銀杏樹(shù)下作文

銀杏樹(shù)下作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的銀杏樹(shù)下作文，歡迎閱讀與收藏。

銀杏樹(shù)下作文1

　　每當那三棵銀杏掉葉子的時(shí)候，我的眼前又浮現出那一張張笑臉，一雙雙凍得通紅的小手，一片片金黃的宮殿，還有那位住在宮殿里的天使。

　　回憶起那段美麗，快樂(lè )的日子，便想想那個(gè)可愛(ài)的天使，直到現在，我才明白，只有失去了才會(huì )懂得珍惜。

　　她，仿拂是一陣風(fēng)，來(lái)得快，去得也快；可是她留給我們的記憶，卻令我們感到十分遺憾，十分內疚。她好似有一種力量，去鼓舞我們尋找她。風(fēng)過(guò)留浪，她帶給我們的不只是記憶，還有一生也無(wú)法忘記的快樂(lè )與溫暖。

　　她是我們的老師，叫房花。你沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，你不知道她人有多美，詩(shī)有多美。她就是我心目中的天使，占居了我心目中的最高位置。

　　房老師和我們在一起的.時(shí)間不長(cháng)，可是我覺(jué)得就在這兩年時(shí)間里，我們15個(gè)人，悟出了人生的真蒂，跨越了時(shí)空，好像我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的小孩變成了有思想的成人。

　　三年級時(shí)，我們剛剛組成一個(gè)班，房老師也是剛剛來(lái)的老師，許多個(gè)陌生的人走有一起難免會(huì )摸不著(zhù)底兒，可我們卻感覺(jué)，面前的老師好像有一種吸引力，又有一種半分熟悉的感覺(jué)，引導著(zhù)我們。

　　僅僅一次，又回到了銀杏樹(shù)。三年級下學(xué)期，她帶我們去南路旁邊的銀杏樹(shù)下去玩，一雙雙凍得通紅的小手，一片一片拾起銀杏葉，使勁飄起來(lái)，好像下了葉雨，一張張笑臉穿縮在葉雨中，金黃的宮殿中，站著(zhù)一位美麗的天使。

　　房老師只教了我們兩年，便像風(fēng)一樣走了，留給我們的只有永遠的遺憾，深深的愧疚。

　　我再一次凝望那三棵銀杏，淚水盈眶而出……

銀杏樹(shù)下作文2

　　時(shí)間如流水，潺潺帶走了暖春和炎夏，也把滿(mǎn)眼郁郁蔥蔥的綠色洗得泛黃，我知道秋天已悄悄地來(lái)到了人間。老家宅子周?chē)�的銀杏樹(shù)遍布金黃，仿佛為我們的世界鑲上了璀璨的金邊。我喜歡在銀杏樹(shù)下靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)風(fēng)吹云卷、落日朝陽(yáng)，守望這成熟的秋天。

　　“金”為黃，“銀”為白，因此銀杏又名白果，我并不在意銀杏樹(shù)的碩果累累，我獨喜歡她秋葉的鮮艷，黃得閃亮，像扁扁的小扇子，一片片分布在枝頭，彼此簇擁又不散亂。有風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，許多葉片落下，輕搖慢舞，隨風(fēng)飛揚，像一只只的美麗蝴蝶，若有夕陽(yáng)照映，更是燦爛金黃。

　　現在正好是農歷十月份，難道金秋十月就是指的銀杏樹(shù)葉的顏色嗎？我仿佛聽(tīng)到樹(shù)葉隨風(fēng)在刷刷作響，那聲響好像在告別枝頭和身邊的伙伴，又好像在說(shuō)：“我的土地媽媽?zhuān)�我就要回到您的懷抱，為了明年春天的重新生長(cháng)！”看那滿(mǎn)地的落葉，像金色的地毯，走起來(lái)沙沙作響，多么美妙的感覺(jué)��！不要為落葉沮喪，不要為枯枝悲傷，這金秋的.韻味就在于收獲和循環(huán)，“零落作泥碾作塵”，“化作春泥更護花”，落葉和土壤融合后化為營(yíng)養，明年的銀杏樹(shù)會(huì )更加茁壯成長(cháng)。

　　我站在一株高大的銀杏樹(shù)下，她應該有些年代了，大概有兩層樓那么高，在周邊的樹(shù)叢中顯得格外突出。我想，她或許是其他樹(shù)的母親，或者至少是長(cháng)輩。她雖說(shuō)不上婀娜多姿，也不算富麗堂皇，但它有一種獨特的美，那就是高大偉岸。她樸實(shí)的外表掩飾不住她內在的結實(shí)，因為銀杏樹(shù)全是都是寶。木材致密，可做各種家具；果實(shí)可以做茶或食用；樹(shù)葉也可以入藥。對于這樣我國獨有的樹(shù)種，怎么能不喜歡呢！

