演講稿作文

時(shí)間:2024-05-25 13:30:41 演講稿 我要投稿

【推薦】演講稿作文匯總6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的演講稿作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】演講稿作文匯總6篇

演講稿作文 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  金秋九月,清風(fēng)送爽,丹桂飄香。在豐收的季節里,我們歡聚一堂,共慶第三十個(gè)教師節。在這喜慶的時(shí)刻,我謹代表全體教師向在座的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝;向和我朝夕相處的同事們,致以節日的祝福,向刻苦勤奮的莘莘學(xué)子道一聲“同學(xué)們好!”

  教書(shū)育人,為人師表是我們教師的神圣職責和光榮使命。長(cháng)期以來(lái),我們廣大教師認真貫徹黨的教育方針,已實(shí)現中華民族偉大復興的.中國夢(mèng)為己任,默默耕耘、無(wú)私奉獻,用愛(ài)心、知識、智慧點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈,為國家培養了一批有一批優(yōu)秀人才,人們把我們譽(yù)為紅燭,春蠶,“人類(lèi)靈魂的工程師”,但我們深知,這些耀眼的光環(huán)下,是人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼,是對廣大教師的信任,因此,我們無(wú)怨無(wú)悔,披星戴月、早出晚歸!紅燭淚干,只為黑夜的守望;春蠶絲盡,只為春天的耕耘!我們?yōu)閷W(xué)生的進(jìn)步欣喜若狂,為學(xué)生的退步焦慮嘆 息,

  為學(xué)生的將來(lái)苦口婆心,為社會(huì )的指責黯然傷神,我們笑過(guò),哭過(guò)、痛過(guò)、苦過(guò),但卻絲毫沒(méi)有改變教書(shū)育人、回報社會(huì )的赤子之心。

  最后,再次祝老師們節日快樂(lè )!身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)!

  謝謝大家!

演講稿作文 篇2

  各位*****,大家好!

  今天我演講的主題是"公務(wù)員的責任,進(jìn)取,奉獻"。作為一名公務(wù)員,我們需要過(guò)硬的職業(yè)素質(zhì),包括政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識和智力素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。我們必須具有遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定正確的政治方向;堅持全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,堅決維護人民群眾的利益;堅持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),解放思想,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),勇于開(kāi)拓前進(jìn);模范遵紀守法,樹(shù)立清正謙潔的公仆形象;刻苦學(xué)習,勤奮敬業(yè),不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累。此外,作為一名公務(wù)員,我們還需具備表達能力、人際協(xié)調能力、時(shí)間安排能力、學(xué)習能力、辦公現代化和外語(yǔ)能力。當今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代,社會(huì )生活日新月異,政府管理隨之不斷變化,公務(wù)員要緊跟形勢發(fā)展,不斷學(xué)習新知識、培養新觀(guān)念、開(kāi)拓新野,我們更需要責任、進(jìn)取、奉獻......

  責任就是每個(gè)人分內應該做的事情,是應該的工作,承擔應該承擔的任務(wù),應該的`使命。公仆來(lái)說(shuō),責任就意味著(zhù)忠于黨,忠于人民,意味著(zhù)牢記全心全意為服務(wù)的宗旨,任何時(shí)候,都得心系百姓,情牽民生,讓我們的工作得民心、順民意,踏踏實(shí)實(shí)為民辦事,真真切切為民服務(wù)。由此,我想到了讀過(guò)的一本書(shū)--《責任勝于能力》。書(shū)中寫(xiě)道:"責任勝于能力,做不好的工作,不任的人,職責才能讓能力最大價(jià)值。"我想,這句話(huà)警醒我們時(shí)刻牢記工作宗旨,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地上級交代的任務(wù)!敦熑蝿儆谀芰Α返臅(shū)中還寫(xiě)道:"工作無(wú)小事,責任體現在細節中,任從細節做起。"這份責任,吃得起苦,受得起累,腳踏實(shí)地,勤奮苦干地每一件小事,在細節中體現責任,在奉獻中體現責任。

