精選書(shū)香伴我成長(cháng)作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)香伴我成長(cháng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)。一本好書(shū)可以讓我們受益終生，書(shū)是我們的良師益友，教會(huì )我們做人的道理，在不知不覺(jué)中伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的青少年，我們不僅長(cháng)高了，長(cháng)大了，而且學(xué)到了許多知識。書(shū)也伴隨著(zhù)去我們，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)荒誕離奇的事件，探索了世界的奧妙。
我是個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，一看到書(shū)，就會(huì )愛(ài)不釋手，廢寢忘食。我就像餓狼撲食一樣，不斷地補充自己的精神食糧。物質(zhì)上的食糧只是表面的，但精神上的食糧是內在的，它能豐富我們的知識，開(kāi)拓我們的視野。一本好書(shū)，你愛(ài)看，我愛(ài)看，大家都愛(ài)看，對于一本好看的書(shū)，我會(huì )像餓狼撲在上面流連忘返，正如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽視�(huì )看了又看，看了又看，記下那些優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)和句子段落，將它們變?yōu)樽约旱臇|西；我會(huì )流連忘返，廢寢忘食；和那些故事的主人公們一起探險；我會(huì )和主人們融為一體，感受生活的酸甜苦辣。對于書(shū)籍之類(lèi)的東西，我始終饑腸轆轆地汲取它們的甘露。
有一次周末，我在學(xué)校圖書(shū)館借了一本《城南舊事》，剛到家，扔下書(shū)包就拿起書(shū)包讀了起來(lái)。我讀的津津有味，越讀越有趣，可不知不覺(jué)中，我卻跟著(zhù)主人公英子一起高興，一起悲傷，她高興我也就高興，它悲傷我也就悲傷，秀貞和妞兒的不幸結局讓我難過(guò)惋惜，蘭姨娘的到來(lái)也使我興奮，我幾乎和英子融為一體。當我讀完書(shū)以后，我才慢慢回過(guò)神來(lái)，呀，天快黑了，媽媽就要來(lái)了，可我飯還沒(méi)做啊，我急忙跑進(jìn)廚房，慌慌張張地撿菜，切菜，洗菜，但剛到廚房一看，原來(lái)媽媽已經(jīng)來(lái)了，她已經(jīng)來(lái)了半個(gè)小時(shí)了，我恍然大悟地跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)铱磿?shū)看過(guò)頭了，雖然還沒(méi)吃，但我可吃了許多知識呢！”媽媽笑起來(lái)。
如果你想周游世界，你想帶什么呢？毋庸置疑，你肯定會(huì )說(shuō)：一個(gè)手機，一件衣服，一個(gè)音樂(lè )盒，一個(gè)手表……但我只要一本書(shū)就夠了。書(shū)就像我們的伴侶，陪我們一起分享快樂(lè )，憂(yōu)傷。想一下，坐在船上，拿著(zhù)一本書(shū)，聞著(zhù)新鮮的空氣，聽(tīng)河水潺潺流著(zhù)，再探索著(zhù)文字的奧妙，坐在車(chē)上，望著(zhù)窗外飛過(guò)的風(fēng)景，帶著(zhù)美好的心情，感受大自然，又吮吸著(zhù)知識的甘露，那是多么的.快樂(lè )的事。
一年級在老師的教導下，我們學(xué)會(huì )了拼音和簡(jiǎn)單的漢字；二年級我們已經(jīng)能夠閱讀簡(jiǎn)短的文章；三年級我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，并且能讀長(cháng)一些的文章，再以后，我們慢慢地能讀懂上千字的文章，甚至是一本書(shū)。這期間，書(shū)永遠是我們最貼心的伴侶，最真誠的朋友，最有學(xué)問(wèn)的老師，書(shū)，永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
多讀書(shū)，讀書(shū)，是書(shū)讓我們進(jìn)步，讓我們懂得做人的道理，書(shū)香伴隨著(zhù)我們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，在浩瀚的知識海洋里遨游吧！
