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迎新年親子游園活動(dòng)方案4篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的迎新年親子游園活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
迎新年親子游園活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：歡樂(lè )圣誕，喜迎新年
活動(dòng)時(shí)間：親子班：xx-12-23 9:30—11：30
半日班：xx-12-249:30—11：30
活動(dòng)地點(diǎn)：陽(yáng)光寶貝早教中心
物品準備：游戲材料、音樂(lè )、美食等；
活動(dòng)具體安排：
一、歡樂(lè )游園會(huì )，親子樂(lè )淘淘。
親子班游戲：
1.摘蘋(píng)果；
2.圣誕帽運糖果；
3.頂包拾糖；
4.聽(tīng)聲音找寶貝；
半日班游戲：
1.頂包拾糖；
2.聽(tīng)聲音找寶貝；
3.拋接圣誕球；
4.猜聲音游戲；
二、圣誕狂歡，歌曲串串燒。
1.《jingle bells》。
2.《we wish you a merry christmas》
3.《i’m a cat》
4. 《flying bee》
5.《five little ducks》
三、圣誕老人出動(dòng)派發(fā)糖果。
四、美食分享：老師將為寶寶們準備豐盛的美食，大家一起品嘗與分享，共同歡慶新年的到來(lái)。
迎新年親子游園活動(dòng)方案2
活動(dòng)思想：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來(lái)，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著(zhù)我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著(zhù)我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗到過(guò)新年的熱鬧和長(cháng)大一歲的快樂(lè )，我們邀請各位家長(cháng)、小朋友來(lái)到咱們中一班，來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著(zhù)孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的'成長(cháng)。今天我們滿(mǎn)懷喜悅的迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年，新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來(lái)迎接新年的到來(lái)吧！
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗親情、友情和師生情。
2、知道新年是我們的傳統佳節，過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、提前一周通知家長(cháng)，讓家長(cháng)安排好時(shí)間
2、家長(cháng)自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤(pán)子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副
3、幼兒園準備的材料：桌子6張
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月3日上午8：30――10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：中一班教室
活動(dòng)內容：
系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀（展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示，包含詩(shī)歌、兒歌、音樂(lè )、集體舞蹈等）。
系列活動(dòng)二：親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》
系列活動(dòng)三：親子一起做壽司
具體活動(dòng)過(guò)程：
一、紅紅火火才藝秀
1、詩(shī)歌《新年》
2、歌曲《咚咚鏘》
親子秀才藝
我們中一班的小朋友已學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目，并頒發(fā)獎品。
二、親子游戲
請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲，共同體驗兒時(shí)的樂(lè )趣。
三、親子動(dòng)手做壽司
老師講述活動(dòng)的規則：
1、家長(cháng)與孩子以小組為單位，共同分工合作制作壽司，并裝盤(pán)裝飾。
2、親子活動(dòng)開(kāi)始，教師按崗位分配的工作開(kāi)始操作。
3、活動(dòng)后集體品嘗壽司，親子互相喂壽司，增進(jìn)親子間的情感。
4、拍照留念。
迎新年親子游園活動(dòng)方案3
為響應學(xué)校團委開(kāi)展“奉獻青春，建設美好邯鄲”的活動(dòng)號召，我們青年志愿者開(kāi)展了一次“關(guān)愛(ài)幼兒，共創(chuàng )美好家園”的活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
奉獻愛(ài)心，服務(wù)社會(huì )，鍛煉自我。
二、活動(dòng)內容
20xx年3月22日，我青年志愿者興高采烈的前往電力小區幼兒園。在我們精心準備下，我們飽含熱情的去給幼兒們打掃衛生、整理床鋪、和他們聊天、給他們說(shuō)故事、和他們作游戲、教他們學(xué)習，在那里我們和他們聊成一片，似乎
不分大小，我們把他們就的那個(gè)作自己的親弟弟親妹妹一樣看待，那天我們一直沉浸在歡笑當中，似乎我們也回到幼兒時(shí)期，就這樣，我
們在不知不覺(jué)中過(guò)完了一下午，我們該回去啦，可小弟弟小妹妹拉著(zhù)我們的衣服不舍我們離去，我們給了他們再回來(lái)的承諾才得以離去。此次之行，讓我們得到很大的收獲，讓我們更懂得幼兒是祖國的未來(lái)��！
三、活動(dòng)經(jīng)驗及教訓
本次活動(dòng)總從整體上來(lái)講是成功的，主要體現在以下幾個(gè)方面。
第一，活動(dòng)的前期組織與策劃方面的比較周密的安排，反響強烈；
第二，活動(dòng)各項內容安排合理。當然，雖然說(shuō)總體上是成功的，但活動(dòng)還是有缺陷的'。首先就是沒(méi)有足夠好地發(fā)動(dòng)同學(xué)們來(lái)參加，導致參加人數偏少；再次，沒(méi)有做好與服務(wù)地點(diǎn)的聯(lián)系，致使服務(wù)開(kāi)展有些盲目和阻力；