  進(jìn)取心則是不斷要求上進(jìn)、立志有所作為的一種心理狀態(tài)。有進(jìn)取心的人,往往有理想、有志氣,積極肯干,不怕困難。拿破侖.希爾告訴我們,進(jìn)取心是一種極為難得的美德,它能驅使一個(gè)人在不被吩咐應該去做什么事之前,就能主動(dòng)地去做應該做的事。胡巴特對"進(jìn)取心"作了如下的說(shuō)明:"這個(gè)世界愿對一件事情贈予大獎,包括金錢(qián)與榮譽(yù),那就是進(jìn)取心。"什么是進(jìn)取心?那就是主動(dòng)去做應該做的事情。要成為一個(gè)具備進(jìn)取心的人,就必須克服拖延的習慣,把它從個(gè)性中除掉。所以我們每天要從事一件明確的工作,而且不必等待別人的指示就要能夠主動(dòng)去完成。

  而奉獻是一種愛(ài),是對自己事業(yè)的不求回報的愛(ài)和全身心的付出。對個(gè)人而言,就是要在這份愛(ài)的召喚之下,把本職工作當成一項事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè )趣;努力做好每一件事、認真善待每一個(gè)人,全心全意為機關(guān)事務(wù)工作服務(wù)。愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神,因為它是每個(gè)人都可以做到的,而且應該具備的,愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神,因為偉大出自平凡,沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè),就沒(méi)有偉大的奉獻。無(wú)論在哪一個(gè)崗位上,我都會(huì )以一種平常心對待每一份工作。我們就應該有顆忠誠奉獻的心,有了這顆心,才能恪盡職守,勤勉敬業(yè),能在工作中創(chuàng )造輝煌!

演講稿作文 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  下午好!我是一年級2班的張正源,今天我講的`故事是:雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。

  人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!睘槭裁茨?因為雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里。

  一天,雷鋒坐火車(chē)出去做報告。他看到坐車(chē)的人很多,就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái),就主動(dòng)幫著(zhù)掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西,忙個(gè)不停。

  有人勸他,說(shuō):“看把你累的,都滿(mǎn)頭大汗了,快歇歇吧!”可他笑著(zhù)說(shuō):“我不累!

  換車(chē)的時(shí)候,一出站口,雷鋒看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的媽媽?zhuān)瓉?lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍,車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道:“大嫂,你到哪兒去?怎么把車(chē)票弄丟了?”

  那位媽媽著(zhù)急地說(shuō):“俺從山東來(lái),去看孩子他爸,不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了,這可怎么辦?”

  雷鋒聽(tīng)了,說(shuō):“大嫂!你跟我來(lái)吧!”雷鋒領(lǐng)著(zhù)她來(lái)到售票處,用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票,塞到她的手里,說(shuō):“快上車(chē)吧,車(chē)就要開(kāi)了!

  那位媽媽手里拿著(zhù)車(chē)票,感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”

  雷鋒笑了笑,不在意地說(shuō):“大嫂,別問(wèn)了,我叫解放軍,就住在中國!”

  同學(xué)們,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習,走到哪里就把好事做到哪里。

演講稿作文 篇4

  這本書(shū)里寫(xiě)有108個(gè)故事,每個(gè)小故事都催人淚下,都很感人。是很好的關(guān)于感恩的教育題材。雙休日里我把這書(shū)一口氣都看完了,其中,我最喜歡的是《吃藥》這個(gè)小故事。

  有一位母親,兒子不滿(mǎn)一歲就患上了白血病。母親為了讓兒子好起來(lái),就給兒子天天喂藥喝?墒莾鹤硬辉负,她就冒著(zhù)生命危險,自己喝一口,再讓兒子喝一口。醫生告訴她,這樣沒(méi)病喝藥很危險,可是母親聽(tīng)不進(jìn)去,為了兒子,她付出了一切。幾年后,兒子的病好了,而她卻患了癌癥。不過(guò),她說(shuō)她不后悔。

  世上再也沒(méi)有比母愛(ài)更偉大的'愛(ài)了,為了自己的孩子,即使用自己的生命去交換,她們也在所不惜。所以我們一定要孝順我們的父母,從小事做起學(xué)會(huì )感恩。感恩我們的父母,感恩我們的老師,感恩我們的朋友……不只這一篇,每篇故事都非常感人,這本書(shū)中流露了人間的各種情感,每篇都很使人感動(dòng)。我看了這本書(shū)后,感覺(jué)好像沒(méi)看夠,又要反過(guò)來(lái)再看一遍,因為這些故事都太精彩了。

