【精品】中秋活動(dòng)作文6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的中秋活動(dòng)作文7篇，歡迎大家分享。
中秋活動(dòng)作文 篇1
一年一度的中秋佳節過(guò)去了，每家每戶(hù)都留下各式各樣的月餅盒。中秋剩下精美的月餅盒怎么辦呢？我校為了提高學(xué)生的環(huán)保意識、節約意識，培養學(xué)生的奉獻精神，于20xx年10月11日在海洲第二小學(xué)開(kāi)展“20xx年綠色中秋——月餅盒回收活動(dòng)”。
活動(dòng)前幾天，經(jīng)過(guò)學(xué)校的組織、宣傳和發(fā)動(dòng)，呼吁全體師生積極參與到活動(dòng)中，讓月餅盒順利回收，循環(huán)再用，為建設節約型社會(huì )出好自己的一份力。同學(xué)們紛紛將家里的月餅盒帶回學(xué)校，短短的幾天時(shí)間就收集了幾百多個(gè)月餅盒。
10月11日下午，海洲第二小學(xué)全體師生積極響應市團委的號召，“佳節中秋時(shí)尚過(guò)，簡(jiǎn)約包裝利環(huán)�！钡脑嘛灪谢厥栈顒�(dòng)這天在海二小學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。校長(cháng)讓800多名學(xué)生和全體的老師云集操場(chǎng)升旗臺前，看！每人都手持最少一個(gè)月餅盒，在校長(cháng)的指揮下，同學(xué)們把月餅盒整齊的放在操場(chǎng)上各班指定的位置上，活動(dòng)還未開(kāi)始，操場(chǎng)已經(jīng)熱氣逼人。陳老師先作了聲情并茂的發(fā)言，倡議學(xué)生們節約資源，保護環(huán)境的意識，把盒子回收并循環(huán)再造，盡量減少對環(huán)境的污染。
接著(zhù)，陳老師宣布活動(dòng)開(kāi)始，每班同學(xué)們把收集到的形狀各異、五彩繽紛的月餅盒拼湊成各式各樣的圖形。我們六（1）班同學(xué)先用金屬月餅盒和木盒為圖形鋪了兩層底，再用紙盒拼成一個(gè)“愛(ài)”字，寓意著(zhù)我們同學(xué)非常有愛(ài)心；六（2）班的同學(xué)用月餅盒擺成一個(gè)心，里面還用他們的`紅領(lǐng)巾拼成“LOVE”這個(gè)英文單詞。他們的圖案與我們的圖案拼湊起來(lái)便是“愛(ài)心”。有的班拼了“環(huán)�！眱蓚�(gè)字；有的班拼了“愛(ài)心棒棒糖”……20分鐘左右，由1到6年級學(xué)生分別砌出來(lái)的美麗圖形便出現在海二小學(xué)的操場(chǎng)上。意味著(zhù)海二小學(xué)的全體師生都積極響應環(huán)保，捐資助殘，變廢為寶�？�，1、2年級的小朋友不甘示弱，砌出了一些可愛(ài)的圖案，為海二小學(xué)的環(huán)�；顒�(dòng)增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這天為止有的班級回收了40多個(gè)，有的班級回收了60多個(gè)，還有的班級回收了80多個(gè)。我們六（1）班同學(xué)們回收了121個(gè)。我們在活動(dòng)中度過(guò)了一個(gè)綠色的、快樂(lè )健康而環(huán)保的中秋。本次活動(dòng)回收所得款項將捐給貧困學(xué)生作助學(xué)、助殘之用。還可以助學(xué)助困以及環(huán)保推廣，既可以倡導環(huán)保，又可以獻愛(ài)心，一舉幾得。
“綠色中秋”月餅盒回收活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，這次活動(dòng)，加強了同學(xué)們的環(huán)保意識，讓大家明白了環(huán)保要從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，節約資源，善待自然，又能幫助到有困難的同學(xué)，更是學(xué)生為建設資源節約型環(huán)境友好型的和諧中山盡一分力的體現。同學(xué)們都說(shuō)：何樂(lè )而不為呢？
中秋活動(dòng)作文 篇2
今天，我們用下午的班會(huì )舉行了一場(chǎng)大的班會(huì )，與其說(shuō)是班會(huì )，還不如說(shuō)成詩(shī)詞大會(huì )。而今天，所有的詩(shī)全是我們各個(gè)組推薦同學(xué)寫(xiě)的。大多數都借明月表達自己對家人的思念，大家都借月亮抒發(fā)著(zhù)自己對中秋的思考。什么是中秋？為什么過(guò)中秋？中秋的含義是什么？大家都把這些問(wèn)題用詩(shī)的方式來(lái)展示。
對于我的理解來(lái)講，中秋是個(gè)節日，更重要的是一種精神支柱，是一種能給遠在天涯的游子或者海外的華人在仰頭看那高高升起的明月時(shí)，把思緒拉回到他們的故鄉�；貞浧饍簳r(shí)的'玩具，想起門(mén)前的那棵老樹(shù)，有一種“舉頭望明月，低頭思故鄉”的意境，更有一種“海上生明月，天涯共此時(shí)”的感覺(jué)。
中秋活動(dòng)作文 篇3
