四年級螞蟻觀(guān)察作文

【精華】四年級螞蟻觀(guān)察作文合集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級螞蟻觀(guān)察作文6篇，歡迎大家分享。

四年級螞蟻觀(guān)察作文 篇1

　　一個(gè)沉寂的黑夜，我在外婆家看電視，覺(jué)得很無(wú)聊就匆忙地跑了出去。

　　我看見(jiàn)許多小螞蟻在搬一塊有我手掌般大小的面包。

　　“這么巨大的面包，弱小的螞蟻怎么能搬得動(dòng)呢？”

　　螞蟻的巢穴里又出來(lái)了幾只個(gè)頭挺大的螞蟻。

　　那些“肌肉豐滿(mǎn)”的'“大力士”們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，左一扭，右一扭，難道它們在跳一支優(yōu)美的舞蹈嗎？

　　它們好像毫不客氣地在說(shuō)：“喂，你們的力氣可真小啊，還是讓我們來(lái)幫幫你們吧！”

　　“大頭螞蟻”們的力氣可真大啊，差一點(diǎn)兒就把面包抬起來(lái)了。

　　小螞蟻也不甘示弱，它們用盡全力，總想把大螞蟻們比下去。

　　現在正在舉行一年一度的“螞蟻力氣比拼大賽”組伍有：“小螞蟻隊”和力大無(wú)窮的“大螞蟻隊”。

　　大賽正在火熱得進(jìn)行當中，誰(shuí)都不服輸。

　　不知不覺(jué)中，它們齊心協(xié)力又輕而易舉地搬起了沉甸甸的面包，興高采烈地回了家，我在一旁看這場(chǎng)比賽看得津津有味，不禁激動(dòng)地喊出：“哇噻，這太厲害了�！边@七個(gè)字。

　　俗話(huà)說(shuō)：團結就是力量

　　只要團結一心，沒(méi)有什么事做不到。只有團結一心，困難將屈服于你的腳下。

　　螞蟻教會(huì )了我團結和堅強，要相信自己一定會(huì )成功，只要自信，沒(méi)有什么事做不到。

　　這件事使我一生受益。

四年級螞蟻觀(guān)察作文 篇2

　　一天下午，我和小伙伴們拿著(zhù)香噴噴的糖果，蹲在一塊草坪上，我們究竟在做什么呢？原來(lái)，我們在“引蟻出洞”呢！

　　“來(lái)了！來(lái)了！”在我們興奮的叫聲中，一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它的身子黑黑的，六只小短腿飛快的爬來(lái)爬去，頭上兩根又細又長(cháng)的觸角揮動(dòng)著(zhù)，身體是由三個(gè)“小圓球”組成的。它和我們的糖果比起來(lái)，簡(jiǎn)直是跟小貓在大老虎身邊一樣微不足道。它仿佛也知道自己與“誘餌”的天壤之別，就飛快的爬開(kāi)了。

　　我在等那只螞蟻“凱旋而歸”，然而，等了好久，還是沒(méi)有看見(jiàn)那只螞蟻的.蹤影。我從原先的興奮不已到心灰意冷，正當我準備要離開(kāi)時(shí)，一群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍爬了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)喜出望外。只見(jiàn)它們時(shí)而摸摸糖果，時(shí)而爬到糖果上，時(shí)而碰碰觸角，好像在說(shuō)“兄弟們，加油��！一起把這‘戰利品’搬回老巢去！”我心里想：“難道它們搬得動(dòng)對他們來(lái)說(shuō)像大象一樣的大糖果嗎？”然而，就在這時(shí)，“螞蟻軍團”不但“包圍”了糖果，而且還推著(zhù)糖果一步一步地慢慢前進(jìn)著(zhù)�！皥F結的力量真大呀！”我情不自禁地感嘆道。

　　只要我們有螞蟻般的合作精神，我們就能戰勝任何困難。

四年級螞蟻觀(guān)察作文 篇3

　　今天，我來(lái)到校園的梧桐樹(shù)底下，捉了一只小螞蟻，按照書(shū)上的要求，用粉筆做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。

　　我將螞蟻放在地上，只見(jiàn)它橫沖直撞，根本不把我放在眼里。我心想：要不是你對實(shí)驗還有用，不然誰(shuí)會(huì )理你��！我先在正向前沖的螞蟻前面畫(huà)了一條大約5厘米的線(xiàn)，只見(jiàn)螞蟻失去了先前的神氣，一下子停在了線(xiàn)的邊緣，好像碰到了一面難以翻越的高墻。過(guò)了幾秒，它沿著(zhù)線(xiàn)的端點(diǎn)爬，繞過(guò)了障礙。我想這螞蟻也夠笨的，它就不能穿過(guò)這條線(xiàn)嗎？還繞這么一個(gè)大圈子干什么��？然后，我又畫(huà)了一條1米多長(cháng)的.線(xiàn)，看它還怎么繞過(guò)去。只見(jiàn)這小家伙爬了好長(cháng)時(shí)間還沒(méi)爬到盡頭。我不禁笑了出來(lái)，心想你還是聽(tīng)我的話(huà)乖乖穿過(guò)這條線(xiàn)吧！誰(shuí)知它突然來(lái)了一個(gè)令我出乎意料的動(dòng)作。它往反方向跑，不理會(huì )這條線(xiàn)，重走別的路。呵，它還真叫“好漢不吃眼前虧”呢！