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇2
好書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，豐富了我的感情。從書(shū)中，我讀到了人物的堅持與自尊，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的喜悅與心酸。我愛(ài)書(shū)，書(shū)香伴我成長(cháng)。
當我剛會(huì )識字時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《幼兒畫(huà)報》、《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》等帶拼音的書(shū)。每次買(mǎi)到一本書(shū)，我都愛(ài)不釋手，津津有味地看，遇到不懂的向媽媽請教。在書(shū)中，我仿佛看到了愚蠢的烏鴉被狡猾的狐貍奪走了那塊肉；似乎看到了可憐又善良的老農被恩將仇報的毒蛇咬死；又好像看到了愚蠢的國王光著(zhù)身了在大街上大搖大擺地走著(zhù)，被路人嘲笑的場(chǎng)景……書(shū)豐富了我的知識。
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)成了我密不可分的好伙伴。每天做完作業(yè)后，我的第一件事就是讀書(shū)。如果哪天不讀書(shū)，我就渾身不自在。
漸漸長(cháng)大后，媽媽給我買(mǎi)了許多青少年雜志，如《演講與口才》、《小學(xué)生作文》、《我們愛(ài)科學(xué)》……我手不釋卷地讀�！堆葜v與口才》告訴了我辯論的技巧，讓我提高了口頭表達能力；《小學(xué)生作文》教會(huì )了我作文的技巧，愛(ài)上了寫(xiě)作；《我們愛(ài)科學(xué)》讓我懂得了許多科普知識，開(kāi)闊了我的'視野……讓我成了一個(gè)博學(xué)多才的人。
每當老師稱(chēng)贊我作文寫(xiě)得好，同學(xué)們夸我是“讀書(shū)小博士”時(shí)，我都會(huì )從心底里感謝書(shū)籍。
現在，在程老師的引導下，我讀書(shū)的興趣更深厚了。我讀了《上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名家名篇。特別是經(jīng)程老師推薦，我又讀曹文軒的一部講究品味的長(cháng)篇小說(shuō)——《草房子》。美麗的文字，感人的故事，溫馨的細節，這部《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐，讓我在享受之余感受到了人世間最珍貴的真善美，親人之愛(ài)，朋友之情，同學(xué)之誼，苦難中的悲天憫人，絕境中的永不放棄。那栩栩如生的人物教會(huì )了我遇到困難不能退縮，要有知難而進(jìn)的精神，盡自己的全力去克服；告訴了我要無(wú)時(shí)無(wú)刻去探索；去求知，使我學(xué)會(huì )用心品嘗人生中的苦味，汲取教訓，收獲經(jīng)驗；引領(lǐng)著(zhù)我勇敢地走入人生的迷宮，告訴我沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義。
讀書(shū)，是一種精神沐浴，是給心靈保養，每次讀書(shū)，我總會(huì )陶醉其中，沉浸書(shū)香繚繞的世界里。書(shū)香伴我成長(cháng)，書(shū)香時(shí)刻點(diǎn)綴著(zhù)我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香味。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇3
一位史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男�，書(shū)就跟我形影不離。
兩三歲時(shí)，媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)那種頁(yè)面厚厚，不易撕破的彩圖書(shū)。彩圖書(shū)下面有幾行大字，簡(jiǎn)單地介紹彩圖的`內容。我經(jīng)常把媽媽叫來(lái)用手指著(zhù)圖，給我講故事，一會(huì )兒就入睡。
