備戰中考發(fā)言稿

備戰中考發(fā)言稿

　　在當下社會(huì )，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的備戰中考發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

備戰中考發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我是來(lái)自115班的xxx，我演講的題目是：掌握命運，迎接挑戰。

　　以前總是覺(jué)得初三離我們很遠，一百天以前，我們還看著(zhù)初三的學(xué)長(cháng)們寫(xiě)下拼搏的誓言，還聽(tīng)著(zhù)他們唱《飛得更高》；現在猛然發(fā)現，已經(jīng)到了我們備戰中考的時(shí)候了。

　　是成，是敗，命運掌握在自己手中。我們必須做一個(gè)能掌握命運的人，鼓起勇氣迎接挑戰！

　　能掌握命運的人，是善于抓住機遇的人。今天晚上還坐在這里的同學(xué)，就是不想離開(kāi)學(xué)校，不想放棄中考，不想拋棄前途的人，是勇敢的人，是聰明的人！恭喜同學(xué)們，我們選擇的路，沒(méi)有錯！你不用茫然無(wú)措去苦等機遇，你不用費盡周折去尋覓機遇，你不用歷盡艱辛去創(chuàng )造機遇；機遇，就在眼前！中考，就是我們改變人生的機遇！普天之下，善于利用時(shí)機者才會(huì )有所收獲。如果你放過(guò)這次成熟的時(shí)機，你將永遠抹不干懊喪的眼淚。戰場(chǎng)上，只有當機立斷的統帥才能夠取得勝利，千萬(wàn)不要以為機會(huì )會(huì )第二次敲門(mén)。同學(xué)們，抓住這個(gè)十年寒窗終于到來(lái)的機遇，抓住這個(gè)多少人求之不得的機遇，千萬(wàn)不要松手！

　　同學(xué)們，能掌握命運的人，還必須有良好的心態(tài)。世上之人，生而平等，沒(méi)有貴賤之分；有區分的只是你應對人生的態(tài)度。如果你應對人生的態(tài)度消極厭世，你的人生將慘淡失敗，而如果你積極樂(lè )觀(guān)，你的人生將精彩成功�；蛟S直到現在，你都還沒(méi)適應初三的生活。是啊，初三的生活很枯燥，除了吃飯睡覺(jué)，便是學(xué)習。就是一個(gè)字“苦”。然而，我們都知道，平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英雄。能吃苦的人，才能擔當大任。

　　盡管，我們不想空談自己要擔多么大的重任，但是，我們絕不會(huì )忘記自己的`目標。為追求自己的目標而努力，為追求自己的目標而付出，其實(shí)是精神上最大的滿(mǎn)足，這樣的充實(shí)，這樣的快樂(lè )，還有什么能夠比得上！萬(wàn)事從調心開(kāi)始，從今天起，我們要做一個(gè)享受學(xué)習之“苦”的人。從今天起，我們要感謝生活給我們這次歷練的機會(huì )，感謝生活給我們這次證明自己的機會(huì )。因為我們相信苦盡甘來(lái)，因為我們可以做一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的人！當你灰心失望的時(shí)候，請你振作精神；當你迷茫彷徨的時(shí)候，請你喚醒理智；當你輕狂急躁的時(shí)候，請你平靜淡定。我們有這樣的心態(tài)，就能掌握自己的命運，從容應對挑戰！同學(xué)們，能掌握命運的人，一定是永不改變既定目標的人。堅定的目標，是力量的源泉，更是成功的利器。沒(méi)有它，天才也會(huì )在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。也許你曾遭遇失敗，同學(xué)們，不要害怕失敗。失敗并不可怕；放棄，才是真正的弱者。所有的失敗都是在為成功作鋪墊，偉大的人，哪一個(gè)不是踩著(zhù)失敗的階梯，一步步到達頂峰！或許你并不優(yōu)秀，但，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值。

　　存在，就是不放棄，不服輸；存在，就是我——永遠在這里——堅持到底！有時(shí)候，面對眼前的困難，我們會(huì )不自覺(jué)地回味冬季運動(dòng)會(huì )的熱鬧，回味“五。四”文藝匯演的精彩，回味一切過(guò)去的美好，甚至希望自己回到初一。同學(xué)們，要知道，我們可以把過(guò)去的美好放大，同樣，也可以把眼前的困難縮小。我們可以靜下心來(lái)，發(fā)現問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法。請相信，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題；請相信，你會(huì )找到最有效的學(xué)習方法；請相信，堅持，就一定會(huì )成功！

　　同學(xué)們，時(shí)間，在不斷流逝著(zhù)；中考，很快就到來(lái)；命運，在敲門(mén)�！坝兄菊�，今天的堅持最給力；成功者，曾經(jīng)的奮斗最亮麗”，掌握自己的命運，努力備戰中考，像一個(gè)勇士一樣地，去迎接挑戰吧！

　　謝謝大家。

備戰中考發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　如果你是船，就要搏擊風(fēng)浪；如果你是槳，就要奮力劃行；如果你是雄鷹，就要一飛沖天。同學(xué)們，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！

　　今天，距中考僅有200天，厲兵秣馬，決戰的狼煙已經(jīng)點(diǎn)燃，沖鋒的'號角已經(jīng)吹響。我們的心里，不會(huì )忘記父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，更不會(huì )忘記那些滿(mǎn)懷期望的微笑。把那些艱辛的付出和美好的期待，當做對未來(lái)的祝福吧，讓我們輕裝上陣。就在這背水一戰的時(shí)刻，面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕。

　　同學(xué)們，今天的拼搏一定會(huì )成為明天最美的回憶！

　　讓我們喊出這樣的誓言：立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(cháng)空；戰中考，看行動(dòng)，策馬斗蒼穹！ 我堅信，明年的六月，我們的笑臉，將會(huì )更加燦爛！

備戰中考發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　三年前，大家懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，載著(zhù)家人的殷殷期盼，堅定地邁進(jìn)了xx的校園;今天大家在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰書(shū);今天大家在這里，吹響一百天決戰沖鋒的號角。大家堅信，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。

　　驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個(gè)日日夜夜，鑄就了大家必勝的信念與堅不可摧的意志。書(shū)海的沉浮已不再讓大家動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì )讓大家愈挫愈勇，大家的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅定執著(zhù)，大家的思想從來(lái)沒(méi)有像現在這般成熟飽滿(mǎn)，大家的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

　　如果說(shuō)之前的十年是漫長(cháng)的.馬拉松，大家已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，大家已面臨夏秋之交的更迭，大家早已拉滿(mǎn)弓，上好箭，大家唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。 鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近大家年輕的生命，在未來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

　　一百天的時(shí)日，大家舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

　　一百天，給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒。

　　一百天，大家將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。 同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習，可以讓進(jìn)步更加顯著(zhù);平實(shí)嚴謹的作風(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在大家眼前更加鮮明奪目。

　　亂云飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓大家揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓大家窮且益堅，不墜青云之志。 讓大家不負學(xué)校重托，不負恩師厚望，不負青春夢(mèng)想，頑強拼搏，樂(lè )戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

　　同學(xué)們，讓大家?jiàn)^斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一百天，中考大捷便是大家的勝利，永恒的輝煌。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

備戰中考發(fā)言稿4

同學(xué)們：

　　再過(guò)50天，我們將迎來(lái)中考，當全校師生把所有關(guān)注的眼光投向初三的時(shí)候，我想和初三的同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)。

　　萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了白米沖刺的時(shí)候，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的六月收獲。最后的50天的拼搏，是意志的較量，心態(tài)的比拚。50天的付出與收獲都將會(huì )是你一生回味不盡、享用不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點(diǎn)和同學(xué)們共勉：

　　1、確立目標樹(shù)立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動(dòng)力，目標的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會(huì )使我們信心倍增，干勁更大。充滿(mǎn)信心，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅信憑自己的能力一定能進(jìn)步。用“我能行！”這些富有激情的話(huà)，時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常的點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵和鞭策。

　　2、純潔心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度，是決戰中考的保障。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們初三的同學(xué)們更要控制好心態(tài)，讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措。平時(shí)的學(xué)習和生活要從中考角度著(zhù)眼，所作所為都要有利于中考，與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事情不要做，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復習備考中。

　　3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時(shí)也是人非智力因素的較量；尤其是中考臨近，同學(xué)之間的競爭應該是學(xué)習的競爭和意志的較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的`各種能力發(fā)揮到極致。

