課間的快樂(lè )的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的課間的快樂(lè )的作文4篇，歡迎大家分享。
課間的快樂(lè )的作文 篇1
快樂(lè )的大課間活動(dòng)開(kāi)始了，我們玩的游戲是運乒乓球。
老師給我們分成二排，從中間切斷變成四組。老師開(kāi)始發(fā)乒乓球具了，等同學(xué)們都拿到器材后，游戲開(kāi)始了，我和陶佳陽(yáng)在第二組。開(kāi)始運球了，吳恬恬是第一個(gè)運乒乓球的，雖然已經(jīng)拿起了球拍，可她的手還是在不停地抖，畢竟她還是第一次運乒乓球嘛！可她還是堅定地拿穩了球拍，只見(jiàn)她身體向傾，拿起球拍小心翼翼地走向終點(diǎn)。
終于輪到我了，我很緊張，我拿起了球拍，手也是在不停地抖，不知不覺(jué)中，屁股也跟著(zhù)扭起來(lái)，像一只跳舞的貓。就在我走到一半的時(shí)候，突然皮乓球“啪”地掉到地上去了。我有點(diǎn)灰心了，心想：“一個(gè)小小的乒乓球怎能難倒我大名鼎鼎的周文奕呢！”就在這時(shí)，隊伍響起了加油聲，我感到很欣慰，總結了上一次的'經(jīng)驗和教訓，我一股作氣，把球順利地運到了終點(diǎn)。��！我高興得歡呼雀躍。
游戲結束了，今天我們玩得真高興��！
課間的快樂(lè )的作文 篇2
“鈴———”下課啦，同學(xué)們立刻放下手中的課本，拿著(zhù)毽子、長(cháng)繩，勾肩搭背來(lái)到了走廊。原本安靜的走廊一下子沸騰了起來(lái)。
“欠一，欠二，還清！”聽(tīng)，這是什么聲音？哦——，原來(lái)我們班的“毽子高手”小吳、小顧等正在進(jìn)行激烈的比賽呢，我費了九牛二虎之力擠進(jìn)人群，只見(jiàn)小顧輕松自如地踢滿(mǎn)了二十多個(gè)，小吳一下子欠了對方二十多個(gè)，她心急如焚，一把接過(guò)毽子，緊張地踢了起來(lái)，生怕還不清似的，“一個(gè)，二個(gè)……”當踢到第八個(gè)時(shí)，毽子突然從三樓飛了下去，她愣了一下，“啊呀，我的毽子啊……”突然，小吳的好朋友小林“嗖”地一聲跑到了樓下?lián)炱痣ψ�，又飛快地跑上了樓，她的速度簡(jiǎn)直可以破吉斯尼記錄了。我“采訪(fǎng)”了小林，她說(shuō)她不想浪費這寶貴的十分鐘。同學(xué)們歡呼了起來(lái)，小吳抱住了小林，。接著(zhù)，比賽又開(kāi)始了，兩位參賽選手繼續奮不顧身地踢毽子……
隨著(zhù)目光的轉移，我來(lái)到了跳長(cháng)繩的地方，只見(jiàn)許多同學(xué)摩拳擦掌，排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。我也禁不住誘惑，也跟著(zhù)排了起來(lái)。輪到我了，“一、二、三、進(jìn)！”我跳了進(jìn)去，剛跳了二個(gè)，我就準備來(lái)點(diǎn)花樣了，我轉圈跳，這是我最拿手的好戲，一個(gè)，二個(gè)，我越轉越快，兩眼冒星了，終于堅持不住，停了下來(lái)。同學(xué)們都鼓起了掌，笑彎了腰。過(guò)了幾分鐘，我們跳長(cháng)繩的人分成了兩組，每組四人，各站兩端，然后同時(shí)跳進(jìn)去，剪刀石頭布，輸的人就退下，換那組另外的`隊員，一直到最后，哪隊贏(yíng)，哪隊就成了冠軍。開(kāi)始！我先跳了進(jìn)去，與對方小徐展開(kāi)了激烈的戰爭�！笆^剪子布！”我出了布，她出了拳頭，我贏(yíng)啦，小徐便換人了……
“鈴鈴——”討厭的上課鈴聲響了，同學(xué)們收好毽子、長(cháng)繩，拖著(zhù)疲憊的身子，笑著(zhù)回到了教室。啊，十分鐘，你太短暫了！
課間的快樂(lè )的作文 篇3
叮零零，叮零零……下課鈴響了，同學(xué)們像飛一般得跑出教室來(lái)到操場(chǎng)上。
有的跳繩，有的踢毽子，還有的正在興高采烈地玩游戲。我和孫智琪、李程前……同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
輪到我當老鷹啦！我的眼睛盯著(zhù)在雞媽媽后面的雞寶寶。我一定要捉住最弱小的雞寶寶。我追雞寶寶的時(shí)候，雞媽媽就伸開(kāi)翅膀擋在雞寶寶的前面，我跑向右邊，雞媽媽就帶著(zhù)雞寶寶跑向左邊。突 然，我跑向左邊，最后面的雞寶寶來(lái)不及逃走了，被我抓住了。
我覺(jué)得這次玩老鷹捉小雞是最有趣的'一次，真是一個(gè)快樂(lè )的大課間��！
課間的快樂(lè )的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”期待的大課間活動(dòng)鈴聲，終于悅耳地響了起來(lái)。我從座位上站起，活動(dòng)了一下酸酸地手臂，和同學(xué)們有序地走出了教學(xué)樓，來(lái)到了校園的操場(chǎng)上。此刻，同學(xué)們就像撒歡的小兔子，嘿嘿！快樂(lè )的大課間活動(dòng)開(kāi)始啦。
你看，同學(xué)們愉快地投入了自己喜歡的活動(dòng)中。有的同學(xué)踢毽子；有的`同學(xué)跳繩；有的同學(xué)打籃球；有的同學(xué)跳皮筋，而我們初一班的男孩子們正準備著(zhù)，投入一場(chǎng)生龍活虎的足球賽。
參與踢足球的同學(xué)們，自動(dòng)來(lái)到了校園的足球場(chǎng)。首先大家先分組，甲組隊員有：宋春雨、王銀鵬、于夢(mèng)龍和牟春林等。乙組隊員有：聶宏宇、李響、畢福承和我等。甲組的守門(mén)員是于夢(mèng)龍，后衛是王銀鵬等。乙足的前鋒是聶宏宇，后衛是李響等。怎么樣？分工細致、到位吧！兩組前鋒采用石頭剪子布的方式抉擇哪組先發(fā)球，結果是乙組的前鋒贏(yíng)了，那當然是由我們乙組當仁不讓地發(fā)球嘍。只見(jiàn)李響一個(gè)漂亮的發(fā)球動(dòng)作，將球發(fā)給了聶宏宇，于是聶宏宇迅速地踢著(zhù)球，緊逼對方球門(mén)，可就在這關(guān)鍵一刻，聶宏宇不小心摔倒了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，瞬間球就被甲組的宋春雨搶走了，快速靈活地將球踢向我方球門(mén)，就在這千鈞一發(fā)之際，我一個(gè)箭步奪球，把球傳給了距離球門(mén)最近的聶宏宇，聶宏宇一個(gè)精彩的射門(mén)動(dòng)作，球準確無(wú)誤地踢進(jìn)了對方的球門(mén)。此時(shí)，我們乙組球員激動(dòng)得振臂歡呼，大家把功臣聶宏宇高高地舉了起來(lái)。
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