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優(yōu)秀學(xué)員先進(jìn)事跡材料
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀學(xué)員先進(jìn)事跡材料，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)員先進(jìn)事跡材料1
xx，生于1988年6月，于xx年8月升入xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀應用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。xx年12月正式成為中共預備黨員。先后擔任51072班團支書(shū)、根底科學(xué)系團總支副書(shū)記、院教學(xué)信息員、院大學(xué)生藝術(shù)團成員及學(xué)院禮儀隊隊員。
入學(xué)以來(lái)，該生熱愛(ài)生活，積極積極，不斷充實(shí)與完善自我，并在學(xué)習、工作與思想上都有較大成長(cháng)與收獲。
該生思想端正，為人老實(shí)，上進(jìn)心、好學(xué)心強，團體榮譽(yù)感強，嚴于律己，努力提高自我的思想道德修養。從一進(jìn)入湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)始，便不斷提高與充實(shí)自我。軍訓期間，嚴格要求自我，講紀律，不怕苦，不怕累，努力訓練，榮獲了“軍訓優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號。作為一名團員，積極擁護中國 及中國共產(chǎn)黨，并積極向黨組織靠攏，遞交了，并在20xx年12月8日成為了一名中共預備黨員。作為班上的團支書(shū)，該生組織同學(xué)們學(xué)習了“黨的十七大”的重要思想，并廣泛收集黨團相關(guān)理論知識在班上進(jìn)行了學(xué)習與宣傳。 學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習目的明確，三年來(lái)每一天堅持早讀和晚自習。雖然擔任學(xué)生干部工作繁忙，但能較好地處理工作和學(xué)習的關(guān)系，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。大一第一學(xué)期期末考試在班上排行第八，平均分85分。經(jīng)過(guò)努力，第二學(xué)期上升到班上第三名，平均分到達89分，體育成績(jì)優(yōu)秀，思想品德考核等級優(yōu)秀。20xx-20xx年度被評為院級“三好學(xué)生”，并獲得了“國家勵志獎學(xué)金”�，F已經(jīng)獲得英語(yǔ)A級、英語(yǔ)四級、計算機一級、普通話(huà)二級甲等證書(shū)。
擔任系團總支副書(shū)記一職期間，先后參與和籌劃了“青春和諧旋律”歌唱大賽、“迎奧運”健美操大賽暨歡送畢業(yè)生晚會(huì )、“情緣工院—師意濃濃演講比賽”、“學(xué)校變形記—今日我是輔導員”、“陽(yáng)光在行動(dòng)—今日我是小教師”等大型活動(dòng)。得到了教師和同學(xué)們的肯定與支持。同時(shí)，該生還參與了根底科學(xué)系《軍訓之聲》的編印工作。該生擔任團支書(shū)一職期間，工作誠懇認真，積極組織和參與班上的各項活動(dòng)。屢次籌劃并主持主題班會(huì )，如學(xué)習黨的“十七大”會(huì )議精神主題班會(huì )。20xx年三月組織同學(xué)們去星沙“蓓蕾幼兒園”獻愛(ài)心，并帶著(zhù)團支部成員充當“化裝天使”去徐特立公園撿垃圾活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅僅豐富了同學(xué)們的課余生活，擴大了他們的交際圈，還在必須程度上提高了他們的素質(zhì)修養。
該生熱愛(ài)團的工作，雖然工作中會(huì )遇到了一些困難，但她職責心強，以身作則，有必須的創(chuàng )新意識，在教師的指導下邊學(xué)邊做，能積極完成上級交代下來(lái)的工作和任務(wù)，工作本領(lǐng)也在一步一步提升。因為工作努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，20xx年榮獲院級“優(yōu)秀團干”稱(chēng)號、院級“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號，20xx年榮獲省級“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號。
擔任團支書(shū)期間，在和教師、同學(xué)們的共同努力下，其所帶的團支部還被評為了“優(yōu)秀團支部”。
該生熱愛(ài)生活，生活作風(fēng)優(yōu)良。生活中，友愛(ài)同學(xué)，廣交朋友。另外，在課余生活中積極參與班級、系部、學(xué)校的一些活動(dòng)。作為學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團舞蹈隊的一員，曾屢次登臺參加學(xué)院里的演出，如迎新晚會(huì )、大學(xué)生藝術(shù)團新生專(zhuān)場(chǎng)演出、與國防科大軍民聯(lián)誼晚會(huì )、籃球賽場(chǎng)“籃球寶貝”，并參加了長(cháng)沙市迎春晚會(huì )的.演出。20xx年圣誕節晚會(huì )上，還與兄弟系某班組織過(guò)一場(chǎng)T臺秀與交誼舞演出，收獲頗多。由于自身素質(zhì)與氣質(zhì)，屢次擔任學(xué)院禮儀出席各種大型研討會(huì )、發(fā)表會(huì )、評估會(huì )等。