　　“這回看你還有什么辦法�！蔽覍⑺鼑�在一個(gè)直徑大約為20厘米的圓內。只見(jiàn)它沖向邊緣，又在白線(xiàn)上停住了。它怎么就那么死腦筋呢？接著(zhù)，它便在這個(gè)圓內活動(dòng)。我又畫(huà)了一個(gè)像一元硬幣那么大的圓，螞蟻這回干脆不動(dòng)了，停在圓中歇息。它抖動(dòng)著(zhù)觸角，六條腳一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著(zhù)了。我吹了一口氣，它便越過(guò)了那似可怕的障礙。我嘆了一口氣，不明白螞蟻怎么就一根筋��！

　　有些人也不是這樣嗎？看到困難時(shí)就躲避，當身處絕境時(shí)，就無(wú)動(dòng)于衷，奄奄待斃。

四年級螞蟻觀(guān)察作文 篇4

　　今天寫(xiě)完作業(yè)，我照例去露臺上和狗狗玩兒。突然，我發(fā)現花壇里有一個(gè)螞蟻窩，我興致勃勃的看起了螞蟻，我看到一群螞蟻從窩里進(jìn)進(jìn)出出的忙碌，螞蟻的窩里是什么樣子的？我特別想看個(gè)究竟。

　　于是我拿了一根小木棍，小心翼翼的'撥開(kāi)螞蟻的窩，一群螞蟻驚慌失措的四處逃散，我看見(jiàn)縱橫交錯的螞蟻窩，我看了半天也沒(méi)明白各個(gè)窩的功能。我把一小塊土輕輕地放在螞蟻窩上，螞蟻又跑開(kāi)了，過(guò)了一小會(huì )兒，螞蟻看看沒(méi)什么危險，膽子放大了，有幾只螞蟻用嘴推著(zhù)小土塊兒，把小土塊兒推到洞外。

　　想想自己真是好過(guò)分，好端端的把螞蟻的家園破壞了，趕快將功補過(guò)吧！我又拿小樹(shù)枝在螞蟻洞旁邊，輕輕地捅幾個(gè)小洞，想做為螞蟻的新家園，有幾個(gè)螞蟻興高采烈地跑進(jìn)我為他們造的新家，有幾只膽小的螞蟻，到新家之后不敢進(jìn)去，轉悠了一會(huì )兒就退回去了，正在退的時(shí)候，后邊來(lái)的螞蟻把他推進(jìn)了洞。但愿螞蟻能夠喜歡它們的新家，為了彌補我的過(guò)失，我打算以后喂養這群螞蟻。

　　正在這時(shí)，媽媽喊我練琴了，我戀戀不舍的和螞蟻告別，小螞蟻，我明天再來(lái)看你們。

四年級螞蟻觀(guān)察作文 篇5

　　小螞蟻的家里沒(méi)有東西可吃了。

　　一只小螞蟻出去找吃的.，小螞蟻找到了一粒大玉米，于是它高興地想把玉米搬回家，可玉米太重了，它搬不動(dòng)。之后它想到了一個(gè)辦法，用繩子綁在玉米身上再拉，可玉米還是很重，累得它滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，另一只螞蟻看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去幫小螞蟻推玉米前進(jìn)，走了一會(huì )，又有三只小螞蟻看見(jiàn)來(lái)幫忙，之后就兩只螞蟻在前面拉，三只螞蟻在后面使勁推，經(jīng)過(guò)它們團結一致，最后把玉米順利地搬回了家�；氐郊液�，螞蟻媽媽看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“你們真是團結友愛(ài)的好孩子�！毙∥浵亗兟�(tīng)了，高興地蹦了起來(lái)，開(kāi)心極了！

四年級螞蟻觀(guān)察作文 篇6

　　我在教室掃地時(shí)發(fā)現了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀(guān)察它。

　　我準備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣東逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。

　　我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。

　　我仔細地觀(guān)察它的外形：這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見(jiàn)到的螞蟻大多了，足有一厘米長(cháng)。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。

　　突然，它翻過(guò)文具盒，出來(lái)了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右?jiàn)A，它向左竄……最后，我費了好大的.功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。

　　它在文具盒里卷起來(lái)，并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。突然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應快，說(shuō)不定它就又出去了。

　　我恍然大悟，剛開(kāi)始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻！

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