚奇的還是這個(gè):

  那是一個(gè)透明、白色的框子,里面有兩個(gè)鐵架子,只要一按動(dòng)“啟動(dòng)”鍵,第一個(gè)鐵架子就會(huì )飛一般轉動(dòng)起來(lái),可是第二個(gè)鐵架子卻紋絲不動(dòng)。第一個(gè)鐵架子不斷撲打在第二個(gè)鐵架子上,兩個(gè)鐵架子不斷摩擦,釋放出一股強烈的電流,“咝咝”的冒響。

  突然,旁邊的一個(gè)人大叫起來(lái):“!我的`手!”原來(lái)他的手被電流擊中了!肮!”我捧腹大笑,肚子都笑疼了。

  現代科學(xué)真是有趣,我長(cháng)大以后也要當個(gè)科學(xué)家,為祖國做出貢獻。

神奇的科技作文 篇6

  世界休閑博覽會(huì )是由40個(gè)國家,80家展商近千種商品參展的機構,這屆在杭州舉行。

  今天我們牛通社小記者有幸來(lái)這里參觀(guān)!

  “哇!真壯觀(guān)!”我看著(zhù)那些各種各樣,千奇百怪,琳瑯滿(mǎn)目,應接不暇的商品,不禁感嘆,“有新加坡的,俄羅斯的,日本的……但最多的還是中國!

  正如它的廣告所說(shuō):你想要的這里都有。每一件商品,好像都是沙灘上的一顆顆沙子。

  “我來(lái)!我來(lái)!”經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的爭奪,我終于搶到了聲控棒,對準屏幕,摁下摁鈕,便可以聲控它!拔乙础稇鹄恰贰逼聊槐懔⒖烫接小稇鹄恰返捻(yè)面,“播放第三個(gè)!彼阕詣(dòng)開(kāi)始放。如果你有什么要求,只要說(shuō)就好了。這簡(jiǎn)直令我難以想象。

  “小魚(yú),小魚(yú)……”大家又看到了新奇的機器,馬上蜂擁過(guò)來(lái),圍的水泄不通,好似一堵肉墻。它的聲音防線(xiàn)似乎被我們的聯(lián)合高音炮給打破了。一時(shí)半會(huì )兒還好不了。

  等小魚(yú)緩過(guò)來(lái)時(shí),我們才有秩序的`一個(gè)個(gè)問(wèn)。

  “小魚(yú),小魚(yú),今天是幾號?”我首先問(wèn)了個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  “今天是20xx年10月21日,星期天。農歷……”小魚(yú)不緊不慢地回答。

  “哇!好厲害呀!”大家不約而同的贊嘆道。

  還有神奇的呢!你看,那臺人臉識別的機器。它可以大概地算出你的年齡和性別,還會(huì )配一句很幽默的話(huà):你的身上充滿(mǎn)了正能量,你在學(xué)習一定迷倒過(guò)不少女生吧,你在遠古時(shí)代一定是像花木蘭一樣的女生……

  我相信,中國的科技再照這樣發(fā)展下去,一定可以成為全世界科技最發(fā)達的國家。

神奇的科技作文 篇7

  放假了,我們滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到上?萍拣^。去看那先進(jìn)、高級的科學(xué)技術(shù)和學(xué)習豐富的知識。

  在科技館里,有著(zhù)用奇妙的電腦打造的機器人。比如那聰明的會(huì )下五子棋的'機器人。當我有三顆棋子連在一起時(shí),機器人急忙堵住,它那智慧的頭腦讓我最后以失敗告終。另一個(gè)不起眼的機器人卻練得一手“好箭”,個(gè)個(gè)百發(fā)百中。而機器人“羅伯特”就更不用說(shuō)了,它是機器人劇場(chǎng)大名鼎鼎的主持人。它的臺詞妙語(yǔ)連珠,很受觀(guān)眾的喜愛(ài)。

  說(shuō)完電子技術(shù),下面就是有趣的基因技術(shù)?茖W(xué)家們?yōu)榱藙?chuàng )造更多的動(dòng)植物,提取了動(dòng)植物身上的繁殖基因,成功克隆了克隆羊、克隆植物。

