【必備】文明演講稿模板錦集9篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)�，F如今，我們都可能會(huì )用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的文明演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，當五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開(kāi)展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢?
我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng )造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統美德。進(jìn)入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎?否則，你會(huì )污染我們的校園，甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則，大地會(huì )多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩;廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎?否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛生值日時(shí)你能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰(shuí)有不文明衛生習慣你能幫助他改正嗎……
當我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴和信念。
當我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的`善良和人性。
當我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。
當我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當我們看到動(dòng)物們在嚴冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團結呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎?
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格�，F代社會(huì )中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標：
用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們，今天讓我們在國旗下共同去祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!也祝愿我們的國家一直繁榮。
謝謝大家!
文明演講稿 篇2
大家好！今天很榮幸在國旗下講話(huà)，我內心十分激動(dòng)，我今天演講的題目是文明禮儀從小事做起。
文明是一個(gè)人品德的外在表現。它可以表現出一個(gè)人的知識修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。陽(yáng)春三月，校園里春意濃濃、生 機勃勃，希望我們每一個(gè)人都做一朵文明之花，開(kāi)在美麗的校園里，開(kāi)在老師同學(xué)的心中。
那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢？其實(shí)，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動(dòng)。文明是從校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現出來(lái)的 。
早上起來(lái)，你經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，彎腰撿起一塊垃圾就是文明。穿著(zhù)整潔的服裝，是文明；在你身上洋溢著(zhù)篷勃向上的風(fēng)采是文明，因為 儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。你關(guān)切地伸手去扶摔倒的小同學(xué)時(shí)是文明，你不小心碰到別人時(shí)，真心的說(shuō)“對 不起”是文明，別人幫助了你之后，你真誠的說(shuō) “謝謝”是文明，微微側過(guò)的身子是文明……升旗儀式中你最為莊嚴的敬禮是文 明。這凝聚了文明與熱血的國旗，也在老師和同學(xué)禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
課堂上認真傾聽(tīng)，積極舉手回答問(wèn)題是文明，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯靠右行是文明、對長(cháng)輩的主動(dòng) 問(wèn)好是文明。愛(ài)護花草樹(shù)木，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻也是文明。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的'磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié) 作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在家里講文明，在學(xué)校講文明，在街上講文明……大家都這樣做。我們的城市就成為了真正的文明之都，禮儀之城。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，只要我們行動(dòng)起來(lái)，講文明懂禮貌，我們就會(huì )擁有一個(gè)和諧美麗的校園。今天，我們是株株幼苗，在 學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)。明天，我們便是根根棟梁撐起祖國大廈，使它更加繁榮冨強！讓我們全校上下，攜起手來(lái)，從我做起， 從小事做起，從身邊做起，建立起文明和諧的人際關(guān)系！讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落。
