身邊有特點(diǎn)的人作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的身邊有特點(diǎn)的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊有特點(diǎn)的人作文1
我有一個(gè)可愛(ài)的小妹，她今年兩歲半了，圓圓的腦袋上覆著(zhù)一層短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙靈動(dòng)的'小眼睛，玲瓏的鼻子像一座精致小巧的山丘，一張小嘴巴能說(shuō)會(huì )道，非常討人喜歡。
小妹是家里的“小吃貨”，也是我們家里的“開(kāi)心果”，常常逗得我們開(kāi)懷大笑。
“小吃貨”見(jiàn)不得家里人吃東西，一旦被她發(fā)現，她一定會(huì )找你要，如果你不給，她就會(huì )做出她的招牌動(dòng)作：雙手抱在前胸，頭抬得高高的，嘟著(zhù)嘴：“哼！小氣，不跟你玩了！”簡(jiǎn)直讓人覺(jué)得又好氣又好玩。
還記得有一次，我在房里邊做作業(yè)邊喝酸奶，小妹睡醒了，看到我桌上的酸奶，便開(kāi)始高聲地吵著(zhù)說(shuō)：“我也要喝！”媽媽聽(tīng)到以后馬上給她拿了一瓶酸奶。喝完了，我打開(kāi)封口開(kāi)始舔蓋子，妹妹看到后也和我一樣津津有味地舔起來(lái)。我看著(zhù)小妹，打趣她說(shuō)：“這有一只小花貓！”小妹聽(tīng)了馬上說(shuō)：“我是一只小花貓，喵喵喵！”全家人都被她逗笑了。
小妹就是這么聰明可愛(ài)，家里人都寵小妹，天天夸她。她也喜歡自夸說(shuō)：“婷婷好厲害！”這就是我獨一無(wú)二的可愛(ài)小妹，我愛(ài)她！
身邊有特點(diǎn)的人作文2
我家樓下，有一家餛飩店。由于方便，我經(jīng)常去那里吃早餐，久而久之就成了店里的老顧客。老板是個(gè)友好且大方的人。他穿著(zhù)一身白，臉上時(shí)常掛著(zhù)笑容。老板的餛飩做得非常好吃，吸引了不少回頭客。說(shuō)起他的大方，就不得不提一件事了。
一次，我高高興興地去吃早餐，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)那張熟悉的慈祥臉。我吃完早餐正準備付錢(qián)，突然發(fā)現口袋空空。我把全身口袋都摸一遍，別人都用異樣的眼神看著(zhù)我。我很懊惱，支支吾吾地對老板說(shuō)：“老板……忘記帶錢(qián)了……能不能———明天付錢(qián)給你？”我心想：這下是跳進(jìn)黃河也洗不清了，他肯定以為我是吃霸王餐的。
老板先是遲疑了一下，轉瞬笑瞇瞇地看著(zhù)我，伸手摸了摸我的'頭，說(shuō)：“行�！甭�(tīng)到這話(huà)，我當時(shí)差點(diǎn)沖過(guò)去抱住他，第二天，我把賒賬還清了，老板直夸我講信用，絲毫沒(méi)有提自己對我的寬容和信任。
此我天天來(lái)光顧這家店，成為一名忠實(shí)的老顧客。因為我不僅喜歡老板做的餛飩，更喜歡他的為人。
身邊有特點(diǎn)的人作文3
“等等我，等等我”，每次我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我馬上就會(huì )想到我那能吃的表弟，他每次來(lái)我們家，都會(huì )吃特別多的東西。
他的眼睛非常大，所以他可以看見(jiàn)很遠的東西，有一次他看見(jiàn)了一座假山，可我一點(diǎn)也沒(méi)看見(jiàn)。嘴巴是他最大的特點(diǎn)，就因為那張大嘴，他才可以吃那么多東西，他的姐姐每次吃飯時(shí)，都會(huì )對他說(shuō)：“你要少吃點(diǎn)啦，還要努力減肥了！”他的耳朵很大，每次我叫他，他都可以聽(tīng)見(jiàn)，而他叫我時(shí)，我有可能聽(tīng)不見(jiàn)。
