小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-10-01 00:10:22 演講稿 我要投稿

精選小學(xué)生演講稿范文匯編5篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)生演講稿范文匯編5篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  寒暑假的時(shí)候,我每天都與老爸在棋盤(pán)上“大戰”三百回合,這日我家茶幾上又傳出“挺兵”、“挫士”、“將軍”等殺喊聲。

  “小子,昨天被我‘剃了個(gè)光頭’,今天還敢來(lái)送死?”爸爸雙手交叉,傲氣十足地說(shuō)。我也不甘示弱:“嘿嘿!今日我遇見(jiàn)‘姜子牙賜兵法,定打得你落花流水’!”“好哇!來(lái)比一比!”我熟練地按原計劃出招,但被老爸一一XX,小兵還全部被圍剿了。情況萬(wàn)分危急了,我已經(jīng)淪落到“動(dòng)一步,死一將”的地步,額上已經(jīng)布滿(mǎn)密密的汗珠,大腦飛速運行著(zhù)。我想看出他的破綻,但并無(wú)收獲。

  重頭來(lái),再找一遍。啊!我明白了!這老狐貍太奸!一開(kāi)始他裝作不敵,車(chē)、馬、炮隨便我殺,但是一到必須得跳馬時(shí),可惡的老狐貍竟然用陣圖對付我:士、相把將軍圍成一個(gè)八卦陣,一進(jìn)去必死無(wú)疑,接著(zhù)用五個(gè)小兵列五角星,以最下面兩顆為尊,只用兩顆小兵,壓制我兩匹馬、兩輛車(chē),可是為什么一開(kāi)始要作出如此大的.犧牲呢?我

  絞盡腦汁,啊!想到了!孫臏曾說(shuō)過(guò):“打仗時(shí),要以局部的損失換來(lái)全局的勝利!蔽医K于摸清老狐貍的把戲了!知己知彼,百戰百勝! 三思過(guò)后,我申請重來(lái),對癥下藥,打亂了他的陣。老爸起先還費盡心機,積極應戰,無(wú)奈大局已定,最后自然“死螃蟹”一只。

  三思而后行,不僅用在象棋上,生活更應該如此。

小學(xué)生演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我們演講的題目是《快樂(lè )閱讀快樂(lè )成長(cháng)》。

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著(zhù)我,讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的大海。

  古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,”高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  歌德曾說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū),就是和高尚的.人談話(huà)。沒(méi)錯,讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,我們無(wú)法丈量生命的長(cháng)度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書(shū),就是拓寬的好方法!

  讀書(shū)之趣在于寄托心靈,讀書(shū)之樂(lè )在于認識自我。書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū),是一葉扁舟,載著(zhù)我們遨游在知識的海洋;書(shū),是我們形影不離的好朋友,我們的成長(cháng)因書(shū)而美麗。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我們增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我們忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我們春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我們新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我們度過(guò)了一年又一年,我們在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū),真好!

  同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當有一天你愛(ài)上它時(shí),你也會(huì )像我們一樣體會(huì )到它所帶給你的快樂(lè )與幸福。讀書(shū),將會(huì )讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓我們一起暢游書(shū)海,陶冶情操,與書(shū)同行,共同鑄就精彩人生!

小學(xué)生演講稿 篇3

  大家好!

  我是四〈1〉中隊的馮曦雨。今天,我帶著(zhù)老師們的期望和同學(xué)們的信任來(lái)到這里,競選校大隊委員。

  這次,我競選的是大隊長(cháng)的職位,競選的依據是:其一,我的各科學(xué)習成績(jì)在班上一直名列前茅。其二,我能夠積極的配合老師工作,完成老師布置的各項任務(wù)。其三,我性格開(kāi)朗,善于與老師和同學(xué)們交朋友,樂(lè )于助人,有一顆為集體、為全校的同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。其四,我有許多興趣愛(ài)好,會(huì )下棋、打牌,還有游泳等,我最喜歡的`是打電腦,因為每當我有什么疑問(wèn),我就會(huì )用電腦查資料。其四,進(jìn)校幾年,我得到多項榮譽(yù),特別是被評為XX學(xué)年度浦東新區楊思鎮小學(xué)優(yōu)秀少先隊隊長(cháng),這一切,都給了我競選的自信和勇氣。

  假如我是大隊長(cháng),我會(huì )首先樹(shù)立服務(wù)意識。熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)隊員,真心實(shí)意地為他們服務(wù),幫助隊員克服困難,共渡難關(guān),勤勤懇懇,任勞任怨。其次,在大隊部的領(lǐng)導下開(kāi)展好豐富多彩的少先隊活動(dòng),讓每一個(gè)隊員都能在少先隊組織中愉快的生活,不斷的進(jìn)步。我要樹(shù)立“榜樣”意識。要時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,以身作則,要求隊員做到的,自己首先要做好。學(xué)習上,刻苦認真;生活上,勤儉節約;工作上,沖鋒在前。如果競選成功,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作,我將廣泛了解大家的愿望,虛心聽(tīng)取各種意見(jiàn),主動(dòng)搜集各種反映,有事與大家商量,與大家一起學(xué)習,一起玩耍,一起成長(cháng)!我相信一定會(huì )得到大家的支持和幫助!

