【熱門(mén)】學(xué)校工作計劃范文集錦10篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校工作計劃 篇1
一．指導思想
為更好地推動(dòng)家庭教育現代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。我們進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長(cháng)學(xué)校。讓家長(cháng)參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長(cháng)的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(cháng)。
二．目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，指導和幫助家長(cháng)提高自身的素質(zhì)和修養，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，學(xué)習家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的.方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨。增強家長(cháng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構建學(xué)校、家庭、社區三位一體的育人網(wǎng)絡(luò )，共同培育一代新人。
三．家長(cháng)學(xué)校具體工作：
1、根據學(xué)校有關(guān)家庭教育指導精神，進(jìn)行家庭教育工作指導者進(jìn)行培訓。
2、結合實(shí)際情況，對家長(cháng)予以家庭教育指導。
3、分層次進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。本期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )兩次.
4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習型家庭的創(chuàng )建活動(dòng)，評選校級優(yōu)秀家長(cháng)每班2人。
5、教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長(cháng)學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)年對每位學(xué)生上門(mén)家訪(fǎng)一次。
6、把家長(cháng)請進(jìn)來(lái)。（（1）進(jìn)課堂聽(tīng)課（2）請部分家長(cháng)與孩子參與活動(dòng)）
7、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校求得家長(cháng)們的支持和配合。①請家長(cháng)充當家庭監督員。學(xué)校的許多活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請家長(cháng)擔任校外輔導員。請有特長(cháng)的家長(cháng)指導孩子的實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校工作計劃 篇2
家庭是孩子成長(cháng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家長(cháng)是孩子學(xué)習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎上，積極辦好家長(cháng)學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長(cháng)的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展。
一、指導思想：
為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三教”結合的德育工作體系。使家長(cháng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養學(xué)生的良好的品德行為習慣，家長(cháng)及時(shí)了解當代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對子女的教育中來(lái)，提高教育的效果，為建設小康社會(huì )、社會(huì )主義新農村以及未來(lái)社會(huì )培養新型人才。
二、工作目標要求：
1．以市標準化家長(cháng)學(xué)校要求為指導辦好家長(cháng)學(xué)校，創(chuàng )新各項工作，爭創(chuàng )市級標準化家長(cháng)學(xué)校。
2．通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(cháng)明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規及政策；了解學(xué)校教育規律、辦學(xué)思
想和校規校紀；認識家庭教育的`意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)念，學(xué)習與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
3．開(kāi)展主動(dòng)與家長(cháng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪(fǎng)，提倡科任教師聯(lián)合家訪(fǎng)，要求家訪(fǎng)前做好準備，讓家訪(fǎng)真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習、生活情況，填寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄。
4．采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)內容，開(kāi)展行之有效的家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。
5．夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會(huì )協(xié)調配合，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化家教機構，組建師資隊伍。
組建穩定的專(zhuān)兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專(zhuān)題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用，力爭形成系列化。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幑芾�，落實(shí)考評制度。
1、為了保證家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續加強點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書(shū)面邀請，要求家長(cháng)及時(shí)信息反饋，保證出勤率。
2、繼續做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作，健全家長(cháng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項制度，與創(chuàng )建市級家長(cháng)學(xué)校相結合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規范，并做好家長(cháng)學(xué)校教材選定整理。
3、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長(cháng)或學(xué)員。
�。ㄈ┩晟剖谡n內容，擴大宣傳力度。
豐富家長(cháng)學(xué)校授課內容及活動(dòng)形式，加強授課內容的針對性，能使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(cháng)的需要出發(fā)，豐富授課內容和活動(dòng)形式。
1、從家長(cháng)、學(xué)生的需要靈活安排的內容。只有想學(xué)生所想的、講家長(cháng)想聽(tīng)的，家長(cháng)學(xué)校的授課內容才能貼近家長(cháng)、吸引家長(cháng)，達到授課目的。為此，本學(xué)期我們將繼續以《父母課堂》為教材，而后針對家長(cháng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應調整授課內容，力求使每次活動(dòng)富有成效。
2、宣傳教育上的有關(guān)法規、大事的內容。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續向家長(cháng)們宣傳學(xué)習《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》，使家長(cháng)們了解較多的家庭教育的政策、法規和意義等。
�。ㄋ模┴S富活動(dòng)形式，增強家訪(fǎng)實(shí)效。
1、各年段定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)代表的意見(jiàn)和建議，深入研究家長(cháng)學(xué)校工作。
2、開(kāi)展形式多樣、行之有效的家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。
3、加強家訪(fǎng)工作的力度。
四、 每月工作安排：
9月份：
1．制定家長(cháng)學(xué)校計劃。
2．成立家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導組織和家長(cháng)委員會(huì )組織，召開(kāi)本學(xué)期第一次家委會(huì )會(huì )議。
10月份：
成功家教經(jīng)驗交流會(huì )。
11月份：
1．邀請家教機構專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座（全校家長(cháng)會(huì )）
2．成功家教經(jīng)驗介紹。
12月份：
1．九年級家長(cháng)學(xué)校集體授課：家長(cháng)會(huì )。
2．優(yōu)秀家教論文評比。
3、家長(cháng)學(xué)校階段性總結，材料收交。
學(xué)校工作計劃 篇3
一、教學(xué)質(zhì)量穩步提高，教科研碩果累累。
1、20xx年全區高考考生5624人，上本科線(xiàn)人數3616人，上線(xiàn)率64。3%，比20xx年的上線(xiàn)率62。9%上升了1。4個(gè)百分點(diǎn)。
2、20xx年全區教師在各級刊物上發(fā)表論文417篇，區級以上立項課題結題21項，在市級以上優(yōu)質(zhì)課大賽中共有49位教師獲獎。完成了“中小學(xué)教學(xué)工作評價(jià)辦法”、“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測系統”等研制工作；完成了“襄陽(yáng)區地方與校本課程的開(kāi)發(fā)與研究”；研究并制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化基礎教育課程改革的指導意見(jiàn)》；研究推廣了“二五五”課堂教學(xué)模式及“六推六讓”教學(xué)策略；總結落實(shí)“58131129工程”（小學(xué)“56911210工程”），使中小學(xué)辦學(xué)行為進(jìn)一步規范。
二、搭建多種有效活動(dòng)平臺，提高師生素質(zhì)。
一年來(lái)，開(kāi)展了新教材教法培訓、集體備課、分片教研、送課下鄉、結對幫扶、“三優(yōu)”評選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò )教研、校長(cháng)論壇、假期社會(huì )實(shí)踐、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng )新、學(xué)科競賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng )建等活動(dòng)，師生在活動(dòng)中得到鍛煉成長(cháng)，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進(jìn)了新課改理念與現代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。