我和他都是在外婆家一起玩耍，一起長(cháng)大的.，也都是外婆養大的，他小時(shí)候吃的東西就比我多�，F在，他的體重是我的兩倍，他非常笨重，每次我和他一起放學(xué)回家，我比他走得快，他總要讓我等等他，可是他走得好慢，但我一點(diǎn)也不嫌棄，因為他這樣非�？蓯�(ài)。
我這個(gè)表弟有一些缺點(diǎn)，但我還是很喜歡他，我真希望我們倆永遠在一起玩耍、學(xué)習。
身邊有特點(diǎn)的人作文4
同學(xué)們每個(gè)人都有屬于自己的小秘密。今天晚上，我就發(fā)現了一個(gè)人的小秘密。
有一天已經(jīng)很晚了，可爸爸還沒(méi)回家，我坐在沙發(fā)上等爸爸回家。
夜漸漸深了，我看了一眼時(shí)鐘，已經(jīng)十點(diǎn)半了，爸爸怎么還不回來(lái)，我心里嘀咕著(zhù)：“要不然我先去睡覺(jué)吧！”我剛躺下，就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的'聲音，我偷偷瞄了一眼，原來(lái)正是爸爸回來(lái)了呀！不過(guò)爸爸為什么要鬼鬼祟祟的呢？我跟過(guò)去看看吧！我踮起腳尖，躡手躡腳地跟在爸爸身后，小聲的叨念：“爸爸到底想干什么呀！〞說(shuō)完，我繼續跟在爸爸身后，爸爸向陽(yáng)臺那兒走去，偷偷把身上的衣服換掉了，把衣服藏到洗衣池下面用盆子壓著(zhù)，然后舒了一口氣。正要回房間時(shí)，發(fā)現了我，他先是目瞪口呆，接著(zhù)很快反應過(guò)來(lái)，笑著(zhù)輕聲說(shuō)道：“你不要告訴你媽媽?zhuān)医o你買(mǎi)好吃的�！蔽要q豫了一會(huì )兒說(shuō)：“不要，我要拿你的衣服去告訴媽媽?zhuān)愫染屏�！”我抱�?zhù)酒氣沖天的衣服跑到媽媽房間對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)职钟趾染屏��！眿寢岊D時(shí)氣得火冒三丈，立馬起身要去罵爸爸了。我幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“哈哈，爸爸被罵了，看你下次還敢不敢喝酒了�！�
爸爸的小秘密被我發(fā)現了！同學(xué)們你們有沒(méi)有發(fā)現自己家人的小秘密呢？
身邊有特點(diǎn)的人作文5
我們班里有特點(diǎn)的人很多，如搞笑大王“潘昊”、冷靜達人“聞昱晨”、小博士“李世博”，可我覺(jué)得許文昊這名運動(dòng)健將最牛。
許文昊同學(xué)臉尖尖的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，只是皮膚黑了點(diǎn)。所有同學(xué)肯定都知道前段時(shí)間的運動(dòng)會(huì )吧！同學(xué)們都賽出了風(fēng)采，我們班的許文昊在運動(dòng)會(huì )的跳高比賽中，取得了一枚耀眼的金牌。在跳高比賽中，許文昊邁著(zhù)輕盈的`步伐跑到起跳線(xiàn)前，他把全身力氣集中在腳上，用力一蹬�？窗�！他像燕子一樣，越過(guò)了竿子，你聽(tīng)！我們班同學(xué)都用最熱烈掌聲，祝賀他成功了呢！這時(shí)王梓妍同學(xué)，拿著(zhù)話(huà)筒在主席臺上激動(dòng)地說(shuō)：“許文昊，你破校記錄了，祝賀你！”他回到班級后同學(xué)們都對他說(shuō)：你真棒！又為我們班取得了一枚獎牌。
