主題親子活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的主題親子活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題親子活動(dòng)策劃方案1
時(shí)間：
10月20日9點(diǎn)30準時(shí)開(kāi)始(請提前十分鐘到)
地點(diǎn)：
農科院橘園
要求：
在講述規則時(shí)，保持安靜，鼓勵幼兒參加，不要當面斥責幼兒。
活動(dòng)目標：
一、培養幼兒的愉快的與人交往的能力，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
二、復習20以?xún)葦档狞c(diǎn)數，初步接觸統計。
三、通過(guò)觀(guān)察秋季的各種植物，引導幼兒了解秋季的特征。(如：果實(shí)豐收、樹(shù)葉變黃、天氣涼爽等等)。
活動(dòng)準備：(謝)
1、塑料袋每人一個(gè)、統計表一張，樹(shù)葉拼圖范例
2、喇叭一個(gè)、全班幼兒姓名卡、珠子35顆、藥品、透明膠、乒乓球10個(gè)、盤(pán)子10個(gè)、粉筆
3、幼兒自備：水、運動(dòng)裝與鞋、紙巾、車(chē)
活動(dòng)過(guò)程：
一、清點(diǎn)人數
二、集體表演：律動(dòng)《鞋匠舞》《摘果子》
1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》
2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》
三、親子游戲
1、《拍手歌》《在哪頭》(同時(shí)進(jìn)行)
A、幼兒與家長(cháng)面對面坐好，邊念兒歌邊拍手，并做相應的動(dòng)作。(發(fā)展幼兒相互拍手的協(xié)調性并會(huì )口齒清晰的念兒歌。)
B、幼兒與家長(cháng)面對面坐好，其中家長(cháng)當著(zhù)幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請幼兒猜。(練習G與J的發(fā)音�？蓳Q幼兒藏，家長(cháng)猜。)
2、《企鵝家族》(10人)
幼兒面對家長(cháng)，雙腳站立在家長(cháng)的雙腳上，雙手摟著(zhù)家長(cháng)，向前快速前進(jìn)，看誰(shuí)最先到達終點(diǎn)站。(培養幼兒的平衡能力;注意安全)
3、游戲名稱(chēng)：端球競走(10人)
游戲目標：提高孩子手眼協(xié)調能力及全身平衡協(xié)調能力。
游戲規則：家長(cháng)與孩子用拍端球站在起點(diǎn)，開(kāi)始同時(shí)向前(終點(diǎn))走，以球不掉并且速度快、先到達終點(diǎn)者為勝。
對家長(cháng)的建議：家長(cháng)可以扶著(zhù)孩子的手，一起端著(zhù)球拍向前走，注意不要用手去扶球。
4、游戲名稱(chēng)：穿鞋比賽(10人)
四、游戲目標：
(1)增進(jìn)親子情感。
(2)練習跳躍等動(dòng)作。
五、游戲規則：
畫(huà)好起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，出發(fā)前家長(cháng)先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)線(xiàn)后，開(kāi)始!家長(cháng)單腳跳，盡量快點(diǎn)，幼兒攙扶跳到終點(diǎn)，并找到自己家長(cháng)的鞋子，幫助家長(cháng)穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，誰(shuí)最先跑到起點(diǎn)誰(shuí)贏(yíng)。第二輪幼兒跳，家長(cháng)穿鞋。
5、跳方格：在地面上畫(huà)好方格，并且寫(xiě)上數字，幼兒與家長(cháng)按數字的順序前進(jìn)(必須是雙腳跳)
6、《狡猾的狐貍在哪里》(集體)
全體成員圍成一個(gè)圈，閉上眼睛，同時(shí)從1數到20，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個(gè)人，以示他扮狡猾的狐貍。其余人數到20后睜開(kāi)眼睛，連續問(wèn)三次“狡猾的.狐貍在哪里?”“狐貍”迅速跑到中間舉起手說(shuō)：“我在這里�！辈趴梢宰纷�。其余幼兒趕緊跑回家。(注意不要互相碰撞。發(fā)展幼兒反映敏捷與動(dòng)作靈活性。)
六、摘橘子：
(1)、每個(gè)家庭摘兩個(gè)，收集到一起，點(diǎn)數共有多少個(gè)橘子。
(2)、品嘗橘子(顏色、味道、皮、瓤等)
要求：不損傷橘樹(shù)。邊品嘗邊說(shuō)。
七、“拾落葉”比賽。復習20以?xún)葘?shí)物的點(diǎn)數，初步接觸數量的統計。
A、在規定的時(shí)間內看誰(shuí)拾的樹(shù)葉最多，初步接觸數量的統計。
B、觀(guān)察樹(shù)葉有些什么顏色的?討論樹(shù)葉為什么會(huì )叢大樹(shù)上掉下來(lái)。
C、出示樹(shù)葉貼畫(huà)范例，發(fā)展幼兒想象力，鼓勵幼兒回家后與家長(cháng)一起動(dòng)手制作樹(shù)葉貼畫(huà)。(下周一帶回班上)
八、幼兒和家長(cháng)參觀(guān)共同尋找秋天的秘密，并總結。
九、清點(diǎn)人數，返園。
主題親子活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)主題：
大手牽小手，你我共成長(cháng)——快樂(lè )家庭日
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年月日
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè )場(chǎng)
四、活動(dòng)目標：
通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
五、活動(dòng)準備
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導邀請函，通知家長(cháng)到場(chǎng)時(shí)間。
3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動(dòng)前動(dòng)員準備會(huì )議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動(dòng)主要流程
社區成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項并介紹游戲名稱(chēng)。每個(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開(kāi)始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
為孩子和家長(cháng)頒獎
主持人致詞，活動(dòng)結束
七、活動(dòng)過(guò)程
以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為N組，每組4個(gè)家庭。
(一)活動(dòng)1踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(cháng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料準備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長(cháng)和孩子各自站在標示線(xiàn)相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著(zhù)球趕到家長(cháng)那里;家長(cháng)接住球拍繼續托著(zhù)球趕到小朋友的一端，交給本組的'下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結束;在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
(三)活動(dòng)3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數個(gè)、飲料數瓶(罐、盒)
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(10分鐘)家長(cháng)和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動(dòng)4、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數個(gè)
游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長(cháng)和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規則：在運球的過(guò)程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
(五)活動(dòng)5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備：動(dòng)物貼圖