　　4、珍惜時(shí)間提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習策略，提高學(xué)習效率是備戰中考的關(guān)鍵。爭分奪秒，把握好最后的50天，不要輕易給時(shí)間放假，不放縱自己，不原諒自己，專(zhuān)心致志抓學(xué)習，重視每一堂課，在老師的指導下，有計劃、有安排的搞好復習，使其學(xué)習效率達到最大化。

　　在中考沖刺的階段，我代表全體教師鄭重承諾：一如既往的和大家并肩戰斗，精心準備每一節課，細心批改每一本作業(yè)每一份試卷，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題。老師已經(jīng)做好準備為你們導航，學(xué)校將全力以赴為你們服務(wù)，家長(cháng)給你們提供溫暖的港灣，在面對人生的第一個(gè)十字路口，希望每個(gè)同學(xué)都擁有自信的人生，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步！人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博！同學(xué)們，不要再作懦弱的退縮了，不要再作無(wú)益的彷徨了，用頑強的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望！

備戰中考發(fā)言稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是xx。

　　今天我演講的主題是“堅持是一種品質(zhì)”。

　　“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！笔沁吶麑⑹渴�守祖國的堅持；

　　“千淘萬(wàn)漉雖心苦，吹盡狂沙始到金�！笔乔骞賹φ�義的不懈堅持。歷史長(cháng)河延綿不息，堅持有如戰場(chǎng)上最后一只旗幟，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心中扎下深根。堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng)；

　　堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。堅持是雄壯的，因為堅持是百般地敲打而磨練出來(lái)的；

　　堅持是甘甜的，因為無(wú)畏的與不倒的`毅力早已在心中播下了勝利的種子。

　　想要堅持的人心中滿(mǎn)懷的是希望。如果劉翔心中沒(méi)有沖擊奧運冠軍的希望，又怎會(huì )有因堅持而得來(lái)的榮譽(yù)？如果愛(ài)迪生心中沒(méi)有照明世界的希望，又怎會(huì )有因堅持而換來(lái)的永不熄滅的電燈？堅持不是一現的曇花，卻是那四季不敗的常青樹(shù)，是那朝陽(yáng)的向日葵，滿(mǎn)懷對未來(lái)的希望。

　　懂得堅持的人永不言棄，英國首相丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗告訴世人：成功根本沒(méi)有秘訣可言，如果有的話(huà)，就有兩個(gè)：第一個(gè)就是堅持到底，永不言棄；

　　第二個(gè)就是當你想放棄的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看看第一個(gè)秘訣，堅持到底。

　　作為備戰中考的初三學(xué)生，我們應該如何堅持呢？

　　首先，適當放松，注意勞逸結合。學(xué)習累了就去跑跑步，打打球緩解你的壓力，提升體力。也可以多觀(guān)賞校園風(fēng)景，用一個(gè)空白本將你的情緒通過(guò)你所看到的風(fēng)景的描繪表達出來(lái)，語(yǔ)文上叫做借景抒情，這個(gè)方法十分有用。

　　其次，不要熬夜，新課全部上完以后就是反復練習。這時(shí)候應該注意的是每晚有計劃的復習，而不是一味地為了做作業(yè)而做作業(yè)，沒(méi)有任何意義。作業(yè)寫(xiě)不完可以和老師商量次天補上，但當天的知識點(diǎn)沒(méi)理解透徹或是背誦內容沒(méi)有完成是非常致命的！我們沒(méi)有充足的時(shí)間回過(guò)頭來(lái)再復習。熬夜也會(huì )影響第二天的聽(tīng)課效率，從而陷入惡性循環(huán)。

　　最后，保持好心態(tài)，不要將學(xué)習看成負擔，記住，無(wú)心插柳柳成蔭，越是將每一次模擬考的失敗放大到極限，越是無(wú)法取得下一次的進(jìn)步。初三是沖刺的一年，在這一年里是可以通過(guò)努力創(chuàng )造奇跡的，相信自己，也許理想的高中就離你不遠了！

　　埋在心里的勝利之種還未開(kāi)花嗎？不用著(zhù)急，請用堅持的汗水將其灌溉，相信成功離此時(shí)不再遙遠……

備戰中考發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：

　　大家下午好！

　　首先感謝垌冢中學(xué)的領(lǐng)導和九年級的各位教師，因為有你們的付出，在20xx年中考中我鎮取得了驕人的成績(jì)，也感謝在過(guò)去的半年中大家在無(wú)私付出，去年年底期末考試中我們獲得了全市第五的好成績(jì)。

　　彈指間，20xx年中考的復習備考又悄然而至，在僅有的99天中，新的任務(wù)、新的目標又擺在了我們面前。為了讓每一個(gè)同學(xué)們考出理想的成績(jì)，為了實(shí)現我鎮中考確保全市第一的目標，今天，我們在這里隆重召開(kāi)20xx年中考備考會(huì )議。

　　回顧20xx中考，我們幾乎包攬了全市各科的第一，這一切，都體現了我們垌冢中學(xué)的領(lǐng)導和老師們團結拼搏、科學(xué)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的精神所在。

　　展望20xx中考，我們更加滿(mǎn)懷信心，躊躇滿(mǎn)志。理由有三條：

　　一是有一支素質(zhì)強的領(lǐng)導隊伍。

　　無(wú)論是李xx校長(cháng)，還是李xx主任，都是多年的畢業(yè)班老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對畢業(yè)班的教學(xué)、輔導、復習備考等業(yè)務(wù)性工作非常精通，且管教有度，勤于管理，善于思考，與老師們精誠合作，九年級整體表現出生機盎然的精神面貌，無(wú)論從同學(xué)們的態(tài)度，學(xué)習的狀態(tài)和成績(jì)都有明顯的進(jìn)步，良好的管理必有良好的結果。

　　二是有一支師德過(guò)硬的教師團隊。

　　我們整支隊伍都是這般的敬業(yè)，都在默默的奉獻著(zhù)，我們的老師以校為榮，與同學(xué)們心連心，對待工作有闖勁、干勁和拼勁，對待同學(xué)們有愛(ài)心、耐心和細心。我時(shí)時(shí)受感動(dòng)，時(shí)時(shí)受鼓舞。你們是垌冢中學(xué)的中流砥柱，正是你們的這種奉獻意識，吃苦精神和過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)成就了我們這一屆九年級精神，讓我們看到20xx中考新的希望。面對社會(huì )的關(guān)注，領(lǐng)導的信任，家長(cháng)的重托，同學(xué)們的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍！這里，我謹代表中心初中再次向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　三是有一套科學(xué)合理的管理機制。

　　首先是領(lǐng)導蹲班、班主任包班、科任教師包課包同學(xué)們，分工明確；其次是針對年級的實(shí)際情況，瞄準中考目標，理出系列思路，并制定具體措施，科學(xué)可行。政教處負責同學(xué)們思想工作；教務(wù)處負責復習備考；后勤處給予一切的保障。我相信中考備考領(lǐng)導小組在教師管理、教學(xué)管理、班級管理中一定會(huì )抓出實(shí)效乃至高效。

　　為順利實(shí)現20xx年中考的.目標任務(wù)，我想提兩點(diǎn)建議：

　　一、落實(shí)四抓：

　　1、抓班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，保正常教學(xué)秩序。

　�、�、抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，培養同學(xué)們良好的學(xué)習習慣。對同學(xué)們學(xué)習、紀律、安全全面負責，努力做到“三個(gè)延伸”：由教室向寢室延伸，由課堂向課后延伸，由校內向家庭延伸；切實(shí)做好“五個(gè)到位”：晨讀課到位，大課間到位，午休課到位，自習課到位，晚就寢到位。

　�、�、班主任要具體落實(shí)六個(gè)方面的工作。一是穩定同學(xué)們的思想，確保同學(xué)們有穩定、良好的復習迎考心態(tài)；二是做好優(yōu)秀同學(xué)們的培養；三是進(jìn)行學(xué)法指導；四是形成班級良性的競爭與激勵機制；五是心理輔導，讓同學(xué)們有健康的心理，保持平衡心態(tài)；六是抓家校配合，做到家校齊抓共管。

　　2、抓教學(xué)六認真，保實(shí)現教學(xué)效果。

　　做到：備課團隊化、上課高效化、作業(yè)層次化、輔導個(gè)別化、檢測統一化、反思常態(tài)化。

　　一是認真備課。依據備考計劃，依據《課程標準》及中考指南，靈活選擇教學(xué)方法，精心組織教學(xué)內容，精心設計教案，備課做到“四有五備”：腦中有課標，心中有教材，眼中有同學(xué)們，手中有教法。備標準，備教材、備同學(xué)們、備教法、備學(xué)法。

