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【推薦】第二年工作計劃4篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的第二年工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第二年工作計劃 篇1
一、指導思想：
八年級是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵期，更是造成學(xué)生思想和學(xué)習兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期我們年級組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校各處室的工作計劃，以深化“知、講、守，做文明中學(xué)生”為載體，認真抓好學(xué)生行為習慣和學(xué)習習慣培養，以深化教改提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以高尚師德、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)為標準，提高年級教育教學(xué)質(zhì)量，穩步推進(jìn)年級工作，實(shí)現平穩過(guò)渡。
二、主要工作目標
1、全面貫徹、落實(shí)中小學(xué)職業(yè)道德規范，全組教師努力做到勤奮工作、相互支持、樂(lè )于奉獻、注重質(zhì)量、遵守紀律、師德高尚，打造和諧年級組。
2、深化“知、講、守”活動(dòng)，落實(shí)新中小學(xué)生守則，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值，使學(xué)生養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣，塑造美麗中學(xué)生。加強自主班級建設，提升學(xué)生的自我約束、自我管理能力。
3、按教務(wù)處要求，抓好教學(xué)常規管理，強化責任意識，以“三段、六環(huán)節”教學(xué)模式為依托，以課堂為主陣地，提高課堂的實(shí)效性，力爭學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量達標。
4、進(jìn)一步加強優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導，力爭各科出尖子生，各科學(xué)困生比例下降，提高優(yōu)秀率、合格率、平均分，盡量縮短學(xué)科差異，為九年級打好基礎。
5、遵循全員育人、全程育人的理念，關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，力爭控輟保學(xué)率達標。
6、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、安全教育、法制教育等，力爭年級學(xué)生身心安全率達標，杜絕學(xué)生重大安全事故的發(fā)生。
7、結合校園學(xué)生藝術(shù)節、各類(lèi)體育文化活動(dòng)，培養學(xué)生具有較強的愛(ài)校愛(ài)班的責任意識。
8、加強班主任理論學(xué)習，提高班主任駕馭班級的管理能力和水平。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬⿵娀昙壗處熽犖榻ㄔO，提高年級整體水平
�。�1）以“知規矩、講規矩、守規矩”師德活動(dòng)為載體，學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和我校的教職工違規違紀處理辦法，樹(shù)立良好的師德形象，做“四好”教師。嚴格遵守勞動(dòng)紀律，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、面向全體、對學(xué)生負責、讓家長(cháng)放心，增強責任意識。
�。�2）堅持召開(kāi)教師聯(lián)系會(huì )，總結前段工作，查找不足，調整工作機制，有針對性的布置下段工作。
�。�3）發(fā)揮德研組功能，不斷加強班主任隊伍建設，學(xué)習《班主任崗位職責》等制度及班主任管理的理論知識，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。每周召開(kāi)年級班主任例會(huì )，并不定期召開(kāi)班級問(wèn)題研討會(huì )，互通信息，商討對策。
�。�4）加強業(yè)務(wù)學(xué)習，更新業(yè)務(wù)觀(guān)念。用新的教育理論、教育理念來(lái)提升自己教育教學(xué)的理性思維能力，來(lái)指導自己的課堂教學(xué)，提高課堂效率。
�。�5）教師們以班級為單位，以所任學(xué)科班級為整體，以年級組為大局，經(jīng)驗大家學(xué)，困難大家幫，團結互助，共同進(jìn)步。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生管理，力求八年級穩定過(guò)渡
1、強化班級精細管理，爭創(chuàng )十項榮譽(yù)示范班級。一是抓機制，各班結合上學(xué)期出現的問(wèn)題，從管理入手，深化自主管理，打造自主管理班級。加強班級自主組織建設、制度建設、文化建設、評價(jià)機制建設、能力建設、家庭溝通、學(xué)科協(xié)調、自主課堂等八個(gè)方面自主建設，提高自我管理能力。二是嚴抓常規教育，強化學(xué)生行為規范的養成教育，以《新中學(xué)生守則》為依據，規范學(xué)生一日常規，配合學(xué)校監察工作，各班強化值周班長(cháng)、每日班長(cháng)職責，充分發(fā)揮修身本的功能，規范早宣誓、晚總結、今天我想表?yè)P誰(shuí)，建立每天監督檢查小組。三是完善管理機制。加強學(xué)生自主管理委員會(huì )建設，改革班干部選舉辦法，班干部采取全員競選方式，使每位學(xué)生都有自我表現機會(huì )，建立監督機制，落實(shí)各項檢查評價(jià)機制。四是搞好班干部培訓，發(fā)揮班干部自主管理作用。五是轉變班主任管理意識，繼續深入班級自主管理內涵，規范班主任博客，使之真正為班級管理服務(wù)。六是協(xié)調好學(xué)生、任課教師、班主任之間的關(guān)系，強化落實(shí)教師的責任意識。七是抓各班確定的突出問(wèn)題學(xué)生的管理，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，定期跟蹤，對這樣的學(xué)生要在講究方法、策略的基礎上齊抓共管，形成大的管理氛圍，并建家校聯(lián)系制度，爭取家長(cháng)的理解和支持，形成內外共管的局面。
