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讀《三十六計》有感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的讀《三十六計》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《三十六計》有感1
三年級時(shí)，我在學(xué)校書(shū)市上用五元錢(qián)買(mǎi)了一本舊書(shū)《三十六計》。
《三十六計》里講了三十六種戰國時(shí)期的作戰計劃，是一本“謀略”大全，每一計都有許多個(gè)小故事，內容十分豐富精彩，讓我愛(ài)不釋手。全書(shū)按照戰爭中的實(shí)際運用分為六套，依次為勝戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰計。每一套中各包含六條計謀，總共三十六計。
其中，令我感受最深的.是“以逸待勞”這一篇了�！耙砸荽齽凇钡囊馑季褪侵缸鲬鸬臅r(shí)候采取守勢，養精蓄銳，等待來(lái)攻的敵人疲勞后再出擊。古代，還有許多典型戰例呢！戰國末期，秦國發(fā)動(dòng)二十萬(wàn)軍隊攻打楚國，開(kāi)始勢如破竹，后來(lái)中了項燕的埋伏，大敗。秦王發(fā)現“姜還是老的辣”，便動(dòng)用了已告老還鄉的老將王翦。到了陣地，王翦讓部隊好好操練，好好修養，不攻打。不久，楚軍發(fā)動(dòng)所有軍隊前來(lái)叫陣，但是秦軍就是不予理睬。秦軍營(yíng)內，士兵們除了操練，就是吃喝玩樂(lè )。在敵人疲勞之時(shí)，王翦突然下令出兵，頃該間把楚軍殺個(gè)大敗�，F在，我們養成足了精神，才能更有精力去工作、學(xué)習。
《三十六計》真好看，我真喜歡它。
讀《三十六計》有感2
我決不后悔！看著(zhù)這本書(shū)，我仿佛變成了笨狼的影子，跟著(zhù)笨狼走過(guò)了千山萬(wàn)水。躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。也許只有貴妃的死才能換得心的安寧，那顆肥碩的惡毒之心，注定被毒素所吞噬！也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。命運的線(xiàn)頭時(shí)不時(shí)在飄舞，但我始終找不到那根細小的銀針。
昨天吃罷晚飯，我就嚷著(zhù)要去書(shū)市，爸爸媽媽勉強答應，到了那里，我便一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，原來(lái)是一本《三十六計》吸引了我。讀著(zhù)讀著(zhù)，我被“圍魏救趙”迷住了�！皣壕融w”是三十六計中的第二計——共敵不如分敵，敵陽(yáng)不如敵陰。就是說(shuō)與其強攻集中的敵人，不如使用計謀將它分散，然后逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，爾后將它置于死地。
這一計源于孫臏，是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏使用“圍魏救趙”占領(lǐng)了魏國的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在那里設下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的'計謀啊，以迂為直，避實(shí)就虛，當本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí)，救援的軍隊不應直接攻擊圍困的敵軍，而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區進(jìn)行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而到達克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏，認識孫臏我是在田忌賽馬中，我被他那份睿智所深深吸引，今天我看了三十六計更是對孫臏佩服得五體投地，一個(gè)睿智的人！
讀《三十六計》有感3
我最?lèi)?ài)讀書(shū)了，有《呼蘭河傳》《朝花夕拾·吶喊》《繁星·春水》······在我玩的無(wú)聊時(shí)，隨手摸出了它——《三十六計》，下意識的一翻，上面講了關(guān)于“聲東擊西”的這樣兩個(gè)故事：
