話(huà)，一輩子作文

一句話(huà)，一輩子作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的一句話(huà)，一輩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一句話(huà)，一輩子作文1

　　有這么一個(gè)寓言故事。在茂密的山林里，一位樵夫救了一只母熊，母熊對樵夫感激不盡。有一天樵夫迷路了，遇見(jiàn)了母熊，母熊安排他住宿，還以豐盛的晚宴款待了他。翌日早晨，樵夫對母熊說(shuō)：“你招待得很好，但我唯一不喜歡得地方就是你身上的那股臭味�！蹦感苄睦镡筲蟛粯�(lè )，說(shuō)：“作為補償，你用斧頭砍我的頭吧！”樵夫按要求做了，若干年以后，樵夫遇到了母熊，他問(wèn)：“你頭上的傷口好了嗎？”母熊說(shuō)：“噢，那次疼了一陣子，傷口愈合后我就忘了。不過(guò)那次你說(shuō)的話(huà)，我一輩子也忘不了�！�

　　真正傷害人心的不是刀子，而是比刀子更厲害的東西---語(yǔ)言。古人說(shuō)：“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜�！蓖ㄟ^(guò)一個(gè)人的談吐，最能看出其學(xué)識和修養。善良智慧或者溫厚博學(xué)的語(yǔ)言，能融冰化雪，排除障礙直抵對方心岸。

　　記得小學(xué)五年級時(shí)那個(gè)灰色的七月，那年剛建好在我鎮的'公辦的實(shí)驗小學(xué)，本地生可以不用考都能直接入學(xué)，可是外地生必須以?xún)?yōu)異的成績(jì)才能考進(jìn)去。因為那是公辦的，所以父母很期待我能考進(jìn)去�？墒�，我并沒(méi)有如他們的愿。我渾然失了心神，回到家不敢面對父母，一下子淚水劃了下來(lái)，都怪自己太不爭氣了。

　　父親坐在我的旁邊，抽了根悶煙，深沉地說(shuō)：“人生就是這樣。有成功，也有失敗。就算這次失敗了，你也不必為這一次的失敗而煩惱。其實(shí)人生的每一種經(jīng)歷都是一筆財富。就看你如何去體會(huì )，如何去理解�！弊詈�，老爸用手勾住我的肩，說(shuō)：“摔倒了就要爬起來(lái)，別忘了在抓一把沙子�！�

　　如今，將近四年了，父親的話(huà)還不時(shí)在我的耳邊響起，一句撫慰的話(huà)，不僅蕩滌我心中的陰郁，更燃起了我對生活新的希望。

　　每當我遇到挫折時(shí)，我就會(huì )想起父親的話(huà)，吸取教訓，鼓起勇氣，邁向新的目標。

一句話(huà)，一輩子作文2

　　人生中有許許多多的話(huà)值得人們去思考，去回味，而有時(shí)，往往簡(jiǎn)單的一句話(huà)卻能改變一個(gè)人的一生。

　　還記得剛開(kāi)學(xué)的我是那樣弱小和幼稚。既沒(méi)有恒心也沒(méi)有毅力，總覺(jué)得自己排在班級前幾名，不需要花費‘太多精力和時(shí)間去對待學(xué)習，只要保持現狀就好。

　　第一次月考下來(lái)，我的成績(jì)不算差，正當我開(kāi)始滿(mǎn)足于自己的成績(jì)的同時(shí)，那張語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我不經(jīng)意地膘了一眼，頓時(shí)眼前一亮一一試卷的頂端不僅有分數，還印著(zhù)令我至今難忘的吳老師給我的一句話(huà)：你的目標是大海。我突然想起學(xué)過(guò)的一篇課文：“在不停地翻過(guò)無(wú)數座山后，在一次次地戰勝失敗之后，你終會(huì )攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海呀……”在此刻，我頓時(shí)感到自己好似井底之蛙，永遠看不到外面的世界，也就是在此刻，我開(kāi)始嘗試向上“爬”，嘗試去翻越更多的“山”。

　　如今，我帶著(zhù)對求知的熱情仍在繼續著(zhù)自己的`旅程，我發(fā)現外面的世界是如此廣大，我未接觸到的卻是如此之多，我真正感受到我與“�！钡木嚯x是多么遠��！

　　每次做數學(xué)題時(shí)，我不只是想著(zhù)自己要會(huì )做，還要做快，會(huì )講給其他同學(xué)聽(tīng)，因為身為組長(cháng)的我必須對組員負責，因為我的目標是大海。

　　每次拿起筆寫(xiě)作文時(shí)，我總是嚴格要求自己的作文質(zhì)量，寫(xiě)得不如人意便重寫(xiě)，因為我是語(yǔ)文科代表，我不寫(xiě)好，誰(shuí)會(huì )寫(xiě)好？因為我的目標是大海。

　　每次課上，我都要認真聽(tīng)講，記好筆記，課后還得去復習，雖然很累，但我覺(jué)得很充實(shí)。因為我把學(xué)習看作了樂(lè )趣，因為我的目標是大海。