　　我在這銀杏樹(shù)下，望著(zhù)滿(mǎn)目秋日里的金黃，那是枝頭佇立、隨風(fēng)落下或散布大地的銀杏葉。

銀杏樹(shù)下作文3

　　陣陣寒意抵擋不住陽(yáng)光的溫暖，暖陽(yáng)照在臉上，舒心的溫暖照進(jìn)心底。一眨眼，已經(jīng)快過(guò)了六年。我輕輕合上夾著(zhù)銀杏葉的書(shū)本，帶著(zhù)些許疲乏的眼睛望向天空。三個(gè)不一樣的人，三種不一樣的色彩。六年前在百年銀杏下相識，六年后在百年銀杏下分散。六年，可以發(fā)生許多。在孩童的嬉鬧聲中，三個(gè)人擠在一處，看花壇的蝴蝶;兩個(gè)人坐在樹(shù)蔭下，另一個(gè)突然冒出來(lái)，嚇他們一跳;秋日在樹(shù)下?lián)斐舫舻你y杏果，然后惡作劇似的丟向對方……

　　我是那燦爛的.紅，他是那朝氣的黃，而她是那幽靜的藍。六年中，紅色到處惹禍，黃色使勁為紅色說(shuō)話(huà)，藍色嫻熟地出來(lái)打圓場(chǎng)。如此反反復復，已過(guò)了六年。如今，歲月沖淡了火紅，沖淡了金黃，沖淡了幽藍。轉身，告別曾每一天都一同歡笑的摯友，刺目的陽(yáng)光照射出清晰的影子。三人回首，各自看到的只是昨日那二人的背影。那時(shí)候做著(zhù)古怪的鬼臉，自信地大喊“就是去美國也要和你同桌!”“就是老天爺也拉不開(kāi)我們!”，如今看來(lái)也不是正經(jīng)的誓約。

　　從前也有想到過(guò)，大家有可能離開(kāi)。盡管嘴上是這么說(shuō)，“那也沒(méi)什么大不了的!”但手卻緊緊拉住對方不放。

　　倘若真的離開(kāi)原點(diǎn)，何時(shí)才能再次相遇，在這茫茫人海中?我也不知道。

　　——歲月啊，請你定格在那一秒吧!讓天上的神明為我們永遠地留下那一刻吧!

　　——時(shí)光啊，請你走得更慢一些吧!讓百年銀杏永遠注視三個(gè)人明凈的眼睛吧!

　　——云彩啊，請你按下暫停鍵吧!讓天空永遠是那一年那一天那一秒吧!

　　我抬頭，仰望純凈無(wú)暇的天空，伸出手：明天的我們，是否還會(huì )如初?

銀杏樹(shù)下作文4

　　昨晚的大雪已然退散。今日，冬日的暖陽(yáng)，散下大地。細小的光芒帶來(lái)溫暖的日光，是冬日的早晨。

　　布維倪邇小鎮的六年級小學(xué)生小雨，到室外散步。昨晚白雪皚皚，寒風(fēng)呼嘯，雪花散落各地。

　　小雨，看看周?chē)�銀裝素裹，冰天雪地，美不勝收。突然他似乎注意到了什么，一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉就只剩幾片了，取而代之的則是光禿禿的樹(shù)枝。

　　小雨緩慢的踏步上前，看見(jiàn)了一個(gè)飽受滄桑的老人。他穿著(zhù)單薄的衣服，似乎勉強足以過(guò)冬。

　　小雨十分好奇，偷偷的.繞到樹(shù)旁邊看了看這位老人。老人眺望著(zhù)遠方，似乎有什么東西在吸引著(zhù)他。他目光中，似乎流露著(zhù)一種不舍，那眼神就像被痛苦折磨了一樣。

　　最后一片樹(shù)葉落下，老人抓住了那片樹(shù)葉。小雨緩緩的走上去，問(wèn) “老爺爺，您在干什么？您是在等誰(shuí)嗎？”

　　那位老爺爺呵呵地笑道：“孩子，你是誰(shuí)？隨即又眺望著(zhù)遠方，你找我有什么事嗎？”

　　老人嘆氣，自言自語(yǔ)道：這難道是命運的選擇嗎？我和她終究不能如同以往了，她已經(jīng)走了十年，我在這等了十年。她跟我約定，十年后的今天來(lái)看我，一定會(huì )給我一個(gè)驚喜。我早早的來(lái)這了，希望能等到她吧！

　　遠處有一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，一個(gè)貴婦走了下來(lái)，似乎跟老頭差不多年紀。

　　“狗蛋，我好想你！”