  動(dòng)物世界更是小孩子們最喜歡的地方。在蝙蝠洞里,我們明白了蝙蝠是靠超聲波來(lái)捕捉蟲(chóng)子,一旦超聲波反彈回來(lái),就說(shuō)明前面有蟲(chóng)子,蝙蝠便飛過(guò)去吃掉蟲(chóng)子。在動(dòng)物展廳里還有美麗的蝴蝶標本,有巨大而沉重的象龜,有生活在熱帶地區的蜥蜴,還有那五顏六色、千姿百態(tài)、絢麗多彩的鳥(niǎo)兒。這里的動(dòng)物各種各樣,真讓人眼花繚亂。

  上?萍拣^給我們帶來(lái)了知識,也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。這次來(lái)科技館,我的收獲可真不少,我期待著(zhù)再次還會(huì )再來(lái)!

神奇的科技作文 篇8

  那天,張老師說(shuō)要帶我們去參觀(guān)科技展,我們都很激動(dòng),我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室,來(lái)到操場(chǎng),歡呼著(zhù),排著(zhù)整齊的隊伍上了校車(chē)。

  大約二十分鐘后,我們便來(lái)到了皮革城。像小鳥(niǎo)一樣我們按順序下了車(chē),來(lái)到皮革城一樓東大廳。幾個(gè)大字“科技展覽館”赫然映入眼簾,那里面會(huì )陳列著(zhù)些什么呢?我在想。再往里走便是琳瑯滿(mǎn)目的發(fā)明了。張老師一聲呼應,我們便四散開(kāi)來(lái),說(shuō)說(shuō)這個(gè),看看那個(gè),又摸摸這個(gè)。種類(lèi)很多,有什么“認識腦”、“人為發(fā)電”、“尖端放牧”、“窺視無(wú)窮”、“消防闖關(guān)”——為什么手放在儀器上電流會(huì )跑?為什么能望到很遠的宇宙?模擬飛船是怎么起飛的?無(wú)數個(gè)為什么在我腦中翻滾?茖W(xué)真神奇、真有趣!

  記憶最深刻的就是“消防闖關(guān)”了,這是一個(gè)樣子像游戲機,有一個(gè)搖桿和一個(gè)綠色按鍵,一個(gè)紅色按鍵的機器。它上面的標志準確地說(shuō)明了綠色按鍵是確定,紅色按鍵是返回,搖桿是選擇和走動(dòng)。這個(gè)屏幕上有兩個(gè)選擇,一個(gè)是控制一個(gè)人去找出所有容易引起火災的東西,并且還會(huì )告訴你為什么。另一個(gè)是出現問(wèn)題讓你選擇A、B、C。如果選對了就能繼續闖關(guān),錯了就得從頭開(kāi)始,而且也會(huì )告訴你為什么不可以那樣做。這個(gè)發(fā)明不僅可以讓小孩子從中得到樂(lè )趣,還可以學(xué)到防火的知識,真是“一箭雙雕”啊,我最迷“消防闖關(guān)”了,并且和一位同學(xué)配合默契,闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān),就和真的演練一樣?茖W(xué)發(fā)明真奇妙!

  不知不覺(jué)活動(dòng)結束了,我們嘖嘖著(zhù)、談?wù)撝?zhù)、暢想著(zhù),有好多同學(xué)立志將來(lái)當一名科學(xué)家,讓科學(xué)更好地造福人類(lèi)!這次活動(dòng)真有意義,我不但學(xué)到了大量的`關(guān)于科學(xué)方面的知識,同時(shí)也獲得了樂(lè )趣,也愛(ài)上了科學(xué)!

神奇的科技作文 篇9

  今年暑假,我們參加夏令營(yíng)的同學(xué)一起去了一趟吳江科技館。

  聽(tīng)導游介紹盡管那里規模不能和上?萍拣^相比,但是林林總總的項目一共有一百三十多個(gè)互動(dòng)的項目,我便來(lái)了興致,準備去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩個(gè)夠啦!

