夢(mèng)想校園作文

夢(mèng)想校園作文四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想校園作文4篇，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想校園作文 篇1

　　校園，一個(gè)美麗而又承載著(zhù)許多人夢(mèng)想的地方。每一個(gè)人的夢(mèng)想，都起航于校園。我們在校園里一同學(xué)習，一同進(jìn)步�！�—題記

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都是五花八門(mén)的，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——讓我們的祖國明天更加強大，讓我們的地球更加和平而又美麗！梁?jiǎn)⒊�告訴我：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。今天我是如何做的，關(guān)系到我們祖國的未來(lái)發(fā)展。只有我今天的努力，才有我們祖國明天的繁榮富強！他時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著(zhù)我要努力學(xué)習，讓自己的明天更加光明。

　　每當上課的鐘聲響起，老師總是邁著(zhù)輕快的步伐，準時(shí)來(lái)到教室；每當那歡快的下課鈴響起時(shí)，總是有老師留在教室，每當那時(shí)總會(huì )有許多同學(xué)抱怨老師不準時(shí)下課。而那時(shí)我只想說(shuō)，老師為了更多的傳授給我們知識，讓我們去實(shí)現我們的夢(mèng)想。有人說(shuō)老師是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我覺(jué)得老師更像辛勤的園丁，帶給我們知識的花海。

　　我們美麗的三十四中學(xué)，是我的母校，是一所有著(zhù)優(yōu)秀的教師團隊和頂級的教學(xué)設備的學(xué)習。我下定決心要在這里實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　校園成就我們的明天，我要完成我的夢(mèng)想。有人說(shuō)：“我也在學(xué)校，為什么我就沒(méi)有完成我的夢(mèng)想？”我苦笑！夢(mèng)想，不是嘴邊說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現的.。如果夢(mèng)想只要敢想，就能實(shí)現，那要老師要學(xué)校是做什么的？夢(mèng)想，需要自己不懈的努力，需要自己的敢想敢做，需要次次失敗并總結失敗的原因加以改正，才能獲得成功。

　　寫(xiě)到這里突然想起現在很火的00后組合TFBOYS一首《夢(mèng)想起航》中的幾句：夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險阻，筑夢(mèng)讓中國更強。放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)以無(wú)可阻擋……歌曲中多次提到了夢(mèng)想起航，我告訴自己，我要在學(xué)校中放飛我的夢(mèng)，實(shí)現的我們夢(mèng)。

　　時(shí)間飛逝，我要把握住我的未來(lái)，把握住我的青春，和我的夢(mèng)想。讓我的夢(mèng)想在校園中起航！

夢(mèng)想校園作文 篇2

　　相信每個(gè)人都有自己心目中的美麗校園，但是每個(gè)人的想法都各不相同。接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心中的美麗校園。

　　早晨，教室里應該是金光萬(wàn)道的，陽(yáng)光刺破班長(cháng)那云一樣柔軟的影子，如同月光，又如一捧水，在她的腳窩里偷偷生根、發(fā)芽。

　　窗外的世界也應該是安靜的，最好有幾棵一般高的銀杏樹(shù)。從遠處看去，就像是天邊升起了一抹金色的霞光。在枝葉更深處，偶爾有悅耳的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)。深秋季節涼風(fēng)送爽，而那時(shí)窗外總會(huì )有一兩片黃葉被秋風(fēng)席卷而過(guò)，猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我把手伸出窗外想去捕捉它們時(shí)，它們卻又邁著(zhù)輕柔的舞步離開(kāi)了。這樣的話(huà)，校園一定會(huì )十分可愛(ài)吧！

　　而在上課時(shí)的教室里，老師一邊侃侃而談，有力的手又一邊握著(zhù)潔白的粉筆在黑板上整齊地列出相關(guān)的內容；學(xué)生們有的認真聽(tīng)講，有的忙著(zhù)記下相關(guān)的知識點(diǎn)，甚至還有一些百無(wú)聊賴(lài)的學(xué)生把目光投在了遠處那些擠在一起，擁在一起的小山上。