2、開(kāi)展各項活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗、感悟中完善自我。一是按德育處要求，以學(xué)習落實(shí)新守則規范為契機，深入開(kāi)展行為規范養成教育，規范學(xué)生行為習慣。強化“說(shuō)好話(huà)、走好路、寫(xiě)好字、掃好地、做好操”五個(gè)好習慣教育。二是深化學(xué)生心理健康輔導。繼續落實(shí)學(xué)生導師制，加強學(xué)生心理疏導，解決學(xué)生成長(cháng)困惑，開(kāi)學(xué)初找好輔導對象，并做好記錄，預防厭學(xué)輟學(xué)現象的發(fā)展。加強青春期教育，提升學(xué)生抗挫折能力。三是以全國文明城市創(chuàng )建為契機，開(kāi)展“做規矩學(xué)生、創(chuàng )自主班級、建設文明校園”主題教育活動(dòng)。四是結合行為習慣教育開(kāi)展“知講守規矩、做規矩五中人”系列教育，組織落實(shí)新守則主題班會(huì )，讓學(xué)生達到能背誦、會(huì )講解、真正落實(shí)的好效果。五 是開(kāi)展 “四尊重” 教育。圍繞尊重父母、老師、同學(xué)及身邊人活動(dòng)，將知講守內化與思想、外化于行動(dòng)，爭做美麗中學(xué)生 。七是搞好文體活動(dòng)，深化陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好學(xué)生藝術(shù)節、體育節各類(lèi)比賽活動(dòng)，培養學(xué)生具有較強的愛(ài)校意識，豐富學(xué)生校園生活，做好為九年級打好基礎。
�。ㄈ┝⒆愀咝дn堂教學(xué)，穩步提高年級教學(xué)質(zhì)量
1、深化課堂教學(xué)，注重教學(xué)的有效性。一是嚴格落實(shí)課堂教學(xué)常規要求和“三段、六環(huán)節”教學(xué)模式，具體做到候課及時(shí)、備課要深、上課要實(shí)、作業(yè)要精、批改輔導要細、教學(xué)要活、手段要新、活動(dòng)要勤、負擔要輕、質(zhì)量要高。二是利用每周五的最后兩節課集體教研時(shí)間。加強教研組、備課組統備的實(shí)效性、探討并解決教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題，形成學(xué)習、探究的教研氛圍。做到提前一周，輪流主備，全面熟悉教材，深入領(lǐng)會(huì )內涵，創(chuàng )造性的處理教材，增厚課堂的內涵。三是采用不同的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率，加強小組合作學(xué)習在課堂的運用，發(fā)揮優(yōu)秀班干部、組長(cháng)的作用，帶動(dòng)他們的學(xué)習興趣，盡可能地提高學(xué)習困難生的成績(jì)，并建立相應的獎勵制度。四是加強業(yè)務(wù)學(xué)習，更新教學(xué)理念，及時(shí)把握教改方向，提升職業(yè)品位，積淀文化素養，如白板使用和翻轉課堂。五是在教學(xué)過(guò)程中同學(xué)科之間搞好互聽(tīng)互評和考后分析比較，取長(cháng)補短，共同提高。六是結合教務(wù)處要求，課上注意創(chuàng )新學(xué)生學(xué)習習慣培養，促進(jìn)學(xué)習質(zhì)量不斷提升。七是制定好優(yōu)秀生的輔優(yōu)計劃和學(xué)困生的'幫差計劃并抓好落實(shí)，提高優(yōu)秀率、合格率和平均分。重視他們的思想教育和學(xué)法指導，培養良好的學(xué)學(xué)習慣加強心理健康輔導，防止兩極分化現象的產(chǎn)生，防止學(xué)生流失。八是組織好階段監測、期中期末測試工作，嚴肅考風(fēng)、考紀，力爭安排有序組織嚴密，考后做好質(zhì)量分析，特別是對于薄弱學(xué)科要認真分析，查找不足。
2、研究學(xué)生特點(diǎn)，培養良好的學(xué)習習慣。八年級是整個(gè)初中階段承上啟下的年級，是學(xué)生心理和生理發(fā)生巨變的時(shí)期，是教育的關(guān)鍵時(shí)期。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生的生理、心理變化日趨明顯。一是學(xué)習方法的指導和學(xué)習習慣的培養，針對學(xué)生中學(xué)習缺乏主動(dòng)性，有的出現了厭學(xué)情緒，準備對學(xué)生進(jìn)行理想教育，人生觀(guān)教育，激發(fā)學(xué)習的動(dòng)力，針對大部分學(xué)生平時(shí)復習鞏固環(huán)節欠缺，準備召開(kāi)《如何培養良好復習方法》主題班會(huì )。二是學(xué)生心理素質(zhì)的引導，以前成績(jì)優(yōu)異者有可能因成績(jì)不理想而產(chǎn)生失落感，對學(xué)習失去信心，久而久之就會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒，教師應做好適時(shí)的輔導，控輟保學(xué)。三是班主任與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現，及時(shí)糾正錯誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四是和家長(cháng)、科任教師及班干部配合，嚴格控制學(xué)生抄作業(yè)現象。
