生活傳統文化作文

【實(shí)用】生活傳統文化作文錦集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的生活傳統文化作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活傳統文化作文 篇1

　　在xxxx年的元旦，厚街鎮富民商業(yè)步行街舉行了厚街鎮首屆美食節。

　　在富民商業(yè)街里，擺了很多檔位。厚街有許多傳統美食，如：南瓜餅、馬蹄糕、客家糖環(huán)、松糕、粽子、糖不甩、壽司、香蕉芋角、笑口棗等等。在這些傳統美食中，有些食品五顏六色形狀各異，如南瓜餅是黃澄澄的，上面還印了一些圖案；馬蹄糕是透明的，里面有一些“馬蹄”；壽司的顏色有綠的、紅的、黃的、紫的等等。它們的配料和味道也各不相同：馬蹄糕是冰涼的；糖環(huán)由白糖、糯米、雞蛋混合做成的；松糕由白糖、糯米、花生等混合做成的；粽子是由艾葉、豬肉、糖（鹽）、草、糯米等混合一起做成的；糖不甩里面有糯米粉和片糖；壽司里面有黃瓜、香腸、肉絲、雞蛋、紫菜；香蕉芋角里則有香蕉和芋頭……。

　　一位做馬蹄糕的阿姨向我們介紹了馬蹄糕的做法：第一步：把馬蹄去皮洗干凈并切成小粒。第二步：把水和糖以10?9放進(jìn)鍋里，煮成濃的糖水，再用水和馬蹄粉以重量2?1混合成生漿糊。第三步：倒生漿糊到糖水里，邊倒邊攪均勻，做成半生半熟漿糊。第四步：把馬蹄粒倒進(jìn)半生半熟漿糊，并攪均勻，然后用盆裝好，大火蒸三十分鐘即可。

　　在談到舉辦美食節的意義時(shí)，鎮教辦王劍雄主任說(shuō)：“我很贊同舉辦美食節，這樣可以讓更多人了解厚街的美食，有利于保留厚街的傳統美食，也利于發(fā)揚厚街傳統的文化，在生產(chǎn)、制作這些美食的傳統工藝過(guò)程中，也體現了厚街勞動(dòng)人民的.智慧才干，同時(shí)希望年輕一代能繼續發(fā)揚厚街人民的優(yōu)良傳統美德，為厚街乃至全國的建設貢獻自己的力量�！�

　　是的，舉辦美食節，既能保留傳統的美食，又能發(fā)揚傳統的文化！讓我們共同努力吧！把厚街建設得更美好�。ê窠种行男�學(xué)小記者：鄧昱）

生活傳統文化作文 篇2

　　到過(guò)我們學(xué)校的人都會(huì )被那一處景觀(guān)所吸引，那就是我們學(xué)校大門(mén)后面的背景墻。那墻上刻著(zhù)比我個(gè)子還高的三枚章，別看這三枚章，聽(tīng)我們老師的介紹還真是大有故事可講了。

　　每天上學(xué)、放學(xué)，我們都會(huì )情不自禁地去看看這三枚章，因為這樣大三個(gè)鮮紅的印章我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，估計別的地方也找不到。不過(guò)紅色印章里的那幾個(gè)字我都不認識，估計我的同學(xué)也都不認識，聽(tīng)老師說(shuō)那些字是篆體。但我是不懂什么篆體的，雖看不懂但覺(jué)得那形狀很好看，有點(diǎn)像畫(huà)。幸虧每個(gè)印章旁邊都有四個(gè)隸書(shū)體的小字說(shuō)明，那分別是“浩然正氣、博學(xué)多才、身心健康”�，F在我能把印章里的篆體和旁邊的隸書(shū)小字挨個(gè)對上號了。我們老師說(shuō)，這印章上的`字是從我們的鄉賢——呂留良身上提煉出來(lái)的。學(xué)校期望我們全校學(xué)生要做這樣的人！

