制作的作文

【精華】制作的作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的制作的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

制作的作文 篇1

　　今天是個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的好日子，張老師、翁老師和周老師來(lái)到我們班，叫我們動(dòng)手做蛋糕。

　　張老師告訴我們，做蛋糕的一道道工序，比如打雞蛋要分離蛋黃和蛋清，奶油要比蛋黃先放等等。我們從中學(xué)到了不少知識，翁老師將烘烤的面包、打好的一袋袋奶油和一個(gè)個(gè)“推推樂(lè )”發(fā)給我們。緊接著(zhù)，我們就開(kāi)始動(dòng)手學(xué)做蛋糕。我小心翼翼地拿起一塊面包，攤在手掌心，再拿起一袋奶油，輕輕地擠到面包上，一不小心奶油擠多了!關(guān)鍵時(shí)候，我決定用“秘密武器”解決。那就是——嘴巴!我伸出舌頭，先舔了一小口，嗯，真是甜而不膩!我品嘗的時(shí)候，周老師還把我幸福的表情拍了下來(lái)。

　　在這次成功的家校家園活動(dòng)中，我學(xué)到了如何做蛋糕和打奶油的`技巧。更重要的是，我懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊!

制作的作文 篇2

　　昨天晚上，我和媽媽一起下樓買(mǎi)水果。我買(mǎi)的水果有獼猴桃、草莓、番茄棗和西瓜。

　　回到家，我親手洗水果。我和媽媽一起做。我們先剝獼猴桃的皮，再用刀把它切成一片一片的，然后把它擺成一個(gè)圈，再用西瓜皮做樹(shù)，當中還擺放了許多番茄棗�？粗�(zhù)自己做好的水果拼盤(pán)，我的`心里美滋滋的。我就拿起照相機把我的水果拼盤(pán)拍下來(lái)。我來(lái)嘗嘗水果的味道怎么樣，我吃了一口獼猴桃，覺(jué)得獼猴桃是那么酸，那么可口！

制作的作文 篇3

　　我對牛排情有獨鐘！我品嘗過(guò)西餐廳里的各種牛排、還吃過(guò)媽媽特制的牛排，今天，愛(ài)挑戰的我要親手制作一份牛排。

　　第一步是搞定“主角”牛肉，我先把一大塊牛肉洗得干干凈凈，用刀子小心翼翼地把厚厚的牛肉切成幾片薄肉，接著(zhù)我用刀刃和刀背把牛肉紋理切出來(lái)，切完后，再翻過(guò)來(lái)切。爸爸說(shuō)，這樣既好看，也容易入味。然后，我把牛肉放在盤(pán)子里，加入料酒、胡椒腌制半小時(shí)。

　　第二步是制作配料，我把蒜和姜洗干凈，再剝去它們的外衣，它們露出了小身子，我用刀一拍，那調皮的蒜寶寶和姜寶寶都滾開(kāi)了一邊，還好我用刀把它們都集齊再把它們切成十分小塊的顆粒，放進(jìn)鍋里，再放點(diǎn)辣椒粉、植物油攪拌在一起，翻炒幾次便散發(fā)出了一股誘人的香味，熟透了后我把它們倒入碗中。然后又我準備好了裝飾碟子的蔬菜——切成一小片的黃瓜和像花朵一樣的小白菜。

　　最重要的`一步到來(lái)了，我把黃油倒入不粘煎鍋，當黃油刺刺作響的時(shí)候，我把牛肉放進(jìn)煎鍋，當一面半熟時(shí)，我就用鏟子翻到另一面，就這樣翻來(lái)翻去地煎烤，為了讓它熟得更透，我用刀把它切開(kāi)一點(diǎn)，切開(kāi)一看，果然還有一些血絲，當牛排煎得快要熟時(shí)，那沁人心脾的香氣向我襲來(lái)，誘惑得我直流口水。想著(zhù)快些吃的我緊接著(zhù)迅速把黃瓜和白菜放在煎鍋上面煎熟，最后，我把牛排倒入盤(pán)中，用黃瓜和白菜裝成了一朵精致的花兒，再倒入炒好的醬料，我的牛排大功告成了。

