狀物作文

實(shí)用的狀物作文集錦七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的狀物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

狀物作文 篇1

　　記得十月的一個(gè)周末，外婆帶我去山上摘柿子。我可高興了！

　　外婆背著(zhù)一個(gè)長(cháng)柄的網(wǎng)兜，網(wǎng)兜的竹竿長(cháng)柄足足有六七米長(cháng)，背在外婆的肩上一晃一晃的，就像抬花轎似的。我挎著(zhù)小籃子興奮地跟在外婆身后，一路蹦跳，一路歡唱。

　　到了山上，我一眼就看見(jiàn)了高高掛在柿子樹(shù)上的紅柿子，那么惹人喜愛(ài)。我興奮地叫喚外婆：“柿子，這么多紅柿子，快快摘紅柿子！”外婆笑著(zhù)說(shuō)：“我的小祖宗，別猴急。外婆馬上給你摘�！敝灰�(jiàn)外婆走到柿子樹(shù)下，慢慢地豎直竹竿，用網(wǎng)兜朝那最紅的柿子套去。那紅柿子乖乖地滾進(jìn)了外婆的`網(wǎng)兜里，真有趣�？墒�，并不是每個(gè)柿子都那么聽(tīng)話(huà)。你瞧，這個(gè)小紅柿子，外婆的網(wǎng)兜還只是稍稍碰了它一下，它就從高處重重地摔落下來(lái)，只摔得個(gè)“粉身碎骨”，成了螞蟻們的美餐。哎，這個(gè)調皮的家伙，又少了一個(gè)，我覺(jué)得真是太可惜了！

　　站在樹(shù)下的我，一直沒(méi)閑著(zhù)，一會(huì )兒指指這個(gè)，一會(huì )兒指指那個(gè)，興奮得不得了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就摘了五十多個(gè)紅柿子。外婆說(shuō)剩下的等它們長(cháng)紅點(diǎn)后我們再來(lái)摘。望著(zhù)樹(shù)上紅紅的、半紅半黃的，還有黃黃的柿子，我還是意猶太未盡，一步三回頭呢！

　　回家的路上，我的嘴一直沒(méi)停著(zhù)，說(shuō)說(shuō)笑笑，吃吃嘗嘗，真開(kāi)心！

狀物作文 篇2

　　一次次生命的閃爍，一次次內芯的燃盡，都伴隨著(zhù)一個(gè)生命的光熱。燈便是如此，寧愿自己的內臟盡毀，也要陪伴人們度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜。

　　當一個(gè)個(gè)瘦削的身影在書(shū)桌上奮斗時(shí)，他們只重視書(shū)本，筆，說(shuō)它們每天都伴隨自己，可他們從來(lái)都沒(méi)有意識到，燈也在陪他們一起熬。當他們疲憊不堪時(shí)，燈還在為他們照亮房間；當他們感到孤獨時(shí)，燈卻默默無(wú)聞地發(fā)出光和熱，讓他們感覺(jué)到溫暖和光明；當他們關(guān)燈休息時(shí)，燈依舊在對著(zhù)他們微笑。

　　誰(shuí)能說(shuō)燈不無(wú)私呢？

　　當一個(gè)個(gè)高挑的身影在足球場(chǎng)上揮灑熱情時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )注意到在一旁默默奉獻的地燈呢？隨著(zhù)一陣陣歡呼，雨也瘋狂起來(lái)，慢慢變得模糊，但地燈堅強地支起被風(fēng)雨打擊的身子，照亮了整個(gè)球場(chǎng)。雖然吶喊助威聲并不是給地燈的，但它們依然感到欣慰。

　　誰(shuí)又能說(shuō)燈不堅強呢？

　　當一個(gè)個(gè)小生命來(lái)到這個(gè)世界上，暖燈便是負起了照顧他們的重任。小生命實(shí)在是太脆弱，暖燈心疼他們。于是，它們將自己全部的熱量都傳輸給了這些小生命，看著(zhù)一個(gè)個(gè)小生命健康成長(cháng)了，它們的'內心充滿(mǎn)了興奮與喜悅。一滴滴喜悅的淚都化作了一絲絲的光熱融進(jìn)了孩子的心中。