三、開(kāi)展教學(xué)視導和問(wèn)題研究，促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
今年對區二中、區五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮中心小學(xué)、區實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導工作，對古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導。通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂，對學(xué)校的課程計劃執行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認定。并與學(xué)生、教師座談，調研分析，跟教師一道診斷問(wèn)題，分析原因，制定措施，解決問(wèn)題。對學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，使學(xué)�？吹搅俗约旱某煽�(jì)，清楚了存在的問(wèn)題，明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。
對社會(huì )發(fā)展過(guò)程中出現的一些問(wèn)題和困惑，深入地調查研究，逐個(gè)進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現寄宿后教學(xué)管理問(wèn)題，通過(guò)研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強全區寄宿制小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的管理實(shí)施意見(jiàn)》；如部分小學(xué)高年級歸并初中出現的教學(xué)問(wèn)題，形成了《初中設置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調查報告及建議》；如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑，通過(guò)到石橋鎮中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )形式進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩研究解決等。通過(guò)對問(wèn)題逐個(gè)研究解決，使全區教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。
四、確定 “課堂教學(xué)改革年”，全面促進(jìn)全區課堂教學(xué)大改革。
長(cháng)期幾十年傳統的 “教師講，學(xué)生聽(tīng)；教師說(shuō)，學(xué)生做；教師主動(dòng)，學(xué)生被動(dòng)；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底�！闭n堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現象。社會(huì )在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。于是在全區推廣的利用遠程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來(lái)各方面實(shí)驗取得的'成功經(jīng)驗基礎上，決定20xx年為全區“課堂教學(xué)改革年”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂(lè )學(xué)”、 “自主，合作，探究”、 “高效”的課堂。年初，召開(kāi)了課堂教學(xué)改革年動(dòng)員大會(huì )，確定了課堂教學(xué)改革活動(dòng)方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗與研究，落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實(shí)施過(guò)程中，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長(cháng)赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗，通過(guò)教學(xué)檢查落實(shí)、校長(cháng)論壇、召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )典型推廣等形式促進(jìn)區區課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來(lái)幾十年的陳舊模式，初見(jiàn)成效。在20xx年底召開(kāi)了“課堂教學(xué)改革年”總結表彰大會(huì )，對一年來(lái)的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面總結，大力表彰，對今后繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見(jiàn)，明確了方向。
提高學(xué)校校長(cháng)和教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內涵發(fā)展的根本，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，是減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有效途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎。20xx年的教研工作將緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”這個(gè)中心，推進(jìn)均衡發(fā)展。
五、繼續扎實(shí)有效地開(kāi)展各種常規教研活動(dòng)，為學(xué)校領(lǐng)導和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的舞臺。
各學(xué)校要突出落實(shí)以下三項校本研修活動(dòng)。
1、將原來(lái)的新教材教法培訓活動(dòng)和集體備課活動(dòng)融合一起，開(kāi)展“學(xué)校教材教法研修”活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)設“新教材教法研修室”，室內必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時(shí)的固定時(shí)間到“教材教法研修室”活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)，各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流，對下周期教學(xué)準備情況（備課）進(jìn)行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結對幫扶活動(dòng)與教學(xué)基本功大比武活動(dòng)結合起來(lái)，學(xué)校開(kāi)展人人參與的“導師制”活動(dòng)。按照常規教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價(jià)標準，第學(xué)期開(kāi)展一次“兵對兵、將對將”的教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，對優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰，并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將“結對小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開(kāi)展自命組名活動(dòng)�！敖Y對小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
學(xué)校工作計劃 篇4
為規范家長(cháng)學(xué)校的形成教育合力，經(jīng)過(guò)家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )通過(guò)，特擬定本計劃
一、工作計劃、總結制度。
1、每學(xué)年開(kāi)學(xué)，家長(cháng)學(xué)校的校務(wù)委員會(huì )召開(kāi)一次會(huì )議。
2、每學(xué)年度結束，家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)在校務(wù)委員會(huì )上進(jìn)行工作總結。
二、活動(dòng)計劃制度。
1、每學(xué)期家長(cháng)學(xué)校集中兩次授課，四次分班活動(dòng)。
2、在校內開(kāi)辟家教專(zhuān)欄，傳授家教知識。
三、聯(lián)系計劃制度
1、每次授課發(fā)給家長(cháng)簽到卡，并由家長(cháng)對辦學(xué)提出意見(jiàn)和建議。
2、逐步形成學(xué)校對家長(cháng)開(kāi)放，家長(cháng)可以向班主任及各學(xué)科教師聯(lián)系，全面了解孩子在校情況。
四、教育教學(xué)計劃管理制度。
1、每次講課前學(xué)校發(fā)出授課時(shí)間、地點(diǎn)、內容的通知，聽(tīng)課時(shí)收回，作為出勤依據。
2、班主任根據簽到卡收回情況，在班上作出勤情況總結。
五、評比表彰計劃制度
1、每年“六一”兒童表彰一批“優(yōu)秀家長(cháng)”。
2、每年好家長(cháng)表彰數控制在家長(cháng)總數的'2%，以后視情況逐年遞增。
六、教學(xué)器材與經(jīng)費管理計劃制度
1、家長(cháng)與學(xué)生同步入學(xué)，并填家長(cháng)登記表。
2、采取自愿原則，在家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)上課時(shí)，或召開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)向家長(cháng)說(shuō)明情況后收費，并出具收據。
3、實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用的財務(wù)制度，全部用于家庭教育工作，不挪做它用。
4、學(xué)校對特困家庭收費經(jīng)校定可給予減免。
5、教學(xué)器材由學(xué)校統一配置，使用完后及時(shí)歸還。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導思想：
根據《未成年人思想道德建設綱要》，學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》精神，依靠全體教師的努力及全體家長(cháng)的支持，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)校邁向更高的臺階而努力。
二、具體工作：
�。ㄒ唬�、抓好理論學(xué)習，切實(shí)提高全體教師及家長(cháng)的家教理論水平。
1.每一位家長(cháng)學(xué)校的教師應不斷學(xué)習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使我們的家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
2.本學(xué)期，我們將組織家長(cháng)學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等，向家長(cháng)宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