文明演講稿 篇3
各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《陽(yáng)春三月 文明花開(kāi)》。
中華民族自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。 古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”，就是說(shuō)，一個(gè)人如果不講文明禮儀，就無(wú)法立足。3月是“全民文明禮貌月”，作為學(xué)生，我們應該如何讓文明之花盛開(kāi)在美麗的校園呢？
恪守文明禮儀，首先要懂得尊重別人，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，尊重別人就要與人為善，既要懂禮，又要重儀。所謂“禮”，就是要講禮貌，注重自己的言行，作為學(xué)生，對師長(cháng)要尊重，對同學(xué)要友好。而禮儀的“儀”，就是要注重自己的儀表，衣著(zhù)整潔樸素、大方得體，不穿奇裝異服，不染發(fā)，不燙發(fā)，走路昂首挺胸，展現出新時(shí)代高中生蓬勃向上的精神面貌。
同時(shí)要嚴格遵守紀律。遵守紀律使整個(gè)社會(huì )和諧安定，讓整個(gè)校園井然有序，破壞紀律也就是在破壞我們學(xué)習生活的環(huán)境，損害他人的利益。在我們的校園里，絕大多數同學(xué)是熱愛(ài)學(xué)習、遵守紀律的模范生，但還是有個(gè)別同學(xué)把心思放到了玩游戲、看小說(shuō)上，甚至無(wú)故曠課、遲到早退，在教室里大聲喧嘩，影響大家學(xué)習，這是違反紀律的行為，同樣也是不文明的行為。
文明禮儀還要求我們養成良好的行為習慣。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。為創(chuàng )新校園文化，進(jìn)一步構建和諧校園，我們提出了讓標準成為習慣的口號，開(kāi)展了“習慣養成教育月”、 “星滿(mǎn)校園”活動(dòng)，“文明之星”為我們每一位同學(xué)樹(shù)立了榜樣。其實(shí)，每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才會(huì )有了日后的差別。7:>VH>?D o7B }~;L因此，我們在踐行文明禮儀的過(guò)程中，要高度重視行為習慣的養成，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
一個(gè)文明的人，也必定是具有高尚道德情操的人。詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！睙o(wú)數事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的'東西有很多，然而最重要的是我們要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。為了完成我們肩負的使命，我們一定要遠離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂(lè )場(chǎng)所，遠離不健康的思想，抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，追求思想上的純潔、文明、高尚。
我們一中素來(lái)就有文明重禮的傳統，1988年至今一直保持著(zhù)“省級文明單位”的榮譽(yù)稱(chēng)號，是“全國五講四美先進(jìn)集體”、“山東省師德建設先進(jìn)集體”。今年，是一中建校60周年，60年以來(lái)，百千教師身先垂范傳授文明之道，60年以來(lái)，數萬(wàn)學(xué)子五湖四海傳播文明之風(fēng)，現在，文明的火炬一代一代傳到了我們的手中，我們一定要秉承一中“嚴謹治學(xué)、啟智求真、傳承文明、育人為本”的優(yōu)良教風(fēng)和“自主勤奮、會(huì )學(xué)好問(wèn)、合作探究、求異求真”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、草長(cháng)鶯飛的三月，讓我們攜起手來(lái)、共同努力，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇4
摒棄陋習，樹(shù)文明新風(fēng)
各位老師、同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《摒棄陋習，樹(shù)文明新風(fēng)》。 我國是世界文明的發(fā)祥地之一，被喻為禮儀之邦，這曾令無(wú)數炎黃子孫為之驕傲、自豪。20年前，作家柏楊的一本小冊子《丑陋的中國人》出版，立即引起震動(dòng)。20年過(guò)去了，情況如何呢？很可惜，丑陋依舊！如今，幾乎在世界各地的旅游地，都能見(jiàn)到中國游客的身影。然而中國游客的種種陋習，也給世界留下了“深刻”的印象。其中一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
文明是清晨的.一縷曙光，它帶給我們生命以力量和活力，文明是遍布祖國大地的鮮花，它帶給我們的生活以樂(lè )趣與美麗，文明是春天的雨露，它帶給我們新生活以朝氣和憧憬。文明是校園的紅飄帶，在陽(yáng)光的照耀下活潑、嚴肅，生機盎然，文明的舉止不僅是一種習慣、一種規范，更是一個(gè)人素質(zhì)層次的展現，是一個(gè)社會(huì )精神風(fēng)貌的有力詮釋?zhuān)且粋�(gè)民族得以進(jìn)步，進(jìn)而輝煌的稟賦。