漢末，朱雋 圍黃巾于宛，黃巾結壘，起土山以臨城內，張圍鳴鼓攻擊他們的西南方向，黃巾都跑去迎戰，朱雋乘虛而入，黃巾大亂，最終被滅。楚漢相爭時(shí)，魏王豹派柏直率軍在黃河東岸駐守封鎖渡口，韓信表面裝作強行渡河，暗地將主力部隊渡河，消滅了魏王豹大部分兵力。
下午上學(xué)，下了課，我和同學(xué)玩“鬼抓人”游戲。我們剪刀石頭布，我輸了，我做鬼，我左邊追一會(huì )兒，右邊追一會(huì )兒，我向左跑，他們向右跑，我向右跑，他們向左跑，奈何我又跑不快，自個(gè)兒累的氣喘吁吁，就想，自己要有三頭六臂才好，事實(shí)是我連一個(gè)人也沒(méi)有抓到，我又急又累，不知道該怎么辦�！耙趺锤悴判邪�！真煩人！”我氣得發(fā)毛，突然我靈光一閃，不如學(xué)一次之前看的《三十六計》來(lái)一個(gè)“聲東擊西”吧！太愛(ài)我的聰明頭腦，說(shuō)做就做，我裝作向這邊來(lái)的樣子，他們一窩蜂的亂跑，也沒(méi)有注意我向哪邊走，誰(shuí)知楊汐蕊半途中覺(jué)得不對勁，一看對面的我不見(jiàn)了，立刻停下來(lái)，順便讓大伙也停下來(lái)，眼看計策失敗，我只好站起身來(lái)。
不行，再來(lái)，我裝作使勁向這邊跑的樣子，在到人多的`地方時(shí)，我趁機貓下腰，趁亂掉頭，在前邊墻邊守株待兔，在她們過(guò)來(lái)時(shí)，我一下沖了出去，他們大吃一驚，亂作一團，互相推搡，我趁此機會(huì )，渾水摸魚(yú)，抓住了高一點(diǎn)，哈哈哈！我太高興了！終于抓到人了！
沒(méi)想到小小的“聲東擊西”如此好用，在游戲中也如此方便，他們的計謀和三十六計比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，這樣看來(lái)，三十六計我一定要再好好看看。以后說(shuō)不定能派上大用處呢！
讀《三十六計》有感4
暑假里我看了一本《三十六計》的書(shū)，最讓我印象深刻的是第七計“無(wú)中生有”。原文是：誑也，非誑也，實(shí)其所誑也。少陰、太陰、太陽(yáng)。意思是：指本來(lái)沒(méi)有的東西卻硬說(shuō)有，形容憑空捏造。草船借箭”就是巧妙地利用了這個(gè)計策。
“草船借箭”講的是三國時(shí)周瑜妒忌諸葛亮的才能，給他出了一道難題，令他在三天之內造十萬(wàn)支箭，完不成則受軍法處死。諸葛亮欣然答應。周瑜又令所有工匠都不能給諸葛亮造箭。諸葛亮悠閑地過(guò)了兩天，第三天對魯肅說(shuō)：“你借我二十條船，每條船配三十名士兵，裝上一千個(gè)草人，晚上將船停在江邊�！濒斆C答應了。晚上諸葛亮邀魯肅到船上飲酒，并令士兵將船向對岸的'曹營(yíng)駛去。船到江心時(shí)，江面起著(zhù)大霧，諸葛亮令士兵擂起戰鼓，齊聲吶喊向曹營(yíng)逼近。曹軍以為東吳要偷襲，因江面霧大只得對著(zhù)戰鼓響的地方射箭，結果箭全部射到船中草人身上。就這樣諸葛亮憑著(zhù)智慧向曹操借了十萬(wàn)支箭。
“無(wú)中生有”在現實(shí)生活中的事例很多，比如我們班的某些同學(xué)自己故意把別人的東西弄壞，然后硬說(shuō)是某某同學(xué)弄壞的，嫁禍于人，在同學(xué)之間制造不必要的矛盾，影響了同學(xué)之間的關(guān)系，這是非常錯誤的，“無(wú)中生有”對敵人可以使用，但是對好人卻萬(wàn)萬(wàn)不能使用，否則就會(huì )傷了和氣，影響團結。
通過(guò)讀了“無(wú)中生有”這一計后，使我學(xué)到了很多東西，增長(cháng)了智慧，同時(shí)也增強了明辨是非的能力，受益匪淺。
讀《三十六計》有感5
寒假里，我讀了《三十六計》，這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界。書(shū)中匯集了中國古代兵書(shū)最絕妙的計策與最出色的謀略，蘊含著(zhù)豐富的哲理。
“瞞天過(guò)�！眳尾豁f與趙姬，合演了一出驚心動(dòng)魄的“切鼎切”，協(xié)助秦王贏(yíng)政統一了六國；諸葛亮大開(kāi)城門(mén)，高坐城頭，談笑風(fēng)生，智退司馬懿強兵，演繹了令人拍案叫絕的“空城計”；“釜底抽薪”軍事謀略家李塑臨危受命，個(gè)個(gè)擊破使頑敵的強大陣容瓦解，形勢逆轉……這其中，我覺(jué)得最妙的一計要屬“欲情故縱”了，蜀國丞相諸葛亮七擒孟獲后又七放孟獲，孟獲輸的心服口服，并最后投靠了諸葛亮。諸葛亮這個(gè)人，我最早認識他是在語(yǔ)文書(shū)中的《草船借箭》里，他在赤壁之戰中的鎮定自若和超凡智慧給我留下了非常深刻的印象，而在“七擒孟獲”的故事中諸葛亮的睿智和人格魅力更令人折服。