　　“老人呆呆的望著(zhù)那位女人，翠花，真的是你嗎？”

　　兩位老人和好如初，隨即兩人走在了一起，手牽著(zhù)手，永不分離。

銀杏樹(shù)下作文5

　　姐姐無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑，笑得溫柔，笑得淡定。

　　她說(shuō)：“這個(gè)世界有太多的無(wú)可奈何，這個(gè)塵世有太多的困難打擊，但是，我學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對�！�

　　當時(shí)，她站在銀杏樹(shù)下，嘴角的笑容被夕陽(yáng)扯得越發(fā)淡了，只是，看著(zhù)我時(shí)眼里那深刻的嘆息令我無(wú)奈。

　　姐姐的眼里藏著(zhù)嘆息。

　　我從小便肯定了這一點(diǎn)，姐姐自己或許也不知道吧，但我看到，她眼里那深深的、久遠的嘆息。從小，我就很努力很努力地讓姐姐開(kāi)心，看到她開(kāi)懷大笑，看到她淺淺甜笑，但我卻悲哀地發(fā)現，我竟無(wú)法抹去她眼里的嘆息！

　　我好恨，恨自己的無(wú)力。

　　銀杏樹(shù)，姐姐最喜歡的便是銀杏樹(shù)，姐姐說(shuō)她是銀杏樹(shù)下一屢幽魂，說(shuō)話(huà)時(shí)，眼里反射出的.是暖暖的光，目光卻是游離。

　　當時(shí)，我很夸張地笑起來(lái)，我說(shuō)：“姐姐你還沒(méi)死呢，幽魂？太夸張了吧�！�

　　姐姐半笑著(zhù)，眼睛微微瞇起，她負手而立，而銀杏樹(shù)葉卻從樹(shù)上緩緩飄零，落到姐姐的頭發(fā)上，肩上，留下淺淺的嘆息。

　　心里突然有點(diǎn)苦澀，我不明白姐姐的煩惱，更無(wú)法抹去她眼里的嘆息，學(xué)習上的壓力使姐姐喘不過(guò)氣來(lái)，只是，姐姐仍是笑著(zhù)的，笑容久遠而纏綿。

　　姐，你可否告訴我，在青春粲然的日子里你到底有什么憂(yōu)愁，眼里那抹深深的悲哀的嘆息從何而來(lái)，姐，你告訴我，好不好？

　　隱約地，耳邊聽(tīng)到的，仍是銀杏樹(shù)下的嘆息。

銀杏樹(shù)下作文6

　　深秋的校園，銀杏樹(shù)葉如蝴蝶般輕盈地飄落下來(lái)，風(fēng)兒張開(kāi)櫻桃小嘴輕輕吹起一片片葉子，那葉子便打著(zhù)旋兒在空中跳起了優(yōu)美的華爾茲。瞧！一群活潑的小孩子站在銀杏樹(shù)下，仰起天真無(wú)邪的臉龐，望著(zhù)那飄落的“黃蝴蝶”大聲呼喊：“哇！好美的銀杏雨呀！”

　　看，又一個(gè)可愛(ài)的孩子蹦跳著(zhù)走向銀杏樹(shù)，仰著(zhù)臉天真地說(shuō)：“‘黃蝴蝶’，不要走，永遠陪伴我，好嗎？”“黃蝴蝶”并不理睬，徑自“飛”走了。小孩子張開(kāi)雙臂，追著(zhù)“黃蝴蝶”飛奔過(guò)去。

　　忽然間，我的視線(xiàn)里又多了一個(gè)漂亮的小天使。只見(jiàn)她身穿紅色的百褶裙，頭戴寶藍色的蝴蝶結，一雙烏黑的眼睛是那么的純潔透亮，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂至腰間。她正用那雙稚嫩的小手輕輕地，小心翼翼地撿起一片片落下的'葉子。不一會(huì )兒，小手上已經(jīng)堆滿(mǎn)了樹(shù)葉，該怎么辦？有了，她彎下腰來(lái)把那一捧樹(shù)葉灑落在樹(shù)根上。不一會(huì )兒，又來(lái)了一群孩子，他們有的彎腰撿樹(shù)葉，有的拿出掃帚，輕輕地把葉子掃到一起，然后用塑料袋包起來(lái)。我想，他們應該也會(huì )像那小天使一樣把落葉灑到樹(shù)根上吧！果然不出我的所料，他們真的把樹(shù)葉當作肥料灑到了樹(shù)根上了。此情此景，溫馨而又令人感動(dòng)，這讓我情不自禁地想到了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　深秋的天空，飛舞的銀杏葉，可愛(ài)的小天使，如同一幅美輪美奐的圖畫(huà)，悄悄地印入我的心底，這難道不就是美嗎？

