- 安全演講稿 推薦度：
- 校園安全演講稿 推薦度：
- 夏季安全演講稿 推薦度：
- 推薦度：
- 夏季安全演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】安全演講稿模板合集8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的安全演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全演講稿 篇1
記得在一次家長(cháng)會(huì )上，一位年輕的母親這樣說(shuō)："我不奢望孩子學(xué)到多少知識，只要求孩子的安全有保障!"或許這位母親的話(huà)略有偏激，但卻實(shí)實(shí)在在地反映出家長(cháng)對孩子在幼兒園內安全與否的關(guān)注。其實(shí)不僅僅是家長(cháng)，幼兒的安全是所有的幼兒教育工作者，所有幼兒園所，乃至全社會(huì )普遍關(guān)心的問(wèn)題。但是我認為關(guān)心幼兒安全的不應僅僅是成人，還有幼兒自己，要讓幼兒知道危險的存在，培養起較強的安全意識。
常常聽(tīng)到家長(cháng)抱怨："這孩子一點(diǎn)記性也沒(méi)有，不讓他爬高，會(huì )摔的，就是記不住，這不，摔了吧!"其實(shí)這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段，對他們僅僅進(jìn)行說(shuō)教不行，孩子聽(tīng)后很快就忘，很難留下深刻的印象。那么，將安全知識作為活動(dòng)主題對幼兒進(jìn)行集中教育就是必不可少的了。
鑒于幼兒時(shí)期的認知具有直觀(guān)行動(dòng)和具體形象的特點(diǎn)，集中教育活動(dòng)可通過(guò)各種形式和多種渠道進(jìn)行。如：向幼兒展示有關(guān)安全知識的圖片、音像資料;請消防員給幼兒豐富火的危害及防火救火知識;開(kāi)討論會(huì );教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下，吸取安全知識，留下深刻印象。
同時(shí)，由于幼兒辨別是非的能力較弱，對幼兒進(jìn)行安全教育益采取正面引導。我們在教育活動(dòng)中常常出現這種情況：一名小朋友要求上廁所，就會(huì )有更多的小朋友跟著(zhù)說(shuō)："我也要上廁所!"他們也許不是真想去廁所，也未必故意搗亂，而只是模仿別人以引起老師的注意。如果這是老師對其中一位坐的好的小朋友進(jìn)行表?yè)P，哪么其他小朋友就會(huì )向受表?yè)P的小朋友學(xué)習，會(huì )坐得更好，而不再要求上廁所了。安全教育也如此。如果我們只是反復強調危險的不良后果(如：有個(gè)孩子不聽(tīng)話(huà)玩火引起火災;另一個(gè)孩子碰倒開(kāi)水瓶燙傷手等)，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會(huì )引導幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。
安全教育不僅要在集體活動(dòng)中集中進(jìn)行，還應在日常生活中隨機進(jìn)行，應滲透在幼兒的一日活動(dòng)中。結合幼兒在活動(dòng)中出現的問(wèn)題，給予必要的、合理的安全教育。
曾經(jīng)有一次與幼兒戶(hù)外活動(dòng)，發(fā)現幼兒對花壇中種植的月季花特別感興趣，圍在花的周?chē)筮笤赜懻�，有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我忽然想起月季花莖和葉上都有刺，便隨機對幼兒進(jìn)行了有關(guān)預防植物有刺、有毒，應小心不要輕易接觸的安全教育。在幾天后的一次觀(guān)察活動(dòng)中，帶幼兒觀(guān)察冬青。我用手捏住一片葉子請幼兒觀(guān)察，忽聽(tīng)一名幼兒說(shuō)："不要亂動(dòng)，它會(huì )不會(huì )有刺呀?"瞧!孩子已經(jīng)把上次隨機教授的安全知識記于腦中了。