　　時(shí)間長(cháng)了，驀然回首，發(fā)現自己翻越的“山”是那樣的多向前望去，又發(fā)現更多的“山”迎面而來(lái)……

　　我的目標是大海！

　　一句話(huà)，一輩子……

一句話(huà)，一輩子作文3

　　每個(gè)人的一生，都會(huì )有一句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都銘記在心中。這句話(huà)有時(shí)給你力量，有時(shí)溫暖了你的心房，有時(shí)給你警示，有時(shí)則令你飄飄欲仙。然而，也有讓我銘記在心的話(huà)。這句話(huà)就是偉大的巴甫洛夫所寫(xiě)的名言：觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察。

　　這句話(huà)看似簡(jiǎn)短，卻蘊含了豐富的"養分"--人生哲理。不管在哪里，它都時(shí)刻提醒著(zhù)你：要像法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一樣善于觀(guān)察，善于思考，善于發(fā)現問(wèn)題。

　　法布爾小時(shí)候，生活很艱苦，他家就靠著(zhù)放鴨子來(lái)養活他們。但是每次法布爾放鴨時(shí)，都會(huì )被那些美麗的小昆蟲(chóng)們吸引，所以，放鴨回來(lái)時(shí)，法布爾的衣袋總是鼓鼓囊囊的。但是法布爾的爸爸媽媽卻不同意他去捉蟲(chóng)，還讓法布爾把這些沒(méi)用的玩意兒扔進(jìn)垃圾堆。法布爾太喜歡昆蟲(chóng)了，他不知對昆蟲(chóng)喜歡到什么程度，連扔的時(shí)候都是輕輕地放進(jìn)去的�？梢�(jiàn)，法布爾對昆蟲(chóng)是多么迷戀呀。然而，正是這種對昆蟲(chóng)的迷戀，把法布爾領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂，讓他成為了一個(gè)鼎鼎有名的.昆蟲(chóng)學(xué)家。法布爾還把自己一生的心血凝聚成了一本世界名著(zhù)：《昆蟲(chóng)記》。

　　由此可見(jiàn)，只要善于觀(guān)察，就能發(fā)現一些秘密。英國航海家哥倫布就是因為這樣才發(fā)現了美洲新大陸的。

　　觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察這句名言將陪伴我一生，這句話(huà)將引領(lǐng)著(zhù)我走向成長(cháng)的道路，將帶領(lǐng)我走向成長(cháng)的未來(lái)。

一句話(huà)，一輩子作文4

　　有這么一句話(huà)，它能夠給我的人生帶來(lái)啟發(fā)，它帶我面對所有的挫折，它伴隨我成長(cháng)，這句話(huà)就是——相信自己，優(yōu)秀到底！

　　這句話(huà)是我的表妹告訴我的，因為姐妹之間常常要互相鼓勵，我們會(huì )經(jīng)常在比賽中鼓勵對方爭取榮譽(yù)，會(huì )在遇到難題時(shí)鼓勵對方耐心尋找答案，會(huì )在害怕時(shí)鼓勵對方勇敢面對……

　　曾經(jīng)有個(gè)女孩叫“艾麗西亞、阿隆索”，她是一位了不起的'芭蕾舞者。她熱愛(ài)芭蕾舞，并且長(cháng)相優(yōu)雅甜美，有似錦的前程和大好的事業(yè)在等著(zhù)她�？墒怯捎谒�經(jīng)常訓練時(shí)間過(guò)長(cháng)，太過(guò)疲累，她的視力變得越來(lái)越差，最終導致雙目失明，臥床不起，好久都無(wú)法自由行走。但艾麗西亞特別渴望跳舞，她不停的在腦海里回想著(zhù)她所看到過(guò)的法國芭蕾舞劇《吉賽爾》，所以她只能在腦海里跳舞。一天紐約市芭蕾舞團的首席芭蕾演員受傷了，無(wú)法參加演出，他們只好打電話(huà)給艾麗西亞，請她來(lái)替舞。雖然艾麗西亞眼睛看不見(jiàn)，但她無(wú)法拒絕這一邀請，因為要演出的舞劇是《吉賽爾》，是她在自己腦海中演練過(guò)無(wú)數次的舞劇��！可到了演出當天艾麗西亞卻有點(diǎn)憂(yōu)心忡忡了，她擔心自己舞步不夠精準，因為她看不見(jiàn)。但為了完成夢(mèng)想艾麗西亞還是自信大方的走上了舞臺，從她邁開(kāi)舞步的那一刻，在臺上翩翩起舞，盡管她失明了，但她的舞姿仍然充滿(mǎn)了優(yōu)雅和自信，觀(guān)眾們徹底愛(ài)上了她。后來(lái)她細心的訓練其他搭檔，讓她們跟自己配合得更好。直到今天，艾麗西亞還是世界上數一數二的舞蹈明星。我想她一定是對自己足夠的相信，才能做到這一切。