　　在大課間時(shí)，總有幾個(gè)高高瘦瘦的扎著(zhù)馬尾辮的女孩在學(xué)校后花園的小石頭路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著(zhù)，還有幾個(gè)個(gè)子較小的女孩也跟著(zhù)跑著(zhù)。她們的眼睛在天空下藍藍的，閃閃的，有陽(yáng)光，有綠蔭，還有白云。她們的'心里擁有著(zhù)一個(gè)個(gè)藍藍的夢(mèng)，那藍藍的夢(mèng)一定比星星還高，比她們那雙純凈的大眼眸子還要大。

　　到了下午最后一節課時(shí)，教室里的幾扇窗子平和地敞開(kāi)著(zhù)，夕陽(yáng)里的最后一抹橙光便透過(guò)窗外銀杏細密的枝葉撒到我的課桌上，甚至我的臉上、正在書(shū)寫(xiě)的筆的筆尖上。光亮之中隱隱翻滾著(zhù)些小小的塵埃，離我很近，所以我可以看到它們是灰白色的，淺淺的色調，讓人心中生出寧靜的心境和許多感悟來(lái)。

　　干干凈凈的操場(chǎng)上總是有十幾個(gè)活潑的正在跳繩的身影；還有操場(chǎng)邊上三兩個(gè)白凈的女孩在綠樹(shù)的濃蔭下翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，鬢角的碎發(fā)被清風(fēng)微微拂動(dòng)著(zhù)。

　　雖然我們現實(shí)中的校園不如想象中的那么完美，但卻依然是我們熱愛(ài)的。在我們的教室里，下課時(shí)，同學(xué)們在班里快樂(lè )地嬉戲打鬧，班里一派欣欣向榮的景象；窗外的塑膠跑道上跳躍著(zhù)我們充滿(mǎn)青春活力的身影；上課時(shí)，學(xué)生們全神貫注地聽(tīng)老師用春風(fēng)般和煦的嗓音講述著(zhù)課文，還時(shí)不時(shí)整齊劃一地跟讀幾句；校園北邊的綠油油的松柏下，有幾個(gè)女孩在捧著(zhù)臉遐想……

　　學(xué)校是求知若渴的學(xué)子們汲取知識的地方，她給我們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，讓我們在校園這樣一個(gè)大家庭中互相進(jìn)取、共同進(jìn)步，為自己以后的人生打下良好的基礎。她在我們的生命中是重要的，同時(shí)，她是偉大的！希望我們的校園變得越來(lái)越好，越來(lái)越美麗，越來(lái)越充滿(mǎn)朝氣！

夢(mèng)想校園作文 篇3

　　夢(mèng)想中的校園南京市瑯琊路小學(xué)XX屆畢業(yè)班六（7）班崔天澤如果我是學(xué)校的設計師，在我手中設計的學(xué)校一定千姿百態(tài)。我只會(huì )在學(xué)校內設置語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品社、環(huán)保、隊會(huì )六個(gè)必修課教室和美術(shù)、音樂(lè )、體育、信息四個(gè)選修課教室，另外還有圖書(shū)館、自習室、小花園等幾個(gè)休閑場(chǎng)所。

　　在每天上午，你必須選擇四節必修課學(xué)習，每學(xué)一節課得10個(gè)學(xué)分，考試的.話(huà)，成績(jì)是多少就得多少個(gè)學(xué)分。當然，上午除了學(xué)四門(mén)必修課，你還可以到圖書(shū)館里自學(xué)自己喜歡的科目，不過(guò)時(shí)間僅限半個(gè)小時(shí)哦！中午午飯后，你既可以與伙伴玩耍，又可以去圖書(shū)館、機房，查閱自己夢(mèng)寐以求的文獻、資料與圖書(shū)，下午的你可以上必修課，也可以上選修課。不過(guò)上選修課需要用學(xué)分兌換，正所謂“勞逸結合”嘛！

　　當然，如果你對明天的測試還沒(méi)有把握，你可以在自習室這個(gè)沒(méi)有喧鬧的教室中復習迎考，爭取在班級拿第一�；蛘�，你想放松一整天緊張的心情，你可以來(lái)小花園�；▓@里的植物無(wú)一不是同學(xué)們貢獻的，有些名貴花草甚至是植物界的珍饈。這些彩色的小生命一定能令你心曠神怡。如果你剛來(lái)到這所學(xué)校，你也許會(huì )驚奇地發(fā)現：這所學(xué)校既沒(méi)老師辦公室，又沒(méi)校長(cháng)室。其實(shí)，在課間，無(wú)論哪位老師都會(huì )把教室用來(lái)辦公，學(xué)生和老師能彼此溝通、了解。