總之，我們八年級組全體教師都會(huì )以主人翁的責任感遵守學(xué)校的規章制度，盡職盡責的完成自己的工作任務(wù)。齊心協(xié)力為把八年級的教育教學(xué)工作干得更加出色而努力！
第二年工作計劃 篇2
又是新的春天，這群可愛(ài)的精靈回到了四（1）班的教室，作為班主任的我看著(zhù)孩子們長(cháng)大了一歲，長(cháng)高了個(gè)，心里除了欣喜還有份沉甸甸的責任。班主任——再沒(méi)有比這更小的官了，手下就幾十個(gè)懵懵懂懂的毛孩子；可也再沒(méi)有比這更大的官了，幾十個(gè)孩子的身心成長(cháng)甚至人生走向都握在手中。身居此位，必有所思，名為給自己的工作定計劃實(shí)為孩子量體裁衣�；仡櫳蠈W(xué)期班級工作總結，放眼未來(lái)，現從以下幾方面制定本學(xué)期班主任工作計劃。
一、心靈成長(cháng)
健全的人格心靈是孩子幸福人生的起點(diǎn)。因此本學(xué)期將通過(guò)以下措施在班級營(yíng)造更“人文”成長(cháng)氛圍。
1、給孩子一雙美的眼睛�！拔覀兊纳磉叢皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。作為班主任，我們不能制止負面事件的發(fā)生，但可以通過(guò)引導讓孩子換一種視角和思維去面對，減少和轉化負面的影響。并通過(guò)日常小事來(lái)將美好注入孩子的心靈。如能將垃圾桶洗得很干凈的值日生；如窗臺上剛剛綻放的小花朵；如春雨滑進(jìn)衣領(lǐng)的快樂(lè )``````不僅能發(fā)現人性美，更能發(fā)現自然美，自身美。我相信能擁有一雙美的眼睛的孩子，他的世界一定沒(méi)有灰暗。
2、給孩子一顆有愛(ài)的心�！皭�(ài)”是永恒的話(huà)題，但孩子們提及母愛(ài)就是雨天送傘、半夜就診，提及老師就是埋頭工作、廢寢忘食。當然這些都是愛(ài)的一種，但媽媽周未睡懶覺(jué)，老師下課打會(huì )球就不是愛(ài)了嗎？愛(ài)自己，也是一種愛(ài)。因此，愛(ài)的教育不應該只停留在“付出”，還應該通過(guò)班級活動(dòng)甚至班級管理中的細節增加愛(ài)之“珍惜”的教育。如值日生打掃衛生是對集體付出愛(ài)，而大家注意維護就是對值日生的愛(ài)；如窗臺上的小花不去采摘就是對花兒“珍惜”的愛(ài)。
3、給孩子一片自由的天空。每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人的天性中都蘊藏著(zhù)大自然賦予的創(chuàng )造力。因此，我相信經(jīng)過(guò)上學(xué)期的歷煉，這一學(xué)期他們完全有能力來(lái)進(jìn)行自主管理班級。我將繼續以“人人有事做，人人為班級”的思想為指導組建新學(xué)期的班委會(huì )，繼續以“遞進(jìn)式”“責任到人”的方式將班級管理交到每個(gè)學(xué)生手中，盡量做到“因人設崗”“因崗選人”，盡量讓每個(gè)孩子都在參與班級管理的過(guò)程中得到個(gè)性的'釋放和能力的提升，逐步開(kāi)發(fā)出自己體內的“小宇宙”。
二、身體生長(cháng)
良好的身體素質(zhì)是一切美好生活的根本。針對本班孩子體質(zhì)相對較弱的現狀，本學(xué)期從以下幾方面促進(jìn)孩子們鍛煉身體、增強體質(zhì)。
1、要求家長(cháng)能保證孩子每天至少半小時(shí)的運動(dòng)量，以出汗為止。
2、每周舉行一次小小班級運動(dòng)會(huì )，由學(xué)生自行策劃，如：跳繩、拔河、踢毽子等。
3、將病假次數列入學(xué)期末評優(yōu)考核范圍。
除了增強體質(zhì)，安全更是身體生長(cháng)的關(guān)鍵所在。因此，更要通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)、主題班會(huì )等來(lái)提高孩子們的安全防范意識、自我保護意識、緊急情況自救能力等。
三、知識增長(cháng)
有了以上兩點(diǎn)做保障，我相信學(xué)習對孩子們來(lái)說(shuō)將變得輕松而快樂(lè )。但作為00后的孩子，僅課本與課堂上的知識量遠遠不足以滿(mǎn)足他們的需求和社會(huì )對他們的需求，因此要能過(guò)各種渠道來(lái)源源不斷地為他們輸送知識。
1、經(jīng)典誦讀
本學(xué)期的經(jīng)典誦讀將增加《論語(yǔ)》，詩(shī)歌朗讀也不僅局限于《日有所誦》，更會(huì )增添《飛鳥(niǎo)集》《繁星》等中外名家經(jīng)典，為孩子的人生積淀更多的文學(xué)的、文化的底蘊。
2、時(shí)事關(guān)注
本學(xué)期要求日寄生與走讀生每天收看《新聞聯(lián)播》及重大事件的電視直播，周寄與月寄生則以讀報、上網(wǎng)查閱等方式進(jìn)行相關(guān)內容的了解。班級同時(shí)開(kāi)展專(zhuān)題討論活動(dòng)。
3、社會(huì )實(shí)踐
社會(huì )是最好的學(xué)校，本學(xué)期將要求家長(cháng)配合，安排孩子每月進(jìn)行一次社會(huì )實(shí)踐，從更多的人和事中增加人生閱歷，豐富思想，提高思維和解決問(wèn)題的能力。
如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們閃爍出生命的光輝!如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一枚樹(shù)葉，我愿化作春雨洗凈塵埃，讓他們綻發(fā)生命的翠綠！如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一朵浪花，我愿成為岸邊的礁石，讓他們能在我的身上奏響生命的歡歌！愿此計劃能將我和四十二個(gè)孩子、四十二個(gè)家庭更緊密地聯(lián)系在一起！
第二年工作計劃 篇3