20xx年1月經(jīng)學(xué)校推薦擔任了湖南衛視“國球大典”的頒獎禮儀；20xx年4月被長(cháng)沙春風(fēng)禮儀公司應聘為禮儀隊成員；20xx年10月?lián)魏鲜「叩嚷氃菏讓么髮W(xué)生“聯(lián)通杯”籃球賽志愿者，并被評為“優(yōu)秀志愿者”。為減輕靜聽(tīng)經(jīng)濟負擔和積累社會(huì )經(jīng)驗，該生平時(shí)周末還抽出時(shí)間做兼職，用自我的熱情把生活點(diǎn)綴的多姿多彩。
1、20xx年9月榮獲“軍訓優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號；
2、20xx年5月榮獲學(xué)院“優(yōu)秀團干”稱(chēng)號；
3、20xx年11月榮獲“國家勵志獎學(xué)金”；
4、20xx年11月榮獲學(xué)院“三好學(xué)生”稱(chēng)號；
4、20xx年11月榮獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號；
5、20xx年12月榮獲系級“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號；
6、20xx年5月榮獲省級“優(yōu)秀學(xué)生干部”
7、20xx年10月榮獲湖南省高等職院首屆大學(xué)生“聯(lián)通杯”籃球賽暨第十二屆CUBA湖南賽區選拔賽“優(yōu)秀志愿者” 在大學(xué)里，使我體會(huì )最深的是自學(xué)本領(lǐng)、做事本領(lǐng)以及做人的本領(lǐng)。在這三年中，我努力的提高自我的自學(xué)本領(lǐng)，在實(shí)踐中檢驗知識并不斷發(fā)現自身缺乏。三年的大學(xué)生活，給了我許多鍛煉時(shí)機，讓我從實(shí)踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，與初為大學(xué)生時(shí)相比，今日的我更能沉著(zhù)、冷靜地應對問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，逐漸構成了自我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，我深深懂得，把握時(shí)機和增長(cháng)才干是獲得成功的關(guān)鍵。而這一切成績(jì)的取得和良好品質(zhì)的構成都要感謝教導過(guò)我的教師們，是他們給了我廣闊的開(kāi)展空間、濃厚的文化氣氛和良好的學(xué)習環(huán)境。
三年的大學(xué)生活，讓我的知識水平、思想境界和工作本領(lǐng)等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手辭別完美的大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅決的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰、攀登新的頂峰。我始終堅信也堅持著(zhù)：寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
優(yōu)秀學(xué)員先進(jìn)事跡材料2
今年暑假，我有幸再次參加了國家在湖北武漢第二師范大學(xué)舉辦的“品德與生活（社會(huì )）骨干教師”培訓。本次培訓為我們提供了一個(gè)開(kāi)放式的平臺，有教育專(zhuān)家的指導講座，還有骨干教師之間的熱烈討論與真誠交流，非常感謝湖北二師培訓部給我們的這個(gè)機會(huì )，它對我們的意義是非凡的。
接近不惑之年的我，其實(shí)在學(xué)習上也面臨著(zhù)來(lái)自工作、家庭和自身的困難，但是需要進(jìn)行終身教育的信念一直支持著(zhù)我完成了學(xué)習任務(wù)，總結我的學(xué)習過(guò)程，我覺(jué)得在這幾個(gè)方面的使我取得較為滿(mǎn)意的成績(jì)。
一、解決工作與學(xué)習、家庭與學(xué)習的矛盾，克服自身學(xué)習困難
這次培訓學(xué)習期間雖然正是暑假，但前不久我剛參加完“學(xué)生心理健康”的網(wǎng)絡(luò )培訓，現在又要進(jìn)行品德與生活（社會(huì )）骨干教師培訓學(xué)習。這樣，我只好在工作時(shí)間中擠出時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習，但更多的時(shí)候要犧牲休息時(shí)間。
這樣，為了能及時(shí)完成任務(wù)，我利用工作業(yè)余時(shí)間，抓緊學(xué)習解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，家庭的壓力無(wú)疑給我的學(xué)習生活帶來(lái)了困難。我先是和妻子溝通，爭取了她的支持。解決了后顧之憂(yōu)，我抓緊學(xué)習，積極參與討論收到了良好的效果。網(wǎng)絡(luò )培訓成績(jì)優(yōu)秀，暑假培訓也獲得了授課教師的好評。