　　二是認真上課。研究同學(xué)們的學(xué)情，注重教法與學(xué)法。分析同學(xué)們差在哪里、差的原因是什么，共同研究措施予以補救。在如何提高課堂的實(shí)效性、趣味性上下功夫，每節課下來(lái)及時(shí)分析，做到節節有反思，節節有提高。做到復習環(huán)節清晰、教學(xué)態(tài)度和藹、課堂氣氛熱烈、時(shí)間分配合理、目標達成度高。

　　三是認真設計、組織課堂訓練和批改作業(yè)。注重分層，同學(xué)們作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。牢記：寧愿教師多費事，少讓同學(xué)們做廢題。

　　四是認真輔導。要有的放矢，因材施教。既滿(mǎn)足優(yōu)等生的特殊需要，又要使學(xué)困生的成績(jì)不斷提高。課外輔導要及時(shí)、經(jīng)常、有計劃，不要等問(wèn)題成堆再去解決，要確定對象，明確內容、方式、時(shí)間等。反對不講效果的加課。要讓優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進(jìn)生吃得了，引導他們不斷超越自我。

　　五是認真測試。精心命題，客觀(guān)閱卷，認真講評，詳實(shí)分析。試題評講，要避免就知識講知識、不聯(lián)系、不拓展、不變式、不注重方法指導的現象。試卷評講要詳略得當、輕重適宜：少數人錯的，點(diǎn)到為止；多數人錯的，仔細剖析；典型錯誤，重點(diǎn)分析；重點(diǎn)題目，變式訓練。

　　六是認真反思。不但要常態(tài)反思所得或所失，還要積極參與學(xué)校組織的各種聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，博采眾長(cháng)，提高教育教學(xué)水平。

　　3、抓培優(yōu)幫困，讓每一個(gè)同學(xué)們都得到發(fā)展。

　　抓前年級前50名，班級前10名，促尖保尖，在指標任務(wù)上，重高突圍。抓參考率，抓學(xué)困生，爭取合格率再創(chuàng )新高。

　　4、抓體育中考的項目訓練和實(shí)驗中考的訓練。做到有安排，有訓練，有落實(shí)，有效果。

　　二、做到七要：

　　1、要有戰勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。

　　調整好領(lǐng)導、教師、同學(xué)們的心態(tài)，從容、積極、科學(xué)、高效備考。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。

　　2、要合理安排復習時(shí)間與任務(wù)。根據復習計劃，統籌安排復習進(jìn)度與重難點(diǎn)、內容，盡可能落實(shí)到每一天，每一周，確保復習心中有數，但也注意不能盲目趕進(jìn)度，也要避免“炒夾生飯”，應努力提高課堂教學(xué)效率。分冊復習、專(zhuān)題復習、綜合復習各階段，要統籌安排。確保復習過(guò)程到位，復習效率到位，領(lǐng)導督查到位。

　　3、要重視教學(xué)反饋和考試的情況分析，及時(shí)查漏補缺。

　　教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時(shí)彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。要重視同學(xué)們作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結，對同學(xué)們做錯的題目及時(shí)糾正，反復訓練，不過(guò)關(guān)不放手。

　　要注意分清教學(xué)中相近、相似、相關(guān)內容的區別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì )一類(lèi)，通一片，對那些錯的題目要要在更正本上更正。

　　4、要突出同學(xué)們“五練”。這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。

　　5、要注意同學(xué)們勞逸結合。加強同學(xué)們體育鍛煉，同時(shí)要積極調整好同學(xué)們的生物鐘，保證教學(xué)效率，保證同學(xué)們學(xué)習時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

　　6、要精誠合作，協(xié)同作戰，相互之間不拆臺。

　　首先，復習進(jìn)度統一。集體備課，資源共享，做到統一備課，統一作業(yè)，統一考試，統一分析。希望各備課組教師都能夠配合年級組長(cháng)、備課組長(cháng)安排的工作，分管領(lǐng)導常態(tài)參與聽(tīng)評課、試卷分析，協(xié)助制定有效措施；

　　其次，班主任和科任教師，要統一步調，班主任要把同學(xué)們按照優(yōu)、中、差不同層次均衡搭配分組，實(shí)行科任教師包保制度，便于有針對性的教學(xué)，確保優(yōu)秀率、合格率。

　　再次，蹲班領(lǐng)導要下到班級，從教學(xué)到班級管理，尤其是目前即將面臨的體育中考、操作考試，幫助科任教師、班主任分擔一部分責任。

　　7、要關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)搜集整理信息。

　　一是研究中考動(dòng)向，注重獲取資源。

　　研究近年來(lái)中考的命題走向、題型和考試要求的變化，減少復習的盲目性。尤其要細心研究近三年的中考試題及各地中考模擬題，吃透“中考說(shuō)明”，明確考什么，怎么考，適時(shí)調整教學(xué)內容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。

　　二是積極參加市考前復習研究活動(dòng)，與教研室及其他學(xué)校保持聯(lián)系，保證信息暢通，揣摩中考最新動(dòng)態(tài)，關(guān)注命題熱點(diǎn)，資源共享。

　　三是精選“適當體現地方特色”的新材料作為教學(xué)和訓練的載體，以新載體落實(shí)考點(diǎn)，著(zhù)重新情境、新背景中運用已有知識解決新問(wèn)題的能力考查。

　　四是精選中考試題，注重反饋指導。加強中考信息的收集、整理、分析和研究，加強各類(lèi)資源篩選與利用，提高訓練效益；要針對自己同學(xué)們知識的“缺陷”進(jìn)行選題；不論什么試卷都應選擇后再用，做到訓練的有效性和針對性。講評試題前，教師要解析命題意圖，問(wèn)題的設置，問(wèn)題的陷阱，分析思考試題與知識切入的整合點(diǎn)，特別是情景信息題要分析如何從背景材料獲取有用的信息，如何解題等。要特別重視孝感復習資料及五模試卷。

　　領(lǐng)導們，老師們，同學(xué)們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；同學(xué)們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；同學(xué)們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！我們要有爆米花的精神：給我壓力，我才能開(kāi)得更加燦爛！

　　希望各位繼續發(fā)揚“超越永無(wú)止境”的精神，圍繞“盡心盡責求質(zhì)量，全心全意創(chuàng )新高”的思路，認真做到思想重視，措施有力，精細管理，督查到位，相信大家一定能以必勝的信心、超常的付出、扎實(shí)的作風(fēng)、堅韌的毅力備戰中考，20xx中考再創(chuàng )佳績(jì)，給垌冢人民再交一份份滿(mǎn)意的答卷！

　　最后，祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，生活幸福！

　　謝謝大家！

備戰中考發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!作為教師代表在這里講話(huà)，我感到萬(wàn)分榮幸。

　　首先，請讓我代表李明瑜主任，和初三年級的全體師生，對前來(lái)參加大會(huì )并一直對初三工作給予大力支持的學(xué)校領(lǐng)導和全體教職員工表示衷心的感謝!

　　今天，我們在這里隆重集會(huì )，召開(kāi)20~~屆中考百天誓師大會(huì )，這標志著(zhù)20~~年中考的號角已經(jīng)吹響，厲兵秣馬，箭已在弦，弓已拉開(kāi)!

　　同學(xué)們，整整三年啊!彈指一揮間。老師們還記得你們剛入學(xué)時(shí)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的稚氣模樣;還記得軍訓時(shí)你們高抬手臂，腳踢正步的莊重神態(tài);還記得金秋體育節上你們奮力奔跑，加油吶喊的雄壯場(chǎng)面;還記得飛雪迎春藝術(shù)節上你們盡情歌唱，舞蹈的歡樂(lè )場(chǎng)景;老師們記得你們在班干部競選時(shí)的第一次演講;在團員評選時(shí)的第一次發(fā)言;在學(xué)期末評優(yōu)時(shí)的第一次表態(tài)……同學(xué)們啊!你們的第一次作業(yè)，第一次掃除，第一次出黑板報，第一次大合唱，第一次為勝利流下的激動(dòng)的淚水，第一次為爭取榮譽(yù)而淌下的辛勤的汗水……這許許多多的第一次都被老師們珍存在記憶里!孩子們，謝謝你們，老師們非常榮幸能陪伴你們走過(guò)三年時(shí)光，是你們讓省實(shí)驗的校園生機勃勃，是你們讓初三年級蒸蒸日上，是你們讓老師們找到了人生的坐標，是你們讓老師們永遠激情澎湃，永遠豪情滿(mǎn)懷!