  一進(jìn)展廳,我就看見(jiàn)一位穿著(zhù)紅裙子的美麗的姑娘,拿起話(huà)筒和她說(shuō)屏幕上顯示的話(huà)語(yǔ),她肯定能對答如流,仔細一看原來(lái)是個(gè)仿生機器人。旁邊的航天飛機讓我體會(huì )到了航天的有趣與驚險,隕石、廢棄的衛星、突破大氣層、返回地球時(shí)的'火花,也令我大開(kāi)眼界。

  我們幾個(gè)小伙伴東走走西看看什么都覺(jué)得新奇,就是一時(shí)也不知道玩什么好了呀!逗了一圈下來(lái)還是決定不再浪費時(shí)間了,第一個(gè)就進(jìn)入球幕影院看神奇的電影了。我們一小組一起走了進(jìn)去,只見(jiàn)這個(gè)影院的形狀是一個(gè)半圓球型的,我看看這個(gè)圓的直徑應該有10幾米吧。我們坐在了旁邊的座位,周老師和徐老師坐在另一邊,離得這么遠,我們居然能聽(tīng)到了輕輕地說(shuō)話(huà)聲,照理說(shuō)我們應該是聽(tīng)不見(jiàn)的,可我們還是聽(tīng)見(jiàn)了,郁老師就對我們說(shuō),這樣的影院會(huì )有回音哦。

  不一會(huì )兒,電影開(kāi)始放了,我們躺在椅子上看。一開(kāi)始,一個(gè)巨大的標題就像透過(guò)了圓形屏幕向我沖來(lái),這時(shí),影院中一聲巨響,隨后,開(kāi)始放海底下的生物了,一叢叢海珊瑚在海底翩翩起舞,一條條就像火箭一樣一下子飛得無(wú)影無(wú)蹤了。不一會(huì )兒,出現了一個(gè)龐然大物,那就是鯨魚(yú),它飛快地向我們沖來(lái),仿佛就要碰到我了,我害怕得閉上了眼睛和王靜伊緊緊地抱在了一起。

  這時(shí),又是一聲巨響,我們尖叫了起來(lái)。頃刻間,安靜了許多,我們偷偷地掙開(kāi)眼睛,只見(jiàn)一群五彩繽紛的小魚(yú)帶著(zhù)我們游向了一條兩邊假山的小路上,正在我們興奮之際,突然前方又出現了一個(gè)許多腳的怪物,定睛一看原來(lái)是章魚(yú),它被別的東西扎住了,逃不了,便放了一股黑氣,逃脫了。游覽了海底世界。

  接著(zhù)我們仿佛又乘著(zhù)飛船去了太空,高深莫測的太空竟會(huì )有這么多奇妙的東西。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái),突然“轟然”一聲巨響火山爆發(fā)了,一團團火焰從一座座小山峰迸發(fā)出來(lái),那火紅的巖漿似乎要飛濺到我們身上來(lái)了,我們又一次害怕得緊緊擁抱在了一起。雖然害怕,但我們還是見(jiàn)到了這神奇而又美妙的太空…….

  30分鐘的電影結束了,我卻久久不忍離開(kāi),真想再看一遍。我又給這個(gè)影院取了個(gè)名字,叫“神奇的影院”。

  科技館里我感興趣還有機器人樂(lè )隊,模擬汽車(chē),胎兒成長(cháng)過(guò)程,看自己未來(lái)幾十年后的模樣,走走“周莊的橋”等等,反正我玩了很多,但時(shí)間不早了,還有許多項目沒(méi)玩到呢,我依依不舍地離開(kāi)了科技館,期待有機會(huì )再去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩個(gè)夠。

神奇的科技作文 篇10

  今天,我和媽媽去了陜西科技館。那里全是科學(xué)知識的介紹和科學(xué)實(shí)驗的展覽?萍拣^一樓用凹凸鏡的原理向我們介紹了古代四大發(fā)明——活字印刷,指南針,火藥和造紙術(shù)。二樓,三樓,四樓有更有趣的實(shí)驗:流態(tài)萬(wàn)千,懶惰擺,沙擺,電磁秋千……