校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的重要組成部分，是學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現。健康向上、文明和諧的校園氛圍是莘莘學(xué)子都向往的。但目前我們校園里不文明的現象有所抬頭，例如，攜帶食物進(jìn)入課堂，把神圣的課堂當食堂；穿拖鞋隨意出入教學(xué)樓、圖書(shū)館、辦公室等公共場(chǎng)所；隨手亂扔果皮紙屑，踐踏草坪，破壞綠化。上述種種不文明行為都違反了我校有關(guān)學(xué)生管理制度，也嚴重損害了當代中學(xué)生的形象，影響學(xué)校精神文明的建設。知恥而后勇，我們應該嚴格要求自己，做文明學(xué)生。端莊、清爽、衣著(zhù)得體，不染發(fā)、燙發(fā)，多用“請、你好、謝謝”等禮貌用語(yǔ)，反對滿(mǎn)口臟話(huà)，講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗。
文明，現在已經(jīng)成為社會(huì )進(jìn)步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風(fēng)度。同學(xué)們，當你每天在校園里的時(shí)候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常說(shuō)：儀表是心靈的寫(xiě)照，我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)生的身份，注意自己的儀表，是對他人的尊重。禮儀，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化。
始終以某種精神的約束力支配著(zhù)每個(gè)人的行為，禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標志，是適應時(shí)代、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途經(jīng)。學(xué)習禮儀，要與尊重他人為起點(diǎn)，要明白沒(méi)有了禮儀，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，學(xué)做文明人。
同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀兦f(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。營(yíng)造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的行為習慣，不亂吐痰，不刻畫(huà)桌椅，不在墻壁上留下腳印，節約水電、紙張、糧食，過(guò)走廊輕聲慢步，上下樓梯不推不擠，更不隨意拉關(guān)卷簾門(mén)，待人禮貌、講究衛生，團結進(jìn)取。
一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強則中國強，少年智則中國智�！苯裉�，我想說(shuō)：“少年文明則中國文明”。同學(xué)們，讓我們從自己做起，讓文明不再是吹催的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在強加的約束，讓追求卓越的我們遠離粗鄙，遠離低俗，擁抱文明！
謝謝大家！
文明演講稿 篇5
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好，我是四年級五班的----。
五千年悠久的歷史，創(chuàng )造了我國燦爛的文化 ；五千年悠久的歷史，形成了我們古老民族的傳統美德。禮的觀(guān)念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對于現代文明高度發(fā)達的今天，禮儀對于我們還重要嗎？答案無(wú)疑是肯定的。禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現，而且對于個(gè)人而言，也是體現一個(gè)人道德和修養的尺度。
然而在現實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，在我們一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的走道里、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、果皮屑隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：既然有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；更有甚者，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧，出口成臟，還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。這些行為嚴重的影響了同學(xué)們的健康成長(cháng)，嚴重的損害了學(xué)校的形象。
文明距離我們有多遠？舉手投足之間，便是對錯美丑，文明其實(shí)就在我們身邊，當我們抱怨別人亂丟垃圾的時(shí)候，我們有沒(méi)有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來(lái)？文明有的`時(shí)候距離
我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
同學(xué)們，輕語(yǔ)慢行是一個(gè)好的習慣，更是一個(gè)人的素質(zhì)體現，我相信，只要我們人人都能做到，那么我們一定就成為知禮守信、謙恭禮讓的小學(xué)生，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)和諧文明的美好校園。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為了你，為了我，為了我們每一個(gè)，讓文明之花在我們實(shí)小校園里盡情綻放！
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自七（1）班的譚文暢，今天我國旗下講話(huà)的主題是《文明》