六七歲上幼兒園時(shí)，每天晚上鉆進(jìn)被窩聽(tīng)媽媽講故事，百聽(tīng)不厭，一個(gè)故事可以聽(tīng)上十幾遍，什么《白雪公主》《小紅帽》《三只小豬》《狼來(lái)了》等等，在這里我熟悉了白雪公主的純潔，小紅帽里獵人的機智勇敢。
進(jìn)入小學(xué)階段，老師教會(huì )我們讀拼間認生字。慢慢地會(huì )自己看書(shū)，那感覺(jué)多好。從此，書(shū)像一粒美味的糖果一樣吸引著(zhù)我們�，F在五年級書(shū)也已經(jīng)看得數不清了。書(shū)就象帶著(zhù)我在智慧的無(wú)邊海洋里暢游。
看書(shū)是人生的快樂(lè )。作文書(shū)中的好詞好句使我們可以成為小才人，有趣的漫畫(huà)可以使我們緊張的學(xué)習放松一下。
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的摯友、導師和快樂(lè )星。
書(shū)香伴我成長(cháng)作文 篇4
書(shū)香伴我成長(cháng)從我懂事起，我就開(kāi)始接觸書(shū)籍，先是從一些小漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始，什么《七龍珠》、《火影忍者》、《米老鼠唐老鴨》等等……，我都是收集了接近一整套，（但是現在都被媽媽關(guān)在了小箱子里，不準我在看了），然后等我上了幼兒園，媽媽就給我買(mǎi)了許多童話(huà)故事書(shū)，什么《365頁(yè)故事》，《格林童話(huà)》，《一千零一夜》，都是在我睡覺(jué)前媽媽給我念這些書(shū)上的故事，書(shū)中的每個(gè)情節都深深的吸引著(zhù)我，令我至今記憶猶新。等我上了小學(xué)時(shí)，媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)更多的書(shū)籍，如：《阿凡提的智慧》，四大名著(zhù)，中外經(jīng)典名著(zhù)，我愛(ài)科學(xué)，小學(xué)生科學(xué)故事等等……這些故事令我感同身受，豐富了我的頭腦，凈化了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野。
因此，在小學(xué)中，我被學(xué)校評為過(guò)“小書(shū)蟲(chóng)”，因為讀書(shū)讀得多，我的課外知識很廣，所以作文寫(xiě)得好，多次被優(yōu)習作文網(wǎng)和小山書(shū)屋選中發(fā)表，因為課外閱讀得多，我的'語(yǔ)文知識面也就廣，所以每一次語(yǔ)文考試我都能夠接近一百分，記得有一次語(yǔ)文考試，有涉及到許多課外知識，多虧了我課外知識廣，才使我有驚無(wú)險的考出了比較理想的好成績(jì)，老師對我的語(yǔ)文成績(jì)放心，家長(cháng)對我的語(yǔ)文成績(jì)安心，同學(xué)對我的語(yǔ)文成績(jì)服氣，這一切都離不開(kāi)我的閱讀書(shū)籍。
現在，我上初一，書(shū)已經(jīng)陪伴了我九年了，書(shū)還是我最好的知心朋友，令我愛(ài)不釋手，在我家隨處可見(jiàn)我讀書(shū)的身影，床邊，書(shū)桌上，廁所里，廚房里我現在放了暑假，幾乎每天都沉浸在書(shū)香里，每日到汨羅江邊與屈原一起遨游，暢談理想，跟賈寶玉一起，品大觀(guān)園中的喜怒哀樂(lè )，到漢朝，看項羽“生當作人杰，死亦為鬼雄”，火燒阿房宮，我又到三國中，細看曹操“挾天子以令諸侯”，劉備“三顧茅廬請諸葛”，孫權“退江邊為守江東”，我又到水泊梁山，與一百單八將開(kāi)懷暢飲美酒。書(shū)籍是石，敲出星星之火，書(shū)籍是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，書(shū)籍是燈，照亮夜行的路，書(shū)籍是路，引我走到黎明，感謝書(shū)籍，陪伴了我九年的時(shí)光，感謝書(shū)籍，讓我獲得了許多課外知識，感謝書(shū)籍，讓我的語(yǔ)文和作文成績(jì)有很大的優(yōu)勢，讀書(shū)好像在嘗美酒，讀書(shū)好像在品美食，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)！
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