�。ǘ�、抓常規管理，切實(shí)提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續抓各項制度的落實(shí)。
2、豐富授課內容及活動(dòng)形式，加強授課內容的針對性。為使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長(cháng)的需要出發(fā)豐富授課內容和活動(dòng)形式。
�、偌议L(cháng)學(xué)�；菊n程。
以家長(cháng)學(xué)校的基本課程為基礎，向家長(cháng)們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法，使家長(cháng)們在提高家教理論水平的同時(shí)，提高家教水平。本學(xué)期的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》，從孩子的`思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(cháng)。
�、趶募议L(cháng)、學(xué)生需要靈活安排的課程。
只有想學(xué)生所想的、講家長(cháng)想聽(tīng)的，家長(cháng)學(xué)校的授課內容才能貼近家長(cháng)，吸引家長(cháng)，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學(xué)期我們將利用家長(cháng)學(xué)校的授課及回執了解家長(cháng)的需求，而后針對家長(cháng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應設置授課內容。
�、坌麄鹘逃系挠嘘P(guān)法規、大事的課程。
安排一些課程，繼續向家長(cháng)們宣傳縣內大事，學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》，澄清家長(cháng)法律上的一些錯誤觀(guān)念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長(cháng)們了解課程改革的意義、目的、內容等。
3．加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(cháng)學(xué)校的教師要密切和家長(cháng)的聯(lián)系，通過(guò)家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、分析回執等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據。
�。ㄈ�、抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。
本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校將申報課題，注重課題研究工作，注重資料建設，以科學(xué)的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問(wèn)題，提高科研水平。
工作安排：
九月：1、制定家長(cháng)學(xué)校計劃。
2、授課主題：一年級新生家長(cháng)會(huì )
《安全知識》《家教啟蒙》
十月：1、六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )
2、向家長(cháng)匯報半學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)習情況。
十一月：1、集中授課：心理健康教育
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
十二月：1、授課主題：待定（根據家長(cháng)的需要）
20xx年一月：總結本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校工作
學(xué)校工作計劃 篇6
XXXX年秋，對于養正中心小學(xué)西邊校區是充滿(mǎn)挑戰的一年，在經(jīng)過(guò)一學(xué)年小片區管理模式的探索之后，學(xué)校工作成效顯著(zhù)，樸實(shí)精致的工作風(fēng)格使得學(xué)校有了一番新的面貌。如今，XXXX年秋季悄然而至，新學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰，在這一個(gè)學(xué)期里，我校區團隊“決心再接再厲”努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。為了更好地完成工作，揚長(cháng)避短，現計劃如下：
一、回歸教學(xué)本質(zhì)，傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量
1.搭建平臺，力促新教師盡快成長(cháng)
借助小片區管理模式，繼續推進(jìn)師徒結對，發(fā)揮總校區骨干教師引領(lǐng)作用，做好傳幫帶作用，創(chuàng )造有利條件，讓學(xué)校教師多參與各項培訓活動(dòng)、教研活動(dòng)，同時(shí)校區內繼續推行同伴互助教研模式，促進(jìn)同年段或同學(xué)科教師互相學(xué)習、共同進(jìn)步。擬于本學(xué)期十月份在本校區舉行“安海鎮實(shí)施素質(zhì)教育暨新教師教學(xué)開(kāi)放觀(guān)摩日活動(dòng)”。
2.做強學(xué)校特色教育，夯實(shí)學(xué)校文化內涵
繼續做強學(xué)校南音特色教學(xué)，將南音課納入中、低年級課程，同時(shí)開(kāi)展南音特色班，為南音特長(cháng)學(xué)生搭建舞臺。學(xué)校校本課程《鄉情南韻》已出版完成，將于本學(xué)期投入使用。深化學(xué)校教科研工作，做好鎮級南音課題《古詩(shī)詞與南音吟唱的有效結合實(shí)踐研究》的第二階段的實(shí)踐研究工作。
3.做實(shí)教學(xué)常規工作，抓緊教學(xué)“保底工作”
精細化教學(xué)常規管理，保證教學(xué)秩序正�；�。學(xué)校每月一次的教學(xué)常規檢查，要定“檢查內容、檢查重點(diǎn)”，教師根據相應的要求備好材料，統一于每月最后一周的周三進(jìn)行檢查，行政組在“常規檢查表”中，根據檢查的內容，進(jìn)行批注，并及時(shí)反饋給教師，進(jìn)行整改完善。
4.規范課輔材料征訂工作。
學(xué)校教輔材料的征訂，要嚴格按照上級主管部門(mén)規定征訂，并報上級審批，禁止教師私自征訂“省頒進(jìn)校教輔目錄”外材料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
5.組織好兩項評估工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
本學(xué)期，我校區將爭創(chuàng )通過(guò)《XX市語(yǔ)言文字示范�！芳啊禭X市素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)�！返脑u估驗收工作，促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺階。
6.根據校情修訂《張時(shí)跑獎教獎學(xué)金》方案，并于9月初召開(kāi)XXXX年度張時(shí)跑獎教、獎學(xué)頒獎會(huì )，鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生及教學(xué)優(yōu)秀的教師。
二、真抓實(shí)干，夯實(shí)少先隊工作
1.鞏固成效，建立少先隊常規工作機制。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索，我校少先隊常規工作已經(jīng)形成一個(gè)基本思路，在此基礎上，本學(xué)期少先隊部將進(jìn)行詳細而深刻的反思，制定相應的常規工作思路，將國旗下講話(huà)、日行一善、小交警工作、糾察隊工作、紅領(lǐng)巾廣播站工作整合，形成固定又不失彈性的常規工作機制。
2.提升班級文化建設內涵。
一個(gè)真正優(yōu)秀的'班級應該是一個(gè)文化活動(dòng)頻繁、文化領(lǐng)先的班級,是一個(gè)精神文明與物質(zhì)文明同步發(fā)展的班級,是一個(gè)有凝聚力、有愛(ài)縈繞的溫馨家園。因此，班級文化建設顯得特別重要。本學(xué)期學(xué)校將繼續鞏固班級文化建設成果，并且舉行有主題、內涵豐富的班級文化建設評比活動(dòng)。
3.鞏固少先隊儀式及少先隊文明禮儀訓練成果。上學(xué)期，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了系統而全面的少先隊儀式及少先隊文明禮儀的訓練，訓練過(guò)程辛苦，但收獲頗豐。在少先隊禮儀“教育”與“訓練”這種動(dòng)靜結合的禮儀文化氛圍中，少先隊員獲得感染。感染：感——感覺(jué)、情感;染——著(zhù)色、接受，是目染、耳濡、身行、腦思的過(guò)程。經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程漸漸生成少先隊組織意識，漸漸生成對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情。少先隊禮儀的規范化與常態(tài)化已成為少先隊建設的必經(jīng)之路，因此本學(xué)期將繼續宣傳少先隊基本知識，加強少先隊文明禮儀教育。
4.抓好環(huán)境衛生。主要從兩個(gè)方面著(zhù)手，一是培養學(xué)生愛(ài)校護校、保護環(huán)境的自覺(jué)意識，從小事做起，以身作則;而是合理分配衛生責任區，督促學(xué)生做好每一天的清潔衛生工作，清除衛生死角，并保持全天的干凈、整潔。
5.切實(shí)加強學(xué)校少先隊組織建設。期初，學(xué)校將進(jìn)行大隊委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開(kāi)展好隊會(huì )、隊日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導建設快樂(lè )的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
6. 組建學(xué)校鼓號隊并進(jìn)行訓練。
在開(kāi)學(xué)之初進(jìn)行鼓號隊成員選擇，詳細制定訓練方
案，聘請專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行培訓，并刻苦訓練，借鼓號操的契機，完善學(xué)校少先隊基礎建設。
三、德育工作，主抓實(shí)踐體驗和養成教育
1.繼續完善各項德育評比制度(“文明班級”評比、“道德小標兵”評比、“三項”評比)和監督制度(飛翔少警隊制度、糾察隊制度)，使思想道德內化為學(xué)生的素質(zhì)，外化為學(xué)生的行為。每一項制度的實(shí)施都要求做到及時(shí)反饋，有始有終，確保有成效。定期對少警隊和糾察隊工作進(jìn)行總結和反思，對一段時(shí)間內出現的問(wèn)題進(jìn)行解決。
2.繼續加強教師隊伍的德育學(xué)習，利用講座、外出培訓、讀書(shū)交流以及參加各類(lèi)比賽等方式提高教師自身的素質(zhì)和德育能力。
3.繼續做好常規教育，如國旗下講話(huà)、早會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì )、班級布置等教育活動(dòng)。
4.結合每個(gè)月開(kāi)展的活動(dòng)，積極思考，探尋新的德育方式。不只是告訴學(xué)生應該怎么做、不能怎么做，而是讓他們去感受，自己判斷哪些行為是對的，哪些行為是錯的。
5.配合安全方面負責人做好學(xué)校安全工作，盡量多開(kāi)展多種形式的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習安全知識，提高安全意識。
6.完善家校聯(lián)系制度，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、入戶(hù)家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，切實(shí)做到和家長(cháng)的緊密聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習情況和各方面表現。
四、安全第一，校園安全警鐘長(cháng)鳴