　　同學(xué)們，你們又是多么幸運，當你們剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我校的國際標準的運動(dòng)場(chǎng)就交付使用了，你要知道，你們的學(xué)哥學(xué)姐們可是在塵土飛揚中打球奔跑的，在全省中小學(xué)中惟有我校擁有這樣氣派的國際標準的運動(dòng)場(chǎng)。當你們步入初三時(shí)，以潘校長(cháng)為代表的新一屆領(lǐng)導班子走馬上任，他們銳意改革，激情滿(mǎn)懷，教學(xué)為先，學(xué)生為先，馬上配備了現代化的.投影，展臺，筆記本，為教學(xué)帶來(lái)了極大的便利!因此我想告訴同學(xué)們，你們這一屆是最幸運的!

　　同學(xué)們，在感受幸運的同時(shí)，別忘了陪伴你們三年的這些世上最可愛(ài)的老師們，初三年級的34位教師，他們業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，樂(lè )于奉獻，勤于思考;34位教師中參加過(guò)中考命題的有12人次;國家、省級骨干教師12人;市級骨干教師10人;在國家、省級大賽獲獎的25人;在市級獲獎的9人;這是一支中考指導最，初三應考效，奮戰百天最頑強的精干的戰斗團隊。這樣一個(gè)團隊，加之我校蓬勃向上的發(fā)展局面，和以潘校長(cháng)為核心的領(lǐng)導班子的英明領(lǐng)導，20~~屆中考一定會(huì )再創(chuàng )輝煌，老師們士氣高昂，信心百倍，也請同學(xué)們滿(mǎn)懷信心備戰這最后一百天!

備戰中考發(fā)言稿8

各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：

　　中考的腳步離我們越來(lái)越近了，最后的沖刺時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)了，以往的勝利或失敗，汗水和淚水都已遠去，從現在開(kāi)始。我們將開(kāi)啟一段新的尋夢(mèng)之旅。

　　戰斗中最艱難的是最后幾分鐘，成敗與否就看是否能堅持到底。當然，困難和不順在所難免，如果總是沮喪，同學(xué)們的學(xué)習生活只能是荒蕪的沙漠，要拿出十二分的勇氣和二十四分的毅力去踩死自己的影子，戰勝逆境，首先要戰勝我們自己。

　　或許，理想與幸福和現實(shí)相距太遠，無(wú)法把自己放飛，或許，初中生活平淡的輪換交替，早已把斗志磨碎。然而這一切都會(huì )改變，百日之后的中考將會(huì )是一次空前的考驗，“優(yōu)勝略汰”的生存發(fā)則會(huì )以最酷的方式展現。即使有一千個(gè)理由去選擇逃避，也要有一千零一個(gè)理由學(xué)會(huì )堅強，哪怕只有萬(wàn)分之一的.希望，也要為之鼓起勇氣，不懈努力。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“世界是由自信創(chuàng )造出來(lái)的�！眳紊性�81歲才遇見(jiàn)了周文王，可他仍然堅信自己是定國安邦的良才，因為他有信心，因為他從未放棄過(guò)追求——他最終輔佐武王開(kāi)創(chuàng )了周朝800年的基業(yè)。自信的人，懂得天生我材必有用的道理，暫時(shí)落后的同學(xué)別灰心，依靠著(zhù)必勝的信心，現在迎頭趕上還來(lái)得及。

　　同時(shí)，暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué)不能沾沾自喜，要牢記：勝利在望并不等于勝利在握，因為一時(shí)的放松了警惕而失去了唾手的勝利，將會(huì )后悔莫及。

　　扔掉過(guò)去的頹喪，昨天的回憶只會(huì )留下美好點(diǎn)亮現在希望的火把，今天的道路會(huì )更加光明，插上未來(lái)飛翔的翅膀，明天的朝陽(yáng)將更早升起。

　　今天，面對三年來(lái)和我們風(fēng)雨同舟的老師，面對十幾年來(lái)為撫養我們辛苦的家長(cháng)們，我們許下了這樣的錚錚誓言：勤學(xué)苦練，迎難而上，是我們不悔的初衷。戒驕戒噪，穩扎穩打，是我們格守得信條。書(shū)山頂峰，學(xué)海彼岸，是我們金色的航向。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

備戰中考發(fā)言稿9

同學(xué)們、老師們：

　　大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《備戰中考》。

　　光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，我們在牌口中學(xué)三年的初中生涯即將結束，等待我們的將是競爭激烈的中考。

　　今天是4月21號，離中考僅剩55天，可謂時(shí)不我待，形勢緊迫。我們已經(jīng)看到了那中考戰場(chǎng)上燃起的硝煙，聞到了劍拔弩張的火藥味。再過(guò)55天我們就將迎來(lái)人生的第一次機遇，更是人生的第一次挑戰！

　　55天，是短暫的，如果你渾渾噩噩，你必將一無(wú)所獲而喪失人生發(fā)展的第一次機遇；55天也是漫長(cháng)的，如果你全身心投入學(xué)習，在每天的艱辛與勞累中享受點(diǎn)滴成功的喜悅，那么你就抓住了人生發(fā)展的第一次也是最重要的一次機遇，跨上了人生競爭的第一個(gè)臺階，展示在你面前的將是更廣闊的天地和更美好的前程！

　　三年的艱辛與付出，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐，為的都是同一個(gè)夢(mèng)想：“考個(gè)好成績(jì)，上個(gè)好高中”。在這最后關(guān)頭我們不能讓自己的努力在懶散中付之東流，不能讓自己的.前程在玩樂(lè )中毀滅。

　　同學(xué)們，振作起來(lái)，用青春的名義宣誓：用無(wú)畏面對荊棘，用汗水澆鑄理想，用沉著(zhù)應對挑戰，用信心照亮前程。我相信，老師們相信，家長(cháng)們相信，有我們的努力，有我們的奮斗，我們一定會(huì )笑著(zhù)迎接中考，升上自己理想的高中的。 同學(xué)們，努力吧！

　　我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家！

備戰中考發(fā)言稿10

各位同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是：《爭分奪秒，備戰期中考試》。

　　不知不覺(jué)，一名學(xué)期即將過(guò)去，我們又要迎來(lái)期中考試。期中考試不僅是對同學(xué)們一名學(xué)期學(xué)習成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了能夠在期中考試中取得好成績(jì)，我們應該從以下幾個(gè)方面去努力

　　第一、要爭分奪秒。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來(lái)一分的成績(jì)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的'長(cháng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有成功的機會(huì )。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。只有爭分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jì)才會(huì )有的進(jìn)步，期中考試才會(huì )變得輕松自在。

　　第二、要鍥而不舍。鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，可見(jiàn)，成功是與汗水相伴的。期中考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，才能取得期中考試的大捷。

　　第三、要有良好的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。同學(xué)們，臨近考試，請放下身上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期中考試。

　　最后，期中考試也對我們誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠實(shí)守信是最基本的做人準則，只有真誠地面對自己，誠實(shí)做人、誠實(shí)考試才能獲得的信任與尊重。

　　俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。要知道，勝利永遠都是屬于有準備的人。我們今天所做的努力是為了明天的幸福，那就讓我們大家都來(lái)做追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì )認真投入復習，一定能向老師和父母交上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　謝謝大家！

備戰中考發(fā)言稿11

　　一、初三學(xué)生學(xué)習中可能面臨的一些問(wèn)題：

　　1.一邊要上新課，一邊要復習舊的知識。數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、政治、歷史都面臨這一問(wèn)題。每一個(gè)月都有嚴格的教學(xué)進(jìn)度，也有必須進(jìn)行的復習內容，學(xué)生既要背記現在的內容，又要鞏固舊的知識。有些學(xué)生坐等老師考前復習是不切實(shí)際的。

　　2.新增化學(xué)課程�；瘜W(xué)是一門(mén)新開(kāi)的課程，學(xué)制一年，直到中考前才可能上完新課，所以上課時(shí)聽(tīng)課尤為重要，需要學(xué)生當時(shí)必須記住，因為沒(méi)有像其他學(xué)科那樣集中復習的時(shí)間。

　　3.綜合復習的作業(yè)會(huì )增多、難度勢必增加，若上復習課不注意聽(tīng)，本身再不主動(dòng)學(xué)習，完成作業(yè)的時(shí)間就會(huì )比現在還晚，影響睡眠，導致第二天學(xué)習沒(méi)精神，形成惡性循環(huán)。