我們應該向許文昊同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他那種刻苦練習的精神。
身邊有特點(diǎn)的人作文6
弟弟最喜歡說(shuō)的話(huà)就是：“這是我的媽媽?zhuān)阕唛_(kāi)！”還有一句是：“不行，你今天要穿著(zhù)上鞋！”
你肯定發(fā)現了，我弟的性格特點(diǎn)就是霸道。
當我和媽媽躺在沙發(fā)上聊天的時(shí)候，正是弟弟最容易吃醋的`時(shí)候。即使他正在和爸爸踢球，只要看見(jiàn)我和媽媽躺在一起，他就會(huì )立馬哭著(zhù)沖過(guò)來(lái)，趴在媽媽身上，邊哭邊說(shuō)：“這是我的媽媽?zhuān)也攀菋寢尩膶氊�，你走開(kāi)！”然后用一只手用力地把我推開(kāi)，我像個(gè)彈簧一樣，又彈了回來(lái)，他又推，我又“反彈”。見(jiàn)我怎么都趕不走，最后，他直接就躺在了我的位置上，直接斷了我反彈的后路。
有一次，我覺(jué)得姑婆穿得怪怪的，一雙棕色的涼鞋里還穿了一雙白色的長(cháng)簡(jiǎn)襪。我好奇地問(wèn)姑婆，姑婆無(wú)奈地說(shuō)：“我準備今天帶他出去跑跑步，一起運動(dòng)一下，結果穿鞋的時(shí)候，弟弟把我經(jīng)常穿的涼鞋拿出來(lái)，非要我穿這雙，我放回去他就大哭。沒(méi)辦法，我就只能這樣穿出門(mén)咯�！甭�(tīng)完我哭笑不得。
你看，我的弟弟是不是個(gè)小霸王？
身邊有特點(diǎn)的人作文7
“小書(shū)蟲(chóng)”？不就說(shuō)的我的同學(xué)李震宇嗎？他上課看書(shū)，下課看書(shū)，坐車(chē)上還在看書(shū)，反正書(shū)離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)書(shū)。
有一次，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，李震宇說(shuō)要去拿衣服，但是一直到快放學(xué)了，李震宇都沒(méi)回來(lái)。我們四處找他，還是沒(méi)找到他，我們就準備放學(xué)了，這時(shí)，廣播里傳來(lái)一聲：“請三年級十四班的李震宇同學(xué)到西門(mén)來(lái)，你的媽媽在找你”。
回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭豪镎f(shuō)李震宇去哪兒了嗎？”
“在看書(shū)呢！”媽媽說(shuō)。
我在信息群里看到：“李震宇去哪兒了？”、“這小孩子跑哪兒去了？”等等消息。最后李震宇的媽媽回復說(shuō)：“這小子竟然在教室里看書(shū)，氣死我了！”
我覺(jué)得李震宇太喜歡看書(shū)了，但他看書(shū)的時(shí)間不對，讓這么多人為他擔心。我想：“要是我，也不會(huì )在這個(gè)時(shí)候看書(shū)�！钡矣钟X(jué)得十分慚愧，我的書(shū)比他還要多，而我卻不經(jīng)�？磿�(shū)，我一定也要成為班里的“小書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我們班的'李震宇，一個(gè)廢寢忘“時(shí)”的小書(shū)蟲(chóng)。
身邊有特點(diǎn)的人作文8
我的爸爸是個(gè)手機迷，他除了睡覺(jué)其他大部分的時(shí)間都在看手機。他躺床上時(shí)看手機，坐在沙發(fā)上時(shí)看手機，吃飯時(shí)看手機，開(kāi)車(chē)時(shí)看手機，走路時(shí)看手機，坐公交車(chē)時(shí)看手機。
有一次，我問(wèn)他：“爸爸，這道題怎么做？”我叫了好幾聲，他才反應過(guò)來(lái)。扶了扶眼鏡，說(shuō)：“干嘛？有什么事嗎？”讓我哭笑不得。
