考試反思作文

時(shí)間:2024-09-23 12:51:53 考試 我要投稿

精選考試反思作文匯編六篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的考試反思作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選考試反思作文匯編六篇

考試反思作文 篇1

  又一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。

  時(shí)光飛逝,斗轉星移;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內,通過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?

  或許在以后也會(huì )嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路:

  出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

  在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過(guò)緊張的學(xué)習生活和這半年教師和同學(xué)們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

  在學(xué)習上:我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的'前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè),教師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結,具有很高的價(jià)值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向教師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中,雖然考得不好,但只需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。

  知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。

考試反思作文 篇2

  三年級期末考試結束了,我的語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)考得還可以,但是音樂(lè )、體育、科學(xué)、微機和品德等綜合學(xué)科,我卻考得很不理想。

  科學(xué)滿(mǎn)分是20分,我卻只得了13分,其中有3分扣的是第三大題的畫(huà)圖題。其實(shí)平時(shí)老師在課堂上教我們畫(huà)過(guò)電路圖,但是因為我上課的時(shí)間沒(méi)有仔細聽(tīng)課。還有兩個(gè)填空題,老師也講過(guò),但我沒(méi)有記下來(lái)。唉,都是不用心聽(tīng)課,所以才導致了現在這個(gè)可憐的.13分。

  品德滿(mǎn)分是20分,因為考試的時(shí)候我把左東右西,看成左西右東了。唉,真是太不仔細了。

  音樂(lè )滿(mǎn)分15分,但我卻只得了7分,連線(xiàn)題,簡(jiǎn)答題都扣分了。全是因為我平時(shí)上課時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)課呀!

  美術(shù)滿(mǎn)分是15分,我答了12分,最不應該的是考試的時(shí)候竟然漏了一道題。因此減了3分。體育滿(mǎn)分是15分,選擇題我錯了3個(gè),減了3分,全是因為平時(shí)背題時(shí)沒(méi)有用心去背。信息滿(mǎn)分是15分,但是我卻只得了11分,選擇題竟然減了4分。第1小題因為我們平時(shí)見(jiàn)所未見(jiàn),聞所未聞,所以全班有很多同學(xué)扣分。

  總之,這次考試我的總成績(jì)一般,主要原因是平時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)課,作業(yè)沒(méi)有養成認真的好習慣。我以后一定要改正這些壞毛病。

  但我也不能因為考的不好而灰心。我準備在下一學(xué)期認真學(xué)習,學(xué)會(huì )及時(shí)的復習和預習。我相信總有一天我會(huì )東山再起的!

考試反思作文 篇3

  又一個(gè)學(xué)期就這樣結束。迎來(lái)盼望已久的寒假。

  時(shí)光飛逝,斗轉星移;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內,通過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的.磨滅化成成熟;蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜;在思索中解醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì )嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路:

  出勤情況:請一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

  在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過(guò)緊張的學(xué)習生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養成獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)。

  在學(xué)習上:我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開(kāi)知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結,具有很高的價(jià)值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中,雖然考得不好,但只需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。

  知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。

考試反思作文 篇4

  “趙睿一,你的語(yǔ)文考了93.5分!”我剛踏進(jìn)教室門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)好朋友郭筱潔對我大聲喊。93.5分?這怎么可能呢?自從上了三年級,我的語(yǔ)文成績(jì)從來(lái)沒(méi)下過(guò)95分,這次期末考試題并不難,對于我來(lái)說(shuō),成績(jì)上98分是十拿九穩的事,怎么會(huì )只考93.5分呢?一定是她謊報“軍情”,想嚇唬我!

  可是當有人說(shuō)我考砸了,我的心里肯定不好受,像十五只吊桶打水——七上八下,于是我便去問(wèn)老師,我的語(yǔ)文到底考了多少分。的的確確,93.5分是我的真實(shí)成績(jì),分數低的主要原因是作文被扣了6分,這讓我不可思議。這次作文寫(xiě)的是“我的好朋友”,我在試卷上寫(xiě)的`這篇文章曾發(fā)表過(guò),所以我十分自信地寫(xiě)了上去,怎么會(huì )被扣六分呢?一定是老師改錯了,我很不服氣。

  終于發(fā)試卷了,我正想拿著(zhù)試卷去找老師評理時(shí),一眼掃到寫(xiě)作要求:“通過(guò)一兩件具體的事例來(lái)寫(xiě)!迸!我恍然大悟,心中的怨氣一下子變成了無(wú)限的懊悔。原來(lái)我的作文雖然發(fā)表過(guò),但所寫(xiě)的幾件事中,沒(méi)有一件事是具體描寫(xiě)的,不符合這次考試的要求。

  唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,沒(méi)有好好審題。我不再抱怨,我感謝老師,是她給我敲響了警鐘,是她把“認真審題”四個(gè)字刻在了我的心中,她讓我記住了:即使是一樣的作文題目,也不一定能寫(xiě)同樣的文章。做作文也好,做其他題也好,關(guān)鍵是“審題”,只有按要求做題,才能得到理想的成績(jì)。

  這次期末考試,我是不幸的,作文考砸了,導致我沒(méi)有評上三好學(xué)生;但我更是幸運的,我收獲了很多。

考試反思作文 篇5

  期末考試過(guò)后,成績(jì)出來(lái)了,我和難過(guò)。因為真的不出我所料,幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上,她只對我說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定!

  接著(zhù),把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

  我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

  這一結果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(cháng)的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長(cháng)眠于地底深處。

  為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣,我決定,做到以下幾點(diǎn):

  一、要指定好學(xué)習目標和計劃。

  二、做好五個(gè)環(huán)節:

  (1)課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容,不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方就標上記號,做到心中有數;

  (2)上課認真聽(tīng)講。把思路跟著(zhù)老師走,講到自己課前預習標上記號的地方時(shí),更要細心聽(tīng)老師講解,如果還不懂,可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認真聽(tīng)講的同時(shí),還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。

  (3)課后復習。把當天所學(xué)的.內容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背誦的背下來(lái)。

  (4)獨立完成作業(yè)。認真完成,不抄襲。

  (5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后,訂正錯誤的地方,認真,嚴肅對待。

  三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè )性、引誘性較高的物品。

  四、多看課外讀物、新聞。

  ……

  只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真,成功,其實(shí)就在不遠處。

  我希望通過(guò)這次的考試反思,我能更好的總結自己,計劃自己。期盼下一個(gè)考試我會(huì )有新的突破。

考試反思作文 篇6

  老師將二單元考試卷發(fā)下來(lái)了,我只考了93分,二這次考試沒(méi)考好主要是第一題填聲母韻母。我們已經(jīng)六年級了,但一年級聲母韻母卻不記得了,很多人包括我都把勻的韻母寫(xiě)成了“un”(正確的.是“ün”),還有的同學(xué)把聲母寫(xiě)成了音序。

  老師說(shuō):“你們到了六年級了,連一年級的知識都不記得了!边有一道題是閱讀題,應該“表達了作者喜愛(ài)荔枝,思念家鄉的思想感情,我卻由于時(shí)間不足而沒(méi)看清文章的題意,寫(xiě)成了“表達了作者喜愛(ài)荔枝的思想感情!彼藻e了。通過(guò)這次考試,我明白了,學(xué)習要不斷的復習,“溫故而知新”就是這個(gè)意思,還有就是一定要細心,才能在任何考試中取勝。

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