二．積極參加小組交流。
合作學(xué)習是本次“品德與生活（社會(huì )）骨干教師”培訓所倡導的一個(gè)重要學(xué)習方式。我們班班主任和指導老師都是十分負責的，他們指導和督促學(xué)員學(xué)習耐心細致，指導老師一有時(shí)間就當堂解答學(xué)員疑問(wèn)。在班主任老師和指導老師的帶領(lǐng)下，大家一有時(shí)間就經(jīng)常在一塊進(jìn)行交流，談?wù)剬W(xué)習心得，互相解答疑難問(wèn)題，收獲頗大。在交流中我積極發(fā)言，同時(shí)在其他學(xué)員有問(wèn)題的時(shí)候，我也積極響應班主任和指導教師的號召，協(xié)助指導教師的解答學(xué)員的困惑。
三、積極運用所學(xué)，解決實(shí)際問(wèn)題
學(xué)習的目的就是為了應用，能夠學(xué)以致用的知識才是活的知識。我通過(guò)學(xué)習《終身學(xué)習 ——讀書(shū)教學(xué)相得益彰》，《 教師心理健康與自我調適》， 《教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)》等課程，使自己的理論水平得到很大提高。本次培訓要求學(xué)員在指定的課程里選擇一部分學(xué)習，我為了能獲得更大提高，同時(shí)也因為很珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，就自己學(xué)習了全部的課程，有的課程我反復學(xué)習了好幾次，同時(shí)也推薦我的同事們看。
培訓學(xué)習結束后，我就在平時(shí)的工作中積極運用所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題，提高工作效率。
在生活中，有的時(shí)候，一件相同的事情做的久了，會(huì )產(chǎn)生厭倦心理，教師也是如此，我雖然對教育教學(xué)沒(méi)有產(chǎn)生厭倦心理，但也曾經(jīng)迷茫過(guò)，通過(guò)學(xué)習《教師的心理健康與自我調試》這門(mén)課程，我發(fā)現自己收獲很多，該課程分析了教師的的健康狀況，科學(xué)的`闡述了教師產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因，并對教師如何維護心理對抗提出了指導性的策略，這不僅僅對我自己有著(zhù)重要的意義，同時(shí)通過(guò)學(xué)習我還可以去幫助他人，這個(gè)意義就更大了。
我覺(jué)得參加培訓，是對自己知識的擴充、教學(xué)理念的提高，為我下一步的生活和學(xué)習，指引了方向。同時(shí)，培訓讓我進(jìn)一步認識到教師的作用在于創(chuàng )造有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的外部條件，引導并幫助學(xué)生掌握獲取信息的手段和方法是我們的首要任務(wù)。
雖然培訓有些忙碌，感到了累，感到了辛苦，但有了巨大的收獲，這些付出是非常值得的。在培訓過(guò)程中，我們這些來(lái)自素不相識的學(xué)員之間通過(guò)交流，通過(guò)互相幫助，通過(guò)話(huà)題討論，多了一份信任，多了一份友誼，我們彼此由陌生到熟悉，使我感覺(jué)到了集體的溫暖和團隊的重要。每一次培訓學(xué)習中，對我來(lái)說(shuō)收獲的不僅僅是知識，還讓我感受到了人與人之間的溫情。
總之，參加教育培訓收獲很多，我不能夠一一說(shuō)明，但必須要說(shuō)的是真心地感謝省、市、區培訓中心和培訓的領(lǐng)導給我們這一次次難得學(xué)習機會(huì )。也感謝為指導我們學(xué)習而付出辛勤努力的各位指導老師！希望以后還能用這種方式學(xué)習！雖然培訓學(xué)習要告一段落了，但對我們的影響是深遠的，我還會(huì )一如既往，一直學(xué)習，一直研究，并且爭取一直進(jìn)步！
優(yōu)秀學(xué)員先進(jìn)事跡材料3
學(xué)校工作中影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素就是教師的素質(zhì)。教師素質(zhì)的提高不僅僅是教師學(xué)歷層次的提高，更主要是教師教育教學(xué)能力的提高，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力提高的重要途徑就是校本培訓和校本教研。它是教師成長(cháng)的一只方舟，因此做好校本培訓工作顯得尤為重要。
幾年來(lái)，我經(jīng)過(guò)繼續教育培訓及“農村教師走進(jìn)名�！甭�(tīng)取骨干教師經(jīng)驗介紹、“省級農村德育先進(jìn)個(gè)人”報告會(huì )、專(zhuān)家講座等不同形式的培訓。使我感觸頗深、受益匪淺。培訓中我嚴格按照新課程、新理念、新技術(shù)的要求。全面貫徹落實(shí)“面向全體、全面提高教學(xué)質(zhì)量”的教育方針。力爭做一名“學(xué)習型”的教師。勤于學(xué)習、善于思考、面向全體、因材施教，在實(shí)踐中反思與理論學(xué)習中提高教育教學(xué)水平。
一、理論學(xué)習