　　誰(shuí)還能說(shuō)燈不關(guān)愛(ài)我們呢？

　　當一個(gè)個(gè)路人經(jīng)過(guò)時(shí)，路燈便撒下了一連串的音符。天天如此，大街上便飄滿(mǎn)了幸福的樂(lè )曲。大街上亮堂堂的，襯得整個(gè)城市更加鮮活，更加迷人。小昆蟲(chóng)也忍不住誘惑，在路燈上打轉轉。

　　誰(shuí)能說(shuō)燈不活潑可愛(ài)呢？

　　看，全世界的燈都亮了，象個(gè)玻璃做的天堂，讓我們的愛(ài)全都化在燈光中，照亮全世界吧。

　　誰(shuí)能說(shuō)燈與我們的愛(ài)不能融合呢？愛(ài)燈吧，讓愛(ài)融進(jìn)燈光里！愛(ài)燈吧，讓燈光溫暖每一個(gè)靈魂吧！

狀物作文 篇3

　　每次推開(kāi)我的房門(mén)，首先映入眼簾的就是我那粉紅色的小書(shū)柜。它是我一年級時(shí)，媽媽說(shuō)我應該有個(gè)屬于自己的藏書(shū)角而特意上網(wǎng)買(mǎi)的。這個(gè)小書(shū)柜可是我的好朋友呢！

　　我讀二年級時(shí)，小書(shū)柜中還沒(méi)有幾本書(shū)。記得有一天，我想看故事書(shū)，可是在小書(shū)柜里找來(lái)找去還是原來(lái)那么幾本書(shū)。這時(shí)我似乎感覺(jué)小書(shū)柜在向我“投訴”，說(shuō)它的“肚子”餓了。我只好對媽媽說(shuō)，媽媽明白我的意思，于是帶我一起去書(shū)店挑了好多“食物”塞進(jìn)它的“肚子”里�？墒菦](méi)有多久，覺(jué)得它又在向我“投訴”，害得我和媽媽經(jīng)常去書(shū)店買(mǎi)“食物”喂給它“吃”�，F在我的小書(shū)柜里有好多各種各樣的書(shū)了。

　　這書(shū)柜是用木料做的.，它由三層組成。

　　第一層比較好拿，所以放著(zhù)各種字典。每當我遇到不會(huì )的字和詞，我就會(huì )去請教我的小老師——字典。

　　第二層放著(zhù)各種各樣的作文書(shū)。原來(lái)我一年級時(shí)，不知道如何寫(xiě)作文，作文寫(xiě)得又短又小，媽媽、爸爸和老師經(jīng)常說(shuō)我寫(xiě)作文就像擠牙膏一樣，擠不出幾句話(huà)來(lái)。后來(lái)，我空閑的時(shí)候經(jīng)常會(huì )隨手抽一本作文書(shū)看看。經(jīng)過(guò)我的作文“老師”的培育，現在我寫(xiě)的作文又長(cháng)又好，老師也會(huì )經(jīng)常在我的作文本上批閱“很棒”、“非常棒”。

　　第三層放著(zhù)各種各樣的漫畫(huà)書(shū)、故事和笑話(huà)等書(shū)。在我難過(guò)或生氣時(shí)，我的“好朋友”就會(huì )給我一本笑話(huà)書(shū)，讓我把所有的煩惱拋到九霄云外。

　　我喜歡我的小書(shū)柜，因為它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野，充實(shí)了我的生活。它可真是我的良師益友啊。

　　許多專(zhuān)家學(xué)者都有自己專(zhuān)門(mén)的書(shū)房，這是他們學(xué)習和工作的象牙塔。小朋友們不可能擁有書(shū)房，但可能會(huì )有自己的書(shū)櫥、書(shū)柜，就像本文的小作者那樣。小作者很鐘愛(ài)他的書(shū)柜，在作文中，他娓娓動(dòng)聽(tīng)地向大家介紹了這個(gè)寶貝的由來(lái)、形成和里面的寶藏—二_書(shū)籍。因為鐘愛(ài)，所以描寫(xiě)的語(yǔ)言就很生動(dòng)、親切，比如他把購書(shū)稱(chēng)為對書(shū)柜的“喂食”，現在書(shū)柜很飽滿(mǎn)，正是他勤快“喂食”的結果。比喻形象生動(dòng)，充滿(mǎn)著(zhù)童趣。