安全教育也是一個(gè)長(cháng)期、連續的過(guò)程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護意識差，每次活動(dòng)前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認識的基礎上，應適時(shí)、及時(shí)地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：一位旅游者租了一輛馬車(chē)，行至盤(pán)山路時(shí)，旅游者對馬車(chē)夫說(shuō)："您讓馬向路里邊走走，馬車(chē)要跌到山谷里去了。"馬車(chē)夫說(shuō)："馬是很聰明的`，它也知道跌下去的后果。"我對馬車(chē)夫的話(huà)感觸很深。
作為成人，我們經(jīng)常認為孩子年齡小，閱歷淺，什么也不懂。在教育他們時(shí)避開(kāi)一切反面事物，生怕造成負面影響。特別是家長(cháng)，生怕孩子受到傷害。每次送孩子只是反復叮囑，不能干這個(gè)不能干那個(gè)，不能吃這個(gè)不能吃那個(gè)，恨不能將孩子裝進(jìn)一個(gè)銅墻鐵壁的堡壘里，使之不受任何傷害。老師也是如此，孩子一有出格的行為就非常擔心。但是，簡(jiǎn)單說(shuō)教并不能引起孩子的足夠重視，而且反復叮囑還會(huì )引起孩子的厭惡。此外，孩子整天關(guān)在教室或家里，對外面的世界一無(wú)所知，一旦放出他們就像久困的鳥(niǎo)兒出籠一般，什么都想去嘗試，這樣一來(lái)誰(shuí)能保證不出危險呢?
以上這些都是很消極的做法，我們應適時(shí)適當地將"危險后果"告訴幼兒，通過(guò)各種手段和途徑來(lái)教育幼兒，讓幼兒從不同側面了解事物的本質(zhì)。當然，讓幼兒了解的危險后果應有選擇，注意適可而止，更不能?chē)樆Ｓ變�，造成負面影響。只有這樣，才能讓幼兒真正學(xué)會(huì )如何去思考和分析事物，如何去面對這個(gè)大千世界。
在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處
可見(jiàn)，其實(shí)這些孩子在摔倒時(shí)，只要用手撐一下地，受到的傷害就會(huì )小得多。因此，應該給孩子留一些小小的磨礪機會(huì )，讓孩子在經(jīng)受磨礪中長(cháng)大，在經(jīng)受磨礪中積累必要的生活經(jīng)驗，這樣在遇到必須去獨自面對的問(wèn)題時(shí)，他們才能避免受到傷害。
現代安全教育應該是集知識性、實(shí)用性于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識外，還可以引導他們進(jìn)行一些"實(shí)戰訓練"。例如：幼兒在了解火的用途和危害后，可以開(kāi)展一些自救演習。像學(xué)習撥打119，學(xué)習簡(jiǎn)單應急措施(用床單塞門(mén)縫，用濕毛巾捂嘴巴)等。
總之，我們對幼兒進(jìn)行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機會(huì )，而不是剝奪幼兒的學(xué)習機會(huì )，讓他們"無(wú)所作為"。因此，我們不僅要教授給幼兒安全知識，不僅讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們知道如何征服危險，在征服危險的過(guò)程中怎樣才能有效地保護自己。這才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障!
最后，我想用我的歌聲祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永遠都幸福，是我最大的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位：健康，平安，幸福!