還有幾次，我叫他吃飯了，他說(shuō)：“好的，我等一會(huì )兒就來(lái)！”可我都吃了兩碗飯了他還沒(méi)有來(lái)。我去看了一下，他正津津有味地看手機呢！
我和爸爸坐地鐵時(shí)，到站了，我看他沒(méi)有站起來(lái)，就去叫他。他匆忙地站起身說(shuō)：“噢，等一下等一下！”
他每次回家，都是往沙發(fā)上一躺，拿起手機開(kāi)始看。不時(shí)笑笑，好像手機里出現了什么讓他笑的`視頻、照片或文字。
他總是忘不了手機。他每一次最關(guān)心的都是手機在不在身邊。不在了就跟沒(méi)魂似地。
我覺(jué)得他這個(gè)特點(diǎn)很不好。因為天天長(cháng)時(shí)間看手機對身體有害。應該多運動(dòng)，多看書(shū)才好。
身邊有特點(diǎn)的人作文9
在我的身邊，有一個(gè)萬(wàn)能的媽媽?zhuān)蚺业�，無(wú)所不能的媽媽。在我的心中，甚至沒(méi)人能比得過(guò)她，在我需要幫助的時(shí)候，她總是會(huì )第一時(shí)間出現在我的面前。所以，我一直認為她就是我的英雄。
在我的印象里，媽媽簡(jiǎn)直就是一位博學(xué)多才的“教授”。每當我有不會(huì )認讀，不會(huì )寫(xiě)，也有不會(huì )做題目時(shí)，我第一次時(shí)間想到的人就是媽媽。于是，我跑過(guò)去媽媽的房間，問(wèn)道：“媽媽這道題目怎么做呀？”如果換作別的媽媽?zhuān)隙〞?huì )嚴厲地說(shuō)：“你別來(lái)煩，你去一邊自己想吧！”可，我的媽媽就是跟別人不一樣，媽媽總是耐心地教我。我的心中，浮現出媽媽是超人的景象，那樣的.媽媽?zhuān)褪俏倚闹械膵寢尅?/p>
可是超人媽媽也有很多的地方需要家人的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲。我趕忙跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽捂住眼睛說(shuō)：“有…。有…。有…老鼠！”我一聽(tīng)，心頓時(shí)碎了。原來(lái)，媽媽也有害怕的東西��！這可嚴重粉碎了媽媽在我心中的形象！
這就是我的媽媽?zhuān)m然她并不是超人，但在我心中，她絕對依然是像超人一般厲害的媽媽?zhuān)∫院�，我一定�?huì )更關(guān)心媽媽?zhuān)乙蚕Ｍ约嚎炜斐砷L(cháng)。
身邊有特點(diǎn)的人作文10
在班上，總是有幾個(gè)多才多藝的人。我們班的"多面手"叫仔成，長(cháng)得一表人才。
他寫(xiě)硬筆字寫(xiě)得非常好，記得有一次，老師要選出十幾名同學(xué)寫(xiě)書(shū)法作品，其中就有這位"多面手"。一聽(tīng)這話(huà)，別的同學(xué)大驚失色，心神不定，而仔成則欣喜若狂，一點(diǎn)也不愁。他昂首挺胸，接受了老師的要求。別的同學(xué)花了一下午的時(shí)間才搞定這個(gè)作品，而且字不怎么樣，但是"多面手"只用了十分鐘就完成了，字寫(xiě)得非常方正、漂亮。
"多面手"不僅字好，而且鋼琴演彈得特別好。有一次，我到他家玩，仔成神采奕奕地彈奏了一曲，優(yōu)美的旋律不間斷地從他指間流出。我像是被他定住了，呆若木雞地站在那兒。他演奏完，我突然喜笑顏開(kāi)，不停地贊美這位"多面手"同學(xué)的才藝，仔成也被夸得暈乎乎的。
這就是我們班的`"多面手"，他的真名叫單旭清。
身邊有特點(diǎn)的人作文11