　　我明白了學(xué)校的用意，但是我覺(jué)得這么大個(gè)的字讓人看不懂還是不太好。有一次，回到家和爸爸聊起我們學(xué)校的三個(gè)章的事，爸爸笑笑說(shuō)：“孩子啊，真是學(xué)無(wú)止境��！你們學(xué)校用印章的形式來(lái)銘刻這幾個(gè)字是很有創(chuàng )意的！用印章的形式比單純寫(xiě)上這幾個(gè)字來(lái)得有文化味，特別是配上篆體后，更顯得你們學(xué)校有著(zhù)很深厚的文化底蘊了。那三枚章紅底白字，顯得穩重、大方、大氣。孩子��！紅色表達著(zhù)強烈的生命感和旺盛的生命力，還有種喜慶感。而且印章在我們中國代表了誠信的思想�！蔽异o靜地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)地點(diǎn)頭。

　　原來(lái)三枚印章不僅僅是好看，它里面還包含著(zhù)很多東西。怪不得，期末的時(shí)候老師會(huì )帶著(zhù)三好學(xué)生、各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生到“三章”前拍照留念。我也已經(jīng)有兩張照片了，我把這兩張照片像寶貝一樣安放在我的書(shū)桌前。

生活傳統文化作文 篇3

　　今天，我們在品德與社會(huì )課上講了中國傳統文化，中國的傳統文化有很多，有農業(yè)文化，有宮廷文化，諸子百家、琴棋書(shū)畫(huà)、中國傳統節日······我們漢民族的傳統節日有50多個(gè)，像春節、元宵節、花神節、女兒節、寒食節、清明節、端午節、七夕節、除夕節、臘八節······今天，我就來(lái)講講除夕的傳說(shuō)：

　　相傳，中國古時(shí)候有一種叫“夕”的怪獸，長(cháng)得非常兇猛，經(jīng)常出來(lái)傷害人類(lèi)。人們都非常害怕，紛紛逃往深山躲避“夕”得傷害。

　　這年除夕，“夕”出來(lái)害人。桃花村的村民收拾行李，準備逃亡。這時(shí)，村外來(lái)了個(gè)半大的孩子。這個(gè)孩子濃眉大眼，漂亮可人。小孩來(lái)到村東頭，問(wèn)一位老婆婆為何驚慌，老婆婆告訴“夕”的故事，并勸他也上山躲避，那孩子笑道：“婆婆——我的名字叫年，讓我在你家待一個(gè)晚上，我一定把夕趕走�！崩掀牌挪恍�，又勸他上山躲避。年笑而不語(yǔ)。老婆婆沒(méi)辦法，只好一個(gè)人走了。

　　半夜時(shí)分，夕闖進(jìn)村。它發(fā)現村里氣氛與往年不同，村東頭老婆婆家，門(mén)貼大紅紙，屋內燭火通明，夕渾身一抖，怪叫了一聲，撲過(guò)去，將近門(mén)口時(shí)，院內突然傳來(lái)“砰砰啪啪”的聲音。夕不敢再往前了。原來(lái)，夕最怕紅色、火光和炸響聲。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，年身披紅袍，哈哈大笑。夕狼狽地逃跑了。

　　第二天，避難的村民回來(lái)見(jiàn)村內安然無(wú)恙，十分驚奇。這時(shí)老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉情述說(shuō)了年的承諾。大家一起涌向老婆婆家。只見(jiàn)婆婆家門(mén)上貼著(zhù)紅紙，院內一堆未燃盡的.竹子仍在“啪啪”炸響，屋內的紅燭還發(fā)著(zhù)余光。鄉親們欣喜若狂，慶賀吉祥的來(lái)臨，人們都知道了驅趕夕的方法。為此大家紛紛趕去拜會(huì )年，這就是現在的拜年，年除掉夕的這一天就叫除夕。

　　我準備的不錯吧。

生活傳統文化作文 篇4

　　我們中華民族有許多傳統文化藝術(shù)，如: 戲曲，相聲，山歌，民族舞蹈，剪紙，春節等等。你看，一幅幅剪紙畫(huà)多美麗��！

　　中國的藝術(shù)文化有很多很多。其中，我最喜歡的是剪紙。有年年有余，春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香…可漂亮了。