安全演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話(huà)的題目是《關(guān)注飲食安全，共創(chuàng )健康生活》。
民以食為天，食以安為先。隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，人們對健康、對食品安全更加關(guān)注，“食品安全”已經(jīng)成為關(guān)系到國民健康、社會(huì )穩定、經(jīng)濟發(fā)展、市場(chǎng)繁榮的重要因素。
可近來(lái)我們有些同學(xué)放學(xué)后隨意在校外路邊攤點(diǎn)買(mǎi)東西吃，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭注。路邊攤點(diǎn)采用的都是“地溝油”、“泔水油”，里面包含很多致癌物質(zhì)，而且我們不知道制作者是否健康。因此，學(xué)校倡議同學(xué)們放學(xué)后不要在路邊攤點(diǎn)買(mǎi)東西吃，以免影響身體健康，分散學(xué)習精力，甚至帶來(lái)食物中毒等安全事故。
在此我建議同學(xué)們：
1.要樹(shù)立食品安全觀(guān)念。在購買(mǎi)食品時(shí)，應選擇正規的商場(chǎng)和超市，選購食品一定要注意食品包裝上有無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期，包裝袋有無(wú)破損，外包裝有沒(méi)有被改動(dòng)過(guò)的痕跡。沒(méi)有生產(chǎn)許可證和安全標志的食品堅決不能購買(mǎi)和食用。
2.培養良好的飲食觀(guān)念。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺(jué)抵制低質(zhì)食品的誘惑。如果在外就餐，應選擇衛生潔凈，證照齊全的餐館。
3.養成健康的'飲食習慣。不挑食，偏食，每日三餐，定時(shí)定量。自備水杯，多飲白開(kāi)水。一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于我們的健康。
4.養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲(chóng)病傳播。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛生環(huán)境。少吃油炸、煙熏、燒烤食品，這類(lèi)食品如果制作不當會(huì )產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
同學(xué)們，為了我們的明天，為了父母的期盼，為了國家的重擔，善待自己，善待他人，善待生命，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注食品安全，養成良好的飲食習慣，做一個(gè)健康向上的學(xué)生！
謝謝大家！
安全演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：
今天，我的演講題目是《我所感受的安全》。
我是一名法務(wù)工作者，與官司打交道是我工作中的一部分。在我四年的法務(wù)工作生涯中，印象最深的是第一次庭審。那是一個(gè)觸電案件，事情的經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單，橫跨道路的低壓線(xiàn)路被警車(chē)掛斷了，斷落的線(xiàn)頭竟沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何處理，第二天，上小學(xué)的小孩經(jīng)過(guò)時(shí)觸電身亡。在庭審的最后陳述中，已過(guò)而立之年、面對喪子之痛的堂堂七尺男兒竟然情不自禁，潸然淚下。所有的人都在靜靜地聽(tīng)著(zhù)他那時(shí)斷時(shí)續的陳述，在話(huà)語(yǔ)停頓之片刻，法庭安靜地仿佛連根針掉落在地，都能清脆響亮………。類(lèi)似的案件，我接觸漸多，有父送子亡，有中年喪偶，也有兄弟共赴黃泉，接觸此類(lèi)案件越多，思想也漸漸地麻木了起來(lái)，面對年老的父母白發(fā)人送黑發(fā)人的悲傷絕望，年輕的未婚妻撕心裂肺的哀痛，年幼的孩子未諳人事的目光，我已不再心動(dòng)，只是在法庭上，我總會(huì )以這樣的話(huà)語(yǔ)作為我辯護的開(kāi)端：我作為個(gè)人，不以代理人，對被害人的死亡及對家屬帶來(lái)的痛苦深表同情，無(wú)論怎樣，這是一個(gè)不幸的事件……。
“不幸的事件”，一個(gè)鮮活生命的逝去又怎能用一個(gè)“不幸的事件”可以代替的呢？我們不禁問(wèn)是什么導致了一次次悲劇的發(fā)生，是什么導致骨肉離散、家庭破滅呢？