游戲方法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即獲成功。
規則：家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
(六)活動(dòng)6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備：呼啦圈數個(gè)
游戲方法：準備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。
規則：孩子自己跳圈，家長(cháng)不得推、抱孩子。
(七)活動(dòng)7拼圖(孩子和雙親)
材料準備：拼圖
游戲方法：家長(cháng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、頒獎儀式
由主辦方相關(guān)領(lǐng)導為獲獎的孩子和家長(cháng)頒發(fā)相應的獎勵。
九、應急措施
為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動(dòng)的穩定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強化活動(dòng)紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時(shí)供應孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會(huì )和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
主題親子活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)時(shí)間:XX年6月1日
活動(dòng)地點(diǎn):大2班
活動(dòng)名稱(chēng)：我的六一，我做主
活動(dòng)設計思路：
六月一日是國際兒童節，是小朋友的節日，為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂(lè )氛圍，我們設計了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類(lèi)認識，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與幼兒一起分享節日的快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節而辛勤勞動(dòng)著(zhù)，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過(guò)各種形式的慶�；顒�(dòng)，感受節日的歡樂(lè )氣氛，培養活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識。
活動(dòng)地點(diǎn)：大2班教室
活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)場(chǎng)白
朱珺宜：親愛(ài)的小朋友們，
趙天宇：大家好!
朱珺宜：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
趙天宇：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
朱珺宜：連小草都在歡樂(lè )地歌唱
趙天宇：這一切都在提醒著(zhù)我們：
共 同：六一兒童節——來(lái)到了
朱珺宜：六月，混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
趙天宇：她悄悄的'，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
朱珺宜：她對我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(cháng)中的歡笑凝聚著(zhù)多少人的心血
趙天宇：她對我說(shuō)，快樂(lè )的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè )，能體會(huì )到愛(ài)的甘甜
朱珺宜：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節日
趙天宇：今天是全世界兒童的節日
共 同：大2班慶六一活動(dòng)現在開(kāi)始。
(二)節目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動(dòng)操表演
5、鋼琴獨奏
6、動(dòng)物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩(shī)擂臺賽
(三)結束語(yǔ)
朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
趙天宇：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
共 同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
主題親子活動(dòng)策劃方案4
一、主題名稱(chēng)：
粽情衣尚
二、活動(dòng)來(lái)源：
傳統的節日“端午”和孩子們向往的六一兒童節就要到了，恰逢兩個(gè)節日相鄰，端午節是我們的傳統節日，端午節的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀(guān)的感受端午呢?我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對于孩子們來(lái)說(shuō)六一是他們自己的節日，怎樣讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義有快樂(lè )的節日呢?我們準備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長(cháng)用自己的雙手創(chuàng )造屬于自己的世界上獨一無(wú)二的服裝，相信這份體驗孩子將終身難忘。
結合這個(gè)活動(dòng)，我們桃子班創(chuàng )建了“粽情衣尚吧”希望通過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗創(chuàng )造帶來(lái)的快樂(lè )，讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有意義的節日!
三、活動(dòng)目標：
1、讓小朋友們了解端午節由來(lái)，感受端午節歡樂(lè )的`氣氛，和家長(cháng)一起嘗試包粽子。
2、通過(guò)用廢舊物品和家長(cháng)一起制作環(huán)保服裝，體驗創(chuàng )造的喜悅。
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受快樂(lè )。
四、活動(dòng)準備
1、收集有關(guān)端午節主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)端午節的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線(xiàn)等，煮粽子用的高壓鍋。
3、收集廢舊物品：舊掛歷、報紙、易拉罐、舊光盤(pán)等，準備剪刀、膠水、操作手工紙紙、彩條等
五、活動(dòng)一：
包粽子
晨談：
1、請幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節由來(lái)。介紹屈原的故事，初步了解端午節的由來(lái)。
2、請幼兒相互交流自己對端午節的經(jīng)驗
3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節的知識。
包粽子：
1、教師介紹原料，并示范包粽子。
2、孩子和家長(cháng)一起包粽子，煮粽子。
3、分享
六、活動(dòng)二：
制作環(huán)保服裝
晨談
1、請幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說(shuō)一說(shuō)這些服裝是用什么做成的?引起孩子的興趣。
2、出示制作用的物品，請孩子說(shuō)一說(shuō)這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么?
3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢?
制作環(huán)保服裝
1、教師介紹原料和圖片，提出制作時(shí)需要的遵守的規則。如孩子不能在教室里走來(lái)走去，不能大聲說(shuō)話(huà)干擾別人，不能隨地亂扔東西。只有做好這項工作才能選擇其他的工作。
2、孩子和家長(cháng)一起完成，分享成果
七、總結此次活動(dòng)的經(jīng)驗，聽(tīng)取家長(cháng)建議，以便下次活動(dòng)更好的進(jìn)行。
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