  每一張選票,都凝聚著(zhù)小伙伴對我的信任,我也真切地希望我能為大家說(shuō)話(huà),替大家做事,想你們所想,急你們所急,忠實(shí)地做你們的代表。請相信,我將用實(shí)際行動(dòng)為少先隊活動(dòng)插上理想的翅膀,讓它飛向更加美好的明天!我真誠希望大家投我一票,謝謝!

小學(xué)生演講稿 篇4

  老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是:最留意的新聞。題目叫《與其渴望站在太陽(yáng)下,不如在黑暗里發(fā)光》。

  我們受到過(guò)挫敗,曾沮喪,流淚,覺(jué)得一切都不順心,認為自己很沒(méi)用,甚至想自暴自棄。但有一次本文作者去上海簽約時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)女作者,漂亮、身材好、愛(ài)笑、是個(gè)開(kāi)朗的姑娘。作者走在她后面,發(fā)現她的雙腿好細好漂亮,真想去稱(chēng)贊那位姑娘。編導拉開(kāi)作者說(shuō):“她的雙腿再四川地震時(shí)失去,那只是假肢。同一時(shí)間,她也失去了孩子和親人!弊髡吆芡檫@個(gè)叫廖智的女作者,猜想她寫(xiě)的書(shū)一定是關(guān)于淚水與痛苦的內容吧。

  當翻閱她所寫(xiě)的書(shū)時(shí),作者發(fā)現書(shū)的題目竟然叫《感謝生命的美意》,F在我明白了,真正值得敬佩的人不是獲獎多少的人,而是在困境中她(他)任然保持微笑,積極向上的.平凡人。同學(xué)們,當你站在黑暗中時(shí)請別熄滅自己最后一點(diǎn)電量,也也許別人不能幫你充電,那就用自己的笑容來(lái)充電吧。只有這樣,你才能走出黑暗,去迎接明天的太陽(yáng)。世界是美麗的,生活是美好的,能活得精彩是一種本事,加油!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍天;魚(yú)的夢(mèng)想是在海里游泳;馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的草原上馳騁?

  那么,我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。想想,上課答題時(shí)老師鼓勵的`眼神,學(xué)習有問(wèn)題時(shí)老師耐心的回答,同學(xué)生病時(shí)老師無(wú)微不至的關(guān)心??jì)刃某錆M(mǎn)期待,想成為一名光榮的人民教師。

  從我接觸到的老師,我逐漸意識到,要想當老師,首先要有一顆心,學(xué)會(huì )關(guān)心別人。于是,同學(xué)受傷時(shí),我幫忙看;老師批改作業(yè)累了,就揉揉她的肩膀,打她后背;夢(mèng)想推著(zhù)我,讓我不知不覺(jué)有一顆牽掛的心。我用溫暖的“愛(ài)”作為肥料,讓夢(mèng)想繼續茁壯成長(cháng)。

  后來(lái)長(cháng)大了,從優(yōu)秀教師的事跡中了解到,要成為一名優(yōu)秀的教師,也需要無(wú)私奉獻的精神。于是,我開(kāi)始利用休息時(shí)間給同學(xué)講解難題;周末來(lái)學(xué)校上課給板報;我不怕別人笑話(huà)我,因為在我心里,那個(gè)夢(mèng)的種子已經(jīng)發(fā)芽生長(cháng)了?

  我做過(guò)很多次夢(mèng):如果有一天我真的成為一名老師,我希望我的學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習;我保證每個(gè)學(xué)生都能理解;我也想和他們交朋友,走進(jìn)他們的內心世界。

  但是,我知道離夢(mèng)想早一天實(shí)現還有很長(cháng)的路要走,但我相信夢(mèng)想是人生的啟明星,能指引正確的方向;因為夢(mèng)想,生活才會(huì )精彩!因為夢(mèng)想,明天會(huì )更輝煌!

  堅定信念,放下夢(mèng)想,我不會(huì )輕易放棄!樹(shù)立信念,放下夢(mèng)想,就能實(shí)現愿望!讓夢(mèng)想飛翔,讓信念綻放,我要為夢(mèng)想努力學(xué)習,為我加油!

  謝謝大家!

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