【熱門(mén)】記憶作文七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的記憶作文7篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
一向以來(lái)覺(jué)得自我還沒(méi)長(cháng)大，可是，不知哪一天起，青春歲月流年易逝這些詞兒也翻飛在我腦海里。
原先，無(wú)知少年在漸漸長(cháng)大，有了一種叫做記憶的東西，它讓我拿起筆，在紙上慢慢地回憶，把那些記憶的片段寫(xiě)成，把它們記錄下來(lái)。
回憶是一種完美的感覺(jué)。一段以往走過(guò)的路，一個(gè)以往經(jīng)歷的故事，變成一段段的回憶。也許不久以后，在文字中會(huì )讓你看見(jiàn)那時(shí)的完美，那時(shí)的笑容……
幼兒園的時(shí)光里，我是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，無(wú)拘無(wú)束的日子里，我一天天長(cháng)大。開(kāi)心地唱著(zhù)跳著(zhù)，在玩耍中學(xué)習著(zhù)。春天里，我喜歡與爸爸媽媽玩捉迷藏的游戲。趁他們一不注意，我偷偷地躲在墻角，惹得他們焦急地尋找；夏天里，我喜歡跟著(zhù)舅舅去捉知了。我舉不起長(cháng)長(cháng)的竹竿，只會(huì )在一旁著(zhù)急，又不敢叫起來(lái)怕驚跑了在樹(shù)枝上叫得起勁的知了；秋天里，我喜歡跟著(zhù)媽媽去江邊找秋天，在滿(mǎn)地的金黃色的銀杏葉里歡樂(lè )地奔跑；冬天里，我喜歡躲在暖暖的被窩里一點(diǎn)一點(diǎn)地匍匐前進(jìn)，玩鉆洞的游戲……
小學(xué)時(shí)代，我認識了那么多的同學(xué)們。我們一齊學(xué)習認字背古詩(shī)，一齊學(xué)習加減乘除；我們一齊在知識的海洋里歡樂(lè )遨游，領(lǐng)略科學(xué)的'奧秘語(yǔ)言藝術(shù)的魅力；我們的足跡遍布學(xué)校，學(xué)校的櫻花樹(shù)下有我們一齊嬉戲的身影……
轉眼來(lái)到初中階段，還有不到半年時(shí)間，那些從陌生中結識的親愛(ài)的同學(xué)們，立刻我們又要分離了。剛上初中時(shí)，總感覺(jué)三年很長(cháng)，我有大把大把的時(shí)間去等待。哪知，時(shí)光不會(huì )停下，秒針滴答滴答聲里，一分鐘一小時(shí)一天就已飛逝！異常是初三，一開(kāi)學(xué)就得知班里有十來(lái)個(gè)同學(xué)分到了A班，班主任鼓勵留下來(lái)的我們要加油追上去一齊奮力一博，此時(shí)不博更待何時(shí)！才經(jīng)歷第一次月考，此刻已過(guò)了第三次月考了，立刻要迎來(lái)上學(xué)期的期末考了。三年的的記憶里，或許是歡喜的或許是憂(yōu)傷的，但我相信，許多年后留下的記憶定是完美的。還能再來(lái)一段三年時(shí)光嗎？感激同學(xué)教師在我不可再來(lái)的三年青春歲月里，我們一齊并肩前行，一齊奮斗迎接中考到來(lái)。
古詩(shī)云，“少壯不努力，老大徒傷悲�！备芯Z(yǔ)：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！迸笥褌�，趁年輕，為了留下一份值得珍藏的記憶，我們要把握住今日！
記憶作文 篇2
今天，又下雨了，除了恨雨給交通帶來(lái)不便外，我還是挺喜歡雨的。
站在走廊，那雨珠在鐵欄上滾動(dòng)，似一顆顆珍珠。這時(shí)，幾個(gè)年幼的同學(xué)跑到這邊來(lái)，企圖用手把“珍珠”接住。這熟悉的舉動(dòng)似乎在哪里見(jiàn)過(guò)……
“啊，下雨啦！空氣真好��！”同桌喊到�！班�，你們看那鐵欄上的雨珠，好美呀！”我說(shuō)�！昂�，你們看哪，我居然接到‘珍珠’啦！”古靈精怪的前桌的她嚷嚷�！拔乙瞾�(lái)接，咱們看誰(shuí)接的多，凝成大珍珠！”同桌似乎不服氣地跑過(guò)去。