第三，對于整個(gè)活動(dòng)的形式估計不足，整個(gè)局面有些渙散；
總之，我們今天的工作很多，收獲也很多。我們會(huì )在今后多搞活動(dòng)，把愛(ài)心獻給社會(huì )。我們還會(huì )發(fā)動(dòng)別人熱愛(ài)社會(huì )、保護環(huán)境，加入志愿者的行列，貢獻我們的青春和熱血，不圖名不圖利、踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì )做貢獻。
迎新年親子游園活動(dòng)方案4
我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持和指導下，如期順利開(kāi)學(xué)了。一學(xué)期以來(lái)我園全體教職工根據xx教育局總體工作目標要求，以《幼兒園工作規程》、《指南》、《xx省幼兒園一日活動(dòng)指引》為指針，以幼兒園一日生活常規細則為主線(xiàn)，以建構“融xx文化，種田園之樂(lè )”為教育課程，以?xún)?yōu)化園本培訓為抓手，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，取得了良好的效果�，F將一學(xué)期的教研工作總結如下：
一、抓好常規工作，優(yōu)化幼兒一日生活
1、每天堅持“我會(huì )講xx語(yǔ)”的晨談活動(dòng)，其內容包括（xx語(yǔ)童謠、xx語(yǔ)兒歌、xx語(yǔ)神話(huà)傳說(shuō)、xx語(yǔ)講古等）。
2、堅持每天的戶(hù)外（室內）混齡活動(dòng)，一三五上午是xx民間游戲混齡活動(dòng)，二四上午是社會(huì )體驗混齡活動(dòng)。
3、每月定期開(kāi)展一次安全演練（消防演練、防拐騙演練、防食物中毒演練）。
4、每周二至周五下午分組輪流集體備課，推行集體備課與個(gè)性備課相結合的備課制度，以園本課程為核心內容，以主題活動(dòng)為抓手開(kāi)展教研活動(dòng)，逐漸形成了備前研討、形成教案、討論補充、實(shí)施教學(xué)、課后反思的教研活動(dòng)流程。
5、每月第三周星期五下午進(jìn)行園本培訓，園本培訓是促進(jìn)幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教師素質(zhì)最直接有效的途徑之一。
6、開(kāi)展《基于xx的實(shí)踐研究》園本課題研究，通過(guò)參與式教研，幫助教師架構起理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、以主題活動(dòng)為主要形式，優(yōu)化園本課程
�。ㄒ唬╅_(kāi)展具有地方特色的主題活動(dòng)。
我園所處xx地區，有著(zhù)眾多流行于民間的、富有嶺南特色的體育游戲�；诖�，我們開(kāi)展“xx運動(dòng)，悅快樂(lè )”主題活動(dòng)，并進(jìn)行了“xx運動(dòng)，悅快樂(lè )”親子運動(dòng)會(huì )。其中的“竹竿舞、老鷹捉小雞、舞獅”等游戲活動(dòng)，有動(dòng)作技能的融合，也有游戲本身的情趣，確保幼兒在快樂(lè )游戲的過(guò)程中掌握相應的動(dòng)作技能，達到傳承xx民間體育游戲的目的。
�。ǘ┙Y合本園實(shí)際，開(kāi)展種植主題活動(dòng)。
我園地處農村優(yōu)勢，園內種植面積達4000多平方米，滿(mǎn)足種植需求和種植發(fā)展，根據季節種植了花生、番薯等農作物，預設《花生生長(cháng)在哪里》、《番薯的秘密》等主題，在拔花生時(shí)孩子發(fā)現了艾葉，對艾葉感到好奇，艾葉可以吃嗎，艾葉的葉子為什么會(huì )裂開(kāi)等問(wèn)題，為此，又生成了《奇妙的艾葉》主題活動(dòng)，教師組織幼兒一起去摘艾葉，在摘艾葉時(shí)孩子認識了艾葉，知道艾葉的形狀，與孩子一起做艾糍過(guò)程中，了解艾葉可以吃，還可做藥材，初步感知艾葉的功效，同時(shí)還知道做艾糍是陽(yáng)山清明節的習俗之一。在品嘗艾糍時(shí)，把艾糍送給弟弟妹妹，老師們一起品嘗，讓孩子懂得分享。
�。ㄈ╅_(kāi)展游戲，延伸種植活動(dòng)。
游戲是孩子的基本活動(dòng)，幼兒園通過(guò)游戲的開(kāi)展，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。結合幼兒園的種植活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展多種有關(guān)種植的游戲。如：主題活動(dòng)“黃豆樂(lè )”，開(kāi)展了摘黃豆，送黃豆、剝黃豆、吃黃豆、榨豆漿、賣(mài)豆漿等游戲活動(dòng)，這些游戲活動(dòng)的開(kāi)展，不但發(fā)展了幼兒的'小肌肉動(dòng)作，加深幼兒對黃豆的認識，體驗了勞動(dòng)的艱辛，激發(fā)孩子對勞動(dòng)者尊敬的情感，促進(jìn)幼兒的交往，豐富了幼兒生活的體驗。
三、以豐富的園務(wù)活動(dòng)為途徑，優(yōu)化家園共育
當下，家園共育作為擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)：
1、成立家委會(huì )、安全監督委員會(huì )、伙食監督委員會(huì )，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，讓家長(cháng)參與到幼兒園的管理中來(lái)。
2、通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如專(zhuān)題講座、體驗式家長(cháng)會(huì )、xx味親子運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)志愿者、家長(cháng)助教、家長(cháng)園地等，幫助家長(cháng)建立全新的、科學(xué)的育兒觀(guān)。
3、新生漸進(jìn)式入園成為我園家長(cháng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )、新生家庭走訪(fǎng)工作、孩子由半小時(shí)到一小時(shí)、兩小時(shí)、半天、全天的分離，更好地緩解了新生分離焦慮，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
四、教研工作存在的問(wèn)題
1、正在開(kāi)展《基于xx的實(shí)踐研究》，教研制度待完善，教研活動(dòng)內容、形式待完善。
2、在開(kāi)展社會(huì )體驗活動(dòng)中，幼兒常規的培養欠缺良好的經(jīng)驗。
五、今后工作思路
1、加強課題研究，提高全體教師教、科研意識。
2、豐富教研活動(dòng)形式，如競賽、觀(guān)摩、游戲等多種形式，讓教研活起來(lái)。
3、通過(guò)園本培訓、常規培養大家談等活動(dòng)，增強教師常規培養意識，提升教師的組織能力。
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