考試之前作文

實(shí)用的考試之前作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的考試之前作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試之前作文 篇1

　　這就要臨近期末考試了，我有幾種莫名其妙的感受。

　　一是忙。上個(gè)周末，星期五時(shí)，老師們可真像過(guò)年時(shí)所放的炮竹一樣，都會(huì )給你轟炸一番，語(yǔ)文老師來(lái)兩張試卷，數學(xué)老師來(lái)一張試卷……讓你頭都大了。結果，這個(gè)周末，光忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)和做試卷了，一個(gè)周末就這樣泡湯了。

　　二是苦。這一周的星期一來(lái)了，我們可苦了。英語(yǔ)老師檢查背誦大篇的短文，你都得必須背過(guò)，否則就將會(huì )over了。語(yǔ)文老師又要默寫(xiě)，寫(xiě)不過(guò)就罰抄十遍。數學(xué)老師又讓我們做題，做不出來(lái)就來(lái)十板。唉，真苦��！

　　三是煩�？斓娇荚嚵�，老師整天都重復著(zhù)講考試的重要性，講得我們都煩了，不用老師說(shuō)，我們也是知道的'，更不用天天上課都說(shuō)了。作業(yè)太多，我們也都快煩得不寫(xiě)的，這能不讓人煩躁嗎？

　　四是累。作業(yè)多，沒(méi)空玩，還得努力復習，還有期末考試的壓力，都快累死我了。我終于知道平時(shí)不用功，到考試前的累了。

　　這四樣感受，相信同學(xué)們都遇到了吧！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓快要考試了呢？大家努力學(xué)習吧，祝大家能夠考一個(gè)好成績(jì)！

考試之前作文 篇2

　　今天早上已經(jīng)有同學(xué)在考試了，只是我的時(shí)間在明天而已！

　　我們考試的科目是計算機，這可以有答案的，所以考試未到，答案先行。漫天飛舞的答案如同天空中的'柳絮一般，只有你不想要，沒(méi)有你找不到！

　　這就是一個(gè)考試之前的狀況！我的午覺(jué)剛剛醒來(lái)，就有一個(gè)同學(xué)因為答案的事情找我的舍長(cháng)，答案太多，所以有一些人就在懷疑是否有誤，找了半天，發(fā)現答案與自己的題庫順序排列不一樣，所以就以為自己的是假的，于是打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)！

　　如今已經(jīng)是中午了，我們也要開(kāi)始最后的準備工作，這時(shí)候的舍長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，準備做小抄，我看見(jiàn)如此，只能晚一步動(dòng)手。

　　這考試就是在考驗一個(gè)人的運氣好不好！如果你自己的題，答案上面有，你就有99%可能會(huì )過(guò)，如果沒(méi)有，那么情況就是99%過(guò)不了了！這答案在考試的時(shí)候占超過(guò)一半作用，有時(shí)候學(xué)到的知識還不如一份答案！

考試之前作文 篇3

　　六年級的同學(xué)們，你們快要畢業(yè)咯．有想過(guò)考什么中學(xué)嗎？我相信你們每一個(gè)都是想考上好中學(xué)的．想考好中學(xué)必定要做好復習．

　　首先，語(yǔ)文是主科，一定要多讀，多看課外書(shū)，增加課外閱讀知識，增長(cháng)見(jiàn)聞．注意收集有關(guān)的資料，閱讀文章的時(shí)候，收集到有關(guān)的資料，就能加深對文章思想內容的理解．閱讀時(shí)為了加深理解，需要收集資料；寫(xiě)文章．進(jìn)行口語(yǔ)焦急以至解決生活中的`種種問(wèn)題，收集資料的方法很多，最常用的是通過(guò)書(shū)報雜志查閱資料，還可以上網(wǎng)查閱．查閱資料時(shí)要明確查找的方面．學(xué)會(huì )瀏覽，把需要的資料找來(lái)，還有可以摘抄，或剪貼下來(lái)．另外，調查采訪(fǎng)，進(jìn)行實(shí)驗，觀(guān)看音像資料等，也是收集資料的方法．我們要學(xué)會(huì )這些方法，提高收集資料的方法．我們要學(xué)會(huì )這些法，提高收集資料的能力，逐步養成注意收集資料的習慣．一年級到六年級的都要復習，因為畢業(yè)考試的內容是一年級到六年級的．數學(xué)是第二主科，一定要課后自己做習題，增長(cháng)口算心算的才能．英語(yǔ)要多記單詞，最寶貴的是記憶力．

　　最后，祝你們考到好學(xué)校！

考試之前作文 篇4

　　今天早上，剛走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了同學(xué)們一個(gè)一個(gè)認真地坐在座位上，不是在翻看數學(xué)書(shū)，就是嘴里嘰里呱啦地背公式。他們今天都怎么了，是不是中邪了？就在我納悶和奇怪時(shí)，一轉身，一臉嚴肅的李老師了坐在講臺上，還瞅見(jiàn)了他身邊的'一摞試卷。頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，今天又要數學(xué)考試啦！

　　我急匆匆走向座位，交完各科作業(yè)，便開(kāi)始了復習數學(xué)公式之旅�！氨硎緝蓚�(gè)比相等的式子叫作……”這一串串文字在我的腦海中飄蕩不定，一會(huì )兒忘記了這個(gè)，一會(huì )兒又忘記那個(gè)，始終記不住、記不清。他們就像一只只蝴蝶在我腦海中飛來(lái)飛去，而我就是要將他們一一抓住�？墒亲プ×诉@個(gè)，跑了那個(gè)，那個(gè)抓住了，這個(gè)又飛走了。不好！我突然想起來(lái)可能要考到圓，萬(wàn)一不能用π表示就糟了。我又急忙背起了“1π等于3.14，2π等于……”

　　“程斯威……紀佚忠……把練習冊拿過(guò)來(lái)�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)，把正在公式海洋里暢游的我拉回了課堂。我便按照指示，迅速將本組的練習冊送給老師批改。練習冊改完時(shí)，數學(xué)考試就正式開(kāi)始了。

　　“請把座位拉開(kāi)，不要讓這次考試有水份�！崩罾蠋煷舐曊f(shuō)道。隨著(zhù)那一張試卷的緩緩落下，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)啦！

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