銀杏樹(shù)下作文7

　　喜歡鄉間那清新迷人的空氣，喜歡鄉間那潮濕的泥土，喜歡夏夜那月光伴著(zhù)草蟲(chóng)演奏，喜歡鄉間那銀杏供我依偎……那乳白色的月光灑落小院，在屋頂上盤(pán)旋，在銀杏葉間流轉，最后落下一個(gè)吻在眉間。

　　無(wú)數個(gè)月夜，奶奶和那棵老銀杏陪我一起走過(guò)，一身柔和的白碎花衣和銀杏樹(shù)的綠葉是我最?lèi)?ài)的顏色。城市的繁忙，讓我渴望那份寧靜，那一點(diǎn)一滴的往事歷歷在目。

　　夏夜，微風(fēng)搖曳，銀杏樹(shù)的葉子發(fā)出輕輕柔柔的聲響，像是一首搖籃曲。奶奶穿著(zhù)白碎花上衣，搖著(zhù)扇子與我在老家的門(mén)前納涼。月兒圓了，月影的碎片抖下絲絲銀線(xiàn)。銀杏葉的倒影映在地上，奶奶輕啟雙唇：“還記得你小時(shí)候，在這棵銀杏下，總是牽著(zhù)我的手，不愿放下嗎？那時(shí)的你，可愛(ài)動(dòng)啦！拉著(zhù)我的手呀，轉來(lái)轉去。那時(shí)的.銀杏樹(shù)和你現在一樣高，你問(wèn)我，地上怎么也有棵樹(shù)，我講起了故事……”

　　銀杏樹(shù)下，奶奶發(fā)出一聲嘆息……

　　奶奶再次輕啟雙唇時(shí)，多了一絲陶醉：“后來(lái)呀，你上了小學(xué)，那條上學(xué)的路，我和你一起走了一遍又一遍。我牽著(zhù)你的小手，來(lái)到校門(mén)前，替你整理好衣服，系上紅領(lǐng)巾，看著(zhù)你蹦跳而去。夕陽(yáng)下山了，我就站在小路旁等你回家。你上二年級后，我回到老家，每天都站在銀杏樹(shù)下等你放假回老家……”

　　銀杏樹(shù)下，奶奶微閉雙眼，嘆息道：“當初的小娃娃長(cháng)大了，奶奶卻老了……”

　　“奶奶，昔日與我一樣高的銀杏樹(shù)長(cháng)得那般高壯，可是，奶奶，我的奶奶，您把畢生之愛(ài)給了我，您那烏黑的頭發(fā)怎么悄悄變白，額頭怎么多出皺紋？”我望著(zhù)銀杏樹(shù)，陷入沉思。

　　銀杏樹(shù)下，我仿佛回到了過(guò)去，看到了一個(gè)熟悉的身影，等我回家 ……

銀杏樹(shù)下作文8

　　銀杏樹(shù) ，又名白果樹(shù)，生長(cháng)較慢，壽命極長(cháng)，是樹(shù)中的老壽星，古稱(chēng)“白果”。銀杏樹(shù)具有欣賞，經(jīng)濟，藥用價(jià)值，全身是“寶”。銀杏樹(shù)是第四紀冰川運動(dòng)后遺留下來(lái)的最古老的裸子植物，是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一，因此被當作植物界中的“活化石”，有觀(guān)賞價(jià)值。

　　銀杏葉呈扇形，有一根細長(cháng)的柄。它，在春夏兩季是淡淡，嫩嫩的綠色，而，到了秋天則是滿(mǎn)樹(shù)金黃。

　　剛進(jìn)公園時(shí)，我抱著(zhù)一顆香樟樹(shù)說(shuō)：“好粗啊~~，我都抱不住�！�

　　我們慢慢向里走，走著(zhù)—走著(zhù)—當我看到那棵銀杏樹(shù)時(shí)，我驚訝地張大嘴巴，再也邁不開(kāi)腳步了。過(guò)了一會(huì )，我才反應過(guò)來(lái)�！巴踾~，這就是那棵銀杏樹(shù)��！”老師說(shuō)要看千年古銀杏時(shí)我的心里就有一點(diǎn)小期待。晚上睡覺(jué)時(shí)，我還想象過(guò)那顆無(wú)與倫比的銀杏樹(shù)到底是怎樣的�？稍趺匆蚕胂蟛坏角�年古銀杏樹(shù)竟是如此之高如此之粗。相較之前面那棵香樟樹(shù)，完全不能比的。這可銀杏樹(shù)別說(shuō)我一個(gè)人抱，我們一個(gè)組的人都抱不了。那棵銀杏樹(shù)給我的震撼根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形用。