初中是人學(xué)習的黃金時(shí)期，而良好的班集體則是人成長(cháng)的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開(kāi)發(fā)，七年級(3)班第二學(xué)期班主任工作計劃。培養良好的班集體，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，使班級管理科學(xué)化；育人工作高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期，第一，是品德的培養，只有具有良好的品德才會(huì )擁有美好的人生；第二，是學(xué)習習慣的培養，學(xué)習的關(guān)鍵就是習慣的養成，只要有好的習慣就有好的將來(lái)；第三，是生活能力的培養，只有適應社會(huì )的人才是完美的人，教育才有意義。
今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(cháng)特點(diǎn)，應該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的.學(xué)習當中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。針對本班情況，班主任工作計劃如下：
一、基本情況分析
本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習積極分子,起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動(dòng)。有極少數的學(xué)生由于基礎較差,對學(xué)習沒(méi)有信心,沒(méi)有完全將心思用到學(xué)習上,怕吃苦,有畏難情緒；另有幾個(gè)同學(xué)紀律渙散,平時(shí)不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級。
二、工作目標
1.形成全班團結的班集體，學(xué)習并遵守學(xué)校規章制度。
結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時(shí)參加升國旗、兩操，并主動(dòng)承擔義務(wù)勞動(dòng)。
2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。
3.做好家訪(fǎng)工作，形成良好的教育氛圍。
學(xué)校教育要想取得好的成績(jì)，就必須和家長(cháng)取得恰當的溝通，家訪(fǎng)則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動(dòng)，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長(cháng)溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(cháng)溝通，達到教育的目的。
4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
5、做好后進(jìn)生生思想工作，穩定學(xué)生情緒。
6、加強科任之間的交流和溝通。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養獨立學(xué)習的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。
三、工作措施
1、強化日常行為規范教育。以《守則》和《規范》為標準,持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規范養成教育。要把著(zhù)重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上,通過(guò)嚴格的長(cháng)期的訓練和管理,使學(xué)生做到講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、愛(ài)護公物；做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益強化日常行為規范教育。以《守則》和《規范》為標準,持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規范養成教育。要把著(zhù)重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上,通過(guò)嚴格的長(cháng)期的訓練和管理,使學(xué)生做到講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、愛(ài)護公物；做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。
2、加強法制安全教育。提高學(xué)生自覺(jué)遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續開(kāi)展"平安班級"創(chuàng )建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀(guān)念,培養良好的交通習慣。
3、加強誠信教育。培養中學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開(kāi)展"社會(huì )公德講誠信"教育。大力倡導誠信作業(yè)、誠信考試,堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現象。
4、開(kāi)展心理健康教育。根據七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規律,積極開(kāi)展心理健康教育,指導他們處理好在學(xué)習、成長(cháng)、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設,積極開(kāi)展心理輔導與咨詢(xún)活動(dòng)。
5.加強感恩教育,通過(guò)開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )的活動(dòng),培養學(xué)生的人文情懷,增強責任感。