接雨珠還挺難的.，我們都挺著(zhù)手掌心，慢慢移到那要掉下來(lái)的雨珠下，用手心沾雨珠，有要讓它不掉下去，又要讓它碎。我好不容易接到一顆，她們都接到好幾顆了，我似乎有點(diǎn)緊張，手一顫，居然把原來(lái)的那顆顫掉了，我“呀”一聲叫了起來(lái)，她們都被我嚇到，連忙問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我的“珍珠”掉了，她們都安慰我，那并想要把手心中的雨珠接給我。于是，我展開(kāi)手心，幾個(gè)好朋友都把她們手中的雨珠慢慢地滴到我手心，費了好大工夫五六顆雨珠終于過(guò)來(lái)了，而且凝成了一顆很大的雨珠�！斑@晶瑩透亮的雨珠，是我們幾個(gè)好朋友的一顆顆純潔的心靈，我們的心靈都在一起，我們永遠都是好朋友！”同桌大聲說(shuō)道，我們都笑了。多美的心靈，多好的朋友��！
而如今，我們幾個(gè)好朋友都各奔東西，已經(jīng)有幾年沒(méi)見(jiàn)面了，遠方的朋友們。在這個(gè)雨天，你們是否和我一樣在溫習童年的功課？在回億往事？
記憶作文 篇3
童年似乎是大家最值得回憶的部分，可對于我來(lái)說(shuō)，童年總是亂糟糟的，自然災害總是特別特別的多。對于我這樣總是“困難重重”的女孩，童年記憶都是淅淅瀝瀝的，歡樂(lè )似乎都被抹去了，盡剩下的片段都是痛苦的，悲傷的和不幸的。
為什么這樣呢？走進(jìn)我的.回憶你就會(huì )知道了。
很小的時(shí)候，我大多數時(shí)間都是在妹妹家度過(guò)的。雖然很無(wú)聊但我還是盡量給自己找樂(lè )子，尋找玩的東西，我總是天天叫著(zhù)：“姥姥，姥姥，下樓，下樓”可是我太小了姥姥總是不帶我下去。有一次，姥姥出門(mén)買(mǎi)菜，我在她不注意的時(shí)候從門(mén)里溜了出來(lái)。我跌跌撞撞的走著(zhù)，正當高興的時(shí)候，我撞在了三輪車(chē)上，姥姥下來(lái)了看到我的頭在流血，還“哇哇”的哭著(zhù)，就將我送去了醫院。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，我的教室在三樓，常常在樓上樓下跑來(lái)跑去，和同學(xué)嘻嘻哈哈的玩，可就在那一天，一個(gè)原本晴朗的日子，我和同學(xué)下樓，腳下一滑，從高高的樓梯上摔了下去，我緊緊的閉著(zhù)眼睛，忍受著(zhù)身體的疼痛，像個(gè)車(chē)滾輪一樣滾了下去，等我感到到底的時(shí)候，我“��！”的一聲大叫著(zhù)，老師聞聲趕來(lái)，了解了原因把我送回了家，回家了我的頭上頂著(zhù)一個(gè)大包。碰不得又摸不得。
暑假了，爸爸媽媽帶我去玩蹦蹦床，和別的孩子一樣，在上面蹦跳著(zhù)，爬上爬下，可就在我爬上柱子的時(shí)候，只感覺(jué)后面被人一推從上面掉了下去，胳膊折了一下，父母把我送到了醫院，我的手臂骨折了，接的時(shí)候我疼的“哇！呀！”的大叫，手臂上也被纏上了繃帶。
童年我的回憶中只有最壞，最糟糕的記憶，沒(méi)有最快樂(lè )的，最好的記憶，唉！糟糕的童年回憶！
結尾：可是像我這樣和小狗它的牙齒接觸，和小貓的爪子比較鋒利，和領(lǐng)家的小孩子爬上爬下，自然災害重多的我，還是快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，童年只是一個(gè)落腳的地方。
記憶作文 篇4
我童年的生活都是在鄉村，我童年時(shí)代的朋友則是我的外婆。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)侯哄我的辦法就是唱童謠。春天是生機勃勃的季節，外婆拿張板凳坐在院子里把我抱在手上，唱道：“小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里”。我抬頭望望問(wèn)：“外婆，你說(shuō)的小燕子在哪，我怎么看不見(jiàn)”外婆指著(zhù)燕窩對我說(shuō)：“那就是燕子住的房子了”。