　　當風(fēng)撫過(guò)高大，雄壯，蒼勁的.古樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)嫩綠中夾雜著(zhù)金黃的杏葉隨風(fēng)擺動(dòng)。傳出一陣陣“嘩嘩”聲，隨風(fēng)飄啊飄，飄到了我們每一個(gè)人的心里。樹(shù)間一根根代表人們美好愿望的紅絲帶在茂密的杏葉間隱隱約約地，宛如調皮的少女。只可惜我們都沒(méi)帶紅絲帶，但我還是對著(zhù)銀杏樹(shù)許下了一個(gè)愿望。我想讓我小小的愿望，在銀杏樹(shù)下伴隨著(zhù)我慢慢成長(cháng)，最后馳騁在銀杏葉間，與它一起度過(guò)寒暑。

銀杏樹(shù)下作文9

　　在溫柔的月光下片片金黃的銀杏樹(shù)葉，就好似夜空中閃爍的星星，撒滿(mǎn)了漆黑的庭園。

　　正是一年秋天，我家后院的銀杏樹(shù)長(cháng)得猶為茂盛。我握著(zhù)筆，不斷敲著(zhù)自己腦袋，陷入層層的后悔之中。

　　放假前，老師在充溢著(zhù)急躁與不耐煩的教室中撒下了額外的假期任務(wù)。這自然是不會(huì )有人主動(dòng)接受的。畢竟誰(shuí)會(huì )愿意讓自己美妙的假日浪費在這上面呢？可當老師將主題寫(xiě)在黑板上時(shí)，鬼使神差的，我舉起了手。

　　我盯著(zhù)空白的紙秋天的色彩，當我看見(jiàn)它時(shí)，不知怎得腦海中浮現出后院的銀杏樹(shù)，待我回過(guò)神來(lái)，我的桌面上便多了一張白紙。

　　雖然決定了畫(huà)銀杏樹(shù)，但我卻遲遲都沒(méi)有下筆。一整棵銀杏樹(shù)？粗壯的樹(shù)干？蘢密的樹(shù)葉？我完全不知道如何畫(huà)它才是真正的秋天的'色彩。

　　得不出結論的我把它扔在了一邊。

　　被我關(guān)在窗外的銀杏樹(shù)正沖我搖頭。

　　直到那天，我打開(kāi)房門(mén)，媽媽正坐在我床邊，手中握著(zhù)的正是那張白紙。今天是假期的最后一天。正是因為我知道老師一定會(huì )將參加這個(gè)任務(wù)的成員遺忘，所以，我準備將它悄悄藏起來(lái)�？蓻](méi)想到，它被發(fā)現了。

　　我支支吾吾地向媽媽道出原委。果然她很生氣，責怪了我。我在媽媽的話(huà)語(yǔ)中慢慢低了頭。

　　我知道這是錯的，但心中的不服還是壓住了這絲反抗。

　　屋里很悶，我推開(kāi)窗透氣，不覺(jué)間，天色巳暗。銀杏樹(shù)依舊晃著(zhù)腦袋。風(fēng)帶著(zhù)幾片銀杏樹(shù)葉撲向我。夾雜著(zhù)夜間的涼意，我突然想起媽媽的話(huà)。

　　既然你做不到，那么從一開(kāi)始你就不要接受這個(gè)任務(wù)。難道你只學(xué)會(huì )了半途而廢嗎？

　　我握緊畫(huà)筆，月光下的銀杏樹(shù)似乎變得更為曜眼。我貪得無(wú)厭，想要將這片星光，全攬入自己的畫(huà)卷。

銀杏樹(shù)下作文10

　　歲月悠悠，轉眼已是少年郎�；厥淄�年，不曾忘懷的，似乎只有那一顆孤單古老的銀杏樹(shù)

　　從我有記憶開(kāi)始，便知道那一顆銀杏樹(shù)。它生在在一條小溪邊，臨岸而長(cháng)，沒(méi)人知道這棵樹(shù)是怎么來(lái)的。但是，這里卻是我的樂(lè )園。每年假期，我都會(huì )回到老家，去小溪邊散步，偷吃別人家的瓜果，然后坐在銀杏樹(shù)下，欣賞著(zhù)城市里沒(méi)有的'鄉村美景。說(shuō)來(lái)也奇怪，不在銀杏樹(shù)下，就感覺(jué)沒(méi)有了那一份特殊的靜謐與意境了。

