四年級的作文300字

【精品】四年級的作文300字匯總6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級的作文300字 篇1

　　每次媽媽對別人說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候，我總想跑到她的身邊去聽(tīng)聽(tīng)她到底說(shuō)了些什么。

　　有一次，我和爸爸媽媽去超市回來(lái)的路上，看見(jiàn)媽媽對爸爸說(shuō)起了悄悄話(huà)。我試探上前去偷聽(tīng)，可被媽媽無(wú)意間發(fā)現了，連忙躲開(kāi)不讓我聽(tīng)，看見(jiàn)我離開(kāi)后，就又走到爸爸的身邊去說(shuō)悄悄話(huà)了。我趁媽媽離開(kāi)爸爸的時(shí)候，就偷偷的走到爸爸的身邊打探他們悄悄話(huà)的內容，卻一無(wú)所獲。

　　到了家里，媽媽把爸爸叫到他的身邊，又開(kāi)始說(shuō)起了悄悄話(huà)，我看見(jiàn)媽媽和爸爸說(shuō)得很開(kāi)心，我連忙上前去偷聽(tīng)，但是什么都沒(méi)聽(tīng)到，趁爸爸上班，我跑到媽媽身邊想打探打探，媽媽仍不理我，等到爸爸回來(lái)，我又向爸爸打探，爸爸只是張張嘴但不發(fā)出聲音，明顯是逗我玩兒的`，我只好悻悻離開(kāi)了房間。

　　每次媽媽一說(shuō)悄悄話(huà)，我都是充滿(mǎn)好奇，可卻總是打探之后一無(wú)所獲，媽媽您能讓我聽(tīng)聽(tīng)您的悄悄話(huà)嗎？

四年級的作文300字 篇2

　　叮鈴鈴，上課了，這是一節音樂(lè )課。老師走進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“后天就是母親節了，你們想送什么禮物給媽媽呢？”我想了想，說(shuō)：“可以唱一首歌或者送賀卡�！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“還可以送漂亮的花�！崩蠋熣f(shuō)：“對，這些都可以。今天，我們就來(lái)學(xué)一首歌，名字叫：唱給媽媽的歌�！�

　　首先，老師讓我們抄歌詞，抄完的`同學(xué)可以跟著(zhù)手機里的歌聲一起唱。等所有的同學(xué)抄完以后，老師就帶我們一起唱。先帶我們唱幾遍，再讓我們一起唱，最后我們都學(xué)會(huì )了。老師說(shuō)：“要不然，我們來(lái)比賽吧！一二大組是星星隊，三四大組是月亮對隊。就比哪個(gè)隊的小紅花最多，就算贏(yíng)啦！”

　　開(kāi)始比賽了，我們星星隊贏(yíng)了兩朵小紅花，月亮隊卻一朵紅花都沒(méi)有。時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了下課時(shí)間。

　　星期天，我一大早就起床了――因為是母親節。媽媽下班了，我撲到媽媽身上說(shuō)：“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )，我還為您準備了一首歌呢，現在就唱給你聽(tīng)！”我唱完之后，媽媽夸我唱的真好聽(tīng)。

四年級的作文300字 篇3

　　我的課余生活多姿多彩，有畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、看書(shū)、還有彈琴，其中我最喜歡的是跳繩。

　　一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我去樓下跳繩。只見(jiàn)她的.步子一點(diǎn)也不亂，又蹦又跳的，靈活得像只小燕子，一會(huì )兒跳到這邊，一會(huì )兒跳到那邊，讓人看得眼花繚亂，她還會(huì )單腿跳、雙手交叉跳、向后翻甩雙腳跳，只聽(tīng)繩子在空中”嗖嗖”直響。

　　我也不甘示弱，拿起繩子跳了起來(lái)，我用力將繩子一甩，糟糕！繩子勾到腳了，差點(diǎn)摔了一跤，我拿起繩子再接著(zhù)跳，這次又甩到了手臂上，痛得我哇哇大叫，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)“失敗是成功之母，要相信自己，做任何事都要堅持到底才會(huì )成功，手腳要保持平衡，你先一下一下跳，熟練就會(huì )快起來(lái)的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，果然這次比之前跳地好了，手腳也很快成為了好朋友，我跳地更起勁了。

　　跳繩使我的課余生活更豐富多彩了，它不僅可以鍛煉身體，還可以增強體魄，也從中讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情只要有恒心，就一定會(huì )成功！

四年級的作文300字 篇4

　　我的學(xué)�！�—實(shí)驗小學(xué)，位于醴陵市市中心，是全市文明窗口學(xué)校。

　　我們走進(jìn)校園，最引人注目的是墻壁上雕刻著(zhù)幾個(gè)金光閃閃的大字:醴陵市實(shí)驗小學(xué)。我們學(xué)校的大門(mén)是遙控伸縮門(mén)。大門(mén)的右側是門(mén)衛室，門(mén)衛爺爺每天站在校門(mén)口看著(zhù)我們上下學(xué)。