狀物作文 篇4

　　人生仿佛一杯水，當水枯竭時(shí)，人生也就結束了！

　　人的一生有很多的經(jīng)歷：童年的快樂(lè )；青年時(shí)期的.憂(yōu)郁等等，每經(jīng)歷一件事，杯中的水就枯竭一點(diǎn)！當我回憶起童年，我這杯水就會(huì )下降的很快，當我妄想未來(lái)??青年憂(yōu)郁，我這杯水消耗的就非常慢。

　　你們有許多好事和壞事都是親身經(jīng)歷的，其實(shí)這些都掌握在杯子的手里，而這些奧秘都在杯子內的水中�。�！

　　快樂(lè )是一種幸福，一種享受，往往憂(yōu)郁比快樂(lè )還幸福，甚至比任何一樣東西都好。這些都是水的表面很浮淺，我們要去水內去探索去發(fā)覺(jué)，讓人生在枯竭是享受著(zhù)無(wú)比的幸福。

狀物作文 篇5

　　“在那桃花盛開(kāi)的地方，有我美麗的故鄉……”。每當聽(tīng)到這首熟悉的老歌，就勾起了我對桃花的思念，桃花以其繁華、旺盛吸引了眾多文人墨客的青睞，桃，自古以來(lái)就與中國人結下了不解之緣。

　　美---春之使者

　　春天，桃紅柳綠，桃花是最早的報春使者。春天一到，桃樹(shù)就開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷、美麗的桃花。在所有的花中，桃花開(kāi)得最旺、最盛，繁花似錦的桃花給人們帶來(lái)了春天的溫暖。走進(jìn)桃園，只見(jiàn)樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的`淡紅的花。那花紅的似火，粉的如霞，遠遠看去，就像大片大片的彩云映照在眼前；走近一看，會(huì )發(fā)現有的花正歡暢活潑地、以旺盛的生命力舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數怒放著(zhù)；有的花真是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”啊，她們尚未盛開(kāi)，羞答答的半開(kāi)著(zhù)；有的正含苞待放，展現出 “此時(shí)無(wú)花勝有花”的青春氣息。桃花以其濃郁的氣息，締造了美麗妖嬈的滿(mǎn)園春色。

　　甜---夏之果實(shí)

　　桃樹(shù)不僅能開(kāi)出美麗的桃花，更能結出甜美的果實(shí)。水蜜桃味道鮮美，甜而不膩，真是百吃不厭，回味無(wú)窮，深受人們喜愛(ài)。古代神話(huà)故事中,傳說(shuō)天上的王母娘娘每年開(kāi)一次蟠桃盛會(huì )、那蟠桃3000年才結一次果,吃之可長(cháng)生不老，難怪孫悟空會(huì )斗膽偷吃王母娘娘的蟠桃呢？桃還名列五果之首，被人們視為延年益壽之物，許多畫(huà)上的老壽星手里都捧著(zhù)個(gè)碩大艷麗的壽桃。

　　情-解不開(kāi)的中國緣

　　桃，自古以來(lái)就與人們結下了不解之緣。桃被人們視為吉祥之物，過(guò)新年時(shí)，許多人都會(huì )摘一支桃回家，象征著(zhù)以后會(huì )過(guò)上幸福安詳的好日子。那紅色的桃花又是快樂(lè )、激情奔放的象征，“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有桃客留其名”。桃在中國有著(zhù)上千年的栽培歷史，千古風(fēng)流人物無(wú)不對桃情有獨鐘。晉陶淵明寫(xiě)下了著(zhù)名的《桃花源記》，劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結義，“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”……

　　我喜歡桃，我喜歡這種千古風(fēng)流植物！

狀物作文 篇6

　　我最喜愛(ài)的小動(dòng)物，就要數我們家可愛(ài)的小貓咪咪了。

　　咪咪小巧玲瓏，活潑聰明，雪白的皮毛上交相著(zhù)黑色的斑紋，像是穿了一件黑白相間的衣服。頭上支棱著(zhù)兩只機靈的小耳朵；神氣而剔透的小眼睛忽閃忽閃，好似夜空里的小星星；它的嘴邊各有三根銀針似的胡須；牙齒如米粒般大小，可鋒利了；四只爪子像綻開(kāi)的梅花瓣一樣，惹人喜愛(ài)。