我似乎對每個(gè)事物都很好奇，我搶過(guò)舅舅手中的書(shū)包：“外婆，你能唱出關(guān)于書(shū)包的歌嗎？”外婆想想后就唱：“小呀么，小兒郎呀，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂”。夏天來(lái)了，每至黃昏是外婆總是拿出小板凳坐在院中，抱者我一邊扇扇子，一邊唱道：“小小蚊子，你別來(lái)，寶寶怕怕�！边@樣一首歌好似他們也聽(tīng)懂，便在四周飛來(lái)飛區，始終不叮我和外婆，外婆的歌有魔力。我童年的朋友使我難忘，我深深地記著(zhù)你陪我走過(guò)的`路。我的外婆你永遠是我心中的女中豪杰，我深深地祝福你。在我遇到困難是我會(huì )牢記你對我所說(shuō)過(guò)的話(huà)。
記憶作文 篇5
草坪上，微風(fēng)輕輕地拂著(zhù)，陽(yáng)光散發(fā)出青春的氣息。蔚藍的天際中，飛著(zhù)幾只翱翔的風(fēng)箏，好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏了，我不由地一直看著(zhù)那風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛得，并不高，也不會(huì )說(shuō)有多好看，質(zhì)樸的感覺(jué)，飛翔在天空中,引起了我對童年的回憶，好懷念的感覺(jué)，好熟悉的畫(huà)面，好溫馨的場(chǎng)景！我很喜歡這種Feel，一種心曠神怡，一種美的'享受，一種親切的慰問(wèn)，無(wú)法言喻的舒心,充滿(mǎn)著(zhù)懷念,與美好,這種感覺(jué)……
記得以前，每次春游、秋游都是我最快樂(lè )的時(shí)光。香蜜湖、紅樹(shù)林、荔園山莊、東湖公園……大人沒(méi)去過(guò)的地方，我早就游覽過(guò)了：
摩天輪，在最高處向下俯視，驚險、有趣、恐懼；過(guò)山車(chē)，沖刺十分睜開(kāi)眼，放聲吶喊“��！”，刺激、恐怖、好玩；極速風(fēng)暴，搖擺中翱翔，尋找最驚險的感覺(jué)；九霄驚魂，體驗靈魂的極限；旋轉木馬，旋轉間的感動(dòng)……
在游樂(lè )間大喊——“我的童年，我做主”！
也許在過(guò)山車(chē)里，你會(huì )哭喊；也許在極速風(fēng)暴上，你會(huì )大叫；也許你在九霄驚魂中，你會(huì )后悔。但這就是童年的樂(lè )趣啊，體驗自己沒(méi)體驗過(guò)的，享受自己沒(méi)享受過(guò)的，想象自己沒(méi)想象過(guò)的，不正是童年的所在嗎？
或許在你的回憶里沒(méi)有搖擺的風(fēng)箏，或許在你的回憶里沒(méi)有旋轉的木馬，或許在你的回憶里沒(méi)有作響的鈴鐺，但你擁有的是整個(gè)的童年，最美好的童年！
天，還是藍藍的，還是白白的，還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不同的是，這一片天，放飛著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏，就像走遠的童年，承載著(zhù)自己的Dearm，在空中飛翔，讓Dearm隨著(zhù)童年，越飛越遠……
……
記憶作文 篇6
記憶像是從濃霧深處漸漸散開(kāi)露出一片虛幻的海市蜃樓。我忽然睜開(kāi)模糊的眼睛，一切漸漸清晰。
——題記
白云千載時(shí)光悠悠，正如少女粉嫩的臉頰，故鄉帶給我的總是那定格在腦海中最美的畫(huà)面。
故鄉是一棟陳舊的老屋。家里粉的潔白如雪。除了我的“蒙娜麗莎”，那面墻是我曾用稚嫩的雙手所涂鴉的世界：碧綠的樹(shù)梢，湛藍的水流，寥寥幾筆的火柴人……墻外有一臺打稻機，自我識字以來(lái)，就一直在那兒。每年都會(huì )動(dòng)用。金黃的稻田，忙碌的身影，在我的記憶里反復出現。等到水稻高高的隆起，四溢著(zhù)清香。院子里便會(huì )傳來(lái)打稻機的'聲音，婉轉而悠揚。我總會(huì )坐在小凳子上�？粗�(zhù)父輩辛勤的勞作，臉上是晶瑩的汗水與暖心的笑容。