答案其實(shí)不難找到。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳��？”學(xué)者們異口同聲地回答：不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！� 雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生是不分貧富貴賤，不論性別年齡的。如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中的發(fā)生了。
然而，在我們現實(shí)生活中卻又有多少人缺乏最起碼的安全意識，又有多少人忘卻了曾經(jīng)時(shí)常掛于嘴邊的安全規程，忘卻了眼前的危險呢？
“不可能！”僥幸的心態(tài)導致了多少悲劇的`發(fā)生。翻開(kāi)廣電事故通報，多少事故何嘗不是在“不可能”中合乎情理地發(fā)生了呢？一提到事故原因分析，大都是些“麻痹大意”、“安全意識淡薄”、“違反工作規程”的“陳詞濫調”，而在這些“陳詞濫調”的背后，卻是一個(gè)個(gè)帶血的事件。
我很贊成一句話(huà)，安全工作只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格。因為一個(gè)小小的錯誤、一點(diǎn)小小的疏忽對于我們電力從業(yè)人員來(lái)說(shuō)都是致命的，對群眾來(lái)說(shuō)則可能是要命的。一撇一捺的“人”字，其實(shí)代表了支撐天地的脊梁，寓意著(zhù)做一個(gè)人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。我想，不管是領(lǐng)導干部還是職工群眾，在安全問(wèn)題上，都應該負有相同的責任，承擔共同的義務(wù)。生命只有一次，安全要靠大家。讓我們在不同的崗位上，扮演好各自的角色，共同努力，減少事故發(fā)生；讓慈祥白發(fā)的老母親，不再沒(méi)了兒子；讓善良賢惠的妻子，不再失去了丈夫；讓天真可愛(ài)的孩子，不再見(jiàn)不到了自己的父親！
我的演講完了，謝謝大家！
安全演講稿 篇4
只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實(shí)現抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會(huì )造福。
然而，天有不測風(fēng)云，生命之舟時(shí)常會(huì )遇到暴風(fēng)驟雨和滔天巨浪的摧殘和顛覆，使無(wú)以計數的生命之魂不得不面對一次次生離死別的嚴峻考驗。
安全――這沉重的話(huà)題，帶給我們的思考確實(shí)太沉重了！
轟轟烈烈的xx公司“安全生產(chǎn)整頓月”活動(dòng)早已結束！那么，是不是這就意味著(zhù)安全生產(chǎn)結束了呢？答案當然不是。
對我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節不出差錯，我們的企業(yè)才能去爭取更好的成績(jì)！
所謂一失足，千古恨！當我們注視著(zhù)變電站里的設備安安靜靜運行時(shí)，當我們看見(jiàn)藍天下電力五線(xiàn)譜勾勒出一幅幅美麗的圖案時(shí)，當我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛士一般頂天立地時(shí)………我們是否想過(guò)，如果稍有疏忽、安全意識一剎那間離開(kāi)我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，企業(yè)的興旺甚至生命的珍貴………都將化為烏有！所以，居安思危、防患于未燃，安全工作常抓不懈、這是何等的重要？
xx建設公司已經(jīng)組建近50年了，回顧過(guò)去，有甜蜜、有輝煌，也有不少的傷痛：那就是一次次的安全生產(chǎn)事故。
“前事不忘，后事之師”。
當我坐下來(lái)翻開(kāi)這一期期的安全簡(jiǎn)報，大紅的標題多么的'醒目，每一份都是 血淋淋的教訓，多么觸目驚心。
在這些事故原因中，一次次映如我眼簾的不外乎以下一些內容：某某安全意識淡漠，嚴重違反《電業(yè)安全工作規程》；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某現場(chǎng)設備不熟悉，安全措施不完善等等。
從我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入電力行業(yè)的大門(mén)，就開(kāi)始接受安全教育。
“安全第一，預防為主”，我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學(xué)習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結果就是“違章”。
我想不會(huì )有人對安全工作規程、技術(shù)操作規程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經(jīng)驗凝結，每個(gè)人都對這些耳熟能詳，它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上？從業(yè)人員無(wú)所適從，究其原因就是抱著(zhù)及格就行的思想，懷著(zhù)僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
