快樂(lè )六一作文

【實(shí)用】快樂(lè )六一作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè )六一作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè )六一作文 篇1

　　今天，是六一兒童節假期的最后一天，我要到銀泰城新華書(shū)店，參加一場(chǎng)讀書(shū)會(huì )活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)是專(zhuān)門(mén)為愛(ài)朗誦的小朋友們舉行的，也是我參加的第一場(chǎng)讀書(shū)會(huì )活動(dòng)，我可激動(dòng)了，“讀書(shū)會(huì )是做什么的呢?是大家一起讀書(shū)嗎?還是老師給我們講故事呢?”一大早就催著(zhù)爸爸帶我出門(mén)。

　　來(lái)到了新華書(shū)店，活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，我看到這里有好多書(shū)啊，于是選了幾本我感興趣的坐在臺階上翻看了起來(lái)。

　　活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間到了，老師給我們簽到，我這才知道，原來(lái)和我一樣參加這場(chǎng)活動(dòng)的小朋友一共有20名，我興奮地簽上了自己的名字，還抽了簽，是11號，原來(lái)我們是按照抽簽的`順序上臺朗誦詩(shī)歌，詩(shī)歌是自己準備的�？墒�，媽媽并沒(méi)有和我說(shuō)還要準備詩(shī)歌啊!我還以為是老師教我們朗誦呢!就像學(xué)校一樣。這可怎么辦啊?

　　老師說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)詞后就開(kāi)始邀請小朋友上臺朗誦了，他們朗誦得都好棒啊!有童謠、有民歌、有詩(shī)經(jīng)……我突然想到了在學(xué)校里熊老師曾教我的古詩(shī)，于是在我上臺時(shí)我決定朗誦一首古詩(shī)《宿建德江》。我按照熊老師上課時(shí)教我的節奏朗誦的這首古詩(shī)，老師和小朋友們在聽(tīng)完我的朗誦后給予了我非常熱烈的掌聲，老師還邀請了一位小朋友和我一起又一次朗誦了一遍這首古詩(shī)。

　　隨后，我又認真地聽(tīng)了剩下的小朋友的朗誦，老師也告訴我們朗誦會(huì )使我們更加深刻地感受到文章、詩(shī)歌中蘊含的感情。最后，老師給了我兩瓶酸奶作為我今天精彩表演的獎勵。

　　回到家，我和媽媽說(shuō)了今天的讀書(shū)會(huì )，喝著(zhù)自己得來(lái)的酸奶，心想：這樣的活動(dòng)太好了，如果天天都有該多好啊!

快樂(lè )六一作文 篇2

　　六一兒童節到了，我和媽媽以及媽媽的同事一家去了深圳市少年宮。到了少年宮，那里非常漂亮，又非常大。

　　一個(gè)叔叔給我貼了一個(gè)貼紙，上面寫(xiě)著(zhù)阿曼飛梨。我們先去玩了能源天地，那里是坐火車(chē)去看的。那里排了好長(cháng)的隊，我排了二十分鐘才排到我。我坐上火車(chē)，首先看見(jiàn)的是恐龍，因為世界上最先有的就是恐龍。第二介紹的是爬行動(dòng)物，有一種老虎，它的牙很長(cháng)，身子也很大，跑得很快。然后介紹了猿人，它們只能吃生的東西，后來(lái)，有一個(gè)人發(fā)明了鉆木取火，從此，人類(lèi)就可以吃到煮熟的東西了。

　　第三介紹的是水力發(fā)電，它是靠水從高處落下來(lái)產(chǎn)生巨大的能量，然后將這種能量轉變成電能。

　　第四介紹的是人類(lèi)在地下找到了煤礦，瓦特發(fā)明了蒸汽機，可以帶動(dòng)火車(chē)。

　　第五種介紹的是利用海上的潮汐來(lái)發(fā)電。

　　第六種介紹的是人類(lèi)建造了核電站，利用核能來(lái)發(fā)電。

　　第七種介紹的是在陸地和海上發(fā)現了石油copyright ，從此，人類(lèi)就可以讓飛機在天上飛了，汽車(chē)在地上跑了。

　　最后一種就是發(fā)明了航天飛機、衛星，可以在太空收到信號，傳到地球上面來(lái)，人類(lèi)就可以看電視，玩電腦了。

　　我和媽媽還去玩了美麗的家園，到那里第一關(guān)可以玩跟環(huán)保有關(guān)的.電腦游戲。第二關(guān)是看了一個(gè)“在外星球上也要居住地球人”的電影片斷。到了第三關(guān)，我可以在電腦上去幫他們建造美麗的家園。我設計的美麗家園得了四十幾分，分數很高，別人只得了二十幾分。第四關(guān)是演示以前前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站泄露的情景，這是因為有老鼠進(jìn)去而造成的。在電視上看核電站泄露起了好大的火，我們腳下的鋼板也抖了一下，我嚇了一大跳。