　　看著(zhù)我的杰作就這樣完美地呈現在自己的眼前，心中的幸福感涌上心頭，吃上一口牛排，那香、那汁、那肉，都妙不可言。

制作的作文 篇4

　　過(guò)年的時(shí)候，媽媽上街買(mǎi)回來(lái)了金豬模具和半杯石灰粉，還說(shuō)要我做什么金豬雕像。說(shuō)完，就把我拖到書(shū)房開(kāi)始制作雕像。

　　首先，先裝半杯的水，然后倒入裝石灰粉的杯子里，接著(zhù)用小木棍不停地攪拌，直到起泡為止，再把剛才攪拌好的石膏水倒入模具里。扶穩模具后，一手握著(zhù)模具，一手輕輕拍打模具。媽媽說(shuō):“ 這是為了讓空氣跑掉，如果不這樣的話(huà)，做出來(lái)的雕像表面會(huì )有許多小圓點(diǎn)，那樣凹凸不平不好看。子伊，現在你要捧著(zhù)模具20分鐘，石膏水才會(huì )凝固成雕像�！蔽艺罩�(zhù)媽媽說(shuō)的去，過(guò)了一會(huì )兒我的手心越來(lái)越熱了，我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)：“那是因為石膏水與空氣發(fā)生化學(xué)反應后散發(fā)出熱量�！� “哦，原來(lái)如此呀！”

　　20分鐘后，雕像果然干了，爸爸走過(guò)來(lái)和我一起小心翼翼地把金豬模具脫掉，呀！一只可愛(ài)的小豬就呈現在我的`眼前�！�20天后，你就可以為小豬涂上顏色�！眿寢屨f(shuō)。我真希望20天快點(diǎn)過(guò)，這樣我的“小豬”就更可愛(ài)啦！

　　我喜歡我的石膏“小豬”。

制作的作文 篇5

　　今天，天氣十分炎熱。

　　好想吃一支棒冰��！可媽媽說(shuō)棒冰里有許多色素，不讓我多吃！于是我就想到了自己自制棒冰吧！我先從柜子里拿出所需要的材料：若干個(gè)冰模、一大包速溶果汁、兩瓶牛奶，再拿一壺熱水�！伴_(kāi)工了！”我大聲呼喊。來(lái)到廚房，我把袖子卷得老高老高的，拿出若干個(gè)個(gè)冰模，把它們洗得干干凈凈的；然后拿出一個(gè)杯子，舀兩大勺果汁，用熱水速溶，完全溶解后，我把它們倒入5個(gè)冰模中，用小勺子嘗了一口，味道還不錯，等待冷卻。又把兩瓶牛奶用剪刀剪去一小個(gè)角，把兩瓶牛奶倒入7個(gè)冰模中。最后把冰模都放入冰箱的冷藏室中，大功告成！

　　我就開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我想：應該凍好了吧！都一個(gè)小時(shí)了。于是，我打開(kāi)來(lái)看看，可是，它還是一杯牛奶和果汁，我一看，哦！原來(lái)是冰箱溫度太“高”了，于是我把溫度調到了0℃，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我懷著(zhù)期盼打開(kāi)冰箱，它結起了一層薄薄的冰，但是我還想讓它們凍得快些，于是我又把溫度調到—2℃，我心急如焚地等待著(zhù)又過(guò)了1小時(shí)，當我再次打開(kāi)冰箱時(shí)，眼前的`一幕使我高興得一蹦三尺高，因為他們終于成了棒冰！我請媽媽品嘗我的成果，媽媽說(shuō)：“你做的棒冰好吃極了！”吃著(zhù)自制的棒冰，聽(tīng)著(zhù)媽媽夸獎，我心里美滋滋的！

　　自己制作的棒冰比買(mǎi)來(lái)的還要好吃一百倍、一千倍！

制作的作文 篇6

　　今天，我在繁花似錦的公園里玩，不一會(huì )兒，便滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，我發(fā)現柳樹(shù)的枝條很容易做帽子，于是，我便開(kāi)始做了。