　　這就是我筆下夢(mèng)想中的校園，你也想來(lái)這兒學(xué)習嗎？

夢(mèng)想校園作文 篇4

　　太陽(yáng)高高掛在天上，我頓了頓步伐，望著(zhù)眼前的學(xué)校大門(mén)，門(mén)口的石碑上刻著(zhù)幾個(gè)大字：不一般中學(xué)，這名字還真不一般！可以走進(jìn)學(xué)校，我就泄了氣:這算什么不一般中學(xué)呀？！

　　一座迷你的操場(chǎng)，一個(gè)十分一般的花園，還有兩棟更為一般的黑色教學(xué)樓——這可配不上它的名字��！一想到以后幾年都得留在這里，悲痛就來(lái)了。我低著(zhù)頭，眉毛成了隸體八字，像一顆被原子彈炸過(guò)的皮球，以龜速漫不經(jīng)心左搖右擺地“滾”向我的班級。

　　到了門(mén)口右邊，我搖了搖頭，悲傷的邁下了一步，可這一步一落下，我就驚呆了——一面看起來(lái)極富科幻色彩的白板，一臺上面是空調下面是飲水機的機器，一座大書(shū)柜，最吸引我的，還得數一排排桌子上一臺臺的ipad��！我的氣在0.001秒內被打了回來(lái)，我以極速跳躍進(jìn)教室，那一瞬間，我是瞎子——我完全無(wú)視了正在講臺上講話(huà)的老師和到滿(mǎn)了的同學(xué)！我找到最近的一張椅子坐下，操起ipad就是玩，按下了極品飛車(chē)18。

　　“同學(xué)們，相信你們會(huì )對面前的ipad感興趣，但是，”我沒(méi)有注意到，他悄悄的瞥了我一眼，我心里想著(zhù):“有ipad不玩，豈不是暴殄天物！”“請不要玩，因為……”他是個(gè)男老師，(按下“競速賽”時(shí)瞄到的)，我按下了“開(kāi)始游戲”�！鞍““““““““�!!�。。。。�！”我尖叫著(zhù)跳了起來(lái)，差點(diǎn)撞飛了天花板，“會(huì )這樣��！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈�。。�！”大家早就注意到老師總是瞥我，也一直看著(zhù)我大家都跟著(zhù)他一起哈哈大笑，我驚魂未定地看著(zhù)屏幕上那個(gè)巨大而恐怖的綠色僵尸頭像，他怪聲怪氣的對我說(shuō)，“不……要，玩平——板……”我翻了個(gè)白眼，只能放下平板，聽(tīng)他講話(huà)。

　　“我就是你們的'新班主任,MR.Wang”“MR.Wang？真名是什么？”他竟然扭過(guò)頭，對那臺白板喊了一聲“我是誰(shuí)！”那白板竟然“說(shuō)話(huà)”了:“密斯特王”，我們大駭“這是我的助理小c”“我是小c”那平板用那種科幻電影里機器人的聲音“說(shuō)”到，“好吧，如果不習慣我的名字，可以叫我老王”。

　　“好吧，沒(méi)事就放學(xué)吧�！蔽覀兊纱罅搜劬�，懷疑是不是聽(tīng)錯了:別的學(xué)校第一節課還沒(méi)開(kāi)始10分鐘��！“現在放學(xué)很正常，反正你們還沒(méi)有書(shū)，也干不了什么，”他轉過(guò)身去，“還有，這里是不一般中學(xué)�！彼�大手一揮，“放學(xué)！”so——的，他腳下的地板消失了，他掉了下去，只留下我們一屋的驚訝。

【夢(mèng)想校園作文】相關(guān)文章：

【精選】夢(mèng)想校園作文3篇05-26

精選校園夢(mèng)想作文3篇04-15

精選校園夢(mèng)想作文4篇03-30

夢(mèng)想的作文02-10

夢(mèng)想的作文11-02

夢(mèng)想優(yōu)秀作文02-20

蝸牛的夢(mèng)想作文02-22

有關(guān)與夢(mèng)想的作文02-24

夢(mèng)想與執著(zhù)的作文03-21