我有一個(gè)調皮的侄子，名叫覃業(yè)航。他有著(zhù)一頭烏黑而又濃密的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，既像夜空中閃閃發(fā)光的星星，又像亮晶晶的黑寶石�？奁饋�(lái)眼睛會(huì )瞇成一條細細的縫，從里面不斷地涌出一大把豆大的淚水，仿佛正在下雨一樣。
我的侄子很喜歡粘著(zhù)我。雖然他叫我小叔，可我大不了他幾歲。每次只要我一回小平陽(yáng)看侄子，他就會(huì )像子彈一樣飛奔到我面前，用他那水汪汪的大眼睛盯著(zhù)我圓鼓鼓的口袋，一臉期待地問(wèn)：“小叔，你那圓鼓鼓的口袋里裝的是什么呀？，是手機嗎？”“唉，我的侄子一點(diǎn)都沒(méi)變，一上來(lái)就向我討手機，真是沒(méi)轍了�！蔽颐看味紩�(huì )這樣想，但我還是會(huì )把手機給他。并且告訴他不能玩久，手機看多了對眼睛不好。他每次都會(huì )用力地點(diǎn)頭答應，像在搗蒜似的`，可愛(ài)極了。
我的侄子雖然很調皮，但他也像我一樣很愛(ài)笑，而且他那種笑聲很有感染力，能把想哭的人逗得變成笑的，很神奇。每次我們一起玩的都會(huì )很開(kāi)心！
這就是我的侄子，傻乎乎的，真可愛(ài)！
身邊有特點(diǎn)的人作文12
我們班有個(gè)"愛(ài)哭鬼"——張芯瑞，她有一個(gè)小巧的嘴巴，嘴巴的上面有一個(gè)不大不小的.鼻子，鼻子上有一雙小小的眼睛，這雙小小的眼睛里總是流出很多眼淚。
先說(shuō)說(shuō)上個(gè)星期二的語(yǔ)文課吧。語(yǔ)文老師查作業(yè)，她沒(méi)帶。語(yǔ)文老師走到了她面前，生氣地說(shuō)："你的語(yǔ)文作業(yè)呢，桌面上怎么沒(méi)有？"她吞吞吐吐地說(shuō)："我……我沒(méi)……帶。"語(yǔ)文老師讓她站起來(lái)，她站起來(lái)之后，就無(wú)聲地哭了起來(lái)，哭了很久很久，還是沒(méi)停下來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)上上個(gè)星期四。數學(xué)老師把星期三考的試卷發(fā)了，她考的不好，有一個(gè)人笑話(huà)了張芯瑞聽(tīng)了，就哭了起來(lái)，我去安慰她，可是，她還是哭呀哭呀。我去告老師，老師批評了笑話(huà)她的那一個(gè)人，可張芯瑞還在一直哭，真是太能哭了。
這就是我們班的"愛(ài)哭鬼"。不過(guò)，她雖然很愛(ài)哭，但畫(huà)畫(huà)很好看哦。
身邊有特點(diǎn)的人作文13
一頭烏黑柔順的長(cháng)發(fā)遠遠望去就像瀑布一般，一雙圓溜溜的大眼睛看起來(lái)炯炯有神，這就是我心中溫柔風(fēng)趣的.老師，她是我的寫(xiě)作啟蒙老師。林老師說(shuō)起話(huà)來(lái)非常溫柔，就連生氣時(shí)也比我的媽媽溫柔許多。
每次上作文課，林老師總會(huì )妙語(yǔ)連珠，給我們講許多有趣的小故事，逗得我們哈哈大笑。記得有一次，林老師教我們寫(xiě)童話(huà)故事，我很榮幸被林老師點(diǎn)上臺畫(huà)動(dòng)漫人物——“哆啦A夢(mèng)”�？晌乙徊恍⌒陌选岸呃睞夢(mèng)”畫(huà)成了“HelloKitty”，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。而林老師卻非常溫和地摸摸我的頭說(shuō)道：“茄馨，你畫(huà)得非常好，很有想象力哦！”頓時(shí)，我的臉變成了紅蘋(píng)果。林老師看了看我，然后對同學(xué)們說(shuō)：“‘哆啦A夢(mèng)’是貓，‘HelloKitty’也是貓，它們是一家的。同學(xué)們，想象力也是寫(xiě)作中非常重要的喲，尤其是童話(huà)故事！”林老師機智地化解了我的尷尬，得到鼓勵后我開(kāi)心地回到了座位上，聽(tīng)起課來(lái)也格外認真。