　　4.要經(jīng)歷三次月考、三次�？�。每個(gè)月都要安排一次綜合性的考試，對部分學(xué)生來(lái)說(shuō)連滾帶爬的追進(jìn)度。一次月考或�？纪旰蟾杏X(jué)中考結束了，從而心理上先放松，或借口剛考完要休息，結果下一次考試漏洞百出，成績(jì)下滑。從中家長(cháng)不難發(fā)現這樣的學(xué)生成績(jì)像坐過(guò)山車(chē)起伏不定，到最后最難報志愿。因此我們一定要認真對待平時(shí)的考試。將其像對待中考一樣。不放棄每一次檢驗自己水平的機會(huì )。認真的從每一次考試中獲得一些東西。因為這一次的失利有些同學(xué)再一次發(fā)奮努力，接下來(lái)的考試又有了希望，收貨可喜成績(jì)。

　　5.體育鍛煉。有些同學(xué)認為體育到時(shí)候再練也來(lái)得及，甚至有些同學(xué)和家長(cháng)認為打打籃球做做家務(wù)就是體育鍛煉了，殊不知每一個(gè)項目都有技巧和方法。

　　二、初三學(xué)生心理上可能出現的問(wèn)題：

　　初三學(xué)生正處在從少年到青年的過(guò)渡期，是身體發(fā)育的高峰，是自我意識和智慧的增長(cháng)期，也是心理狀態(tài)極不穩定的時(shí)期，因此極易出現種種心理上的困惑和矛盾。到了初三，學(xué)生的學(xué)習負擔加重了，而對社會(huì )的挑戰、家長(cháng)的壓力、老師的要求，他們極易出現心理偏差，表現出自卑、憂(yōu)郁、焦慮等癥狀。對九年級緊張的學(xué)習生活缺乏足夠的思想準備和承受能力，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙。其主要表現為：

　　1. 雖然努力，但成績(jì)見(jiàn)效不快，又苦于找不到好的學(xué)習方法，因此心浮氣躁、總給自己找借口：什么樣的孩子在中考中最吃虧？愛(ài)抱怨的孩子。他們的口頭禪通常有：（1）這個(gè)題都做了一百遍了還要做；（2）這個(gè)以前背過(guò)了，不用背了；（3）這次主要是粗心造成的，失誤比較多；（4）怎么又要背這個(gè)；（5）這些題我都會(huì )呢，看會(huì )就行了不用寫(xiě)了；（6）這個(gè)我會(huì )背，只不過(guò)一緊張忘了；（7）煩死了每天都有這么多事……

　　其實(shí)細心的家長(cháng)會(huì )發(fā)現，孩子的這些借口，每次都會(huì )說(shuō)，下次照樣不改。次次都有失誤就不是失誤了，而是錯誤；次次都是粗心，就不是粗心了，而是沒(méi)有用心。一緊張就忘了，證明背的還不夠熟。有些學(xué)生考完看到成績(jì)后后悔不已，心情低落，發(fā)誓下次一定要考好，但一無(wú)計劃二無(wú)目標，每天埋怨自己不如別人，但作業(yè)照舊不認真完成，背記依然不到位，聽(tīng)課依舊走神。

　　2.盲目自大或缺乏信心。這兩種類(lèi)型的孩子在學(xué)習中都不能很好的發(fā)揮出自己應有的水平，要么認為自己這次考不好只是小失誤，下次看我的吧；要么認為自己如果都考不上好高中，那班里其他同學(xué)也考不上。所以他們往往不愿下功夫總想憑僥幸，其結果可想而知。還有的同學(xué)認為某某同學(xué)都學(xué)不好我怎么可能學(xué)好呢，不相信自己的實(shí)力而輸給了自己。有的同學(xué)害怕失敗從而選擇逃避。如經(jīng)常以身體不舒服為借口請假。

　　3.不相信自己的老師。在中考這條道路上，老師們年年都要走一遍，而對于家長(cháng)和孩子來(lái)說(shuō)只有這一次，因此不要道聽(tīng)途說(shuō)"我們單位同事說(shuō)……"、"我們朋友的孩子當年……"、"人家老師說(shuō)……",每年情況不一樣，每屆孩子的特征也不一樣，要相信與你與孩子相處了三年的老師。親其師信其道，無(wú)論是傳授知識還是日常管理中都如此。人無(wú)完人，作為學(xué)生應有能力使自己盡快適應每位老師的教學(xué)。使之為我所用。不能總以挑剔的眼光看老師。

　　4. 父母的責怪和過(guò)高的希望使學(xué)生覺(jué)得心中煩惱。

　　這些心理障礙如不能得到及時(shí)的引導、化解，學(xué)生的心理負擔就會(huì )越來(lái)越重，學(xué)生的學(xué)習情緒就會(huì )受到影響。

　　三、初三學(xué)生學(xué)習方法上可能出現的問(wèn)題：

　　1.重視課外的練習數量，忽視教材的內容和復習質(zhì)量

　　進(jìn)入初三后，很多學(xué)生買(mǎi)了大量的練習冊，毫無(wú)目的地做題，忽視課本中的知識體系和內在的'聯(lián)系。消耗了大量時(shí)間和精力。但收效甚微。其原因是練習的目的不明確，要解決的問(wèn)題不清楚。真正的練習應該針對性強，解決自身存在的問(wèn)題或獲取新的信息。

　　2.重視課外的補習，忽視課堂的學(xué)習

　　課堂是吸取知識，解決問(wèn)題的主渠道，課堂上對學(xué)生的最低標準是不講話(huà)，不睡覺(jué)，最高境界是積極思維，聽(tīng)思路，聽(tīng)方法聽(tīng)要點(diǎn)。課外補習只是起到輔助的作用，解決課上對自己而言沒(méi)有解決的問(wèn)題。指望在周末的補習提高成績(jì)，而不重視課堂效率，勢必會(huì )事倍功半。許多同學(xué)認為不管什么課、無(wú)論什么問(wèn)題都想通過(guò)一種渠道---家教來(lái)解決。經(jīng)過(guò)幾次考試后學(xué)生焦慮家長(cháng)緊張，很多家長(cháng)認為只要給他找個(gè)老師補一補就能讓成績(jì)提高，結果錢(qián)也花了，時(shí)間也搭上了，但考下來(lái)的成績(jì)還是那樣。甚至一些家長(cháng)在化學(xué)才開(kāi)課一周就開(kāi)始找老師補課了。一些家長(cháng)和孩子不相信自己現在的老師，總找聽(tīng)說(shuō)很好的老師，結果孩子上課不認真，心想反正有家教，上家教又學(xué)不扎實(shí)，導致成績(jì)下滑。

　　3.重視老師的教，忽視自己的學(xué)習

　　教師的教只是起到引領(lǐng)的作用。只有通過(guò)自己的學(xué)，才能內化成自己的知識。外因是變化的條件，內因通過(guò)外因而起作用。成績(jì)高低，關(guān)鍵在于學(xué)生的努力�？傁霃乃�人身上尋找學(xué)習的捷徑和簡(jiǎn)便方法。這種是典型的偷懶，想在短時(shí)間內學(xué)習上突飛猛進(jìn)，覺(jué)得扎實(shí)學(xué)習太累、太慢，但學(xué)習上哪有捷徑呢，唯一的一條捷徑古人告訴我們"書(shū)山有路勤為徑",也需要勤奮呀。

　　4.重視自己喜歡的學(xué)科，忽視自己的薄弱學(xué)科

　　出于對某一學(xué)科的興趣和愛(ài)好，對任課教師的喜歡與否，去學(xué)習，放棄有些學(xué)科的學(xué)習。這種作法是極不成熟的表現。我們應理性地思考。中考錄取是以總分論勝敗，比高低。因此應揚長(cháng)避短，保證優(yōu)勢學(xué)科更強，薄弱學(xué)科不弱。

　　四、初三學(xué)生學(xué)習習慣上可能出現的問(wèn)題：

　　1.急于求成，忽視基礎、忽視課本，簡(jiǎn)單的題不想做、難的題不會(huì )做、課內題不屑于做、課外題不抓重點(diǎn)的做。其結果就是基礎分沒(méi)拿上，拔高題不得分，整張卷子做下來(lái)認為全是遺憾。中考中不怕一題不會(huì )做，就怕題題都扣分。

　　2.不重視歸納總結，對做錯的題目不能及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。

　　3.在學(xué)習中欠缺思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。

　　4.不能勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時(shí)要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證中考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

　　給學(xué)生和家長(cháng)的一點(diǎn)建議：

　　初中什么樣的學(xué)生占便宜---動(dòng)作快、勤動(dòng)手、常思考、記憶好、會(huì )聽(tīng)課。用現在一個(gè)網(wǎng)絡(luò )詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是學(xué)習要"走心".我想給各位家長(cháng)說(shuō)幾點(diǎn)我在帶班時(shí)的心得，僅供大家參考：