1.與全體家長(cháng)簽訂《XXXX年秋季安全管理責任書(shū)》，明確學(xué)校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用家校通發(fā)送安全提示，定期入戶(hù)家訪(fǎng)，加強家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線(xiàn)。
2.利用學(xué)校集會(huì )、國旗下講話(huà)、校園廣播、班隊會(huì )、講座、led電子屏幕等途徑及時(shí)、有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。以多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍，對學(xué)生加強自救、自護方面知識教育。
3.嚴格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學(xué)生因病缺勤、病因追蹤工作，嚴格落實(shí)晨檢和傳染病防控工作制度。
4.重點(diǎn)抓交通安全、防溺水安全工作。定期對學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查，設交通安全標志。各班主任繼續全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)情況，匯報學(xué)校建立學(xué)生乘車(chē)情況滾動(dòng)管理，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車(chē)輛。每天上學(xué)放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段帶班行政、一名護導師及村巡邏隊員在學(xué)校大門(mén)口值班，成立校內小交警員，每天2人輪流在校門(mén)口勸導學(xué)生的文明禮儀及維護同學(xué)的入學(xué)秩序。堅持對學(xué)校周邊危險水域進(jìn)行隱患排查。
5.以“11.9”消防日為契機，開(kāi)展各種形式的消防安全宣傳教育，進(jìn)行消防安全演練。
6.加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在校門(mén)口擺攤、堆雜物及有危險的物品，嚴禁校園周?chē)懈蓴_正常教育教學(xué)的活動(dòng)。嚴禁學(xué)生向校園周邊的小商小販購買(mǎi)一切物品。
7.做好午托安全工作，確保飲食衛生 。
制定午托安全管理制度及應急預案。學(xué)校與送餐單位簽訂安全責任書(shū)，并做好學(xué)生的健康飲食習慣教育。各班安排午托值班老師照顧學(xué)生的飲食，確保不出問(wèn)題。
8.積極打造“一校一品”之心理健康特色之路。結合我校有專(zhuān)業(yè)心理健康教育教師(國家三級心理咨詢(xún)師)的優(yōu)勢特點(diǎn)，決定開(kāi)展“心理健康安全教育在行動(dòng)”的安全特色項目，通過(guò)心理健康課程、團體心理輔導活動(dòng)、開(kāi)放心理咨詢(xún)室、個(gè)人及團體箱庭制作、教授手語(yǔ)歌曲、影展活動(dòng)、心理興趣小組、親子活動(dòng)、專(zhuān)題講座、設計心理健康板報、心理健康漫畫(huà)征集、利用家校通平臺向家長(cháng)發(fā)送心理健康安全教育小貼士等形式開(kāi)展活動(dòng)，爭取到XXXX年底，通過(guò)“XX市安全發(fā)展學(xué)�！笨荚u驗收。
五、加大投入，做好后勤保障
1.抓緊學(xué)校操場(chǎng)的建設進(jìn)度，保證工程質(zhì)量，在新學(xué)期讓全校師生盡快有一個(gè)良好的運動(dòng)場(chǎng)所。本學(xué)期將組建學(xué)校足球隊。
2.與董事會(huì )籌劃學(xué)校小花園的建設工作。
3.在新學(xué)期開(kāi)始前為每個(gè)消防栓修建一個(gè)不銹鋼圍欄，既不影響其使用，又可消除其安全隱患，讓學(xué)生的在校生活多一層安全保障。
4.針對學(xué)校廁所滲水問(wèn)題，學(xué)校在暑假期間，緊鑼密鼓對各樓層的廁所的地板進(jìn)行翻修，確保在新學(xué)期各個(gè)廁所能正常使用。
5.學(xué)校在暑假期間對多媒體室進(jìn)行全方位的整改，將其改造為階梯教室，新學(xué)期我們將物盡其用，讓多媒體室成為集教研、活動(dòng)及會(huì )議的場(chǎng)所。
6.平日維修原則上做到隨報隨修，并經(jīng)常巡查校園及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并采取相應措施解決。
新學(xué)年的風(fēng)帆已揚起。時(shí)間的繼往開(kāi)來(lái)，又在每個(gè)人的面
前攤開(kāi)了一頁(yè)嶄新的白紙。新的學(xué)期，養正中心小學(xué)西邊校區的全體師生將帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)希望，用每一天的真誠和努力，共同描繪出又一幅精彩的畫(huà)卷。
學(xué)校工作計劃 篇7
20xx年，我校將圍繞“和雅教育”文化理念，在“做雅教育、育和雅人、享雅生活”三個(gè)層面，進(jìn)行實(shí)踐文化體系的整理與構建。
具體落實(shí)在“一校一標”上，主要分為教學(xué)工作、德育工作、學(xué)校管理、后勤保障和學(xué)校文化五大板塊。特色創(chuàng )建方面，在教學(xué)和德育工作中如何體現教育之“雅”；通過(guò)學(xué)校管理和師生評價(jià)制度的修訂，鼓勵師生爭做“雅師”、“雅生”；建設“雅園”，讓師生在工作與學(xué)習中受到潛移默化的熏陶。
初步設想是：
教學(xué)工作以“和課堂”建設為抓手，結合“數字校園”建設，制定相應的評價(jià)標準，形成“和”的師生、生生關(guān)系，摸索“和”的教學(xué)模式。
德育工作以“一個(gè)年級一個(gè)雅行品牌”主題教育活動(dòng)為抓手，形成階梯式德育模式。一年級的“我能行”雅行訓練集中展示活動(dòng)，二年級的“播種夢(mèng)想”理想教育活動(dòng)，三年級的`“放飛希望”體育藝術(shù)教育活動(dòng)，四年級的“春之聲”社會(huì )體驗活動(dòng)，五年級的“熱愛(ài)家鄉”情感教育活動(dòng)，六年級的“留戀母�！碑厴I(yè)典禮，六項活動(dòng)形成精品。
學(xué)校管理主要是通過(guò)修訂完善學(xué)校的各項制度，形成新的“雅師”、“雅生”評價(jià)標準，并結合名師工作室創(chuàng )建，制定出一個(gè)從低到高的評價(jià)和獎勵體系。
后勤保障主要思考如何從硬件投入方面來(lái)改善辦學(xué)條件，為師生提供一個(gè)溫馨舒適的工作和學(xué)習環(huán)境，做到快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)，體現服務(wù)育人。
學(xué)校文化建設有兩個(gè)方面的思考，一是重新審視西校區的辦學(xué)理念，包括目前西校區一班人正在嘗試的“善”文化建設；二是建設更多的校園景點(diǎn)，如陽(yáng)光服務(wù)站、校園雕塑、樓道走廊文化、核心價(jià)值觀(guān)物化景點(diǎn)、英語(yǔ)角等，爭取讓更多的景點(diǎn)“說(shuō)話(huà)”。
學(xué)校工作計劃 篇8
指導思想：為貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》精神，鞏固“雙高普九”成果，加快“教育強縣”建設步伐，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和普通高中多樣化發(fā)展，不斷加強常規管理，規范辦學(xué)行為，推動(dòng)教師隊伍專(zhuān)業(yè)化建設，根據《20xx年春季溪安縣普通中學(xué)工作意見(jiàn)》結合我校實(shí)際情況，圍繞學(xué)校創(chuàng )建省一級達標高中工作，提出本學(xué)期的工作計劃。
一、多方宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)目標。
近年來(lái)，學(xué)校的不少做法在中新、《泉州晚報》等新聞媒體報道后，得到了社會(huì )各界的好評，在全市有較大的影響力。20xx年，要在此基礎上進(jìn)一步擴大學(xué)校的影響力，貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，實(shí)現“福建省知名農村優(yōu)質(zhì)完中�！钡霓k學(xué)目標，繼續總結我校的辦學(xué)傳統和辦學(xué)經(jīng)驗，依據學(xué)校發(fā)展規劃，大力推進(jìn)新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力改善硬件設施。要通過(guò)溪安八中站、《溪安八中簡(jiǎn)訊》、《春萌》校報等強化宣傳，并在《福建教育》、《泉州晚報》、泉州電視臺等知名媒體推介學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗。
二、進(jìn)一步加強德育特色教育。
要在去年的基礎上繼續鞏固德育成果，以省文明學(xué)校的標準落實(shí)各項德育活動(dòng)，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，不斷提升育人水平；要通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)，弘揚正氣，深化道德體驗，提高自律水平來(lái)努力創(chuàng )建一個(gè)誠信、禮儀、平安的校園。要狠抓一日常規，嚴格學(xué)生常規的檢查，繼續抓好學(xué)生行為習慣的養成教育和感恩教育。要不斷完善心理咨詢(xún)室、青春健康教育基地、普法教育基地的建設，配備配齊設施設備，進(jìn)一步鞏固心理健康教育、青春健康教育、法制教育等具有優(yōu)勢和特色的教育活動(dòng)。要繼續舉辦讀書(shū)節、體育節、藝術(shù)節、科技節等幾大活動(dòng)，努力建設書(shū)香校園，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
三、確保校園及周邊環(huán)境安全穩定。
申報前兩年沒(méi)有發(fā)生學(xué)校負有直接管理責任的重大安全事故，這是申報省一級達標高中必須具備的一個(gè)重要條件。為此，要按照安全教育和管理“標準化建設三年行動(dòng)”暨創(chuàng )建“平安先行學(xué)�！笨荚u標準，進(jìn)一步建立健全各項安全制度，多形式、多渠道宣傳安全知識，增強師生、家長(cháng)和全社會(huì )的安全意識，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。要進(jìn)一步加強校園周邊環(huán)境的檢查和整治，繼續組織部分教師在上課時(shí)間到學(xué)校周邊巡查，發(fā)現沒(méi)有上課的`學(xué)生馬上帶回保衛處教育，并通知家長(cháng)。要堅決整治并嚴格處理學(xué)生曠課、逃課現象，定期對曠課節數多的同學(xué)進(jìn)行紀律處分，嚴重者勒令退學(xué)。要加強對寄宿生的監管，杜絕寄宿生夜間不按時(shí)休息的現象，營(yíng)造安全、安靜、溫馨的生活環(huán)境。要加強交通安全整治，杜絕學(xué)生搭乘無(wú)牌照車(chē)輛或超載車(chē)輛。要進(jìn)一步加強食品安全衛生、消防安全等的檢查和整治，打造平安八中。
四、完善課程管理促教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng )佳績(jì)。