　　讓我印象特別深的一次，就是四年級的那個(gè)暑假。我剛到外婆家，就惹出了一個(gè)大事情我把外婆最喜歡的花瓶給摔碎了。因此，我和媽媽大吵了一架。我一堵氣，就跑出了家門(mén)，沿著(zhù)一條小路走，越想越委屈，越想越傷心，頭上火熱的太陽(yáng)，竟也開(kāi)始氣我，越來(lái)越熱了，這讓我變得越來(lái)越煩躁。不知怎的，我走到了那棵銀杏樹(shù)下。我抬頭觀(guān)望，銀杏樹(shù)枝上無(wú)數把碧綠的小扇子好像在竊竊私語(yǔ)，討論著(zhù)什么。我呆呆地站在樹(shù)下，盯著(zhù)這棵只比自己高不到30厘米的小樹(shù)，沒(méi)有再往前走。就在這時(shí)，一陣暑風(fēng)吹來(lái)，站在樹(shù)下的我卻沒(méi)有感到一絲悶熱，因為我正在小樹(shù)那塊小小的樹(shù)蔭中。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝輕輕搖擺，葉子也在隨著(zhù)風(fēng)晃動(dòng)。它們好像在安慰我，也在提醒著(zhù)我。它溫柔地安撫著(zhù)我那顆燥熱的心，我很快冷靜了下來(lái)

　　兒時(shí)的我，在樹(shù)底下玩耍，摘下漂亮的銀杏葉，剪出各種形狀貼在本子上，摘下小巧的白果，帶回家分給大家吃；在傷心的時(shí)候向它訴苦它就像我的親人，我的朋友，我的依賴(lài)。它是我生命中不可缺少的一部分。但是它卻在我五年級的時(shí)候離開(kāi)了我因為政府要在這兒建房子。在我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，不禁黯然神傷。

　　后來(lái)，那顆銀杏樹(shù)，總在我的夢(mèng)中搖蕩

銀杏樹(shù)下作文11

　　課間，一個(gè)多么熟悉而又窄眼的字眼。短短的十分鐘、或平淡、或歡樂(lè )、或寧靜。秋日的課間，卻悄悄躲在那幾棵銀杏樹(shù)下。

　　秋天里，天氣逐漸涼。教室下的幾棵銀杏便攀上了秋天的枝頭。那深深挺立在大地的銀杏河，把秋日的陽(yáng)光托浮起萬(wàn)朵金色。校園里的一縷風(fēng)輕輕拂過(guò)，必是秋天里的.芬芳一縷。銀杏葉好似一把輕輕打開(kāi)的折扇，優(yōu)雅而浪漫。

　　悠揚的下課聲響起，大伙的眼“涮”一下亮了。不知誰(shuí)歡呼了一聲，大家便擁向那窄窄的前門(mén)。我一路仰頭，望著(zhù)金黃色銀杏葉間的陽(yáng)光。地上布滿(mǎn)了銀扇，一陣“沙沙”聲竄入耳里。小朋友抱住樹(shù)桿奔跑，大一點(diǎn)兒的女孩，便把落葉拋向天空，銀零般的笑聲灑滿(mǎn)課間。

　　銀杏樹(shù)下，有一架三角鋼琴，被金黃色包圍顯得格外幽靜。每每下課下樓，聽(tīng)到天籟之音便放慢了腳步。黑白交錯的鍵孕育著(zhù)不同美妙的音符，輕按一組和弦，不可思議的樂(lè )曲在眼前浮現。那時(shí)歡笑也嘎然而止，逐漸坐下聆聽(tīng)。一種安和平靜的氣氛在課間中氤氳著(zhù)。

　　到了深秋，大家便把臭臭的銀杏果去皮，把白白的果仁曬干，微波爐烤一分鐘，那種又香又含著(zhù)苦澀的銀杏便出了爐。，那小小的白果，外綠里黃，十分有彈性，嚼起來(lái)像軟糖。課間便拿來(lái)分享。你嘗我的，我嘗你的，不亦樂(lè )乎。美味包圍了我們的課間。

　　那一片片銀杏枝葉布滿(mǎn)的天空，屬于我們的秋天課間。

銀杏樹(shù)下作文12

　　萬(wàn)里無(wú)云的天空中是顆火紅的太陽(yáng)，為寒冬增添了不少溫暖。令人十分愜意，仿佛在森林中，陽(yáng)光像一把把利劍刺破樹(shù)葉，灑在土地上，為孤寂的寒冷加上了幾絲光明。

　　在公園那金黃的銀杏樹(shù)下，小雨和他的曾祖父坐在一張長(cháng)凳上，這棵金黃的銀杏樹(shù)似乎給老人帶來(lái)了一些很久之前的.記憶，落下的樹(shù)葉仿佛激起了老人腦海里深處的東西，老人望著(zhù)遠處沉思著(zhù)。細心的小雨自然注意到了，她驚慌地問(wèn)老人：“曾祖父，您怎么了？”生怕自己的曾祖父出什么事了。老人從呆滯中回過(guò)神來(lái)顫顫微微地回答道：“哦！沒(méi)事，我就是記起了件事�！薄笆裁词�？”這時(shí)小雨的好奇心被點(diǎn)燃了，也顧不上什么禮儀了。