　　給學(xué)生的幾點(diǎn)建議：

　　1、抓住課堂時(shí)間，緊跟老師步伐，關(guān)注薄弱學(xué)科。要提高自己聽(tīng)課的效率，抓住課堂的40分鐘時(shí)間，不在于請多少個(gè)家教（不能借著(zhù)請家教把孩子推出自己的視線(xiàn)，用錢(qián)來(lái)?yè)Q得片刻寧靜），關(guān)鍵把老師講過(guò)的東西消化了沒(méi)有。（張雪悅的例子）

　　2.今日事今日畢，不做"磨、拖、啰、拉".否則上課跟不上，作業(yè)不會(huì )做，完成時(shí)間晚，睡眠不夠惡性循環(huán)。復習知識越積越多，新學(xué)內容消化不良。最艱難的就是三次月考的這段時(shí)間，新舊知識融合，各科背記內容都有，每天都有學(xué)習任務(wù)。誰(shuí)能夠克服這段時(shí)間的困難，堅持跟著(zhù)老師的步調，誰(shuí)就能在日后的學(xué)習中得心應手。

　　3.制定階段性計劃或目標，不要多，貴在堅持、執行。

　　4.調整心態(tài)，給自己客觀(guān)、積極的心理暗示：這道題我會(huì )了---會(huì )了也要按步驟再做一遍；這些我都懂了---立刻做幾道題檢驗一下；這個(gè)我學(xué)過(guò)了---學(xué)過(guò)我也不能保證全會(huì )。

　　5.書(shū)山有路勤為徑：勤動(dòng)手（不僅會(huì )被還要會(huì )寫(xiě)）、勤動(dòng)腦（會(huì )思考，學(xué)習老師講授的方法，培養解題思維）、勤動(dòng)嘴（上課回答問(wèn)題，回家跟讀背誦）。

　　6.精翻一頁(yè)勝過(guò)粗翻一本書(shū)。（考試以書(shū)為主，不要太迷信外面的資料。）

　　7加強體育鍛煉。初三繁重的學(xué)習，加強鍛煉既為中考贏(yíng)得分數，又為自己鍛煉身體。

　　給家長(cháng)的建議：

　　1、關(guān)注情緒變化，加強心理疏導：面對密集的大型考試，難免有些孩子心里急躁，有些孩子自我放棄，還有些沒(méi)考好傷心難過(guò)，家長(cháng)能夠根據自己孩子的實(shí)際情況，個(gè)性特征循循善誘？幫助樹(shù)立信心？能否及時(shí)發(fā)現孩子的心理變化十分關(guān)鍵。不光是考試失利孩子需要進(jìn)行心理疏導，其實(shí)考的不錯的孩子更需要家長(cháng)關(guān)注心理問(wèn)題，他們的壓力更大，甚至考試時(shí)不能發(fā)揮正常水平。

　　2.家長(cháng)要學(xué)做"許三多":多與老師溝通、多過(guò)問(wèn)孩子情況、多陪伴孩子少工作應酬。初三了不要等老師請才到學(xué)校來(lái)，只要您有時(shí)間就來(lái)學(xué)校問(wèn)問(wèn)孩子最近的情況。多翻翻孩子的各科作業(yè)本，作業(yè)本就是學(xué)習情況的真實(shí)寫(xiě)照，內心世界的反映。孩子也會(huì )知道"爸爸媽媽知道我的情況".多過(guò)問(wèn)孩子的情況，過(guò)問(wèn)就是一種管的方式。不能夠只看結果，不管過(guò)程，有些家長(cháng)平時(shí)不管不問(wèn)，不用實(shí)際行動(dòng)幫助孩子，看電視、上網(wǎng)、聚會(huì )、打牌樣樣不少，把孩子丟在一邊扔一句"快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，""寫(xiě)完要背書(shū)""好好學(xué)習"就不管了，等成績(jì)考出來(lái)不理想了就一味埋怨孩子，甚至打罵孩子�；�本沒(méi)陪孩子學(xué)習過(guò)，最后成績(jì)不好你訓他，他也不會(huì )心服口服，你也生氣。

　　3.不在孩子面前抱怨，做一個(gè)積極陽(yáng)光的家長(cháng)。用自己的言行影響孩子。學(xué)習本就是一件辛苦的事，孩子本來(lái)就想偷懶，聽(tīng)到你抱怨"你們作業(yè)怎么這么多，你還沒(méi)寫(xiě)完","你們老師怎么布置這么多題"等，試想孩子還想堅持完成作業(yè)嗎？時(shí)間久了吃虧的是誰(shuí)？還有家長(cháng)不避諱孩子就說(shuō)"某班老師教出來(lái)的成績(jì)就是好","都說(shuō)那個(gè)班的老師好"等，你還渴望孩子點(diǎn)燃求知欲望，專(zhuān)心聽(tīng)課，學(xué)會(huì )尊敬老師嗎？

　　4.為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，做好后勤工作。盡量不要與孩子發(fā)生沖突、矛盾，保持良好的心情才有助于成績(jì)的穩定。家長(cháng)不能表現的太過(guò)焦慮，更不能不聽(tīng)學(xué)校的安排只聽(tīng)小道消息，從而亂了自己的方寸得不償失。不管多忙給孩子把飯準備好，在外面吃一頓，咱們省事了，吃壞了身體不是更耽誤學(xué)習？

　　5.對于學(xué)生的學(xué)習情況，家長(cháng)不能說(shuō)放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問(wèn)題，而是因為學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，造成了成績(jì)較差，無(wú)論是對于學(xué)生還是對于我們來(lái)說(shuō)，都是一件非常遺憾的事情。但是我們重視的不僅僅是分數，更重視在學(xué)習過(guò)程中意志品質(zhì)的培養，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。如果一個(gè)孩子在學(xué)習上浮夸、沒(méi)有鉆勁、偷工減料，那么我想他今后無(wú)論做什么，也不會(huì )有較理想的結果的。反之，如果孩子在學(xué)習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無(wú)論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。

　　6.督促或陪伴孩子一同進(jìn)行體育鍛煉。不要認為孩子打籃球做家務(wù)就是鍛煉了，體育中考這幾項都需要一定的技巧和體能。需要進(jìn)行專(zhuān)項訓練，不可簡(jiǎn)單劃等號。而且這些項目是一個(gè)上午全進(jìn)行完，對體力的要求不是通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)就能練出來(lái)的。

　　7.多關(guān)注時(shí)政。給孩子聊聊新聞，讀讀報紙。

　　最后我想說(shuō)：想要"培"養孩子，先要"陪"伴孩子。這里的陪伴最重要的是心靈上的陪伴。中考是孩子第一次大考。要知道，孩子就是孩子，他無(wú)論怎樣堅強，如何獨立，在他面臨人生的關(guān)鍵時(shí)期，面對前所未有的壓力，都需要家長(cháng)的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。家長(cháng)對孩子的關(guān)心、中肯的鼓勵、及時(shí)的幫助，會(huì )讓孩子有無(wú)盡的動(dòng)力，因為他知道自己不是一個(gè)人在戰斗�？斩吹恼f(shuō)教只能讓孩子和家長(cháng)越來(lái)越遠，信賴(lài)孩子，給孩子切實(shí)的指導才是和孩子在并肩戰斗。拼搏，創(chuàng )造奇跡！堅持，書(shū)寫(xiě)輝煌！

備戰中考發(fā)言稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好！

　　在距離20xx年中考還有100天的特殊日子里，我們很高興能代表九年級全體同學(xué)做中考發(fā)言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿(mǎn)懷，信心百倍。因為再過(guò)100天，我們就將帶著(zhù)老師殷切的希望，帶著(zhù)父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)青春歲最絢麗的第一章，去翻開(kāi)輝煌人生最精彩的第一頁(yè)。

　　在三年前的金色季節，我們走進(jìn)了向往已久萬(wàn)峪中學(xué)。1000多個(gè)日日夜夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，同學(xué)與同學(xué)之間學(xué)習的競爭，老師與老師之間真誠的合作，使我不敢有一絲懈怠。在各課老師辛勤耕耘下，在班主任披星戴月、無(wú)私奉獻的辛勞下，我們終于取得了一定的成績(jì)，在這里，請容我代表全體同學(xué)真誠的道一聲；“老師，你們辛苦了！”