要修訂學(xué)校課程發(fā)展規劃，組織骨干教師開(kāi)發(fā)校本課程，編寫(xiě)適合學(xué)校實(shí)際的校本教材。要在開(kāi)足開(kāi)齊規定的課程的基礎上，繼續將書(shū)法課、法制課等列入課程計劃，并提供學(xué)生需要的選修課程。要進(jìn)一步開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習，活動(dòng)過(guò)程管理規范，學(xué)生收獲大，并舉辦研究性學(xué)習成果展示。要積極進(jìn)行教與學(xué)方式的改革，培養學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)，重視并加強學(xué)科輔導，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性，力爭有較多學(xué)生在全國學(xué)科聯(lián)賽中獲得省級獎勵，為今后爭取清華大學(xué)、北京大學(xué)自主招生名額做好準備。要充分利用各班的多媒體設備科學(xué)應用信息技術(shù)等有效手段提高課堂教學(xué)效果。要定期召開(kāi)備課組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議，深入貫徹新課程改革精神，追求科研興校，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年，高考、中考、高中會(huì )考既要保質(zhì)，也要保量。高考要確保本一、本二上線(xiàn)率在原有基礎上繼續提升，有學(xué)生躋身全縣前十名，并力爭被清華大學(xué)、北京大學(xué)等全國一流高校錄��；中考要確保上高一級學(xué)校的學(xué)生比例在原有基礎上再有提升，并有學(xué)生躋身全縣前十名。高中會(huì )考要確保超過(guò)省一級達標高中的指標要求。要完善對學(xué)生的評價(jià)工作，深入開(kāi)展綜合素質(zhì)評價(jià)，通過(guò)自評、互評、師評等各種方式，對學(xué)生做出恰如其分的評價(jià)。要根據《溪安八中控輟鞏生工作方案》，進(jìn)一步加強鞏生工作，高中按時(shí)畢業(yè)率要達到指標要求。
五、加強師資配備并提升學(xué)歷水平。
申報省一級達標高中還必須具備一個(gè)重要條件，就是學(xué)校高中教師取得高級中學(xué)教師資格證的比例不低于下一級別評估標準；具有中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的教師比例不低于下一級別中級以上比例要求，其中申報一級達標高中的在聘高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師不少于20名。為此，20xx年，要組織還未取得高中教師資格的高中部任課教師參加并通過(guò)市教育局組織的教學(xué)能力測試，創(chuàng )建省一級達標高中之前，高中部教師全部具備高中教師資格，未具備資格者調整到初中部任教。要再聘任7位中學(xué)高級教師、31位中學(xué)一級教師，使聘任中級以上教師總數達到指標要求。要從已聘任中級以上職稱(chēng)并具備高中教師資格的初中教師中擇優(yōu)選用到高中任教，進(jìn)一步完善高中師資結構。要進(jìn)一步提升教師學(xué)歷水平，爭取創(chuàng )建省一級達標高中時(shí)高中部教師全部獲得本科學(xué)歷，并有4人獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位。
六、加強培訓培養促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
要加強對教師的信息技術(shù)培訓，組織全校教師參加全國教育技術(shù)考試，確保95%以上的教師獲得合格證書(shū)。要結合指標要求進(jìn)一步修訂《教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)規劃》和《教師發(fā)展性評價(jià)方案》，加強校本培訓，嚴格對青年教師業(yè)務(wù)的跟蹤與管理，加強對青年教師特別是新教師的考核和培養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。要重視并發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學(xué)期開(kāi)展骨干教師教學(xué)示范課、觀(guān)摩課，做好“傳、幫、帶”并形成制度。要努力創(chuàng )設條件，讓更多的青年教師通過(guò)努力，成為校級學(xué)科人、骨干教師，提高整體師資水平。要進(jìn)一步完善教師評價(jià)機制，轉變教育教學(xué)評價(jià)方式，從多個(gè)方面綜合評價(jià)教師，形成教師評價(jià)報告。
七、深入開(kāi)展教科研，發(fā)揮輻射作用。
要切實(shí)深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，各學(xué)科每月有2次以上教研活動(dòng)，做到有記錄、有總結。要深入開(kāi)展課題研究，各個(gè)教研組每學(xué)年至少需要2個(gè)以上的校級研究課題，參與課題研究的老師不少于教師總數的70%。要多申報省級以上課題或實(shí)驗項目研究，現有縣級以上課題要有計劃、措施、階段報告和總結報告，做好結題準備。要創(chuàng )造條件發(fā)動(dòng)教師多撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并在市級以上刊物發(fā)表或匯編或獲獎，高中教師必須每人發(fā)表至少1篇。要充分利用現有多媒體設備輔助教學(xué)，加強學(xué)科與信息技術(shù)整合的教研，切實(shí)提高課堂效率。要精心準備，及早謀劃，做好全市教學(xué)開(kāi)放周工作，并使之成為每學(xué)年教研工作中的一個(gè)重點(diǎn)。要發(fā)動(dòng)學(xué)校骨干教師開(kāi)設個(gè)人博客，傳播學(xué)校的教育思想、管理經(jīng)驗和教育教學(xué)成果，進(jìn)一步發(fā)揮輻射作用。
八、進(jìn)一步夯實(shí)“人文見(jiàn)長(cháng)”辦學(xué)特色。
要在現有基礎上，結合新的辦學(xué)特色，梳理總結“全面發(fā)展，人文見(jiàn)長(cháng)”的辦學(xué)經(jīng)驗。深入開(kāi)展人文教育，形成一批辦學(xué)特色的骨干力量，培養出一批高素質(zhì)的學(xué)生。開(kāi)始考慮布置和建設辦學(xué)特色的活動(dòng)室和展示廳，醞釀編輯學(xué)生作品《清水巖山下二》。
九、進(jìn)一步提升教師幸福指數。
要通過(guò)五個(gè)舉措提升教師幸福指數：①繼續保證并在力所能及的情況下進(jìn)一步提高教師的待遇；②兌現文明學(xué)校的獎金；③啟動(dòng)食堂改革，進(jìn)一步提高飯菜的質(zhì)量，每人每月補貼50元；⑤重大節日舉行教師集體活動(dòng)，豐富教師課余生活。
十、繼續完善硬件設施建設。
要完成10個(gè)項目的建設：①添置通用技術(shù)設備；②添置理化生實(shí)驗儀器設備；③添置各功能室附屬設施；④添置體育器材；⑤添置科技活動(dòng)室設備；⑥添置地理、數學(xué)設備；⑦校舍墻壁刷新，門(mén)窗油漆等；⑧建設食堂餐廳1幢；⑨校園文化設施建設⑩塑膠排球場(chǎng)建設。
學(xué)校工作計劃 篇9
一、指導思想
二、工作目標
新學(xué)期工作主要突出“一個(gè)中心”，明確“一個(gè)目標”，落實(shí)“五個(gè)加強”。
一個(gè)目標：舉全校之力，爭創(chuàng )省示范高中。全力以赴，做好創(chuàng )建迎檢的硬、軟件準備工作，為20xx年申報迎檢打好基礎。
五個(gè)加強：
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)推進(jìn)新一輪課改工作。加強學(xué)習、培訓，大膽探索課程建設、課程管理、課程評價(jià)和課堂教學(xué)改革，在這一新的起跑線(xiàn)上力爭起好步，邁大步。
�。ǘ┲�(zhù)力提高青年教師的師德素養，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。積極探索青年教師培養和成長(cháng)的有效途徑，形成科學(xué)的評價(jià)機制和激勵機制，下大功夫、真功夫，做好培養工作。
�。ㄈ┥罨屯卣罐k學(xué)特色，擴大影響力。認真總結，深刻理解其內涵，與時(shí)代發(fā)展潮流緊密聯(lián)系，創(chuàng )新活動(dòng)載體，做好品牌的宣傳打造工作，擴大在省內外的知名度和影響力。
�。ㄋ模I(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)科研氛圍。*學(xué)校已制定了相關(guān)政策，提高發(fā)表論文的獎勵，爭取更多的高級別科研課題得到立項，出成果，發(fā)表交流更多的教育教學(xué)論文。
�。ㄎ澹┩貙捹Y金渠道，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。在縣委、縣政府及教育主管部門(mén)的支持下，繼續拓寬資金渠道，利用社會(huì )資金，爭取社會(huì )捐助，繼續改善辦學(xué)條件，為創(chuàng )
建省示范高中在硬件設施方面奠定基礎，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，更新教育觀(guān)念，提高理論素養
加強政治理論學(xué)習，學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，努力提高理論素養。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，突出學(xué)習新課程理論，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。健全學(xué)習規章制度，抓好學(xué)習考評工作。利用全校教工大會(huì )、教研組會(huì )、備課組會(huì )，進(jìn)行政治理論和教育理論學(xué)習。
�。ǘ┞鋵�(shí)學(xué)校精神文明建設規劃，加強和改進(jìn)德育工作
落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和學(xué)校精神文明建設規劃，突出“三紅”教育和心理健康教育特色，加強誠信教育和法制教育，做到養成教育、公民道德教育和實(shí)踐教育相結合，現代教育手段與傳統教育方法相結合。舉辦第十二屆文化藝術(shù)節。加大德育隊伍建設的力度，完善考核評價(jià)機制，教師全員參與德育工作，抓好安全教育，創(chuàng )建“平安校園”，改進(jìn)校園公益勞動(dòng)，有效開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。加大校園環(huán)境建設力度，爭創(chuàng )國家“綠色學(xué)�！�。用好用活德育校本課程《長(cháng)汀一中學(xué)生德育讀本》。改革學(xué)生評價(jià)辦法，完善班級考評工作。加強對共青團、學(xué)生會(huì )、少先隊工作的指導，堅持辦好“業(yè)余黨�！�，堅持開(kāi)展學(xué)雷鋒、創(chuàng )“三好”和青年志愿者活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展“三助”（助老、助殘、助困）活動(dòng)。
�。ㄈ┐蛟烀麕熽犖�，增強學(xué)校發(fā)展后勁
以師德建設為重點(diǎn)，繼續開(kāi)展向各級模范教師學(xué)習的教育活動(dòng)。繼續實(shí)行導師制，發(fā)揮名教師、骨干教師的`帶頭和輻射作用。認真落實(shí)對青年教師“傳幫帶”的結對子四項要求，突出雙向互動(dòng)。實(shí)施《長(cháng)汀一中教師繼續教育五年規劃》。實(shí)施《長(cháng)汀一*中優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才管理若干規定》、《長(cháng)汀一中各級優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才梯度管理暫行規定》和《長(cháng)汀一中選拔優(yōu)秀青年專(zhuān)業(yè)人才實(shí)施細則》，加大對優(yōu)秀人才的培養力度。實(shí)施《長(cháng)汀一中教師工作績(jì)效綜合評價(jià)試行方案》，繼續優(yōu)化教師隊伍的考核、評價(jià)和獎懲機制，調動(dòng)教師積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。營(yíng)造有利于人才成長(cháng)的機制和環(huán)境。加強對各級優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才的管理，發(fā)揮名師示范、輻射作用。
�。ㄋ模⿵娀Ｒ幑芾�，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量
完善教學(xué)常規管理，健全管理制度。實(shí)行學(xué)分管理，構建新課程體系。落實(shí)《長(cháng)汀一中教研組、備課組常規管理制度》，加強教研組和備課組建設，推動(dòng)教研組工作和備課組工作創(chuàng )優(yōu)爭先。完善高三終結性考評和高一、高二過(guò)程性管理制度，制訂高一、高二教師踏步培養、高三教師任用的實(shí)施辦法。教研教改與課程改革相結合，提高教學(xué)效率。立足校本科研*，完善國家、省、市、校多層次的教研教改網(wǎng)絡(luò )體系，加強對各級教研教改課題的管理，制定獎勵措施。加大學(xué)科競賽輔導力度，總結經(jīng)驗，爭取更好成績(jì)。進(jìn)一步推動(dòng)教師學(xué)習和掌握現代教育技術(shù)，提高應用和整合水平。抓好體育、藝術(shù)、衛生、圖書(shū)館、實(shí)驗室工作，提高管理和服務(wù)水平。探索“尖子生”與“特長(cháng)生”管理培養模式并取得成效。
