奧林匹克精神作文

時(shí)間:2024-06-28 06:53:03 作文 我要投稿

奧林匹克精神作文5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的奧林匹克精神作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

奧林匹克精神作文5篇

奧林匹克精神作文1

  什么是奧林匹克精神?首先,是互相了解、友誼、團結和公平競爭的精神。還有,奧林匹克精神是對文化的了解。來(lái)自各國的運動(dòng)員、教練、體育官員,還有觀(guān)眾生有不同的膚色,穿著(zhù)不同的服裝,說(shuō)出不同的話(huà),不同的生活方式,用不同的行為來(lái)表達自己的喜怒哀樂(lè )。這就是種族的文化差異。從一定的意義講,四年一度的奧運會(huì )世界上所有的體育文化中在一個(gè)很小的空間和時(shí)間內,于是不同的文化之間的差別會(huì )很引人注目。差別就是矛盾,矛盾就有可能引出一些沖突。所以?shī)W林匹克精神就是相互了解、友誼和團結。

  其次,奧林匹克精神是運動(dòng)比賽的公平與公正。

  正如美國著(zhù)名黑人田徑運動(dòng)員杰西.歐文斯所說(shuō)”在體育運動(dòng)中,人們學(xué)到的不僅僅是比賽,還有尊重他人、生活倫理、如何度過(guò)自己的一生以及如何對待自己的同類(lèi)!

  記得有一次學(xué)校運動(dòng)會(huì ),我的.腳傷了,可是我要參加五十米跑步比賽,怎么辦?本來(lái)我想放棄了,可是轉頭一想,我這樣會(huì )傷害到班集體的榮譽(yù)呀!于是我挺身而出,拿了個(gè)小組第一名。雖然我總的來(lái)說(shuō)才拿了個(gè)年級第四,但是,我始終沒(méi)有放棄。這也算是一種精神吧。

  雖然二零零八年北京奧運會(huì )已經(jīng)過(guò)了,但是我還要好好學(xué)習,用自己的知識,盡自己的能力,讓更多的人了解中國,認識中國,讓世界上的每一個(gè)人都知道中國立于世界東方!!!

奧林匹克精神作文2

  今天是我校一年一度體育節的正式比賽。早上同學(xué)們便精神煥發(fā)地來(lái)到了學(xué)校,準備迎接即將接踵而至的一個(gè)個(gè)挑戰。

  當我們聽(tīng)到廣播里傳出“請各班同學(xué)搬上椅子,到指定場(chǎng)地就坐”的聲音后,都激動(dòng)的迅速的執行命令了。

  下去不久,老天就象要考驗考驗我們似的,“毫不留情”地下起了雨。老師看出我們有點(diǎn)兒打退堂鼓的意思,便鼓勵我們,“這只是點(diǎn)毛毛雨而已,況且學(xué)校也準備了遮風(fēng)雨的大傘,很快就拿來(lái)了”?晌疫是認為比賽不會(huì )進(jìn)行了,所以嘆了口氣,仍懶散地躺倒在椅背上,打不起精神來(lái),連稿子都懶得寫(xiě)了。

  “下面是四年級組男子800米比賽,請參賽隊員到檢錄處檢錄!甭(tīng)到這,我連忙起身側耳傾聽(tīng)著(zhù)廣播里重播的內容……沒(méi)錯,同學(xué)們在這種環(huán)境下仍進(jìn)行著(zhù)比賽,此時(shí)我的心中無(wú)比慚愧……

  于是我迅速拿出了紙筆,開(kāi)始撰寫(xiě)起稿子來(lái)……

  雨越下越大了,不參賽的同學(xué)們只好回教室去了。在樓梯口那兒,我看到一、二年級的學(xué)弟學(xué)妹們還在風(fēng)雨中艱難的比賽.他們不畏懼風(fēng)雨,奮勇向前。落后了也不氣餒,只要有一線(xiàn)希望就拚命趕超上去,只要還沒(méi)到終點(diǎn)就不能放棄。這是多么堅定的`意志,這是多么強烈的奧林匹克精神!我深感到自己身上所缺少的這種精神,卻充分的體現在了那一個(gè)個(gè)矮小而驕傲的身影上……

  當今社會(huì ),我們是多么需要這種精神呀!遇難而上,不氣餒是一個(gè)人立足社會(huì )應具備的最基本的素質(zhì)。我曾讀到這么一句話(huà):困難像彈簧,你弱它就強,你強它就向你投降.正所謂”世上無(wú)難事,只怕有心人”.只要你肯努力,沒(méi)有什么不可能的!