　　我先從一棵柳樹(shù)上折下一根嫩綠的枝條，把它在頭上繞圈，一直繞到?jīng)]有為止，我沒(méi)想到第一次就成功了，便繼續做，可第二個(gè)沒(méi)做完，第一個(gè)就散了。我只好開(kāi)始想辦法讓它不散，我在石頭上，絞盡腦汁，但還是百思不得其解。這時(shí)，我發(fā)現柳枝的花，就想：要是把柳枝綁在上面就可以了吧，可是，如果散了怎么辦呢？這時(shí)，老爸的到來(lái)讓我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)，做帽子要先用枝條比劃好自己的頭的大小，然后把多余地枝條一扭一扭地卷在比劃好的'枝條上，然后，把最后一點(diǎn)頭放進(jìn)從前卷過(guò)的地方，這樣，一頂外型酷似花圈的帽子就做完成了。有時(shí)，如果大了點(diǎn)，還能做花圈呢。

　　我以后一定要把這個(gè)手藝傳給我的兒女。

制作的作文 篇7

　　琴，棋，書(shū)，畫(huà)中琴指古琴，它是“四藝之首”。今天，我們來(lái)談?wù)劰徘俚闹谱鳌?/p>

　　一，選材。好的材料是古琴質(zhì)量的關(guān)鍵。古琴有兩大結構：琴面板，琴底板。面板大多用桐木制成，底板用梓木制成。其中，面板與底板的.通音質(zhì)要好。

　　二，做面板。不同樣式的古琴做工也不同。先用模具在板材上畫(huà)出古琴的平面幾何圖，然后用刨子等工具挖腹槽，把面板加工成弧形，然后在明火上稍加烘烤。

　　三，做底板。在底板挖兩個(gè)傳音孔，刻空軫池。

　　四，粘合底板與面板。用特膠把底板與面板粘起來(lái)，晾一天左右。

　　五，刮灰胎。用松楗油調配上瓦灰，鹿角霜后，均勻涂在古琴全身，晾個(gè)一周左右。然后用砂紙包上木頭刮琴身。

　　六，再次刮灰胎。方法同前。在此，要說(shuō)明一下：用灰胎料只涂前一次刮灰胎時(shí)露出琴板的部分。

　　七，安裝附件。將軫子，承露，岳山，琴徽，冠角，龍齦，雁足安在制定位置。

　　八，上漆。用松楗油調配上大漆，鹿角霜后，涂抹在古琴全身，晾個(gè)一周左右。

　　九，上弦。將琴弦上在岳山上，再系到雁足上。

　　十，校音。用音哨或古琴的泛音校弦，按仲呂調(正調）定弦。

制作的作文 篇8

　　今天星期二，我要做一個(gè)好玩的玩具——拯救福娃京京。

　　拯救福娃京京的材料是：一只鞋盒，各種顏色的手工紙，一只兩個(gè)洞的小盒子（或白紙做的盒子），一張白紙，一枚別針，一個(gè)旺旺大禮包的標志，雙面膠，鉛筆，橡皮，和一個(gè)小球（或乒乓球）。

　　開(kāi)始制作了，我先把鞋盒旁邊下方的中間剪一個(gè)小洞，如果是乒乓球就剪大一點(diǎn)，如果是小球就剪小一點(diǎn)，然后，在白紙上畫(huà)上福娃京京，再用有兩個(gè)小洞的盒子上別別針，如果沒(méi)有兩個(gè)小洞的盒子，就用一張白紙，為了讓它更好看，我用彩色筆畫(huà)五顏六色的星星（兩面都畫(huà)）先對折，再對折，打開(kāi)，四角都向里折，這整齊，打開(kāi)，剛才四個(gè)角折好有痕跡，四個(gè)角也向里折，折到痕跡上，四個(gè)角向里翻，翻好后，再對折，折好的兩面望外翻，一面把可以翻的東西翻出去，然后，把兩個(gè)小三角形往翻出去的東西里面翻，再把翻出去的東西翻回來(lái)，另一面也一樣，然后再把可以打的一面打開(kāi)，就可以了。在做一只，要一只大一只小，把福娃放在里面，一只盒子別上別針，兩只盒子重疊，把別針別上鞋盒，再用各種顏色的'手工紙剪成一條一條，紙頭的兩端粘上雙面膠，粘在鞋盒上，這樣鋪成一道小路，在小路的末尾，把旺旺大禮包的標志拿出來(lái)，上面有別針，所以，我把它別在了小路的末尾，小球穿過(guò)小路，碰到標志，就可以取出盒子里的福娃了，太好玩了！