演講稿作文 篇5

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自瑤溪五小的李金菊,今天我演講的題目是:《交通事故———生命殺手》。

  生命,它對我們來(lái)說(shuō),是寶貴的,也是來(lái)之不易的,但它,也是十分脆弱的,一場(chǎng)小小的交通事故就能把它奪去。

  在小學(xué)生意外事故中,以交通事故中占首位,它占了意外死亡總數的50%以上。據統計,當今世界上每年死于車(chē)禍的人數就有25萬(wàn)-30萬(wàn)人之多,受傷者約為3000萬(wàn)人,永久性傷殘者約300萬(wàn)人?梢(jiàn)車(chē)禍,就是造成交通安全事故的罪魁禍首。

  的確。就在20xx年3月31日的時(shí)候,河南省潢川縣8歲的小學(xué)生楊明亮,在豐臺區富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動(dòng)車(chē)道時(shí),由西向東駛來(lái)的李元元駕駛的大公共汽車(chē)正巧從此經(jīng)過(guò),楊明亮躲閃不及,不幸被當場(chǎng)軋死。

  也就在這一年,6月7日房山區霞云嶺鄉銀水村8歲的`小學(xué)生李興明騎自行車(chē)由東向西行至房山區房鄭路潘家莊路口時(shí),湖北省雄縣小步村35歲的韓東輝駕駛小客車(chē)由南向北駛來(lái),兩車(chē)相撞,李興明經(jīng)醫院搶救無(wú)效,不幸身亡。

  這一個(gè)個(gè)事故,讓多少人失去了寶貴的生命,讓多少家庭支離破碎!可就是這樣,還是有許多人不遵守交通法則。他們就是因為不走人行道、闖紅燈、酒后駕車(chē)等等行為,而導致了這一幕幕慘不忍睹的事故發(fā)生!

  老師們,同學(xué)們,為了您,也為了您的家人,現在請您謹記:

  1、在馬路邊行走,橫過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn),要做到“一停、二看、三通過(guò)”。

  2、不闖紅燈,不亂穿馬路,不要在馬路上嬉戲玩耍。

  3、騎車(chē)要靠右,不逆行,不雙手離把,不互相追逐打鬧。不滿(mǎn)12歲的兒童不能騎自行車(chē)上公路。

  同學(xué)們,在這里,我衷心地希望大家能夠安全出行,避免交通事故的發(fā)生,讓我們的生命綻放出絢麗的光彩!

  我的演講完畢!謝謝大家!

演講稿作文 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家,早上好!

  我是五(3)班的周皓雯,是一個(gè)性格開(kāi)朗、積極要求上進(jìn)的女孩。從一年級的第二學(xué)期開(kāi)始我就擔任中隊長(cháng)的職務(wù),我喜歡閱讀、寫(xiě)作、打乒乓球。今天作為大隊委員的候選人站在這里,我的.心情無(wú)比激動(dòng)。

  在過(guò)去擔任中隊長(cháng)職務(wù)的四年里,我努力學(xué)好每一門(mén)功課,團結同學(xué),關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué),愛(ài)護班集體,幫助老師做一些力所能及的事情,常常受到老師同學(xué)們的好評。

  愛(ài)好寫(xiě)作的我,不忘經(jīng)常鍛煉我的寫(xiě)作能力,只要有征文比賽,我就積極參加,在揚州傳媒小記者報上經(jīng)常能見(jiàn)到我的身影,在我校舉辦的“珍愛(ài)生命,感恩生活”的征文活動(dòng)中,我獲得了一等獎;愛(ài)好書(shū)法的我,在XX-XX年度書(shū)法比賽中獲得硬筆組一等獎,積極要求上進(jìn)的我連續三年被評為“優(yōu)秀隊干”。

  這次參加競選,我準備競選大隊紀律委員。這是一種榮譽(yù),也是一種責任,更是一個(gè)極好的鍛煉機會(huì )。如果我當選,我會(huì )繼續刻苦學(xué)習,更加嚴格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹(shù)立榜樣,不斷進(jìn)取,使自己各方面更加出色。最關(guān)鍵的是,我會(huì )全力以赴協(xié)助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作,做一個(gè)名副其實(shí)的好幫手。

  請同學(xué)們相信我,支持我,投我一票吧!記住,我是五(3)班的周皓雯。

  五年級:周皓雯

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