　　有一天早晨我起床時(shí)，怎么也找不著(zhù)我的鞋子了。前一天晚上我明明把鞋子放在床前的，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？正在我焦急尋找時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)床底傳來(lái)“喵嗚喵嗚”的叫聲，我蹲下來(lái)一看，原來(lái)小貓咪咪在咬著(zhù)我的鞋子玩呢！它一見(jiàn)我發(fā)現了，便叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“對不起，我還給你就是了�！卑�！真拿這個(gè)淘氣的家伙沒(méi)辦法。

　　還有一次，咪咪居然吃起了草。貓是不吃草的，怎么吃起草來(lái)了呢？我決定跟蹤它，探個(gè)究竟。我發(fā)現，咪咪吃過(guò)草后，就會(huì )找一個(gè)僻靜的地方，用前爪刨一個(gè)小坑，過(guò)了一會(huì )兒，它便嘔吐起來(lái)，再用前爪把坑填上。這是怎么回事呢？我懷著(zhù)一肚子的`疑惑，去查了相關(guān)資料。原來(lái)，貓吃草是為了刺激腸胃：當貓腸胃不舒服時(shí)，便吃草來(lái)刺激腸胃，引起嘔吐，就治好了腸胃不舒服的毛病。

　　咪咪不僅聰明可愛(ài)，還是個(gè)抓老鼠的能手呢！一天晚上，咪咪在家里上躥下跳地捉老鼠，不一會(huì )兒，老鼠就“落網(wǎng)”了。咪咪美滋滋地叼起老鼠到一旁享受佳肴去了。

　　這就是我家的小貓咪咪，它給我的童年生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣。這樣的咪咪，你喜歡嗎？

狀物作文 篇7

　　自然，一個(gè)被人熟知而又未知的地方，大到百年參天大樹(shù)，小到路邊的小草，但是“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，只有自觀(guān)察才能領(lǐng)略生命的價(jià)值。

　　此時(shí)，正值盛夏，那路邊的一束小野花也顯得那么有生機，不難想象，在它之前，有無(wú)數的野花在這出生、成長(cháng)、衰落、死亡。

　　初春，它悄悄地探出了它的小腦袋，打量著(zhù)這個(gè)新世界。隨著(zhù)天空一聲巨響，大家都醒了，生命的活力開(kāi)始在四處擴散。

　　此時(shí)，這朵小花已經(jīng)彰顯出了它的美麗，淡雅的顏色、嫩綠的葉子、看似柔弱，實(shí)則頑強。在太陽(yáng)的炙烤下，它不曾低頭;在風(fēng)雨中，它不曾低頭;在狂風(fēng)中，它也從未低頭。

　　盛夏時(shí)節，它遇見(jiàn)了一只蜜蜂和一只蝴蝶，蜜蜂幫它取走花蕊，而蝴蝶則幫它播種，有蟲(chóng)兒還和它一起唱歌，有風(fēng)兒與它一起跳舞。

　　秋天不聲不響的來(lái)臨了，樹(shù)葉變得金黃，可能是夏天時(shí)被烤透了，緩緩地落了下來(lái)。而小花，也不再有它的美麗，衰敗了，片片花瓣，融入泥土中。

　　隨著(zhù)第一片雪花的落下，冬天來(lái)了，此時(shí)的小花，也只剩下了一根莖。但我知道，在地底下，有著(zhù)無(wú)數個(gè)被孕育的的.生命。

　　這朵小花的一生是這么的短暫，同時(shí)也是那么的美，它不如梅花艷麗，不如康乃馨溫馨，也不如梅花頑強，但它還是在這個(gè)世界上生存著(zhù)，為這個(gè)美麗世界貢獻著(zhù)它自己。

　　世間的萬(wàn)物都是如此，經(jīng)歷著(zhù)一次又一次的輪回，有的輪回十分長(cháng)，像人類(lèi)，而有的輪回卻短的可憐，就像這朵小花，但只有無(wú)限的輪回才是體現生命價(jià)值的真諦。

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