有一種美令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨，這種美就是文明禮儀之美。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學(xué)們向老師鞠躬問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候， 我看到了文明；有人可能認為“文明”這個(gè)詞離我們很遙遠，實(shí)際上不然，文明其實(shí)就在我們身邊。上課認真聽(tīng)講，這是文明；回家認真寫(xiě)作業(yè)，這是文明；別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便插話(huà)，這也是文明。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但給我們帶來(lái)益處卻是無(wú)法言說(shuō)的。文明是一條瀑布，飛濺著(zhù)真誠的水花；文明是一縷陽(yáng)光，驅散了丑陋的迷霧；文明是一縷春風(fēng),溫暖了失意者的心,；文明是一盆火，燃起春的希望。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，可事實(shí)上我們真的做到了這些了嗎？看看剛打掃過(guò)的教室地面上卻飄來(lái)了廢紙；看看走廊上起哄大鬧、推推搡搡的身影；再看看用腳開(kāi)門(mén)，“瀟灑”而過(guò)的背影這一切的一切，不覺(jué)使人心頭一震。 我們不能決定生命的長(cháng)度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以把握今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變容貌，但可以展現笑容；我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明！文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈！
“天下大事，必行于細”，當我們真正做到“遵公德，講文明”，那我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的維護者。 請管好我們的.手：愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；不亂扔垃圾、不打架斗毆。請管好我們的口：遇到師長(cháng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰。請管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓?zhuān)怀塑?chē)實(shí)先下后上，主動(dòng)讓座；不踐踏草坪。
同學(xué)們，我們期待著(zhù)文明的陽(yáng)光灑遍美麗的校園。在這里，我以一名共青團員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們遵守社會(huì )公德，爭做一個(gè)講文明禮貌的中學(xué)生！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造我們皇冠中學(xué)的每一天!！
謝謝大家！
文明演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這五彩繽紛的世界里，我們享受著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣，同時(shí)，我們更應該去愛(ài)護保護它。今天我演講的主題是：“做文明人、文明事！”
文明這兩個(gè)字大家一定很熟悉吧！可是你真正去了解它了嗎？文明是要有禮貌的與別人溝通，不要說(shuō)一些臟話(huà)，要說(shuō)：“謝謝，沒(méi)關(guān)系，對不起，你好，請”等這些詞語(yǔ)和別人溝通！
文明不光是在嘴上說(shuō)說(shuō)而已，還要用實(shí)際行動(dòng)表現你是一個(gè)文明的人。有的`人只在老師和同學(xué)面前顯得那么文明，其實(shí)，當他一個(gè)人獨自行走時(shí)隨手亂扔垃圾破壞環(huán)境，這屬于不道德不文明的人！
作為一名文明小學(xué)生。我們就更應該幫助別人，做一些力所能及的家務(wù)活。講衛生、懂禮貌、不亂扔垃圾，做文明的人！
同學(xué)們讓我們從小養成文明的良好習慣，這不僅對你身體有好處，對別人都有好處。
祝大家養成講文明的好習慣！
謝謝大家！
文明演講稿 篇8
中華古國，央央尚禮。
禮，是兩千多年以來(lái)中國儒家的核心思想。論語(yǔ)上有顏淵問(wèn)仁，子曰克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。所以由此我們可以得出一個(gè)結論禮其實(shí)是一種仁，然而近些年來(lái)國人在外旅行卻隨意涂鴉的現象頻頻發(fā)生，這是否是失禮，又是否是一種不仁呢?我想答案是肯定的。己所不欲，勿施于人。我認為禮于我們來(lái)說(shuō)更多是一種規范自己的準則，禮不是空空洞洞，禮在我們的心中是有一個(gè)樣子的，只有知禮守禮，方能延存一個(gè)國家的文名，一種文化的精神，故禮之于人也，猶酒之有糱也。中國是一個(gè)禮儀之邦，故禮之于人也，猶酒之有糱也。中華上下五千年的歷史都從未將它遺忘可見(jiàn)它對于中國和炎黃子孫的重要性�，F在隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們生活的世界越來(lái)越快捷，人們有時(shí)候只是為了追求某些表面的東西而漸漸忘記的有些東西。古人留下的禮儀，可能是現在忙碌的人們缺乏的東西。�？兹谒臍q能讓梨，程頤雪中求學(xué)，緬伯高千里送鵝毛，禮作為中華民族傳統美德，是不應該被我們忽視的。正如《禮記禮運》中所說(shuō)故禮之于人也，猶酒之有糱也。人的形象因禮而變得高大，一個(gè)不懂禮、不講理的人是不值得尊敬的。
天下無(wú)法不正，無(wú)禮不長(cháng)，仁者愛(ài)人，有禮者敬人，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之，尊禮者，天