　　今天，我們已站在了中考的起跑線(xiàn)上，今天不同尋常，因為今天距離中考只有整整100天了；我們不同尋常，因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久高中的教室里學(xué)習，面對即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數著(zhù)日子�？墒俏覀兪欠裨�想過(guò)我們的父母正為即將到來(lái)的中考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來(lái)的中考而承受著(zhù)巨大的壓力。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！

　　機遇只垂青于那些有準備的人，在距中考還有100天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實(shí)的私立學(xué)子一定不會(huì )辜負老師、家長(cháng)的深情厚望，因為在我們身后站著(zhù)全力支持、傾心關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導，站著(zhù)團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛(ài)心的老師。還站著(zhù)默默無(wú)聞，充滿(mǎn)期待的`親愛(ài)的爸爸媽媽。同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由要退縮。中考的戰鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩！

　　同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現，那就是“拼搏”。樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀；奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望；我們有決心苦戰百天，逐鹿考場(chǎng)；我們有信心笑傲六月，決勝中考。100天的路程將見(jiàn)證我們攀登時(shí)的艱辛，100天之后的六月，我們把最優(yōu)異的成績(jì)獻給母校，母校明日的朝陽(yáng)會(huì )因我們的成功而壯美！

　　最后，我倡議用我們的誓言印證我們的努力，請全體同學(xué)跟我一起宣誓：奮戰百天，決勝中考，為母校爭輝，為自己喝彩！”

　　謝謝大家！

備戰中考發(fā)言稿13

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　剛才，霍校長(cháng)為我們回顧了學(xué)校光輝的中考成就，并提出了具體的要求，讓我們深受鼓舞，學(xué)校特意安排全體九年級師生參加這次“中考百日誓師大會(huì )”，就是要鼓舞士氣，激發(fā)干勁，堅定決心，向中考發(fā)起總攻的沖鋒號。

　　同學(xué)們，中考讓大家第一次面對人生重大的選擇，中考讓社會(huì )第一次對大家做出重大的分流。一百天后，我們將帶著(zhù)自己的刀劍直奔考場(chǎng)，一百天后，我們的人生將走向新的未來(lái)！

　　下面我對同學(xué)們提出四點(diǎn)建議：

　　一、認清形勢，勇于競爭

　　同學(xué)們，我們始終要明白競爭隨時(shí)存在：實(shí)驗中學(xué)、北師大附中以及各所普通高中的招生人數是有限的，全大同七縣四區的學(xué)生都在緊盯有限的指標。6月20日你們就要同場(chǎng)競技，決勝未來(lái)。秋季，誰(shuí)會(huì )成為各大高中的學(xué)子，就看我們今天將如何面對這一百天。去年，我校組織了四次月考。大家通過(guò)分析就會(huì )發(fā)現。同一個(gè)分數并列的都有兩三名同學(xué)，我們的成績(jì)都咬得那么緊，更何況是全市全縣的學(xué)生。因此，和全市縣的考生相比，也許1分之差，就差十幾個(gè)名次甚至幾十個(gè)名次；差1分就意味著(zhù)可能排斥在各大高中的指標之外。所以，100天，是我們突飛猛進(jìn)的一百天！100天，也可能是我們的名次發(fā)生戲劇性變化的一百天！很可能，憑借你的扎實(shí)、你的勤奮，你的成績(jì)就大有希望！我們除了學(xué)好文化課外，體育、理化實(shí)驗操作、信息技術(shù)等學(xué)科也容不得絲毫馬虎！去年中考，一名同學(xué)只因一分之差沒(méi)能進(jìn)入北師大附中，究其原因是50分的體育成績(jì)她僅僅得了30分。所以，各位同學(xué)要認清形勢，勇于競爭！中考就是一面篩子，淘汰的永遠是那些不思進(jìn)取、平庸懦弱的人，留下的必然是經(jīng)得起打磨、銳意進(jìn)取的人！那就讓我們把100天當成100次的沖鋒！把100天當成100次的搏擊！努力拼搏、奮勇向前！

　　二、鼓足信心，奮起直追

　　有人說(shuō)，初三無(wú)味，學(xué)習真累。這不僅是大家共同的感受，也是全市初中畢業(yè)生共同的感受。所以，此時(shí)不僅是拼方法、拼效率，更是拼體力、拼耐力、拼毅力和拼心理承受力。孟子說(shuō)，天降大任時(shí)，必是苦其心志、空乏其身時(shí)。經(jīng)驗告訴我們，人生到了最關(guān)鍵時(shí)，往往就像攀到了險峰的制高點(diǎn)，此時(shí)，耐力決定未來(lái)。初三是這樣，將來(lái)高三也是這樣�？嗔死哿�，是正常想象，不苦不累，卻是異�，F象。所以，經(jīng)歷了初三的人士說(shuō)，不拼不博，等于白活，此時(shí)不博何時(shí)搏。雖然，離中考只有100天。但這100天對于備考來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，抓緊了，成績(jì)可以大幅提升；松勁了，成績(jì)則會(huì )直線(xiàn)下降。所以我們必須重視這100天，努力讓它更加充實(shí)，更有意義。不管成績(jì)好的還是不好的，每位同學(xué)都有自己的目標：或者實(shí)驗中學(xué)北師大附中、或者考取普通高中、或者考取職高、或者畢業(yè)即可。既然確立了目標，就讓我們朝著(zhù)目標而努力。成績(jì)好的，我們要明白自己仍有不足，所以要一鼓作氣，乘勝追擊，爭取更好；成績(jì)不好的，我們要明白有許多要學(xué)的，所以要鼓足信心，奮起直追，力挽狂瀾。這個(gè)時(shí)候，我們一定要繼續堅持，因為堅持就是勝利，堅持才能笑到最后。要時(shí)刻牢記：“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。

　　三、立足課堂，跟緊老師

　　這段時(shí)期，學(xué)校安了三輪復習。首先是串課本，將初一到初三的基礎知識復習一遍，達到查漏補缺、夯實(shí)基礎。第二步是綜合復習，構建大家的知識系統。在構建知識系統中，繼續帶著(zhù)大家查漏補缺、夯實(shí)基礎。第三步是考前練兵，重在規范答題、練答題速度、練抓重點(diǎn)、練答題技巧和能力，仍然能達到查漏補缺、夯實(shí)基礎的目的。因此，這一百天的'復習不是漫無(wú)目的地復習，而是圍繞中考考點(diǎn)，特別是根據今年的易考點(diǎn)來(lái)復習。復習中老師會(huì )根據大家學(xué)習上、考試中存在的問(wèn)題安排學(xué)習。特別是基礎不太好、答題速度慢、做題不規范的同學(xué)，一定要服從老師的教學(xué)安排，不猶豫、不灰心、不停息，不離不棄地跟著(zhù)老師一直走下去，努力完成老師安排的學(xué)習任務(wù)。請相信，夯實(shí)基礎，沖刺中考，老師才是我們最值得信賴(lài)的人！

　　四、腳踏實(shí)地，合理安排

　　課堂上，老師的安排雖然很周全，既抓住了中考動(dòng)向，又兼顧了當下大家學(xué)習上存在的問(wèn)題。但部分同學(xué)存在的個(gè)別問(wèn)題，比如偏科問(wèn)題，課堂上遺漏的知識和沒(méi)聽(tīng)懂得的知識，還需要我們自己去解決。對于自己的個(gè)性問(wèn)題一定要心中有數，不可置之不理，而是一定要一點(diǎn)一滴地功克下來(lái)。利用下課時(shí)間、自習時(shí)間，利用周六日的時(shí)間去解決它。永遠我們要堅持一個(gè)信念，勤奮終會(huì )有所收獲，蒼天絕不會(huì )辜負有心之人！腳踏實(shí)地，方能決勝千里！

　　同學(xué)們，在這最艱苦的時(shí)刻，請相信，大家不是孤軍奮戰，學(xué)校的領(lǐng)導和老師、家中的父母和親朋都將默默的關(guān)注和支持著(zhù)大家，他們時(shí)時(shí)刻刻與大家同在。

　　也許這段時(shí)間里，老師對你們會(huì )有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但希望大家能夠正確理解、積極配合、默默承受，因為這一切都是為了你們能學(xué)得更多、考得更好，能實(shí)現理想，笑傲六月。

　　同時(shí)也給我們科任老師、班主任老師也提幾點(diǎn)要求：

　　一、要充分認識到中考的重大意義。大家要從思想上要牢固樹(shù)立校榮我榮、校衰我恥的集體主義榮辱觀(guān)；要進(jìn)一步增強全局意識、危機意識、團隊合作意識。