　　好玩，太好玩了！如果你也有興趣，就親自動(dòng)手做一做吧！

制作的作文 篇9

　　我相信每個(gè)人都會(huì )有自己的拿手好戲。我的拿手好戲就是制作昆蟲(chóng)標本。

　　今天中午放學(xué)的時(shí)候，我在地上看見(jiàn)一只很大的馬蜂，個(gè)頭比普通的馬蜂大2-3倍，翅膀展開(kāi)后大約4厘米我想這會(huì )不會(huì )是蜂王��？我偷偷的跑回教室拿了個(gè)空瓶將“蜂王”捕獲。這么大的馬蜂還是第一次看見(jiàn)呢，我想給它保存下來(lái)。對了！我可以用滴膠做成標本，就可以保存的很久了，想想就開(kāi)心。

　　下午放學(xué)到家，我就先寫(xiě)作業(yè)，迫不及待地想趕緊擠出時(shí)間做我的蜂王標本。

　　我本來(lái)就有這些材料：滴膠AB，電子秤，模具和攪拌的木條。首先先調膠。膠分A、B兩個(gè)，需要攪拌在一起。A膠和B膠的比例是3：1。倒入容器攪拌8分鐘左右，呈現沒(méi)有氣泡的狀態(tài)，就是調好了。

　　然后，我準備拿蜂王了——這才是我最緊張的.時(shí)候。我怕它蟄人，就喊來(lái)爸爸幫忙。果然是蜂王，居然要逃走！如果真的被蟄了，后果不堪設想。爸爸抓了一會(huì )終于抓到了，我急忙用鑷子夾住它，把它按在模具里，趕緊把膠倒在它身上。不一會(huì )，蜂王好像熱鍋上的螞蟻一頓張牙舞爪的撲騰，沒(méi)幾分鐘它堅持不住，安靜地躺在模具里了。

　　這時(shí)候我可以隨便擺弄了，因為它已經(jīng)死了。我擺好造型，最后一步就是“等”了，需要9個(gè)小時(shí)才能干透。

　　啊，太難熬了！閉眼睡覺(jué)！終于到早上，我又迫不及待趕緊去看我的蜂王標本。我把模具脫掉一看：簡(jiǎn)直太完美了！幾乎沒(méi)有氣泡！太成功了！開(kāi)心得我手舞足蹈。

　　做標本是我的拿手好戲。我希望以后有機會(huì )做很多很多這樣的標本，把它們永遠的保留下來(lái)。

制作的作文 篇10

　　我認為做手工很有趣，比如：你隨便剪一剪，貼一貼，折一折，就會(huì )有新的形象。我的家門(mén)口是一片草地，有許許多多的花花草草，我要用這些可愛(ài)的`“小東西”做一幅美麗的畫(huà)。

　　我先準備了些枯葉、小花、小草、雙面膠和紙。準備好之后，但是又要怎么做呢？我看到些花朵，想：對呀，我可以做一個(gè)小花園呀！做了一會(huì )兒，我被難住了，小草、花這么細，雙面膠會(huì )有一大片露在外面，這樣子可多難看��！怎么辦呢？于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝ξ�嘻地說(shuō)：“傻孩子，多放幾棵就可以了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不好意思地撓了撓腦袋，笑了笑，說(shuō)：“對喔，媽媽?zhuān)�您真聰明�！?/p>

　　于是我又跑到房間，接著(zhù)去做手工，不知過(guò)了多久。作品終于大功告成了，我欣喜萬(wàn)分地拿去給媽媽看，媽媽說(shuō)：“真漂亮呀�！�

　　快樂(lè )是什么？我覺(jué)得快樂(lè )就是創(chuàng )造。

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