　　我們進(jìn)入校園，放眼就看見(jiàn)了一片綠油油的草坪，草坪是由深綠色和淺綠色的油漆刷成。草坪四周有塑膠跑道，顏色是深紅的的。如果你在上面摔了一跤，根本不痛。在草坪的正前方就是升旗臺了，每到每個(gè)星期一的早晨。五星紅旗徐徐升起，我們穿著(zhù)整齊的校服，面向著(zhù)五星紅旗，我們立正，我們望著(zhù)五星紅旗，我們全體敬禮，它迎著(zhù)風(fēng)飄揚是多么的美麗。

　　在草坪的左側，我們看到了鼓文化園，鼓文化園是有八面中華鼓架著(zhù)的。我們沿著(zhù)鵝卵石鋪成的'小路走進(jìn)了鼓文化園。我們看到的是羅漢松，從遠處看羅漢松，像一把墨綠色的大傘。

　　接著(zhù)是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓有五樓，依次是二年級，三年級，四年級，五年級，六年級。

　　這就是我們的學(xué)校，實(shí)驗小學(xué)。

四年級的作文300字 篇5

　　我有一個(gè)心愛(ài)的削筆刀，是姐姐送給我的。它的外形是一個(gè)塑料小房子。

　　小房子削筆刀外表顏色是白和橘黃色相間的，它有兩個(gè)橘黃色的小煙囪，房頂是用許多塑料瓦片鋪成的，還有一個(gè)非常漂亮的黃色天窗。白色的墻壁、黑色的門(mén)、黃色的窗戶(hù)，門(mén)口臺階上還站著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔，好像在迎接小主人似的。窗戶(hù)上方有一個(gè)小洞，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)削鉛筆的，兩邊還有兩朵粉紅色的小花；房子后面有一個(gè)白色的把手，是削筆刀的手柄；房子兩側各有一個(gè)黃色的小窗戶(hù)，其中一個(gè)窗戶(hù)是存放鉛筆屑的小盒子。每當需要削鉛筆的時(shí)候，只需把鉛筆插進(jìn)小洞里，順時(shí)針輕輕地轉動(dòng)白色的手柄，這時(shí)就會(huì )看到鉛筆慢慢的往小洞里轉，等鉛筆不動(dòng)了的時(shí)候抽出鉛筆，就會(huì )看到一只削好了的非常漂亮的鉛筆。

　　當寫(xiě)字寫(xiě)多了把鉛筆寫(xiě)粗了的時(shí)候，我就會(huì )用我心愛(ài)的'削筆刀將鉛筆削尖削細；當寫(xiě)字時(shí)因用力過(guò)大鉛筆的鉛斷了的時(shí)候，我心愛(ài)的削筆刀就會(huì )挺身而出：“小主人，請讓我幫你削鉛筆吧！”。

　　三年來(lái)，小房子削筆刀一直和我形影不離，默默地陪伴我、幫助我、鼓勵我，見(jiàn)證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)和進(jìn)步。

　　我愛(ài)心愛(ài)的小房子削筆刀！

四年級的作文300字 篇6

　　我喜歡躲在陽(yáng)臺上，這個(gè)與眾不同的“愛(ài)好”是我的小秘密。

　　雙休日，本來(lái)是十分讓人期待的日子，可以睡睡覺(jué)，看看電視，吃吃零食，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)……多悠閑自在呀！可這卻成了我夢(mèng)寐以求的事。我從小跟著(zhù)奶奶一起生活，一到雙休日，奶奶就不斷地催促我，把我安排得像個(gè)機器人似的，沒(méi)有一點(diǎn)兒自由。整天執行她的命令：起床、吃早飯、聽(tīng)英語(yǔ)、讀課文、做數學(xué)、寫(xiě)作文、去拉琴、快點(diǎn)快點(diǎn)……”總是沒(méi)完沒(méi)了，把我搞得昏頭轉向。說(shuō)是雙休日，倒不如說(shuō)是“加班日”，簡(jiǎn)直比平時(shí)上學(xué)還累！

　　在被逼無(wú)奈的情況下，我突然想起奶奶為了保護我的視力，做完了功課會(huì )催我到陽(yáng)臺上去遠眺片刻。想到這兒，我便計上心來(lái)，就借口說(shuō)：“奶奶，我累了，眼睛不舒服�！蹦棠搪�(tīng)了，立即說(shuō)：“快，快去休息會(huì )兒�！边@樣，陽(yáng)臺就成了我避難的地方，我也就正大光明地到陽(yáng)臺上去看“野景”了。其實(shí)，我在這里藏了我最喜愛(ài)的`小人書(shū)，最心愛(ài)的溜溜球、陀螺……我把陽(yáng)臺門(mén)一關(guān)，就偷著(zhù)樂(lè )啦！

　　日復一日，我寫(xiě)作業(yè)煩了，就到陽(yáng)臺上去輕松一下，躲在這陽(yáng)臺的小天地里真舒服，明是看遠景舒緩眼疲勞，實(shí)是我找到了自己的快樂(lè )與自由。瞞天過(guò)海，享受著(zhù)不為人知的快樂(lè )。

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