對責任的事故中，90%以上的是責任人心存僥幸，安全措施未做到位而造成的。
在企業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)踐中正是一些人有了“及格就行”的思想，才導致了事故的發(fā)生，輕則設備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責任人能夠樹(shù)立“只有滿(mǎn)分”的思想，100%嚴格按安規辦事；檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細節；措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的。
安全工作只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格。
比如說(shuō)一個(gè)工程的十項措施我們做了八項，我們不能說(shuō)安全工作及格了，往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。
“一個(gè)小小的錯誤、一點(diǎn)小小的疏忽對于我們電力從業(yè)人員來(lái)說(shuō)都是致命的。
安全生產(chǎn)只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格，我們通過(guò)學(xué)習發(fā)現自己的不足，通過(guò)實(shí)踐彌補自己的不足，提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，在現實(shí)工作中才不會(huì )犯同樣的錯誤，才能拿到滿(mǎn)分。
安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規程、技術(shù)操作規程、企業(yè)紀律章程這幾件法寶外，還多有幾顆心：一、專(zhuān)心，學(xué)一行、專(zhuān)一行、愛(ài)一行。
“即來(lái)之，則戰之；即戰之，則勝之”，不能“身在曹營(yíng)心在漢”，工作的時(shí)候就應該專(zhuān)心工作，不要想工作以外的事情。
二是細心，不管是長(cháng)年在干的，還是第一次接觸的工作都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，粗心大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。
三是虛心，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，現場(chǎng)中相當一部分安全事故就是因為一些冒險家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計后果，想當然，冒險蠻干。
不是怕丟面子、羞于請教，就是自以為是，瞧不起別人。
四是責任心。
要樹(shù)立“以企業(yè)為核心”的敬業(yè)精神。
立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，做到不違章違規，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴、細、實(shí)”。
除了這些，很重要的就是平時(shí)的功課要作好，鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)平時(shí)的實(shí)際工作不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力。
只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。
服從命令、遵守紀律是軍人的天職，同樣注重安全，安全生產(chǎn)是我們基本應該具有的職業(yè)道德之一。
紀律是軍人的生命，那對我們來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)就是我們的生命。
我們應該象愛(ài)護我們生命一樣重視安全生產(chǎn)。
一點(diǎn)小小的病痛或許會(huì )對我們的健康帶來(lái)致命的危害，同樣一點(diǎn)小小的故障或許會(huì )對電力生產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失。
安全生產(chǎn)人人有責，安全生產(chǎn)沒(méi)有及格，只有滿(mǎn)分
安全演講稿 篇5
人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護，無(wú)視安全，就無(wú)視生命的存在。