　　老人笑了笑，本就充滿(mǎn)了皺紋的臉上頓時(shí)就有了一道道的更深的溝渠：“那時(shí)候，我也就三十多歲，新中國剛剛解放，我們剛從工地里干完活，我和幾個(gè)朋友也是坐在這樣的銀杏樹(shù)下，正聊著(zhù)呢，突然，轟隆隆的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵，我們以為是又要打仗了，以為是敵軍的轟炸機。幾個(gè)人站起來(lái)就向倉庫里跑去。結果一跑到大門(mén)口就看見(jiàn)一個(gè)人開(kāi)著(zhù)一輛拖拉機從工廠(chǎng)里開(kāi)出來(lái)了。那時(shí)候，開(kāi)拖拉機的人都可神氣啦！我們那時(shí)也幻想著(zhù)能開(kāi)著(zhù)拖拉機到處跑�！闭f(shuō)到這里，老人示意讓小雨扶他起來(lái)。走了一會(huì )兒，他伸出顫抖的手指著(zhù)一塊空地說(shuō)：那個(gè)工廠(chǎng)原來(lái)就在這兒，在一棵銀杏樹(shù)旁……

　　說(shuō)到這兒，小雨和曾祖父都陷入了深深的沉思中……

銀杏樹(shù)下作文13

　　高中部前面有兩棵銀杏樹(shù),已經(jīng)看了兩百多年的世事了.我從下面匆匆走過(guò),很少注意到它們.

　　直到瑟瑟的秋天,一片片銀杏葉開(kāi)始不斷地從樹(shù)上飄下.零星時(shí),略顯孤單.但等到銀杏樹(shù)哪天生氣了,召來(lái)大風(fēng),卷著(zhù)無(wú)數地葉子開(kāi)始下"雨".似乎葉子不是從它身上長(cháng)出來(lái)的,而是別人硬要粘上去的.

　　這時(shí)候才注意到這兩棵銀杏樹(shù),因為它的葉子是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的了.葉子呈扇形,但沒(méi)有扇子那樣地圓滑,淡淡的黃色,讓人覺(jué)得說(shuō)不出地清爽.我隨手撿了幾片,想到遠方的一個(gè)人,于是又為她揀一片年秋天的,銀杏樹(shù)葉.

　　秋天并不是不冷不熱,而是有的時(shí)候冷,有的時(shí)候熱,用數學(xué)的'統計方法算起來(lái)也便成了不冷不熱.就好象這個(gè)時(shí)候的心情,漂浮不定.

　　曾經(jīng)因為"朋友和玩伴"的問(wèn)題變得很頹廢.我在想中學(xué)里的友情是否真的有那樣的神圣,還是火焰掩飾下的柴灰.想了很久,隨著(zhù)答案的越來(lái)越明顯,心情也變得越來(lái)越糟糕.過(guò)了幾天這樣的日子后我徹底熬不住了,隨即告訴自己要"釋然",只是在心里有個(gè)準備就行了,活得沒(méi)心沒(méi)肺會(huì )比給一切分個(gè)界限要好的.然后就開(kāi)始重新混入"柴灰"里,任光明把自己涂黑.

　　在經(jīng)歷了這么一場(chǎng)風(fēng)雨后,銀杏樹(shù)也枯零了.樹(shù)枝上終于光禿禿的,沒(méi)有了好看的黃色,只是隨著(zhù)天變成了白色.

　　想起秋天里我還曾一邊撿落葉一邊希望它不要再飄葉子了,因為在這么多的葉子墜落之后必然是蕭瑟.它不聽(tīng)我的勸告,我又想它或許一年的生長(cháng)就是為了這幾天落葉的盛大風(fēng)光,何必為它苦惱呢

　　于是冬天里的時(shí)候,我告訴自己要過(guò)得輕松一點(diǎn).

銀杏樹(shù)下作文14

　　秋風(fēng)拂過(guò)媽媽的臉龐，大路兩旁的銀杏樹(shù)一片一片的被吹下，在這時(shí)光的道路上，媽媽緩緩的往前走著(zhù)，離我愈來(lái)愈遠……

　　隨著(zhù)秋風(fēng)漸涼，鑲了金黃色牙邊的銀杏葉變成了枯黃色，這是一種炫目的美，抬頭望去滿(mǎn)樹(shù)的`金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，扇形葉子便飄灑而下，一片一片飄落于樹(shù)下。哦！那么愿意！哦！下起了銀杏雨！那么美麗！銀杏葉從媽媽身邊落下，遠看媽媽仿佛與它們融為一體，但又似快要失去生機的花仙子。用最后的力量，伴隨著(zhù)秋之交響樂(lè )，跳出最動(dòng)人的舞蹈，哦！那么悲涼！還有的銀杏葉在樹(shù)上搖搖欲墜，靜靜地等待著(zhù)綻放那最美麗的瞬間。它們凋落，它們又新生，年復一年，兩點(diǎn)一線(xiàn)的奔赴著(zhù)……