故鄉是一條小巷。小巷旁有一棵山核桃樹(shù)，不知道是誰(shuí)種的，長(cháng)得很是茂盛。樹(shù)蔭下，總有幾道身影，幾乎每次路過(guò)都能望見(jiàn)鄉鄰們在樹(shù)下乘涼�！皩�！”偶爾也會(huì )傳來(lái)沉重而又略帶喜悅的一身。準是兩位大伯在對弈。如今山核桃樹(shù)早已不在，但小巷依舊靜靜的躺在那里。人們好像已經(jīng)離不開(kāi)這條巷子。他們依舊會(huì )在那里摘菜，在那里對弈，在那里聊著(zhù)家常便飯……
故鄉是一片稻田，這田地就是我的樂(lè )園。小時(shí)候每有不開(kāi)心的事，都會(huì )來(lái)到這來(lái)大聲的傾訴。風(fēng)親吻我的臉頰，給我帶來(lái)陣陣清涼。白云如影隨形，在天空中留下幾道雪白的痕跡�，F在稻谷早已收成，只留下排列整齊的田地和一個(gè)戴著(zhù)草帽一直微笑站立的稻草人。我望著(zhù)這片田地，仿佛總能看到一個(gè)戴著(zhù)草帽的孩子自由地奔跑在這天地畫(huà)卷之下。
故鄉是炊煙裊裊的水墨畫(huà)；是人情世故的抽象畫(huà)；是錦繡山川的水彩畫(huà)。它們融匯，形成一幅精彩而又豐富的畫(huà)面，一直定格在我的記憶里，不曾磨滅……
記憶作文 篇7
“梔子花，白花瓣，落在我藍色百褶裙上……”五月了，梔子花要開(kāi)了吧。我仿佛已嗅到了在空氣中彌漫著(zhù)的梔子花香，看到了樹(shù)上那潔白的花朵。
你悄悄地從后面用手捂住了我的眼睛，怪聲怪氣的在我耳邊說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)？”我微微地將頭偏過(guò)去，嗅到了你頭發(fā)上帶有的梔子花香。我一笑，說(shuō)：“知道了，又去偷別人家的花了�！蹦闼砷_(kāi)手，將一朵梔子花，別在我頭發(fā)上，嘟著(zhù)嘴看向我不滿(mǎn)的說(shuō)：“什么叫偷啊，這花長(cháng)在樹(shù)上，可是自愿被我采下來(lái)的�！蔽夷罅四竽愕哪槪骸昂�，是花自愿的嗎？花是不是還自己跑你手上了呀？”你牙齒一露，笑了：“走，我帶你去看那棵梔子花，開(kāi)得特別美�！蹦且惶�，你穿著(zhù)藍色的百褶裙，牽著(zhù)我的手在梔子樹(shù)間跑來(lái)跑去。
跑累了，你坐在我的身邊，手里拈著(zhù)一朵素雅的梔子花。你無(wú)聊地擺弄著(zhù)梔子花，一會(huì )放鼻下嗅著(zhù)，一會(huì )放眼睛上看著(zhù)太陽(yáng)。我一會(huì )看你，一會(huì )看書(shū)，花香在我們兩人身邊輕輕彌漫著(zhù)。忽然，你輕輕唱起了劉若英的《后來(lái)》，唱著(zhù)唱著(zhù)，你轉起了圈，藍色百褶裙就像綻放的花瓣一樣展開(kāi)了，風(fēng)來(lái)了，你的裙搖曳著(zhù)梔子花的清香。我昂起頭，正對著(zhù)你閃光的眼眸，你的眸子亮亮的。陽(yáng)光下的你，就像一朵美麗的梔子花，帶著(zhù)不染塵世的素潔綻放了。
那一年梔子花香了很久，等到我們畢業(yè)的時(shí)候，枝上的`花才日漸枯瘦，終于只剩下綠葉間的幾縷憔悴的芳魂。我一人獨自走在梔子樹(shù)間，耳邊似乎還能聽(tīng)到了你清脆的笑聲，一回頭卻只有梔子樹(shù)靜默著(zhù)。你離開(kāi)了這座城市，美麗的藍色百褶裙消失了，帶著(zhù)光芒的眼眸含著(zhù)淚。而這梔子樹(shù)，連月的花香也要消逝了。我的心空落落的。微弱的花香中，我的耳邊又響起了劉若英的《后來(lái)》：“有些人一旦錯過(guò)就不在……”朋友，有你陪伴的時(shí)光太美太短。我多么希望，轉身，梔子花間，你還在。
我想，也許在哪一個(gè)梔子花開(kāi)的季節，我們又會(huì )重逢，你穿著(zhù)藍色百褶裙，用閃著(zhù)光的眼眸看向我，唱著(zhù)：“梔子花，白花瓣……”風(fēng)吹來(lái)，吹起的是我記憶深處的那一陣芬芳。
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