當我們在安靜的教室中聽(tīng)課時(shí)，安全的概念或意識在我們的腦海里蕩然無(wú)存，就體會(huì )不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節可以輪回，而生命的逝去就如一江春水向東流——一去無(wú)返了。
在我們的周?chē)堇[著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)血淋淋的教訓：車(chē)禍、火災、墜樓等等，一個(gè)個(gè)美好的生命就這樣悄然殞失了。安全第一，警鐘長(cháng)鳴。我們學(xué)校的新校區坐落于郊外，由于缺乏嚴格的管理，交通秩序異常紛亂，司機超速行駛，學(xué)生交通安全意識模糊，在短短的兩個(gè)月里三個(gè)年輕鮮活的生命灰飛煙滅，全校師生陷入了悲痛之中，而受害者的`家長(cháng)更是倍嘗生死離別的巨大悲痛和創(chuàng )傷，誰(shuí)之過(guò)？這三起事件引起了上級領(lǐng)導的高度重視，大力投資修建路面設施，給學(xué)生安上了一道生命的防護線(xiàn)。此后，再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似事件，每當看到那長(cháng)長(cháng)的防護柵欄，每個(gè)本校學(xué)生都深深地懂得那是用鮮血和生命換來(lái)的。
為什么只有當事情發(fā)生了才想到去修治？防患于未然，它留給我們的不僅僅是思考。有一則事例讓我終生難忘：在一次交通宣傳課上，放映了許多真實(shí)的車(chē)禍事件，其中有一個(gè)七歲的女孩在一次車(chē)禍中失去了下肢，整個(gè)上身被安置在一個(gè)疲軟的藍球里，兩只手拄著(zhù)木屐一樣的木板蝸行爬索，面對記者的采訪(fǎng)，她卻笑得那么的天真無(wú)邪，說(shuō)她的愿望就是再要一個(gè)籃球，在場(chǎng)的每一個(gè)人無(wú)不為之動(dòng)容，淚如泉涌，教室里一片抽噎哭泣，心酸，心痛。
當你正愁你的身體不夠好時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)沒(méi)有下肢的人是怎樣度日的？你不覺(jué)得慚愧嗎？你的煩惱又算得了什么？認真地遵守交通法則，即是對自己的生命的珍視，也是對他人生命的負責。避免一場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生，就會(huì )避免兩個(gè)家庭的殘損和悲痛。
悲劇，我們誰(shuí)也不愿看到！怎樣避免，你我他，大家都有責任，都有義務(wù)。維系生活的美妙，就要珍視自己的生命，而安全就是第一位的。
安全演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
上午好！今天我國旗下演講的題目是《提高自護意識，守護生命安全》。
人的生命僅僅只有一次，難道說(shuō)天堂、地獄、靈魂、轉世真的存在嗎？不，這一切都是虛幻。生命是真實(shí)的肉體，是寶貴的財富，所以我們應該珍愛(ài)生命。那么，如何珍愛(ài)自己的生命？抑或說(shuō)珍愛(ài)生命從哪里做起？
首先從食品安全說(shuō)起�！懊褚允碁樘�，食以安為先”。然很多人卻只圖食品的美味，而不顧它的危害。就拿學(xué)校門(mén)口的食品攤點(diǎn)來(lái)說(shuō)，不少同學(xué)一放學(xué)就爭先恐后地付錢(qián)買(mǎi)烤好的羊肉串。殊不知，剛剛飛馳而過(guò)的汽車(chē)揚起的塵土依著(zhù)在羊肉串上，無(wú)數的細菌鉆了進(jìn)來(lái)，吃了這些帶有細菌的不潔食品，就容易導致肚疼、腹瀉等不良反應，甚至威脅著(zhù)他們的生命安全，這不能不引起我們的注意。
其次是交通安全。先聽(tīng)一個(gè)小故事：某同學(xué)總喜歡騎撒把車(chē)，經(jīng)常在公路上隨心所欲，總認為自己酷斃了，其實(shí)這潛藏著(zhù)很大的安全隱患。一天，他又像往常一樣騎車(chē)，孰料一輛轎車(chē)正好轉彎，他還沒(méi)來(lái)得及抓把，就硬是被轎車(chē)撞了下來(lái)，從而落下終生殘疾。只有注意交通安全，注意文明出行，才能保障自我的生命安全。遵守交通規則，聽(tīng)從交警智慧，不存僥幸心理，讓危險遠離我們。
最后是校園安全。作為學(xué)生，我們絕大多數時(shí)間都在校園里度過(guò)，校園安全是家庭、學(xué)校、國家的.首要安全。每年因校園安全措施不當，一些事故頻頻發(fā)生。同學(xué)們，在我們在做一些事情時(shí)，一定要想想后果，看看是不是存在安全隱患。倘使發(fā)生意外，父母會(huì )痛不欲生，家庭會(huì )支離破碎。所以，我們不能不考慮父母的感受，就像我的哥哥，因為得了病毒性感冒，還執意跑步打球，結果猝死身亡。阿姨、叔叔悲痛欲絕，整個(gè)人一下子老了許多，蒼顏白發(fā)，神情衰弱。
提高自護意識，守護生命安全。只有到這些，才能開(kāi)辟更加美好的未來(lái)，這樣我們的家庭才會(huì )更加和諧，祖國才會(huì )更加美好。我的演講到此結束，謝謝大家！
安全演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委： 你們好!