中秋節到了，我和奶奶，爸爸，媽媽一起掛燈泡，做月餅。媽媽說(shuō)：“今年中秋有一個(gè)活動(dòng)哦！”“是什么呢？”好期待呀！
我心馳神往的`活動(dòng)馬上要開(kāi)始了。奶奶和爸爸在談家常，媽媽帶著(zhù)弟弟，她讓他學(xué)說(shuō)話(huà)。我呢？我在給月餅“整形”呢！
活動(dòng)正式開(kāi)始了，現在猜詩(shī)句�！耙獛в小隆值牟潘銛蹬��！蔽艺f(shuō)。
奶奶小心翼翼的說(shuō)：“猴子撈月�！�
“恭喜你，答錯了，這是故事名，不是詩(shī)句�！蔽覊男χ�(zhù)說(shuō)。
媽媽隨便說(shuō)一句：“大珠小珠落玉盤(pán)�！�
“對！——才怪，這是菜名�！�
“看我的！海上生明月，天涯若比鄰�！卑职烛湴恋目粗�(zhù)大家。
我看到爸爸拿著(zhù)手機，刁難道：“爸爸上網(wǎng)查，不算�！卑职植环䴕猓骸澳阏f(shuō)說(shuō)看？”
我吟道：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！惫�，被難著(zhù)了吧！全場(chǎng)大笑！
中秋就結束了，我真開(kāi)心��！
中秋活動(dòng)作文 篇4
今天下午，班級開(kāi)展了賞古詩(shī)、品月餅的活動(dòng)。同學(xué)們從家里帶來(lái)了美味的月餅和茶。伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，開(kāi)始了我們的賞古詩(shī)大會(huì )。
首先，我們先分月餅，把一塊月餅分成好幾塊，大家都爭先恐后的`搶著(zhù)吃。我也搶到了好幾塊，真是美味��！之后，我們就該一起欣賞同學(xué)們自創(chuàng )的詩(shī)詞了。每一位同學(xué)的詩(shī)都非常有文學(xué)氣息，非常生動(dòng)，感覺(jué)就像是身臨其境似的。把那種思鄉之情都表達出來(lái)了。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我更深的了解了中秋節，也讓我學(xué)到了很多有關(guān)中秋的文化與詩(shī)詞。下次中秋節我們還一起嘗月餅，賞古詩(shī)。
中秋活動(dòng)作文 篇5
中秋節是我國特有的民俗節日，是鄭成功在收復臺灣時(shí)為了讓?xiě)鹗總儗?zhuān)心打仗而想出的游戲，就是分為“一秀、二舉、四進(jìn)、三紅、對堂等等的六個(gè)色子組成的游戲，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是玩起來(lái)很有趣，可以博得一陣陣歡笑�？刹皇敲�？今天下午，我們班就舉行了自由組合的博餅活動(dòng)，別提有多有趣了！……
中秋節是我國特有的'民俗節日，是鄭成功在收復臺灣時(shí)為了讓?xiě)鹗總儗?zhuān)心打仗而想出的游戲，就是分為“一秀、二舉、四進(jìn)、三紅、對堂等等的六個(gè)色子組成的游戲，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是玩起來(lái)很有趣，可以博得一陣陣歡笑�？刹皇敲�？今天下午，我們班就舉行了自由組合的博餅活動(dòng)，別提有多有趣了！
“鏘啷啷，鏘啷啷”，瞧！博餅開(kāi)始了！只見(jiàn)老兄陳江毅全神貫注：眼睛死死的盯著(zhù)色子，怕自己博了狀元別人沒(méi)發(fā)現似的，一次又一次的盯著(zhù)色子；白威老弟也不甘落后，求著(zhù)上帝讓他拿狀元，一次又一次地讓人催快點(diǎn)擲色子；快看！伯翊憋紅了臉，準備“奮力一擊”博出一個(gè)狀元，可惜用力過(guò)猛，一個(gè)色子跳出碗了，被停一局！安祥倒是無(wú)所謂，能博到什么博什么，心不在焉的。有努力就有結果，江毅博到了兩次狀元！一個(gè)比一個(gè)大，最終把狀元奪走了！大家高興得喊得嗓子都啞了，雖然有的戰利品有多有少。
我的成績(jì)不怎么樣，倒是把交的錢(qián)全賺回來(lái)了，還多了很多“錢(qián)”，我真是太高興了，重在參與嘛。
中秋活動(dòng)作文 篇6
國慶過(guò)后的第一天上學(xué)，我們就在班里開(kāi)了一次慶祝中秋的班會(huì )。
早在半個(gè)月之前，老師便讓我們創(chuàng )作一首關(guān)于中秋節的古詩(shī)，想來(lái)是要在今天展示的`。吃月餅，那可是重中之重的，班里大部分同學(xué)都帶來(lái)了月餅，把月餅切成幾塊分給大家，那才會(huì )有團圓的味道，才會(huì )更好吃。
人守一些月餅，我們開(kāi)始欣賞同學(xué)們?yōu)橹星飳?xiě)的詩(shī)。別看我們才初一，寫(xiě)的詩(shī)那叫個(gè)花樣百出，多種多樣。老師教的語(yǔ)文知識，都被大家運用在了古詩(shī)中，多感觀(guān)，多色彩，多修辭，虛實(shí)結合……好不熱鬧！
天下沒(méi)有不散的“班會(huì )”，伴隨“中秋快樂(lè )”的ppt和充當背景音樂(lè )的下課鈴聲，我們嘴里咬著(zhù)月餅，結束了此次班會(huì )。
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