有關(guān)五年級作文集錦5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級作文 篇1
世界里有感動(dòng)，我也被感動(dòng)過(guò)，經(jīng)歷是這樣的：
一天我到中學(xué)里去運動(dòng)，但是我卻聽(tīng)到有學(xué)生在教室里讀書(shū)。我進(jìn)去問(wèn)：“你怎么不出去玩��！”“我不想出去玩，為了國家為了我們的祖國，我們應該勤奮學(xué)習�！薄澳抢锊焕蹎�！”“不累，這點(diǎn)小汗水算什么，為我們國家爭光值得，既使讓我抄完這些書(shū)，背完這些課文我也愿意。不管什么困難，我們都要闖出去�！彼钢�(zhù)桌上的書(shū)說(shuō)。我一看，他的桌子上有十幾本書(shū)，十二本課外書(shū)，七本有關(guān)世界的書(shū)，還有些語(yǔ)文、數學(xué)之類(lèi)的書(shū)，我翻了一下，上面作了好多筆記。
又一位同學(xué)走進(jìn)教室，同樣的情景，又是在位置上看書(shū)、做習題。不久，我過(guò)去問(wèn)她：“現在才六點(diǎn)二十五分，你不困嗎？”接著(zhù)是一句話(huà)：讀書(shū)不是為了我們而是為了我們的祖國不讓其他國家欺凌，我們應該多學(xué)習，要在學(xué)習中養成不怕苦、不怕累�！边@兩個(gè)同學(xué)讓我流下兩顆感動(dòng)的眼淚，前面的那位同學(xué)把我的眼淚擦了一下，笑瞇瞇的.說(shuō)：“你們還小，不知道國家現在的科技，等將來(lái)你們讀上了中學(xué)，你就知道這句話(huà)的意思了�！笔昼姾笪易吡�，而我卻被他們所感動(dòng)了，我久久的望著(zhù)那個(gè)教室。
感動(dòng)可以讓無(wú)數個(gè)人學(xué)會(huì )感思，從現在起我要好好的努力學(xué)習，不怕苦不怕累。
五年級作文 篇2
從前，有一對要好的朋友，他們是貓和老鼠。它們倆人合伙買(mǎi)了一桶油準備過(guò)冬吃。
可他們想：放哪兒好呢？放家里吧，又怕嘴唇。于是，他們想到了一個(gè)地方——屋后的那個(gè)古廟，那里現從來(lái)都沒(méi)有人去過(guò)，他們照做了。
有一天晚上，老鼠覺(jué)得餓了，可家里一點(diǎn)兒吃的都沒(méi)有。于是，他想到了古廟里的那桶油。
于是他膽戰心驚地對貓說(shuō)：今天，我表姐生孩子了，叫我去給那孩子起名。貓聽(tīng)了就對老鼠說(shuō)：哦，那快去快回��！老鼠一溜煙地跑到古廟，把油上面的一層皮給吃了。
回到家，貓問(wèn)老鼠：你那個(gè)表姐的孩子叫什么名字呀？老鼠就說(shuō)：他叫去層皮兒。
第二天晚上，老鼠又不禁想起了那桶油。于是，他又跑去對貓說(shuō)：我表妹生孩子了，要我去給孩子取名。貓又讓他去了。
老鼠到古廟把油吃了一半，回到家，貓問(wèn)老鼠那個(gè)表妹的`孩子叫什么名字，老鼠想了想說(shuō)：他叫一半光。
第三天，老鼠又用同樣的理由去了古廟，把油吃了個(gè)精光，貓又問(wèn)老鼠：孩子叫什么名字？老鼠說(shuō)：山見(jiàn)底了。
冬天到了，貓要老鼠和他一起去廟里取油，可到了古廟哪兒還有油，只剩一個(gè)木桶了，聰明的貓馬上就知道了真相，對老鼠說(shuō)：我說(shuō)你們那兒的名字怎么這么奇怪呢！于是，氣氛的貓把老鼠給吃掉了。
這個(gè)故事告訴了我們：對待朋友要誠實(shí)。
五年級作文 篇3
你們喜歡哪個(gè)季節？我最喜歡夏天了，為什么呢？下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)吧。
記得有一年暑假，我是在農村老家過(guò)的。那一天早上，爺爺帶我去河邊捉魚(yú)，我聽(tīng)了高興地都跳起來(lái)了。來(lái)到河邊，爺爺牽著(zhù)我走了淺水區。他先讓我拎著(zhù)一個(gè)大桶，再俯下身，把手放在清澈見(jiàn)底的河水中，我就一直這樣站在這炎炎夏日中。聽(tīng)著(zhù)讓人心煩意亂的知了叫聲，我就特想立刻把它捉下來(lái)。我跟大汗淋漓的爺爺說(shuō)了聲，便朝陰涼的大樹(shù)走去。
我一腳蹬上我確定有知了的那棵樹(shù)的樹(shù)叉上，又向上猛蹬另一個(gè)樹(shù)叉，突然樹(shù)晃了一下，我以為樹(shù)要倒了，所以就馬上跳下來(lái)，放棄了這個(gè)捉知了的念頭。