我非常榮幸地參加本公司的招聘，心情十分激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導們過(guò)去對我的培養以及給我這次機會(huì )，站在這里進(jìn)行競聘演講!同時(shí)借此感謝和我一起工作的各位兄弟姐妹在工作中對我的關(guān)心和支持!我十分珍惜這次的競聘機會(huì )，無(wú)論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個(gè)過(guò)程其本身就意義重大，并希望能通過(guò)這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個(gè)大的轉折點(diǎn)。
我XX到貴公司工作，學(xué)機手，主要車(chē)間機手，初到公司，看到先進(jìn)的機器設施、至誠的服務(wù)理念、和諧的人文氛圍、廣闊的`個(gè)人發(fā)展空間給我留下非常深刻的印象，它深深地震撼著(zhù)我的心靈，感受到的是雙匯美好的未來(lái)，燦爛得前景。使我堅信：選擇了雙匯就是選擇了人生發(fā)展的機遇。自從進(jìn)公司那天起，我就立志要把領(lǐng)導分給的工作任務(wù)做好，每一個(gè)員工都要在自己的工作崗位上盡職盡責，我作為其中的一員就責無(wú)旁貸。為了把自己的工作做好，我虛心向身邊的兄弟姐妹們學(xué)習，盡快熟悉工作。由于自己的工作是機手，作為一名機手，就是公司拉伸膜機手，半年來(lái)的實(shí)踐工作使我養成了視雙匯公司為自己的家的工作作風(fēng)，半年來(lái)任勞任怨，熱情工作，從不離開(kāi)工作崗位，和身邊的兄弟姐妹們團結一致、共同工作。因此，半年的工作中，使我學(xué)到很多我不知道的東西。
半年多的工作中，我也積累了不少的工作經(jīng)驗，在這次的競聘中，我覺(jué)得自己有很大的優(yōu)勢競聘安全員的崗位，我具備以下優(yōu)勢：
第一、我有一顆熱愛(ài)公司、熱愛(ài)本職工作的強烈的事業(yè)心和責任感。干好任何一項工作的前提和基礎就是要有一顆愛(ài)心。我有這樣一顆愛(ài)心，我相信自己能夠把本職工作做好。
第二、半年來(lái)的工作鍛煉了我較好的心理素質(zhì)。我從不因心情而影響工作、干凈干事、干練干事，具有一定的果敢決策和組織協(xié)調能力。
第三、半年的工作實(shí)踐經(jīng)驗。熟悉雙匯工作。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委!真的，請你們相信，我是完全可以勝任安全員這個(gè)崗位的，請大家審查!
謝謝!
安全演講稿 篇8
大家好！
對于夢(mèng)想， 我想不管哪一個(gè)人都愿笑口常開(kāi)，哪一個(gè)家庭都愿幸福美滿(mǎn)，哪一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達，哪一個(gè)國家都愿繁榮昌盛。安全就像一根五彩的絲線(xiàn)把這些美好的愿望連接起來(lái)，構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的世界。有了安全我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)下的田野，小河邊；有了安全我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全我們的企業(yè)才會(huì )像三春的桃李紅紅火火。安全就像一顆光芒四射的太陽(yáng)照亮我們整個(gè)人生，安全就像一根長(cháng)長(cháng)的紐帶聯(lián)系我們的生死存亡。