　　望著(zhù)媽媽的背影，腦海里不禁回憶起點(diǎn)滴往事，不過(guò)一切都那么模糊不清。我來(lái)到世上，睜開(kāi)眼，第一個(gè)看到的，就是把我帶到這世上的媽媽。從那以后，媽媽一直伴隨著(zhù)我，走過(guò)那么多的坎坷道路，但媽媽無(wú)怨無(wú)悔！每當有人欺負我時(shí)，媽媽總是第一個(gè)站出來(lái)，為我辯護。每當我考試沒(méi)考好時(shí)，媽媽總露出溫暖又美麗的笑容“沒(méi)關(guān)系，下定決心，好好學(xué)習，你一定行的�！�

　　陽(yáng)光透過(guò)金黃的銀杏葉照耀在母親的臉上，如此耀眼，媽媽緩緩往前走著(zhù)。是啊，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，媽媽老了，就像銀杏葉那樣默默地，盡自己最大的努力奉獻著(zhù)，又等待著(zhù)枯萎。媽媽也跟它們一樣，為我奉獻這一生，但面對時(shí)間的逝去，終會(huì )離我而去。

　　總有一天，我看著(zhù)看著(zhù)媽媽的背影，就累了；媽媽漸漸消失在我的視線(xiàn)中，星光也暗了；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就醒了，開(kāi)始埋怨；回頭發(fā)現，媽媽不見(jiàn)了，突然亂了。

　　在我的心靈深處，媽媽與銀杏永遠是我的牽掛……

銀杏樹(shù)下作文15

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期天上午，我們向往常一樣來(lái)到了桐子坳看銀杏。

　　來(lái)到了桐子坳的銀杏林，眼前的景物讓我大吃一驚，銀杏樹(shù)的葉子全部都掉落了，每棵銀杏都像一位光禿禿的老爺爺，失去了往年的枝繁葉茂的'景象，再也看不到那些翩翩起舞的“蝴蝶”。頓時(shí)，心情變得有些沉悶�？粗�(zhù)山頂上光禿禿的一片，不想再繼續向前走。就在這時(shí)，不聽(tīng)話(huà)的妹妹卻一個(gè)勁向前沖，我不得不追上去。媽媽好像也覺(jué)得沒(méi)勁，就干脆坐到附近一張木椅上玩起手機。而妹妹卻走到銀杏樹(shù)下，好像發(fā)現新大陸似得，高興的說(shuō)道“姐姐，好多葉子，我們來(lái)?yè)烊~子好不好？”我心里暗笑，“葉子有什么好玩的！”這時(shí)，只見(jiàn)淘氣的妹妹將手中拾起的金燦燦的葉子朝媽媽身上灑過(guò)去，頓時(shí)，媽媽身邊飛來(lái)了許多“蝴蝶”。媽媽突然發(fā)現“蝴蝶”，開(kāi)心的伸手去抓那飄飛的“蝴蝶”，爸爸手快，迅速的捕捉到媽媽那燦爛的笑容，將媽媽與“蝴蝶”翩翩起舞的畫(huà)面鎖定在手機里。我看見(jiàn)了，也開(kāi)始拾起地上的落葉，朝妹妹身上灑過(guò)去，頓時(shí)，妹妹身邊也下起了“蝴蝶”雨，好美啊，就好像天兵天將從天空降落一樣。我們一家人在那片銀杏林中追趕著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在銀杏林中。

　　遠處，有的小朋友在樹(shù)上爬來(lái)爬去，像一只只靈活的小猴子；有的小朋友騎在樹(shù)枝上，像一位騎士騎著(zhù)駿馬；有的小朋友，坐在樹(shù)枝上蕩秋千，陽(yáng)光灑在身上一閃一閃的，好像金色的杏葉點(diǎn)綴在樹(shù)枝上…。原來(lái)，快樂(lè )無(wú)處不再，光禿禿的銀杏樹(shù)也能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，我愛(ài)銀杏。

【銀杏樹(shù)下作文】相關(guān)文章：

銀杏樹(shù)下作文4篇05-15

樹(shù)下的約定作文06-10

樹(shù)下的年華作文12-16

銀杏的作文02-26

相伴玉蘭樹(shù)下02-25

梧桐樹(shù)下作文05-31

家鄉的銀杏作文03-06

關(guān)于銀杏作文03-07

銀杏優(yōu)秀作文03-02