　　二、大家要明確目標和任務(wù)，同舟共濟，共赴時(shí)艱。班主任老師要加強本班的的集體凝聚力，要把本班的科任教師團結起來(lái)，做到心往一處想，勁往一處使，團結一心，形成合力。

　　三、班主任及科任老師要特別關(guān)注本班的臨界生，解決臨界生問(wèn)題的關(guān)鍵是解決偏科。各班的補差方案由各班主任牽頭與學(xué)科教師協(xié)商制定。

　　四、各科任教師要認真研讀新課標、中考說(shuō)明、復習資料。以中考說(shuō)明為指導，結合學(xué)校復習安排、學(xué)科實(shí)際、學(xué)生實(shí)際制定出詳實(shí)的學(xué)科復課計劃。同學(xué)科教師要經(jīng)常交流，了解中考動(dòng)向，明確教學(xué)要點(diǎn)。做到課前心中有數，課堂落實(shí)到位。

　　五、各科任教師要精心設計每一節課，讓每一節都有經(jīng)典；每一節課都應張弛有度，收放自如，讓學(xué)生們在緊張中快樂(lè )地學(xué)習。

　　六、各科任老師要多一份關(guān)愛(ài)，多一份鼓勵，多一份嚴格的要求。多一份關(guān)愛(ài)，課堂就多一份溫暖和快樂(lè )；多一份鼓勵，學(xué)生就多一份信心和士氣；多一份嚴格的要求，中考就多一份實(shí)現目標的可能和希望。

　　借此機會(huì )宣讀兩項安排：

　　一、從今日起，各班在前黑板右上方設計出中考倒計時(shí)。日日更新，以示警醒！

　　二、晚自習再延長(cháng)二十分鐘，即由原來(lái)的九點(diǎn)半回宿舍延至九點(diǎn)五十。十點(diǎn)熄燈休息。要求各位同學(xué)按時(shí)進(jìn)入教室，值班領(lǐng)導要認真督查，對于晚自習遲到和違紀的學(xué)生，值班教師和班主任可以做出警告、批評教育、清離教室等處理。

　　同學(xué)們，幸運永遠屬于迎接挑戰、拼搏向前的人！請大家珍惜這100天，美麗的夢(mèng)會(huì )在六月張開(kāi)翅膀！拼搏這100天，雄心智慧會(huì )在六月發(fā)出光芒！用好100天這，母校父母恩師將在六月收獲期望！

備戰中考發(fā)言稿14

尊敬的校領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　我是初三九班的x，非常榮幸今天能作為學(xué)生代表發(fā)言。

　　逝者如斯，三年的初中生活只剩下了最后的一百天。三年來(lái)，我們揮灑過(guò)汗水，付出過(guò)辛勞，經(jīng)歷過(guò)失敗，體驗過(guò)成長(cháng)，收獲過(guò)喜悅；三年的蛻變，都是為了這最后一戰。你是否意識到，戰書(shū)已在眼前，戰鼓已經(jīng)擂響？

　　一百天，對于每一個(gè)人都是至關(guān)重要的。也許你已經(jīng)名列前茅，但在這一百天里，你仍有提升空間；也許你的成績(jì)并不理想，但抓好最后的每一天，你一樣能踏入理想的高中校門(mén)。只要你盡自己的最大努力，你就是最后的贏(yíng)家！

　　前方道路充滿(mǎn)荊棘，但我們也要勇敢地邁步向前。我們即將在體育、實(shí)驗加試中初試身手，一輪輪大復習和二質(zhì)檢也將接踵而至，面對這些挑戰，你能否無(wú)所畏懼，勇往直前；面對四肢的酸痛，你能否咬牙堅持，不言放棄；面對鋪天蓋地的學(xué)習任務(wù)，你能否全力以赴，一絲不茍；面對心力交瘁的自己，你能否仍有雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越的堅定信念？破繭成蝶是痛苦的過(guò)程，但不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！要記住我們是鄭外人，我們絕不能被嚇倒，決不當怯懦的逃兵！

　　曇花傾盡畢生的力量，只為那一瞬間盡情綻放；流星釋放所有的能量，只為在夜空中劃過(guò)那道璀璨的弧線(xiàn)……正值青春的你我，更要去追尋自己的夢(mèng)。升入鄭外高中是夢(mèng)想，更是我們攀登人生高峰的階梯；升入鄭外高中是一種挑戰，更是一種機遇，是多少人輾轉反側，夢(mèng)寐以求的事。我們都要將鄭外作為中考目標，不枉楓楊三年廢寢忘食、焚膏繼晷。但是，僅有欲上青天攬明月的壯志豪情遠遠不夠，唯有讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，人生才有炫目的光彩：

　　一、瞄準目標，堅定信念。

　　面對困難和挫折，逃避是最無(wú)能的表現。我們要有長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的自信，有任爾東西南北風(fēng)，立根原在破巖中的堅毅，有風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返的無(wú)畏，永不言敗，決不放棄，要相信量變的積累一定能成就質(zhì)變的飛躍。

　　二、心無(wú)旁騖，注重效率。

　　早讀時(shí)精神飽滿(mǎn)，放開(kāi)聲音讀背，完成老師布置的任務(wù)，上課時(shí)緊跟老師思路，積極回答老師的問(wèn)題；自習時(shí)全身心的投入，不被任何事情干擾……全神貫注，才能有所提高、有所收獲；高效的學(xué)習方法，才能使我們事半功倍。

　　三、調整心態(tài)，心如止水。

　　接下來(lái)的一百天里，我們將面臨許多考試，總結教訓、積累考場(chǎng)經(jīng)驗，才是考試的意義所在。所以，要坦然面對得與失，以平和之心應對，把每一步走好、走穩，積蓄力量。我們要面對的不僅僅是中考，更是一次對我們三年青春的檢驗。誰(shuí)甘心讓三年付出就此白費？誰(shuí)甘心讓三年積累付諸東流？誰(shuí)甘心讓三年夢(mèng)想一朝破滅？作為楓楊學(xué)子，我們就要有天生我材必有用的'覺(jué)悟；既然選擇鄭外，就要有學(xué)不成名誓不還的志氣！百尺竿頭，更進(jìn)一步，從現在開(kāi)始，不做懦弱的退縮，不做無(wú)益的彷徨，讓三年的積累，成就考場(chǎng)上的完美綻放；讓鄭外哈佛紅，見(jiàn)證莘莘學(xué)子的成長(cháng)！讓我們高揚青春之帆，搏擊人生風(fēng)浪！

　　三年前，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想和憧憬，踏入了這片哈佛紅的校園。如今，我們褪去一身稚氣，以年輕昂揚的姿態(tài)，準備著(zhù)迎接成長(cháng)的洗禮。我們堅信：勇敢堅強的楓楊學(xué)子，將張開(kāi)豐滿(mǎn)的羽翼，振翅翱翔，書(shū)寫(xiě)新的傳奇篇章！

　　謝謝大家！

備戰中考發(fā)言稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《以良好的心態(tài)，迎接期中考試》。

　　半個(gè)學(xué)期很快已從我們身邊悄然流逝。我們將面臨學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節——期中考試。

　　每位同學(xué)要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于我們理清復習的思路，提高復習的效果。我們要把握好課堂，上課要注意力集中，跟著(zhù)老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽(tīng)好每一分鐘的課。

　　同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時(shí)間由我們來(lái)把握。

　　最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝！小學(xué)生備戰期中考試國旗下講話(huà)稿篇6

　　“話(huà)稿將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘副主任率隊來(lái)我們學(xué)校慰問(wèn)老師，今天上午潮南區王槐豐區長(cháng)等領(lǐng)導也將來(lái)到我們學(xué)校問(wèn)候老師。今日，尊師重教已成風(fēng)。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著(zhù)一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著(zhù)、澆灌著(zhù)……管它冬夏與春秋！老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的'是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲積生命的動(dòng)力。

　　開(kāi)花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來(lái)鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿(mǎn)愛(ài)，老師對學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻著(zhù)愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)人生與成才的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻！常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人；我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。

　　同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔；為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長(cháng)，老師克服了人生與成才別人克服不了的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心。我們每一個(gè)人的成長(cháng)與成功，無(wú)一不伴隨著(zhù)老師細心的教導和悉心的幫助。

　　同學(xué)們，感恩老師，從現在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校，尊敬老師，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課，不玩手機，要積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題，課后依時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)面說(shuō)聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之恩。

　　老師們、同學(xué)們：在中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中，我們擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的壓力，新的目標。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng )造中學(xué)的新輝煌！

　　最后，再一次祝愿各位老師節日愉快，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！謝謝！

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