　　雖然我們每天都會(huì )接觸到很多人，也會(huì )說(shuō)很多話(huà)，但有時(shí)候就是一句話(huà)用一輩子。這句話(huà)就是——相信自己，優(yōu)秀到底！

一句話(huà)，一輩子作文5

　　當你看到這句話(huà)，肯定會(huì )有些摸不著(zhù)頭腦，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　11月7日那天，我要完成老師布置的長(cháng)期任務(wù)——幫助董春暉同學(xué)完成作業(yè)。這聽(tīng)起來(lái)是那樣神圣，我不免沾沾自喜，匆匆吃罷午飯，信心十足地來(lái)到董春暉家。

　　把作業(yè)本拿出來(lái)后，我仿佛軍官對士兵訓話(huà)一般地說(shuō)：“董春暉，趕緊做，有什么不會(huì )的地方我告訴你！”董春暉嚴肅地回答：“明白！”我也開(kāi)始了一輪瘋狂的“戰斗”，為了達到預定的目標，我不停地看著(zhù)手表，精確地計算著(zhù)時(shí)間。 下午，我的心情十分舒暢，像是卸掉了一個(gè)大包袱，做什么事情都開(kāi)心，但俗話(huà)說(shuō)得好，樂(lè )極生悲啊…… 第二天，老師叫我去辦公室改稿紙本，突然，老師提起了昨天的作業(yè)，我還以為老師要表?yè)P我呢，沒(méi)想到，老師的臉陰下來(lái)，“昨天你的作業(yè)明顯不如以前認真、工整，而且你的這篇短文就寫(xiě)了這么幾行，這是你的水平嗎？”我的臉唰的一下子紅了。

　　原來(lái)，昨天我為了在董春暉面前求快，把老師布置的`作業(yè)草草完成，看著(zhù)其他同學(xué)認真寫(xiě)的一篇篇小作文，我心里慚愧死了，千不該，萬(wàn)不該，我不應該拿老師對我的信任開(kāi)玩笑，不應該為了只求速度而不認真。接著(zhù)，老師給我講了很多，我終于明白了一個(gè)道理：欲速，則不達；見(jiàn)小利，則大事難成。這句話(huà)讓我深刻地認識到，想要一味去追求成功，往往達不到預期的目的，看上小的實(shí)惠就干不成大事情。只追求時(shí)間上的快樂(lè )是遠遠不夠的，一定要從實(shí)實(shí)在在的質(zhì)量上勝人一籌。

一句話(huà)，一輩子作文6

　　雖然還是立春，可天氣已經(jīng)熱了起來(lái)，第一節是數學(xué)課，剛好是跑操回來(lái)。

　　不巧的是，上課鈴正好響了，我嘟囔了幾下，走進(jìn)了教室。

　　“報告�！�

　　“進(jìn)來(lái)�！�

　　老師開(kāi)始講課了，他的那桿黃色大尺子在黑板上忽上忽下，我有些愣。

　　“那么誰(shuí)來(lái)解這道題？”老師敲了敲黑板，激起一圈粉筆灰，我嚇了個(gè)激靈，腦子一熱，下意識舉起了手。還好，老師先是環(huán)顧了一下四周，這給了我看題的時(shí)間。老師發(fā)現沒(méi)有別人，就叫起了我。這并不是一道很難的題：“甲乙的比，其實(shí)是，是A，AB……”

　　由于是剛剛才臨時(shí)想出的，再加上老師犀利的目光，原本非常簡(jiǎn)單的算理一下變得異常生疏，仿佛嘴里含了一把石子。

　　班里異常的安靜。我仿佛可以看到粉筆末在黑板上飛舞的樣子。

　　我深知自己這次肯定要尷尬了，雖有些不甘，但還是知趣地坐下去。

　　邵老師看了看我，淡淡地一笑，說(shuō)道：“吳錦豪可能需要一點(diǎn)鼓勵，我們是不是應該給他一點(diǎn)掌聲？”

　　響亮的'掌聲轟然響起。

　　邵老師一向很講效率，上課一旦走神，就免不了一頓訓斥，因此我們常常像老鼠怕貓一樣躲著(zhù)他。此時(shí)，邵老師竟然低頭看了看我：“錦豪，再講一次好嗎？”

　　“嗯？”我很是一驚。

　　“甲和乙在同一個(gè)比例中，比值一定，成反比例，所以AB之比就是甲乙之比�！蔽揖谷粵](méi)有停頓，一口氣說(shuō)出了這段話(huà)，我自己都有些不敢相信。掌聲再次響起，比剛才更加熱烈了。隱約間，我看到邵老師欣慰地笑了。

　　這個(gè)畫(huà)面，將成為我永久的銘記，是歲月帶之不去的紀念。很快，我們即將踏入下一片天地，在那里，我會(huì )遇到很多人，也會(huì )聽(tīng)到很多話(huà)，但這句鼓勵，值得我銘記一輩子。

　　一句話(huà)，一輩子。

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