這時(shí)，我又回到爺爺身邊，發(fā)現桶里已經(jīng)有九條活蹦亂跳的活魚(yú)。于是，我又想來(lái)幫助爺爺捉魚(yú)，剛好這時(shí)我突然看到遠處有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我就跑過(guò)去，一看：這是一條大魚(yú)，是一條又肥又嫩的大魚(yú)。我便對爺爺說(shuō)：“準備好！爺爺！驚喜來(lái)了！”說(shuō)完，大魚(yú)就游到了爺爺那兒。爺爺一手抓著(zhù)桶，一手抓住魚(yú)，把魚(yú)一塞，瞬間，桶里的“十胞胎”全都神彩飛揚，高興地眉飛色舞。
夜晚，姐姐帶我去“爛泥小路”上捉螢火蟲(chóng)。夏天的'夜晚，像一個(gè)小型舞臺，有蛐蛐、毛毛蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)等，我們就要找到這個(gè)“燈光師”。一路上，有很多螢火蟲(chóng)，可我們要去“爛泥小路的青苔草地”上，那里有更多的螢火蟲(chóng)，可以這么說(shuō)，那兒是“燈光師們”的天地。
我們走到“爛泥小路的青苔草地”上，那兒的人們把它稱(chēng)為“燈光公園”。我突然看到一個(gè)個(gè)頭很大的螢火蟲(chóng)，它的光也很亮，姐姐似乎也看到了，奔過(guò)去，用手揀起來(lái)，扔進(jìn)瓶子里……回到家，我們把家里的燈都關(guān)了，把“燈光公園”捉來(lái)的“燈光師”都放出來(lái)，家里頓時(shí)全亮了。
這個(gè)暑假是令我難忘的一個(gè)假期，因為這個(gè)夏天里發(fā)生了非常有趣的事情，讓我從此喜歡上了夏天。
五年級作文 篇4
我有一個(gè)溫馨的家，家里有爸爸、媽媽、我和妹妹4個(gè)人。我們相親相愛(ài)，我覺(jué)得我家像一輛車(chē)。
爸爸是車(chē)的發(fā)動(dòng)機。沒(méi)有發(fā)動(dòng)機，車(chē)就不能跑。爸爸是家里的主心骨，像車(chē)的發(fā)動(dòng)機一樣重要。
媽媽是車(chē)的方向盤(pán)。她和爸爸一樣重要，車(chē)要是沒(méi)有方向盤(pán)，就是有了發(fā)動(dòng)機也沒(méi)法開(kāi)。雖然爸爸是家里的頂梁柱，但媽媽也必不可少，有些事只有她會(huì )做。比如：媽媽每天都給我們煮飯，讓我們一回到家，就能享受到美味佳肴。爸爸說(shuō)：“爸爸要讓媽媽牽著(zhù)‘牛繩’。要是沒(méi)了媽媽?zhuān)覀兊腵日子會(huì )很難過(guò)的�！�
我呢，是坐椅。有了坐椅開(kāi)車(chē)才會(huì )更舒適。爸爸和媽媽每天辛苦地工作是為什么呢？媽媽每天給我們煮飯，這又是為什么呢？還不是為了讓我們能健康地成長(cháng)？所以，我愿意做爸爸和媽媽舒適的坐椅！
妹妹是音響。雖然她沒(méi)有發(fā)動(dòng)機和方向盤(pán)那么重要，也沒(méi)有坐椅那樣顯眼，但是她能讓“車(chē)”開(kāi)得更輕松。一路上有妹妹的歡樂(lè )和歌聲，“旅途”才不會(huì )寂寞。
發(fā)動(dòng)機、方向盤(pán)、坐椅和音響，合成一輛完美的車(chē)，爸爸、媽媽、我和妹妹，組成一個(gè)溫馨的家！
五年級作文 篇5
12月30日 是除夕之夜，我家三口去我嬸嬸家去拜年。在路上，燈柱上都掛滿(mǎn)了小燈籠，連機器也停止了工作。我們開(kāi)車(chē)來(lái)到安興小區，一棵棵小樹(shù)都映入我的眼簾，樹(shù)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的小燈，就像一個(gè)小精靈閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。
我進(jìn)了嬸嬸家，我們看起了春節晚會(huì )，他們演的真是太好了，10點(diǎn)鐘了，我依依不舍的告別了嬸嬸，嬸嬸還給了我400元的壓歲錢(qián)呢！
回家的路上，我看到一個(gè)用燈造的金字塔，前面刻著(zhù)一個(gè)紅紅的大字“�！弊�，代表全家人都能幸福美滿(mǎn)，后面也不例外也刻著(zhù)一個(gè)紅紅的大字“春”代表新年過(guò)去，春天又到了，看上去我的'心里真的感覺(jué)到我們全家人真的好幸福！
回到家都快11點(diǎn)多了，剛閉上眼，鞭炮聲就“劈里啪啦”的響了起來(lái)，我沒(méi)有捂耳朵，我知道那是快樂(lè )的！
我忘不了這美好的今宵，我想明年的春節會(huì )更美好。
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