�。ㄎ澹┢渌ぷ�
1、加大校園美化、綠化、香化力度，優(yōu)化育人環(huán)境。
2、行政后勤部門(mén)進(jìn)一步強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。抓好學(xué)校財產(chǎn)管理，落實(shí)責任制。認真執行《食品衛生法》，確保師生飲食衛生安全。
學(xué)校工作計劃 篇10
一、指導思想:
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，全面貫徹中央八項規定精神，開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴格執行“約法三章”。堅持把發(fā)展作為主旨，把全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，緊緊圍繞市教育局和總校本學(xué)年工作思路和學(xué)校工作實(shí)際，堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學(xué)理念，深化管理，規范學(xué)校教育行為;強化師資，提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作目標和思路:
堅持以人為本，樹(shù)立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強�！钡霓k學(xué)理念，堅持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進(jìn)，以人為本，規范辦學(xué)，不斷營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強、環(huán)境設施好的農村初級中學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅實(shí)基礎。
根據我校的實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個(gè)強化”：
1、強化教師思想教育工作，構建和諧奮進(jìn)的校園氛圍。
2、強化職能部門(mén)的管理工作，責任到人，逐級負責，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
3、強化過(guò)程管理，狠抓常規落實(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展。
4、強化學(xué)生行為養成教育，形成勤奮學(xué)習、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。
三、工作重點(diǎn):
1、強化教育教學(xué)實(shí)施的過(guò)程管理，有效地推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教師隊伍建設，以“師德師風(fēng)建設月”活動(dòng)為抓手，利用慶祝教師節的契機，大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，強化全員培訓。
3、開(kāi)展教學(xué)研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念，二是要落實(shí)教育科研任務(wù)，力爭形成人人有課題的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富的德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生的思想道德修養。
四、具體措施:
(一)、堅持以人為本，堅持法治和德治相結合，著(zhù)力提高學(xué)校的管理水平。
一是認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格執行《教師考核細則》，努力完善學(xué)校的各項制度，做到空間上不留死角，時(shí)間上不留盲區。實(shí)施精細化管理，切實(shí)提高工作的管理效能和運行質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，努力發(fā)揮效益。
二是依法治校。貫徹執行新《義務(wù)教育法》，嚴格執行課程計劃，開(kāi)全開(kāi)足課程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。開(kāi)展教師法制教育。師生無(wú)犯罪現象，違法率繼續保持為零，嚴格控制輟學(xué)學(xué)生。不發(fā)生亂辦班、亂補課、體罰學(xué)生等違規現象。嚴肅教育收費紀律，實(shí)行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。
三是充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用，切實(shí)加強領(lǐng)導班子建設。定期組織黨員學(xué)習活動(dòng)，以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅持校長(cháng)辦公會(huì )制度，堅持集體決策制度。加強黨風(fēng)廉政建設,認真開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。加強干部工作考核制度，明確崗位職責，強化責任，進(jìn)一步理順關(guān)系，增強服務(wù)意識，建設一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊伍。
四是實(shí)施目標管理。根據學(xué)校三年發(fā)展規劃與發(fā)展目標，制定學(xué)年度自主發(fā)展辦學(xué)目標，學(xué)年度終進(jìn)行自評。積極研究和實(shí)踐發(fā)展性評估辦法，探索促進(jìn)師生不斷提高的發(fā)展評價(jià)體系，強調教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長(cháng)、教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的教師評價(jià)制度。各年級在調研考試中，各項指標的綜合實(shí)力在農村初中力爭名列前茅。
五是堅持校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度，凡大宗物品的采購、人事變動(dòng)、職稱(chēng)評審、評優(yōu)提干、財務(wù)預算執行情況等，一律公開(kāi)公示，接受教職工監督。強化民主建設，充分發(fā)揮教代會(huì )參與學(xué)校的民主管理、民主監督的作用，維護教職工的合法權益。繼續關(guān)心職工疾苦，給有困難的教職工送溫暖。
(二)、全面推進(jìn)師資隊伍建設，努力構筑教師發(fā)展成長(cháng)的平臺。
師資隊伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內涵，發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)。因此，要搭建平臺，盡可能為教師發(fā)展創(chuàng )造寬松、和諧的環(huán)境，以師資隊伍的品牌來(lái)贏(yíng)得學(xué)校的品牌。為此，著(zhù)力做好以下工作：
第一、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設。以全市開(kāi)展“師德師風(fēng)建設月”主題活動(dòng)為契機，正常開(kāi)展思想政治學(xué)習，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，簽定《師德師風(fēng)責任書(shū)》，強化教師的思想建設和職業(yè)道德建設，大力弘揚“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)精神，進(jìn)一步增強教育工作的責任感和使命感，將思想統一到愛(ài)生敬業(yè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展上來(lái)，努力在全校教師中形成追求學(xué)識魅力和人格魅力、自覺(jué)踐行素質(zhì)教育、自覺(jué)追求職業(yè)幸福的師德師風(fēng)建設氛圍。建立和完善師德師風(fēng)考評制度，獎優(yōu)罰劣。不斷提升教育行風(fēng)形象。
第二、加強學(xué)習型教師隊伍的建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。一是積極組織實(shí)施以新理念、新課程、新技術(shù)并重的培訓工作。鼓勵和推動(dòng)教師繼續學(xué)習，立足校本培訓，兼顧外出進(jìn)修和校外教育教學(xué)交流。二是開(kāi)展形式多樣的教學(xué)基本功競賽活動(dòng)和教科研競賽活動(dòng)(本學(xué)期要求每一名教課的教師上一節公開(kāi)課，優(yōu)中取勝，全校觀(guān)摩)，撰寫(xiě)教學(xué)心得和教育故事，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。三是繼續開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習研究活動(dòng)，每人每學(xué)期至少讀一本書(shū)，每學(xué)期在校園網(wǎng)上傳一篇文章或心得，爭取發(fā)表或獲獎一篇論文。四是建立校本培訓制度，加強校本教研，邀請教育專(zhuān)家、行家里手來(lái)學(xué)校講座，舉行對外公開(kāi)課教學(xué)。五是制定個(gè)人發(fā)展成長(cháng)三年規劃，職能部門(mén)進(jìn)行跟蹤考核。
第三、實(shí)施名師培養工程。積極創(chuàng )造條件培養2-3名市內有影響的骨干知名教師。一是制定培養計劃，把年輕有為、富有教學(xué)經(jīng)驗和潛力的骨干教師選出來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)培養。二是壓擔子，把教育教學(xué)第一線(xiàn)的重任交給他們，每年發(fā)表至少一篇論文，參加學(xué)科上課、說(shuō)課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類(lèi)有層次的培訓和交流。四是加強與有一定影響的教研專(zhuān)家、優(yōu)秀教師的聯(lián)系，以取得他們的指導。
第四、實(shí)施“四系列雙評選”活動(dòng)，即在德育系列評選優(yōu)秀班主任、師德標兵，在教育教學(xué)系列評選學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，在管理后勤系列評選優(yōu)秀干部，在集體系列評選師德建設先進(jìn)集體和先進(jìn)年部，充分調動(dòng)和發(fā)揮教師教育教學(xué)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
(三)德育工作
德育工作要堅持向生活回歸的目標，抓好以誠實(shí)守信教育、文明行為習慣養成教育和責任心教育、愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)的“四項教育”活動(dòng)。瞄準“身心好、品行好、學(xué)習好”的新三好目標，對學(xué)生堅持“師愛(ài)如水”的教育思想。各年級根據學(xué)生年齡、情感、認知、行為特點(diǎn)，確定自身德育目標，開(kāi)展教育活動(dòng)：初一以遵守《中學(xué)生日常行為規范》，文明禮貌為重點(diǎn);初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀律性，學(xué)會(huì )自律自重為重點(diǎn);初三以樹(shù)立遠大理想，學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點(diǎn)。新學(xué)期要突出抓好四個(gè)方面的工作：