6、以"營(yíng)造書(shū)香班級,陶冶學(xué)生情操"為活動(dòng)主題,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),增強學(xué)生的讀書(shū)積累,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書(shū)滋養人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導師生共同重視讀書(shū)的良好風(fēng)尚,讓讀書(shū)成為師生精神成長(cháng)的重要源泉。
7、通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)、親自到學(xué)生家家訪(fǎng)、接待家長(cháng)等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門(mén),加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開(kāi)展以關(guān)注現實(shí),親身體驗為主要特征的實(shí)踐學(xué)習活動(dòng),組織學(xué)生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛(ài)崗、奉獻社會(huì )的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習的動(dòng)力。
四、工作安排
二月：養成教育、理想前途教育月、節儉教育
1、組織學(xué)生報名、開(kāi)學(xué)注冊。
2、班級規范、制度、紀律的學(xué)習和收心教育。
3、成立團支部和班務(wù)干部隊伍。
4、新學(xué)期的設想主題班會(huì )。
5、安全教育活動(dòng)周。
6、組織建立班級特長(cháng)活動(dòng)小組并開(kāi)展活動(dòng)。
三月：民族精神、愛(ài)國教育月
1、召開(kāi)以"愛(ài)自己、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國"為主題的四愛(ài)教育活動(dòng),開(kāi)展一次主題班會(huì ),一次主題征文、一期板報。
2、舉辦一次法則及安全教育講座。
3、成立班級心理輔導咨詢(xún)站。
四月：誠信教育月
1、開(kāi)展一次"文明禮儀在我心中"的演講比賽。
2、期中考試的誠信動(dòng)員。
3、期中考試評比、表彰。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
五月：學(xué)生風(fēng)采展示月
1、先進(jìn)班級的班會(huì )的觀(guān)摩活動(dòng)。
2、校園之星的評比與展示。
3、讀書(shū)征文活動(dòng)。
4、班級特長(cháng)活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)。
六月：結束工作
1、后進(jìn)生轉化工作。
2、安全教育常抓不懈。
3、期末復習迎接測試。
又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
第二年工作計劃 篇4
一、指導思想
音樂(lè )是一門(mén)情感的藝術(shù)，在音樂(lè )的教學(xué)過(guò)程中要以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，讓學(xué)生與音樂(lè )保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè )、用音樂(lè )美化人生的前提。根據學(xué)生身心發(fā)展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣。教學(xué)內容應重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗相結合，加強音樂(lè )課與社會(huì )生活的聯(lián)系。音樂(lè )教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視學(xué)生的音樂(lè )實(shí)踐和音樂(lè )創(chuàng )造能力的培養。
二、工作目標
1．堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。
2．嚴密組織課堂，在日常教學(xué)中養成良好學(xué)習習慣。
�。常浞职l(fā)揮學(xué)科的作用，運用恰當的手法讓孩子懂得真、善、美。是他們在親身體驗實(shí)踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。
�。矗プW(xué)生的好奇心，巧妙、藝術(shù)、新奇的導入新課，激發(fā)他們去自主、積極的感受音樂(lè )、參與活動(dòng)。
�。担鳂�(lè )進(jìn)課堂，豐富教學(xué)內容，提高教學(xué)效率。
�。叮秒娀虒W(xué)，開(kāi)闊學(xué)生視野。
7.學(xué)會(huì )課本上的全部歌曲；掌握一定的音樂(lè )知識；認真完成課后的綜合訓練；上好欣賞課，通以音樂(lè )的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。
三、學(xué)情分析
本學(xué)期我擔任五年級（5-7）和六年級（5-7）班的音樂(lè )課。從整體的水平看，學(xué)生在音準、對歌曲的接受能力和音樂(lè )表現能力方面學(xué)生相對可以，大部分學(xué)生對音樂(lè )課的學(xué)習積極性非常高，上課紀律良好。但還有一部分同學(xué)音樂(lè )基礎知識欠佳，再加上豎笛基礎比較弱，所以上課的時(shí)候收獲會(huì )受到一定的影響。所以，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我還要注重音樂(lè )基礎知識訓練，節奏訓練、視唱練習及指法的多種方法的鞏固練習、完善教學(xué)，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎。