下順之。君曾記，那知不可而為之之人?笑嘲曰累累如喪家之犬者，卻照亮了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)民族，孔丘啊，他駕著(zhù)那時(shí)代的馬車(chē)，不就是為了一個(gè)禮嗎?為他心中那片充滿(mǎn)禮的圣地，去掙扎，去流浪，禮之于他也，猶酒之有糱也。昔日夾谷之會(huì )，不就是用禮挽回了一個(gè)國家的尊嚴?成就了一個(gè)人的驕傲嗎?禮者，萬(wàn)物之序也。中國大陸的歲月長(cháng)河波瀾起伏，在這里，早已沉淀了無(wú)數輝煌榮耀與荒涼衰敗。而禮儀的沉淀更像是古人埋下的女兒紅，有的越來(lái)越令人沉醉，有的卻因歲月流轉而消失殆盡。故禮之于人也，猶酒之有糱也。禮儀，卻終究是沒(méi)能抵御歲月長(cháng)河侵蝕的土地，尚存的面積已難以讓人們棲息繁衍。在埃及神廟等公共場(chǎng)所所刻畫(huà)涂鴉的到此一游，不正是禮儀與人們漸漸相斷聯(lián)系的標簽嗎?常在許多旅游景點(diǎn)看到“__到此一游”的字樣，充分利用每一個(gè)能刻字的'地方。中國素來(lái)是個(gè)禮儀之邦，傳統美德更是代代相傳，為何卻有人如此不知禮?這值得我們深思。當今的教育更傾向于書(shū)面知識，為了考試取得好成績(jì)而學(xué)習，卻忽略了傳統美德的教育，造成許多學(xué)生是一心只讀圣賢書(shū)，傳統美德不甚了解。正所謂故禮之于人也，猶酒之有糱也。禮是十分重要的，我們也需不斷學(xué)習禮儀，提升自身修養，弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，使中國成為真正的禮儀之邦。中國素來(lái)講究禮儀，等級的差異更是不可逾越，大臣見(jiàn)天子，必須行跪拜禮，女子必須從三從四德，必須出嫁從夫，夫死從子。這都是禮儀的一種。雖說(shuō)都是封建思想，但也支撐中國走了幾千年。禮儀還是很重要的，故禮之于人也，猶酒之有糱也。一個(gè)人如果失了禮儀，便如酒失了酒曲，失了形，甚至是失了韻。禮儀，在乎你我也。
西方哲學(xué)家說(shuō)道：真正的美德如河流，越深越無(wú)聲。禮儀不正是如此嗎?越在細微之處，越不可覺(jué)察，真所謂繁花開(kāi)時(shí)默不作聲，風(fēng)云流轉不宜察覺(jué)。曾幾何時(shí)，外國著(zhù)名景點(diǎn)用中文寫(xiě)著(zhù)請勿亂垃圾，國內高鐵驚現因丈夫未到而阻攔發(fā)車(chē)的女子，類(lèi)如此現象真讓人應接不暇�！抖Y記?禮運》有云：故禮之于人也，猶酒之有糱也。君子以厚，小人以薄。君子用德待人，小人依薄情對人，終到頭來(lái)，方見(jiàn)結局。自古以來(lái)，華夏乃是禮儀之邦。古中國以其舉止端莊，言談大方展示出其獨特的大國風(fēng)范。隨著(zhù)科技的高速發(fā)展與時(shí)代的日新月異，禮節在現在卻似乎已經(jīng)無(wú)足輕重。講求效率與效益的年輕人們只想在最短的時(shí)間內享受人生的快樂(lè )，早已拋棄其所謂的禮儀之道，甚至將它視為“老封建”。華夏的禮儀之邦的稱(chēng)號，就要被年輕一代們所湮滅嗎?當禮儀的香火傳到了我們的手中，堅持并發(fā)展它成了適時(shí)之需。年輕人擁有良好的禮儀會(huì )給人以溫婉儒雅的印象，是成功之路上的通行證。
故禮之于人也，猶酒之有糱也。禮儀的有無(wú)，間接的就已決定了我們未來(lái)道路的寬廣與否。
文明演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我在國旗下講話(huà)的主題是：《文明禮儀 從我做起》。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一 不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰 一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是 將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。
文明由細節構成。她在課堂上表現為：坐姿端正、桌椅對齊、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言；她在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙 屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物、不追逐打鬧，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，要玩耍到操場(chǎng)上。 在路隊集會(huì )表現為：集合快靜齊，踏步有精神，誦讀聲宏亮，有序回教室，途中不喧嘩。在個(gè)人衛生方面表現為：衣服勤換洗，個(gè) 人衛生好，不吃零食，雜物不亂拋。它在社會(huì )中表現為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”， 一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”之中。
說(shuō)文明話(huà)，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。
教室里，同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面，在你隨手舞動(dòng)之間，干凈清爽的`教室里有了亂丟的紙屑，這難道是文明？
走廊里，當你碰到老師后還當作沒(méi)看見(jiàn)依然昂頭挺胸，與老師擦肩而過(guò)，這難道是文明？
操場(chǎng)上，因為和同學(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭執，出口臟話(huà)，甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段，一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或 自己，這難道是文明？還有許多同學(xué)在樓道內高場(chǎng)喧嘩，打鬧。
請記住，我們已是一名受過(guò)教育的學(xué)生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人。
播種行為收獲習慣 ，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起， 從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學(xué)生！
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
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