1、加強對德育工作的領(lǐng)導和管理，不斷完善德育管理制度。
(1)充分認識德育首位的重要性，樹(shù)立現代德育工作“以人為本”的新理念，堅持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強全體教職工的責任心，不斷開(kāi)拓德育工作的新思路，采取新措施，推動(dòng)學(xué)校教育工作上臺階。
(2)進(jìn)一步健全德育工作的責任制，建立制度落實(shí)的督查制度和考評獎懲制度。根據德育工作規定，開(kāi)展各項活動(dòng)，把德育工作貫穿于教育的全過(guò)程，落實(shí)在管理、后勤服務(wù)的各個(gè)環(huán)節上，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，全體教職工進(jìn)一步確立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀(guān)，對德育工作不力或失職的，在各項評優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行一票否決。
2、加強班主任隊伍建設，不斷提高育人水平和管理能力。
(1)堅持班主任月例會(huì )制度
班主任例會(huì )是加強班主任隊伍建設、強化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過(guò)班主任例會(huì )，班主任論壇，總結階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現的新問(wèn)題、新情況，學(xué)習前沿的德育工作理論和典型的德育工作實(shí)踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級管理水平。
(2)進(jìn)一步規范班主任常規工作，建立有效的考核機制。
對班主任到校后的常規工作堅持做到“五個(gè)到位”，即時(shí)間到位、課間巡視到位、間操到位、活動(dòng)課到位、談話(huà)到位;班級管理上做到“五個(gè)一”，即一周一班會(huì )、一周一要求、一月一例會(huì )、一人一目標、一周一家訪(fǎng)，從而實(shí)現有目的.、精細化的、到位的班級管理。在班主任工作的考核上，通過(guò)《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調動(dòng)班主任工作的積極性。
3、扎實(shí)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造文明、上進(jìn)的校園文化氛圍。
(1)強化日常行為規范教育，努力構建學(xué)生“自我教育”的德育工作體系。
從新學(xué)期報到這一天開(kāi)始，持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行為規范教育和日常行為的養成訓練。本學(xué)期，在學(xué)生日常學(xué)習生活中開(kāi)展“五小”、“三爭”實(shí)踐創(chuàng )評活動(dòng)，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會(huì )做文明禮貌的小標兵，在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴，在公共場(chǎng)所做保護環(huán)境的小衛士，在獨處時(shí)做主宰自己的小主人”;“三爭”即“在學(xué)校爭做好學(xué)生、在家庭爭做好孩子、在社會(huì )爭做好公民”。
各班級要通過(guò)制定班規、舉辦主題班會(huì )、開(kāi)設櫥窗、板報等形式組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規則(修訂)》及學(xué)校一系列規章制度，在全校繼續深入開(kāi)展“文明班級”流動(dòng)紅旗競賽活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“爭做升旗手”活動(dòng)，建立學(xué)生文明監督崗等，堅持從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，努力將“五小”、“三爭”實(shí)踐創(chuàng )評活動(dòng)落到實(shí)處，使全體學(xué)生能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則和規范。
(2)開(kāi)展誠實(shí)守信和責任心教育主題活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性。
結合《公民道德建設綱要》開(kāi)展的誠實(shí)守信教育活動(dòng)，開(kāi)展責任心教育，旨在教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習。圍繞“誠實(shí)守信是一種美德”為主題教育，通過(guò)討論、演講、征文比賽、心得體會(huì )、自發(fā)性行為活動(dòng)等形式，讓學(xué)生了解誠實(shí)守信是一種美德。通過(guò)“是非觀(guān)--愛(ài)什么--對什么負責--做什么人”責任心教育使學(xué)生樹(shù)立對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會(huì )負責，對祖國負責的良好心態(tài)，養成良好的責任行為，使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調節、自我發(fā)展的主體。
(3)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育活動(dòng)，扣緊德育工作的主旋律。
牢牢把握愛(ài)國主義教育這個(gè)核心，在學(xué)生中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即要求學(xué)生每學(xué)期至少讀一本好書(shū)、看一場(chǎng)有教育意義的電影、觀(guān)看一場(chǎng)藝術(shù)演出、參觀(guān)一次教育場(chǎng)館、參加一次社會(huì )公益活動(dòng)，弘揚和培育學(xué)生民族精神教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義精神。
(4)加強學(xué)生心理健康教育。
對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對父母不在身邊或無(wú)力管教、交友不慎、行為習慣差的學(xué)生，繼續開(kāi)展“師生手拉手”活動(dòng)，從各個(gè)方面對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習上的指導，讓學(xué)生有健康的心理進(jìn)行學(xué)習和生活。
(5)認真組織好升旗儀式活動(dòng)。
把國旗下的講話(huà)作為宣講政治、宣傳時(shí)事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習的陣地，使學(xué)生在這一活動(dòng)中受到教育，得到熏陶，使學(xué)生初步養成自信、自尊、自強、自愛(ài)、好學(xué)、喜歡創(chuàng )新、富有責任感和愛(ài)心等良好的個(gè)性品質(zhì)。
4、加強家校聯(lián)系，提高育人效果。
(1)通過(guò)建立家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)接待日，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，利用“校訊通”平臺等方式，建立家校聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)校與家長(cháng)的關(guān)系，及時(shí)反饋信息，了解學(xué)生在校外時(shí)空的學(xué)習生活等情況，有目的、有針對性地做好家長(cháng)科學(xué)的家教觀(guān)念的傳播與熏陶工作。
(2)充分發(fā)揮家訪(fǎng)的作用。繼續把全面性家訪(fǎng)工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中，確保做到每學(xué)期每位學(xué)生至少達到1次被家訪(fǎng)，把家訪(fǎng)工作作為教師年度考核和評優(yōu)晉級的一項指標。建立和完善家校信息聯(lián)絡(luò )網(wǎng)、家校熱線(xiàn)電話(huà)，方便家校之間的溝通與聯(lián)系，拉近家長(cháng)與教師間的距離，使家庭教育和學(xué)校教育始終保持一致，為學(xué)生發(fā)展營(yíng)造一個(gè)家庭與學(xué)校融為一體的教育環(huán)境。
(3)積極爭取有關(guān)部門(mén)和群眾團體共同做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門(mén)加強校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、社會(huì )教育形成一個(gè)整體，產(chǎn)生良好的育人效果。
(四)教學(xué)教研工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來(lái)抓，堅持提高教研、科研水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重。為此，本學(xué)期要做好以下幾項工作：
一是強化教學(xué)工作的責任管理、規范管理、目標管理、過(guò)程管理、質(zhì)量管理;強化崗位意識、教學(xué)常規執行意識、質(zhì)量目標達成意識。要進(jìn)一步強化教學(xué)常規管理，落實(shí)備、教、改、輔、考、評六個(gè)基本環(huán)節，加強指導、檢查和督促，保證穩步提高教學(xué)質(zhì)量。將教學(xué)五認真落實(shí)到整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中，每月進(jìn)行全校性的教學(xué)五認真檢查，嚴格執行考核制度。強化集體備課制度和個(gè)人二次備課。
二是認真抓好初三畢業(yè)班的各項工作，確保高質(zhì)量地完成中考目標。全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng )造性。召開(kāi)初三年級研討會(huì )，分析和研究初三的現狀，確定明年中考的目標，找出的教學(xué)“藥方”。強化初三年級工作的計劃性、主動(dòng)性和全面性。定期召開(kāi)教學(xué)策略研究活動(dòng)，有目的地控制教學(xué)思想。重視提優(yōu)補差工作，提優(yōu)補差要抓到實(shí)處，補到點(diǎn)子上;既定人、定標，又要定時(shí)反饋、定期考核。
三是繼續深化課堂教學(xué)改革。一要認真組織學(xué)習新課程標準，研究新教法，并通過(guò)教師沙龍、專(zhuān)題報告會(huì )以及走出去請進(jìn)來(lái)等多種培訓途徑和形式，讓全體教師熟悉、實(shí)踐課堂改革，努力提升教師的理論素養，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式。二要實(shí)施適應課堂教學(xué)改革的評價(jià)體系，積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。堅持中層以上干部每周聽(tīng)課不少于2節的規定，聽(tīng)課要有詳細紀錄，并進(jìn)行反饋。一般教師學(xué)期聽(tīng)課16節以上。三要搭建教師成長(cháng)平臺，開(kāi)展中青年教師“一幫一”幫教活動(dòng)，促使青年教師迅速成長(cháng)。四要加強課題研究，本學(xué)期我校要形成人人有課題的新局面，促進(jìn)學(xué)校和個(gè)人的共同發(fā)展。
四是認真抓好基礎年級工作，樹(shù)立“三年一盤(pán)棋”的思想。強化過(guò)程管理和階段性目標的達成，積極進(jìn)行教改實(shí)驗，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)法指導，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設，強化規范訓練，確保初一、初二年級高質(zhì)量完成學(xué)年度目標任務(wù)。