在欣賞方面，大多數學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂(lè )美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè )的情緒，達不到預期的目的。因此，上課時(shí)先需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。
四、教材分析
1.教材的'編排體系
(1)從教育理念上，強調了以學(xué)生發(fā)展為本。
(2)音樂(lè )教育要面對全體學(xué)生，也應當注意學(xué)生的全面發(fā)展。
(3)加強實(shí)踐與創(chuàng )造。
(4)加強綜合與滲透。
2.全套教材的特點(diǎn)
本冊教材共有八個(gè)單元。每一單元都有一個(gè)主題，內容包含“演唱”、“聆聽(tīng)”、“創(chuàng )編活動(dòng)”等。在本冊中，歌曲難度、篇幅相對加大，歌曲內容較廣，讓學(xué)生體會(huì )不同的生活，感受不同國家、地區、民族的音樂(lè )風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習合唱鍛煉學(xué)生的溝通能力、相互合作的能力。音樂(lè )知識有:常用記號、劃分樂(lè )段、拍號等，整冊教材展現了不同國家、地區、民族的音樂(lè )特色，使學(xué)生感受各種不同的魅力，更加熱愛(ài)民族文化。
3.本冊教材的內容結構及特點(diǎn)
以審美為中心；以音樂(lè )文化為主線(xiàn)；以(音樂(lè ))學(xué)科為基點(diǎn)，從音樂(lè )的諸要素的感性體驗到理性認識等等，教材都一一通過(guò)各單元由淺入深地步步展開(kāi)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習音樂(lè )必須掌握的音樂(lè )基礎知識與基本技能。
五、實(shí)施策略
�。ㄒ唬┙虒W(xué)策略
1.認真備課。注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。
課前認真備課。備課時(shí)要備教材、備學(xué)生，課堂設計形式要多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性，注重他們在學(xué)到知識，掌握技能的同時(shí)，還要培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。除此之外，還要練琴，練唱，設計律動(dòng)，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。
課中全神貫注。課堂是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結構嚴謹，符合學(xué)生的認識規律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上要處處體現音樂(lè )課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè )的歡快氛圍中。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松的氛圍中學(xué)習。
課后及時(shí)反饋。記錄成功之處、失敗的教訓、教學(xué)的應變、學(xué)生的見(jiàn)解、教案的修正、課后的隨想……并在平行班中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
2.積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽(tīng)同行老師們的課，吸取他們的長(cháng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
3.積極大膽的使用現代化的電教設備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。
4.經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。
5.重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
6.積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng )造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
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1.關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
2.嚴格“五認真”規范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
3.構建“知識與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系;構建以“合作、探究、自主、創(chuàng )新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構建“合作、自主、探究”的學(xué)習模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
4.靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景，引導、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
5.組織好課堂音樂(lè )活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。
(三)教學(xué)方法
1．創(chuàng )設舞臺，展示自我
2．趣味游戲，快樂(lè )學(xué)習
3．以“賽”激趣，促進(jìn)學(xué)習
4.師徒結隊，“一幫一”活動(dòng)
5.繼續執行課前“小老師”活動(dòng)
6.改進(jìn)評價(jià)體系，提高學(xué)習的參與積極性。
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