　　最有意思的是八仙過(guò)海，呂洞賓手拿拂塵，好似可以治好所有病人。

　　有一回，呂洞賓去人間救病人�？墒�，那個(gè)人不聽(tīng)呂洞賓的話(huà)，還放狗去咬他。后來(lái)就有了這樣一句話(huà)：“狗咬呂洞賓，不識好人心”。還有一個(gè)神仙也很有意思，他叫“漢鐘離”。他的肚子和豬八戒的肚子一樣大！他有一把很大很大的扇子，他的扇子好像可以把一個(gè)人扇走呢！他的.扇子好像比鐵扇公主的扇子還大呢！ 還有一個(gè)仙女，叫“何仙姑”。她腳下的荷葉可真大呀！她穿著(zhù)一件很漂亮的衣服，何仙姑看上去可真年輕，她的肩上披著(zhù)一條又長(cháng)又漂亮的彩帶。她有著(zhù)烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)，她的頭發(fā)還有一點(diǎn)高高彈起呢，還別一個(gè)美麗的發(fā)簪。她可真是一位貌美如花的仙女��！

　　你看，這幅剪紙畫(huà)是多么生動(dòng)啊……

　　我喜歡剪紙藝術(shù)，它是我們中華民族傳統文化中的瑰寶。它正通過(guò)G20的宣傳大布走向世界呢？

生活傳統文化作文 篇5

　　《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交小生活中的傳統文化地夕陽(yáng)的半個(gè)臉蛋已經(jīng)沒(méi)入地平線(xiàn)，黃昏夾著(zhù)習習涼風(fēng)飄然而至。生活中的傳統文化地暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買(mǎi)米。在我前面的'是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱(chēng)。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。物,再見(jiàn)了，母校,家鄉的變化盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。媽媽?zhuān)�臨別時(shí)您到車(chē)站送我�？粗�(zhù)您，我忽然感到一陣難過(guò)。您是四十歲剛過(guò)的人，可是頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見(jiàn)證��！亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿(mǎn)了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

生活傳統文化作文 篇6

　　生活中的傳統文化多種多樣：元宵節、春節、端午節、中秋節……

　　就說(shuō)春節吧，每年春節都要放鞭炮，這是為什么呢?原來(lái)傳說(shuō)從前，有個(gè)叫“年”的怪獸，每年大年三十就會(huì )到村子里去危害人類(lèi)。村里的人大驚失色，嚇得魂飛魄散，卻毫無(wú)還手之力，只好能躲一天是一天。因為“年”一次能吃掉整個(gè)村子的人，搞得民不聊生，人心惶惶。有一年，這個(gè)叫“年”的.怪獸又來(lái)了。天漸漸黑了，一位大膽的老人點(diǎn)起火堆，頓時(shí)熊熊大火燃燒了起來(lái)。就當火快滅時(shí)，一個(gè)小孩子找了根竹節扔進(jìn)火堆，那時(shí)“年”正要吃人，被這突然發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，嚇得狼狽地落荒而逃。

　　雖然從此“年”不來(lái)了，但人們仍舊擔心它還會(huì )再來(lái)騷擾。就這樣，“過(guò)年放鞭炮”的習俗就形成了。

　　春節還要倒貼“�！弊�，因為象征著(zhù)幸福到了。

　　過(guò)年時(shí)，大家除了放鞭炮，還要吃水餃。老師說(shuō)：“餃子”就是“交子”，意思是說(shuō)舊年向新的一年交替。而古人在餃子里放一枚銅板，誰(shuí)第一個(gè)吃到裝有銅板的餃子，就意寓著(zhù)今年會(huì )很幸運�，F在的人們，覺(jué)得這樣不衛生，改用裝一顆蜜糖。

　　生活中的傳統文化真是博大精深，值得我們好好研究!

生活傳統文化作文 篇7

　　我最喜歡的歷史人物,世園會(huì )征文,守護甜心之亞夢(mèng)黑小生活中的傳統文化湖朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細浪跳躍，攪起滿(mǎn)湖碎金。生活中的傳統文化湖暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。片亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進(jìn)大地母親的懷抱。

　　繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(cháng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線(xiàn)。不遠，我最喜歡的歷史人物,世盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。爸爸長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著(zhù)嚴厲的`目光�？赡苁且驗殚L(cháng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱(chēng)。暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

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