五是重視體藝衛、實(shí)驗等工作。規范體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，強化出操、集隊、集會(huì )紀律，抓好課間操的入場(chǎng)，做到快、靜、齊;認真組織安排好課外活動(dòng)，指導學(xué)生參加體育鍛煉，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)，并在此基礎上努力打造學(xué)校特色。開(kāi)放教育資源，學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室等定期向學(xué)生開(kāi)放，拓寬學(xué)生知識面，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。重視理化生實(shí)驗開(kāi)設，開(kāi)課率達100%，不斷提高學(xué)生實(shí)驗技能。進(jìn)一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，基本達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》(試行方案)。音樂(lè )、美術(shù)課成績(jì)合格率各達95%以上;加強青春期教育，做好衛生保健工作。
(五)強化安全工作，創(chuàng )建“平安校園”
一是成立安全工作組織管理體系。以對學(xué)生負責、對家庭負責、對國家負責的態(tài)度，高度重視學(xué)校安全工作，認識學(xué)校安全工作的重要性，樹(shù)立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。
二是建立健全各項安全管理制度。實(shí)行校園安全日巡視制度，一月一總結。實(shí)行安全責任追究制。建立安全臺帳。確保學(xué)校無(wú)重大傷害事故發(fā)生。
三是加強安全法制教育。堅持以經(jīng)常性教育和專(zhuān)項教育相結合，以校內教育和校外教育相結合，以課內教育和課外教育相結合，以面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對象相結合的原則，加強法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學(xué)校法制副校長(cháng)和法制輔導員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、板報、班會(huì )、演講、征文、參觀(guān)、觀(guān)看法制教育專(zhuān)題片等形式，宣傳《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規，增強師生遵紀守法和自我保護的意識。確�！八膫�(gè)不發(fā)生”，即學(xué)校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件;不發(fā)生師生犯罪事件;不發(fā)生惡性治安事故;不發(fā)生集體性滋事事件。
四是制定各項安全預案，開(kāi)展一些切實(shí)可行的安全演練項目，提高師生的安全防范能力。
五是積極開(kāi)展“青春自護行動(dòng)”，教育學(xué)生拒絕誘惑(尤其網(wǎng)絡(luò )和手機)、遠離危險、防范侵害。通過(guò)板報、專(zhuān)欄、墻報、廣播等方式在校內對師生進(jìn)行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛生教育和自護自救教育。結合家長(cháng)會(huì )，舉行安全講座，推廣安全知識，宣傳安全常識，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來(lái)，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。
(六)開(kāi)展校園文化建設，切實(shí)提高師生的文明素質(zhì)
文化是一種氛圍，是對個(gè)體行為的軟約束。學(xué)校文化體現了學(xué)校整體的價(jià)值取向、校園內部的人際關(guān)系、校園人帶有共性的思維習慣和行為準則。在新的學(xué)期里，著(zhù)重注重校園文化，特別是班級文化的建設，研究創(chuàng )造出能體現本校特色的校園文化。學(xué)校文化建設要具體抓好以下幾個(gè)方面的工作：加強“三風(fēng)”建設、推進(jìn)“學(xué)習型組織”建設、加強校園文化軟硬件建設，努力營(yíng)造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”。以?xún)?yōu)秀傳統文化為背景加強班級文化建設;在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明禮儀標兵”創(chuàng )建活動(dòng);組織教師開(kāi)展以中華傳統文化為主題的讀書(shū)競賽、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站的形式和內容，樹(shù)立起我校對外展示的新形象。
(七)后勤工作
按照學(xué)校的總體工作要求，以提高后勤人員的服務(wù)水平、以提高學(xué)校環(huán)境建設為重點(diǎn)，創(chuàng )建“綠色校園”;以開(kāi)源節流為手段，創(chuàng )建“節約型校園”;以完善后勤管理制度為主線(xiàn)，探索后勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰斗的、講奉獻的后勤隊伍。
1、加強總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。建立定期學(xué)習制度，組織全體總務(wù)后勤人員學(xué)習時(shí)政，學(xué)習學(xué)校的總體工作計劃，促進(jìn)大家解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，增強緊迫感，牢固確立“雙服務(wù)”意識，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責、主動(dòng)、創(chuàng )新”，爭做誠信的工作人員，創(chuàng )建“示范處室”。
2、建立健全全員崗位職責。嚴格以崗位職責為標準，每月進(jìn)行一次對照自查，每學(xué)期組織全體師生員工對后勤崗位人員進(jìn)行評議，定期考核、評定、實(shí)施獎懲;不斷提高崗位服務(wù)意識，忠于職守，奉獻爭先，搞好本職工作;加強對青年職工的培養，積極鼓勵他們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和進(jìn)修，組織他們定期學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)，爭取做到一專(zhuān)多能。
3、強化管理，提供一流服務(wù)。
一是抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責任制;定期對各班級、各部門(mén)的公物進(jìn)行檢查;認真執行公物領(lǐng)用登記審批制度。逐步使我校資產(chǎn)管理邁進(jìn)規范化的管理軌道。
二是加強財務(wù)管理。切實(shí)做好報支工作，及時(shí)做好報表，按規定存放現金，堅決抵制亂收費現象，平時(shí)要做好代辦費使用統計工作，并每月向校長(cháng)室匯報一次，使校長(cháng)及時(shí)掌握代辦費使用情況，學(xué)期結束時(shí)要及時(shí)做好學(xué)生代辦費的結算工作，多退少補，并把代辦費結算單向每個(gè)學(xué)生家長(cháng)公布。財務(wù)人員自覺(jué)接受領(lǐng)導和同志的檢查監督，嚴守財務(wù)紀律。
三是加強水電使用的管理。制定建立各班水電每日檢查制度。后勤人員要經(jīng)常檢查全校水電設備情況，及時(shí)維修，保證安全，防止浪費。師生員工要愛(ài)護水電，節約水電，用完水要擰緊水龍頭，堅決杜絕“長(cháng)明燈”、“長(cháng)流水”現象。對水電維修器材，應建立帳冊，嚴格領(lǐng)用手續和加強管理。
四是創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�。一是收集和整理各種創(chuàng )綠檔案資料。二是繼續利用櫥窗、校園網(wǎng)、知識問(wèn)答等形式，做好綠色環(huán)保的宣傳工作，提高全校師生的環(huán)保意識。三是進(jìn)一步搞好校園環(huán)境建設，加強綠化管理，提高成活率。教育師生員工愛(ài)護樹(shù)木草坪、關(guān)心綠化建設。
五是加強教學(xué)硬件建設。要配合信息部，從學(xué)校財力出發(fā)，在用好現有教育資源的同時(shí)，不斷改善教育教學(xué)條件，加快現代化教育工程建設，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。
六是抓好校園環(huán)境衛生。學(xué)校的環(huán)境衛生實(shí)行班級責任區和專(zhuān)人清掃相結合的辦法，劃區負責，包干到人。學(xué)校環(huán)境衛生要求做到每天三小掃，每周一大掃。堅持每日檢查制度，每周評比制度。做好健康衛生知識的宣傳和傳染病的預防工作。利用墻報、板報、知識講座等形式，向全校師生宣傳衛生知識，確保健康知識的知曉率達90%以上。
七是認真做好消防安全工作。健全安全制度，無(wú)安全隱患，無(wú)責任事故，無(wú)使用中的危房，定期進(jìn)行各項安全檢查,確保各種設施完好,進(jìn)一步完善各類(lèi)《應急預案》，并組織應急預演，切實(shí)提高突發(fā)事件應急處理能力。
(八)工會(huì )等其他工作
一是從切實(shí)維護教職工的合法權益，有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，有利于大局穩定出發(fā)，認真仔細地做好工會(huì )工作。辦好“教工之家”，積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富教職工的文化生活。經(jīng)常性地深入基層，關(guān)心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾，特別是做好青年教師和女教師的思想工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
二是加強共青團工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動(dòng)團員青年積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質(zhì)工作為重心，為培養適應新世紀要求的優(yōu)秀學(xué)生而努力。有計劃地發(fā)展新團員，幫助學(xué)員了解團的基礎知識，幫助他們樹(shù)立遠大理想和正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。以校園自護管理為重點(diǎn)，繼續開(kāi)展志愿者活動(dòng)，大力倡導文明風(fēng)氣，樹(shù)立團員的服務(wù)意識，環(huán)保意識和主人翁精神。組織并指導學(xué)生開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。
三是全方位開(kāi)展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門(mén)做好學(xué)生思想教育工作、愛(ài)心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟貧等工作。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。
四是加強檔案和圖書(shū)室的規范化管理。根據市局統一部署的要求，立即著(zhù)手本校的檔案和圖書(shū)整理歸檔工作，力爭創(chuàng )建農村中學(xué)一流檔案室和圖書(shū)室。
總之，面對日益激烈的教育競爭格局，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項工作的第一要務(wù)，堅定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把我校建設成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴謹、家長(cháng)放心、人民滿(mǎn)意、有良好社會(huì )聲譽(yù)的品牌學(xué)校。
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