　　我還玩了科普王國，那里主要是介紹一些與科普有關(guān)的基本知識，還有一些小實(shí)驗可以讓我們親自動(dòng)手去做一做。有一種機器，你按一下電源，一個(gè)球就會(huì )漂起來(lái)，我仔細觀(guān)察，原來(lái)，這臺機器下面可以吹風(fēng)的。

　　我還玩了靠搖動(dòng)就可以發(fā)電的東西，我剛開(kāi)始搖得非常慢，，只搖了一百二十毫安電，到后來(lái)我搖了一百八十毫安電了，我的進(jìn)步非常的大。那里還有兩個(gè)大盤(pán)子，它兩距離隔得很遠，聽(tīng)說(shuō)，這兩個(gè)盤(pán)子你只要對基中一個(gè)盤(pán)子說(shuō)一名話(huà)，在另一個(gè)盤(pán)子那時(shí)都能聽(tīng)到你在說(shuō)什么，真是很奇怪。

　　我還去了奇怪屋，那里的地板是斜的，你一進(jìn)去就會(huì )感覺(jué)很暈，還很容易摔跤，我就一不小心摔了一跤。我不知道為什么會(huì )這樣，媽媽告訴我，人每天都生活在很平的地板上，如果在很斜的地板上，你肯定會(huì )不適應，這種感覺(jué)會(huì )傳到你的大腦里面，自然就會(huì )感到很暈，站立不穩。

　　我還進(jìn)了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)把你的影子印在墻上的屋子。進(jìn)去后，房間里有很強的燈光照射十幾秒鐘，你可以把你的手或其它的東西放在墻上，再過(guò)一段時(shí)間，燈光會(huì )熄滅，你的影子就會(huì )印在墻上了。

　　今天，我既增長(cháng)了非常多的知識，又玩得這么開(kāi)心，這么高興，這個(gè)六一兒童節過(guò)得真有趣呀！

快樂(lè )六一作文 篇3

　　我拿到我我勝利的果實(shí)，邊吃邊看，心里美滋滋的。

　　音樂(lè )奏起來(lái)了，主持人穿著(zhù)節目的盛裝走出來(lái)了，掌聲，歡呼聲響起來(lái)了，共享成長(cháng)的慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)了序幕。

　　主持人念完了獲獎的名單。表演就開(kāi)始了。首先是合唱，然后是獎《彝家娃》，只見(jiàn)一些穿著(zhù)盛裝的小朋友整齊地出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)坐跳又跳，一會(huì )兒，他們變了對形，男生們圍成了一個(gè)大圓圈，女生們在圓圈的左右兩邊歡快地舞動(dòng)著(zhù)，在一會(huì )兒他們又變了對形，幾個(gè)男孩抱了一個(gè)女孩，那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲了下去，另外一個(gè)女孩子向我們揮了揮手，臉上洋意著(zhù)快樂(lè )的.笑容。彝家娃的表演結束后，廣場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。過(guò)了一會(huì )兒，所有的表演結束了，令我們最期待的當然就是游園活動(dòng)啦!我們用板凳圍成了一個(gè)大園圈，一切工作都準備好后，班長(cháng)就把禮品拿在手上從四組四組開(kāi)始，四組第二個(gè)出場(chǎng)的人是余力，她投中了2個(gè)球。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我激動(dòng)地走過(guò)去投球，投球時(shí)，我全神貫注，瞄準了方向，算了算投球時(shí)的力度和角度，看準時(shí)機，我投了過(guò)去，中了!這是我投中的第一個(gè)球，第二個(gè)和第三個(gè)球中我只有第二個(gè)球沒(méi)有投中，其他的球我都投中了。后面又要套圈，我對套圈雖然沒(méi)有信心，可是我仔細光看其他選手的比賽，那些投中了的選手都樹(shù)立起不怎么大的我看我這次比賽一定套不中。還沒(méi)等我檢查出什么結論，就又輪到我了我只好看準時(shí)機用力輕一點(diǎn)，再扔出去，哇噻!我居然中了。我拿到我我勝利的果實(shí)，邊吃邊看，心里美滋滋的。

　　到了最后所有的獎品都發(fā)完了，我們進(jìn)了教室，石老師大聲說(shuō)：“祝同學(xué)們節日快樂(lè )!”我們異口同聲地回答：“謝謝老師!謝謝學(xué)校!謝謝社會(huì )各界人士對我們的關(guān)心!”“六一”慶�；顒�(dòng)在我們的祝福聲中落下了帷幕。

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