  你見(jiàn)過(guò)方形輪子的自行車(chē)嗎?你能想象方形輪子的自行車(chē)還能騎動(dòng)嗎?在科技館就有一輛這樣神奇的方形自行車(chē)!這個(gè)自行車(chē)的輪子是方的,也能騎著(zhù)前行和后退!為什么呢?因為自行車(chē)的軌道是波浪形的,那樣,方輪也能在上面滾動(dòng)啦!

  還有一個(gè)有趣的實(shí)驗是“顏色與字”。是一張紙上羅列了兩豎行的詞語(yǔ),如“橙色,綠色,黑色,藍色,紅色,紫色,黃色”等,第一列詞語(yǔ)的意思與顏色一致,如“紅色” 就是紅色字體,黃色就是黃色字體,我很快就輕松地讀了一遍。但第二列詞語(yǔ)則是“黃色”二字的顏色是綠色的,“藍色” 二字的顏色是紅色的……這次再讀這些詞,我一讀快,就會(huì )出錯。試了好幾遍,才啃啃巴巴地讀下來(lái)。太奇怪了,為什么會(huì )這樣?我看了說(shuō)明才明白:因為當字的含義和字的顏色發(fā)生沖突的時(shí)候,人的大腦需要思考的時(shí)間去排除干擾,所以容易讀錯。

  還有一個(gè)地方同樣令我驚奇的'是光也能發(fā)電!那個(gè)實(shí)驗是有一個(gè)小房子,上面有一個(gè)太陽(yáng)板。當人靠近它,人體的熱能就能讓小房子的燈亮起來(lái),燈光照到太陽(yáng)板上,光能就轉化成電能,帶動(dòng)旁邊的小電扇轉起來(lái),多么神奇!

  我還感覺(jué)了一下輕微觸電的感覺(jué)。就半秒種,像被蚊子咬了一下!

  還有一個(gè)小游戲也吸引了很多人圍觀(guān)。是兩人一組,頭上戴一頂帽子,桌上有一個(gè)磁球,兩人利用腦電波來(lái)讓磁球滾,看誰(shuí)的腦電波強,就會(huì )推動(dòng)小球滾到另一邊。對抗的兩人都集中精力,仿佛在使勁想些什么,小球真的慢慢動(dòng)起來(lái)了。

  我還玩了一下自行車(chē)發(fā)電。你騎到一輛自行車(chē)上,用力蹬,就會(huì )發(fā)電。我最多只蹬了三級!發(fā)出了能帶動(dòng)一臺微波爐的電量。如果力氣大的話(huà),蹬自行車(chē)產(chǎn)生的電能能帶動(dòng)一臺冰箱或空調呢。

  在科技館里,我學(xué)到了一些節約的知識。比如洗完臉的水可以洗腳,然后沖廁所。洗手時(shí),給底下放個(gè)盆子,接著(zhù)水。開(kāi)冰箱門(mén)時(shí)要快。用節能燈,能節約許多電。

  參觀(guān)快結束時(shí),我們趕上了機器人表演,精彩極了!一個(gè)可愛(ài)的機器人,名叫可可。它有一個(gè)雞蛋臉,眼睛里發(fā)著(zhù)綠光,閃爍著(zhù)魅力。身體由各個(gè)零件組成,是白色和綠色的?煽上却蛄艘欢翁珮O拳,雙臂慢慢抬起,和姥姥平時(shí)打的太極拳還真有點(diǎn)像!然后又跳了段現代舞,胳膊一扭一扭的,還有節奏!,F在的科技真發(fā)達呀!

  科技館,讓我大開(kāi)眼界。在科技館里,有些科技我還似懂非懂,我想,等上了中學(xué)再來(lái)這兒,就會(huì )了解的更多。一定還有許多新奇的科學(xué)奧妙等我們這代人去發(fā)現!

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