由于安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈，總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕鮮血淋漓的場(chǎng)面。20xx年4月28日膠濟鐵路發(fā)生的撞車(chē)悲劇，奪去了72位鮮活的生命；同年9月8日山西尾礦庫潰壩事故又一次釀造了254人死亡的慘��；去年7月23日溫州動(dòng)車(chē)追尾事故又是幾十幾百人的傷亡。朋友們可曾想過(guò)，在這每一起事故發(fā)生的背后，將使得多少人民財產(chǎn)遭到巨大的損失，將使得多少個(gè)活鮮鮮的生命從此化為句號，又將使的多少個(gè)幸福的家庭悲痛欲絕。
記得在一家紡紗廠(chǎng)有位年僅十八歲的操作女工，她活潑開(kāi)朗能歌善舞，尤其是一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，更使得她美麗動(dòng)人，因此常常在上崗操作時(shí)不舍得把頭發(fā)挽入工作帽，工友們見(jiàn)了提醒她，她總是不以為然地說(shuō)，“我小心點(diǎn)不會(huì )有事的……”但是就在一個(gè)悶熱的下午，運轉的機器旁忽然傳來(lái)一聲撕心裂肺的慘叫，高速旋轉的`機器硬是把她的頭發(fā)連帶頭皮一并撕扯下來(lái)只剩下血淋淋的顱骨。由于嚴重的違章操作，一個(gè)年輕的生命就這樣悄然逝去，而她才十八歲��！正值豆蔻梢頭的美好年華，正想以滿(mǎn)腔的熱情去領(lǐng)略人生的美好，然而這一切轉眼間便煙消云散，她只能帶著(zhù)一個(gè)少女對生活無(wú)限的眷戀，匆匆地，無(wú)可奈何地走了。
安全是一種跌倒后站立的醒悟，安全是人生永不熄滅的光明。
眾所周知我們集團的生產(chǎn)特點(diǎn)是，高溫高壓，易燃易爆，生產(chǎn)連續等，如果不講安全，一次小小的操作失誤便會(huì )使大裝置停車(chē)停產(chǎn)，如果不懂安全，一個(gè)小小的煙頭便會(huì )使易燃易爆裝置怒火爆發(fā)，如果失去了安全，頃刻間我們原本脆弱的生命將永不生還。
我從事電氣工作已20年了，深深地體會(huì )到電氣工作的復雜和危險性，隨著(zhù)歲月的流逝好些往事已被我們漸漸淡忘，但慘痛的事故教訓卻常常警醒著(zhù)我。西安供電局龍首村一臺公用變壓器由于地面升高縮短了變壓器的對地距離，一個(gè)十四歲的孩子很輕松的便爬上了變壓器臺架，剎那間強大的電流重重地擊向了他，那撕心裂肺的尖叫聲震驚了路邊的行人，那肢體燃燒的火焰讓人觸目驚心。當相依為命的母親得到這突如其來(lái)的噩耗時(shí)，肝腸寸斷，她哭喊著(zhù)奔跑著(zhù)昏了過(guò)去，從此這個(gè)孩子失去了生命，這位可憐的母親變得瘋瘋癲癲，她常常來(lái)到孩子出事的地方凄涼地說(shuō)：“回來(lái)吧孩子，媽媽好想你�！�
事故就是這樣近在咫尺，事故就是這樣殘酷無(wú)情。是啊，在事故發(fā)生面前，生命顯得是那么脆弱。只要我們牢固的樹(shù)立安全第一的思想，扎實(shí)地掌握安全知識，事故就會(huì )遠離我們。
每一個(gè)企業(yè)的員工，有責任維護生產(chǎn)的安全，作為家庭社會(huì )的一員，我們有責任保證生命的安全，任何一個(gè)有責任心的人都應該善待生命，重視安全。
人生道路漫漫長(cháng)，悠悠歲月須平安。朋友們，為了我們能夠瀟灑地走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀多一點(diǎn)歡笑，來(lái)吧！讓我們在座的每一位朋友，把“以人為本，安全第一”永記心中。
謝謝大家！
【安全演講稿】相關(guān)文章：
校園安全交通安全演講稿05-30
食品安全與生活安全演講稿范文10-22
消防安全校園安全演講稿12-06
交通安全校園安全演講稿04-07
校園安全演講稿 校園安安全演講內容簡(jiǎn)短03-29
醫護人員安全演講稿：安全在我心中01-15
珍惜生命關(guān)注安全的演講稿范文 關(guān)注安全珍愛(ài)生命的演講稿12-27
強化安全意識提高安全素養演講稿10-16
[精選]安全演講稿07-05