教師綜合素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習理論。近年來(lái)我給自己確定一個(gè)目標，力爭做一個(gè)合格的新型教師。學(xué)習了《新課程教學(xué)設計與案例分析》《新課程學(xué)科教學(xué)評價(jià)》《新課程標準》等內容。訂閱教學(xué)雜志、研讀《中學(xué)數學(xué)報》，瀏覽教育教學(xué)網(wǎng)頁(yè)等這些都是我理論學(xué)習的主要途徑。通過(guò)學(xué)習獲得了許多新知。20xx年9月撰寫(xiě)的論文《淺談數學(xué)教學(xué)中的興趣培養》、同年12月《如何使數學(xué)教學(xué)貼近學(xué)生的現實(shí)生活》、20xx年12月《談中學(xué)數學(xué)學(xué)習方法的幾點(diǎn)思考》、20xx年5月《加強課堂教學(xué)學(xué)生合作交流意識的培養》分別獲省、市一等獎和二等獎。
二、外出觀(guān)摩
幾年來(lái)我積極參加教育行政部門(mén)和學(xué)校組織的外出觀(guān)摩活動(dòng)，先后赴縣、市等地參加課程培訓及有關(guān)學(xué)科觀(guān)摩活動(dòng)。使自己開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識、更新觀(guān)念掌握方法。尤其是為期一周的《農村教師走進(jìn)名�！放嘤�，讓我有了很大的收獲，也讓我對數學(xué)教學(xué)這門(mén)藝術(shù)有了更深刻地認識，相同的內容不同的教師、不同的設計不同的學(xué)生、不同的生成不同的效果。但每節課都有各自的閃光點(diǎn)，值得我去學(xué)習。二十九中數學(xué)教師吳兆芬老師的課使我大受裨益，簡(jiǎn)直就是一節藝術(shù)課�？梢哉f(shuō)當時(shí)的氛圍已把所有聽(tīng)課的教師融進(jìn)于課堂之中。是“杜朗口”式教學(xué)模式的成功體現。此次培訓對我來(lái)說(shuō)終身都是一個(gè)改變教學(xué)理念的影響。從20xx———20xx連續三年榮獲縣級素質(zhì)杯好課大賽特等獎與一等獎、二等獎。
三、師徒結對
我們教研組有五名教師，給每名新教師做師傅、老教師做徒弟，通過(guò)這種方式幫助新教師迅速上崗，向新教師學(xué)習他們的工作熱情與創(chuàng )新精神。向老教師“取經(jīng)”彌補自己的不足虛心學(xué)習他人的長(cháng)處以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。師徒結對的形式中我既是受訓者又是培訓者。師徒身份交替優(yōu)良傳統與創(chuàng )新精神完美對接。調動(dòng)了雙方的積極性提高了培訓效果。在課改方面提倡做“學(xué)習型”教師。不斷更新教學(xué)觀(guān)念。走在改革前列。于20xx.12獲縣級德育科研先進(jìn)個(gè)人，20xx.12獲省級先進(jìn)課改個(gè)人，20xx.5月獲市級教學(xué)能手。20xx.6獲市初中教師基本技能展評特等獎。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)
幾年來(lái)學(xué)校加強培訓與教研同行，在上級領(lǐng)導主管部門(mén)的關(guān)懷和大力支持下，安裝了農村遠程教育網(wǎng)絡(luò )。充分利用遠程教育資源整合于自己的課堂教學(xué)中，努力提高信息化素養。遇到問(wèn)題請教微機教師。在他們的'幫助與自身不懈的努力之下�，F在達到可以比較熟練獨立自作課件的水平。根據教學(xué)內容有針對性的制作教學(xué)課件如：在學(xué)習<<軸對稱(chēng)圖形>>一節課時(shí)我充分利用多媒體的演示功能，通過(guò)觀(guān)察讓學(xué)生感受到軸對稱(chēng)圖形具有對稱(chēng)性這個(gè)性質(zhì)收到了良好的效果，達到了預期的目的并于20xx。11獲縣級“現代化教育技術(shù)與學(xué)科整合”課件制作二等獎。同年的11月制作的課件獲“素質(zhì)杯”好課大賽一等獎。
五、自主反思
課余時(shí)間進(jìn)行教學(xué)反思，反思自身的教學(xué)經(jīng)驗、技能、活動(dòng)及教學(xué)理念，在教學(xué)中通過(guò)寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記，描述—解釋自己的教學(xué)實(shí)踐，觀(guān)摩—分析教學(xué)事件，在反思中提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在“反思”中尋找夢(mèng)中的“芳香”。對典型的反思形成案例。20xx.7撰寫(xiě)了案例《應保護學(xué)生的自尊心》獲省級一等獎。同年8月教學(xué)設計《平行線(xiàn)段成比例定理》獲市級一等獎，20xx.12教學(xué)反思《淺談數學(xué)教學(xué)的有效方法》獲縣級一等獎。
總之，幾年來(lái)的學(xué)習體會(huì )是：校本培訓使我的教學(xué)能力得以提升，綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。
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