林老師真是一位既溫柔又風(fēng)趣的好老師，我喜歡跟著(zhù)她一起快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)作文！
身邊有特點(diǎn)的人作文14
我有一個(gè)特別時(shí)尚的奶奶，她永遠走在時(shí)尚的最前端。
我的奶奶最?lèi)?ài)做的事就是打扮自己。奶奶每次打開(kāi)衣柜，我都大為震驚，里面擺滿(mǎn)了各式各樣的衣服，有黑白色的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的外套和褲子，也有五顏六色的花裙子，甚至還有一抽屜的墨鏡和項鏈。奶奶真是走在潮流前線(xiàn)��！
奶奶不僅有著(zhù)時(shí)尚的外表，還有一顆時(shí)尚的心。奶奶喜歡學(xué)習新的東西，遇到困難了也絕不放棄。奶奶前一段日子在老年大學(xué)的舞蹈隊當領(lǐng)舞，大家一起學(xué)習新的曲子時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作是難度很高的`，她等大家都回家以后，自己一個(gè)人在舞蹈室練，面對著(zhù)大大的鏡子，一遍又一遍地練習這個(gè)動(dòng)作，摔了很多次也要爬起來(lái)繼續練。第二天，奶奶會(huì )孜孜不倦地教別人學(xué)會(huì )這個(gè)動(dòng)作。
奶奶還喜歡到全國各地去旅游。奶奶總是說(shuō)：站得高，看得遠。只有見(jiàn)得多了，心才會(huì )更廣闊。奶奶的朋友圈里全是她美美的照片。
我將來(lái)一定要成為像奶奶一樣的時(shí)尚的人！
身邊有特點(diǎn)的人作文15
他有一個(gè)大大的腦袋，寬寬的額頭，一頭短而黑的頭發(fā)，一雙大而有神的'眼睛，思考問(wèn)題的時(shí)候緊鎖眉頭，一副學(xué)者的樣子。這就是他，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，廢寢忘食的小書(shū)蟲(chóng)。
他酷愛(ài)看書(shū)，每次下課鈴一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如離弦的箭一般沖出教室，但他卻在座位上津津有味地看起書(shū)來(lái)。每次他一回家，他就會(huì )跑到書(shū)架邊，選一本自己喜歡的書(shū)，跑到房間里專(zhuān)心致志地看起來(lái)，連他生病的時(shí)候，他也會(huì )從家里挑一本書(shū)，到病床上目不轉睛地看起來(lái)。
有一次，他和媽媽坐地鐵，坐在座位上他就迫不及待地拿出自己心愛(ài)地的書(shū)本，如饑似渴地看起來(lái)。有時(shí)候，他會(huì )情不自禁地抿嘴一笑，有時(shí)候，他會(huì )因為情節緊張而跟著(zhù)眉頭緊鎖。眼看馬上就要到站了，他看得太入迷了，仿佛他走入了書(shū)的世界。在知識的海洋中暢游。這時(shí)，到站了，媽媽叫了他好幾次，他都沒(méi)有一點(diǎn)兒反應，還是緊盯著(zhù)自己手里的書(shū)本，最后媽媽拍了拍他的肩，他才如夢(mèng)初醒，從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，回到現實(shí)當中，趕緊跟媽媽下車(chē)。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)楊浩然。
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