奧林匹克精神作文3

  在每一個(gè)人的心目中,精神是最為可貴的,只有具有積極進(jìn)取的精神,才能為未來(lái)鋪設好一條寬闊的路。

  在每一次活動(dòng)中,他們努力拼搏,積極進(jìn)取,因為他們知道精神的可貴,拼搏后的甜蜜,進(jìn)取的心靈,他們勇往直前,沖向勝利,因他們知道,自己不會(huì )懸崖勒馬,經(jīng)過(guò)一次次的宣告,自己知道自己的水平,自己的'缺陷,但他們從來(lái)不會(huì )認輸,因為他們知道,自己是能夠勝利的。只要有一顆永遠拼搏的心,就一定能取得勝利。他們遠望未來(lái),近視現代,直沖向前,努力進(jìn)步,沖向目標,因為他們知道前面的路崎嶇不平,外面的世界豐富多彩,也困難重重,只有努力進(jìn)取,才能戰勝無(wú)數次的困難。他們如同在大海中迷路的小帆船,雖然他們不知道什么時(shí)候能走出大海,但他們知道,只要有堅強的毅力,不泄氣,終會(huì )成功。他們也知道精神的光芒能照亮大地,精神的力量充滿(mǎn)世界。

  他們指的是誰(shuí)?你?我?他?全都不是,而是我們大家。精神是可貴的,讓我們一起來(lái)讓奧林匹克精神充滿(mǎn)全身,保留全心!

  一起來(lái)吧!

奧林匹克精神作文4

  每過(guò)四年都有一次奧運會(huì ),今年是二零零四年,有奧運會(huì )。4年前,我國運動(dòng)員王義夫參加奧運會(huì )沒(méi)取得勝利。今年,他又出現在了賽場(chǎng)上,雖然他已經(jīng)44歲了,但是為了取得金牌,他沒(méi)有氣餒。果然,黃天不負有心人,王義夫在今年的奧運會(huì )上取得了他多年夢(mèng)寐以求的金牌。給他的體育生涯圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號。這種奧林匹克精神每個(gè)運動(dòng)員都有。

  比如,馬拉松上的所有運動(dòng)員,跑那么遠的路,雖然有些人連得銅牌的機會(huì )都沒(méi)有了,但是他們始終堅持不懈的跑回了終點(diǎn)。雖然這次沒(méi)有得金牌,但他們下次還可以繼續跑,他們認為失敗是成功之母,沒(méi)有做不了的事,所以他們這樣堅持不懈。

  中國體操團,在上屆奧運會(huì )上獲得了金牌。但是這次連第三也沒(méi)拿到。他們沒(méi)有保住冠軍的寶座,被美國給槍走了。雖然他們在這屆奧運會(huì )失誤了,但是,我希望他們在下屆奧運會(huì )上奪回冠軍寶座,要讓美國知道,我們中國的冠軍不是好槍的.。

  還有,中國羽毛球混雙在上屆奧運會(huì )上取得了冠軍,而且在這屆奧運會(huì )上也取得冠軍。他(她)們二人又一次為中國爭光。我希望,他(她)們二人能夠在下屆奧運會(huì )上,也能取得冠軍。

  奧林匹克精神就是堅持不懈。我們每個(gè)公民也要有這個(gè)精神。我們的學(xué)習也是一樣的,要堅持不懈的學(xué)習,要不怕苦,為我們的祖國爭光。

奧林匹克精神作文5

  奧林匹克所體現的精神是“互相了解、友誼和團結” 。古人云:“人心齊,泰山移” ,我們也常說(shuō)“團結就是力量”,我們所處的時(shí)代是一個(gè)需要團隊精神和合作意識的時(shí)代,我們只有加強培養團隊意識,待我們走出校門(mén)步入社會(huì ),才能盡快適應新的環(huán)境,才能更好地融入到新的團隊之中。

  從國家方面來(lái)說(shuō),國家是一個(gè)社會(huì )大團體,全國上下正在提倡構建和諧社會(huì ),為迎接2008年奧運會(huì )的到來(lái)而作努力,就如奧林匹克名人——中國女子壘球隊的主教練王麗紅,在帶傷的情況下與隊員們共同努力拼搏,使中國隊進(jìn)入總決賽;再如中國女子射箭隊隊員何影,與隊員們團結奮斗,憑借穩定的發(fā)揮,使中國隊獲得了銀牌……這些事例無(wú)不體現出強大的團隊精神與合作意識。

  從學(xué)校方面來(lái)說(shuō),學(xué)校也是一個(gè)大團隊,同學(xué)之間日常的和諧相處、學(xué)習和生活上的相互關(guān)心和幫助、運動(dòng)場(chǎng)上班級較量的勇猛拼搏、為貧困學(xué)生捐款,無(wú)一不是團隊精神的體現。當我們付出汗水和智慧為集體贏(yíng)得榮譽(yù)的時(shí)候,我們所收獲的不僅僅是成功的.快樂(lè ),還有大家團結一致的感動(dòng)和同學(xué)間珍貴的友誼!

  反之,沒(méi)有團隊精神的集體就象一盤(pán)散沙,缺乏凝聚力,就算握在手中,也會(huì )從指逢中流失。但是,如果用水與沙子混合,沙子聚在一起就不會(huì )散落。

  團隊精神對于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)就猶如水對沙子一樣重要,團隊精神能使集體中的每一員緊緊團結在一起,向著(zhù)共同的奮斗目標努力奮斗。有了團隊精神的集體才有凝聚力,有了凝聚力的團隊才有競爭力。

  面對期末考試的即將來(lái)臨,我們要互相學(xué)習、互相幫助,以團結、刻苦的付出換取學(xué)習的果實(shí)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力地共同學(xué)習、共同努力,共同交出一份理想的答卷!

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