《三十六計》是根據中國古代軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成的兵書(shū)，最初只用于戰爭，隨著(zhù)時(shí)間的`推移，這一功能漸漸消退，而與人們的生活更加密切。我們熟讀《三十六計》，不僅可以用書(shū)中的智慧來(lái)解決日常生活中遇到的麻煩，而且它還教給我們生活中的哲學(xué)和為人處世的道理，讓我們的人生更加精彩。
讀《三十六計》有感6
暑假第一周，我讀了一篇名字《三十六計》的書(shū)，《三十六計》是我國古代卓越軍事思想集大成之作,被譽(yù)為東方思想寶庫的`“明珠”,它是一部濃縮了古代卓越的軍事思想和豐富戰爭經(jīng)驗的兵書(shū)，是一本“策略”大全。有一些計策的名稱(chēng)來(lái)自于歷史典故，如“瞞天過(guò)�！�、“暗渡陳倉”；有些來(lái)自真實(shí)的戰爭事例，如“欲擒故縱”、“走為上計”等；還有一些是來(lái)自于民間流傳的成語(yǔ)，如“拋磚引玉”、“打草驚蛇”等。
在三十六計中，我最感興趣的.是《調虎離山》，這個(gè)故事中，第一：是趙國撤換了廉頗，第二：引誘趙括離開(kāi)長(cháng)平關(guān)，第三：誘使趙括突圍。同一個(gè)計策，針對同一個(gè)對象，琴軍用了三次，連中三次，真是精彩。
雖然這些計謀表面上好像跟我們現實(shí)生活并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習方法。我更開(kāi)心的是此書(shū)還讓我結識了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩看，又有許多扣人心弦、生動(dòng)有趣的故事，讓我們小孩深深地沉浸在書(shū)海之中……
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識�！度嫛纷屛易兊酶勇斆�。
讀《三十六計》有感7
今天早上，我又去逛書(shū)店了，書(shū)店又出了不少新書(shū)，其中《古典文學(xué)名著(zhù)彩色連環(huán)畫(huà)》系列的引起了我的注意，這套書(shū)有《封神演義》、《聊齋志異》、《東周列國志》等等。其中，最使我都是喜愛(ài)的就是《兵法三十六計》。
《兵法三十六計》這本書(shū)即有文字敘述，也有連環(huán)畫(huà)，十分地引人入勝，讓人了解了兵法，也了解了三十六計的各個(gè)來(lái)源。書(shū)中一共講述了三十六種兵法：瞞天過(guò)海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫，聲東擊西等。全書(shū)又分為六套，也就是對相同類(lèi)似的戰術(shù)的一個(gè)總結，如敗戰計、勝戰計、攻戰計、混戰計、敵戰計和并戰計，以生動(dòng)的文筆和多彩的繪畫(huà)方式向讀者展示了中國古代戰火紛飛，群雄奮斗的歷史。
讀了這本書(shū)，我頓時(shí)了解了兵法三十六計的來(lái)源，以前我也聽(tīng)過(guò)三十六計這一說(shuō)法，但是我從來(lái)都不知道它們是怎么演變而來(lái)的，讀了這本《兵法三十六計》，我這才明白的。讀了這本書(shū)后，我更相信知識和書(shū)籍的力量了，書(shū)中有古人的大智慧，古人成功的秘訣以及失敗的'原因全部都記載在了書(shū)里，就像《史書(shū)》，記載了無(wú)窮無(wú)盡的歷史長(cháng)河的重大事件。前人的教訓使我們不會(huì )犯他們同樣的錯誤，使人類(lèi)文明越來(lái)越先進(jìn)，越來(lái)越強盛。
這本《兵法三十六計》，真的是使我受益無(wú)窮，里面傳遞的知識和智慧將使我一生受用不盡。
讀《三十六計》有感8
這本書(shū)是班主任蘇老師獎勵給我的，翻開(kāi)第一頁(yè)，印入眼簾的是一句讓人無(wú)法忘卻的.經(jīng)典名言：光陰給人經(jīng)驗，讀書(shū)給人知識。
《三十六計》是根據中國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成的一部智謀全書(shū)，這本書(shū)分為六套計謀，分別是勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰計。
這本書(shū)故事里的所表述的剛柔、奇正、進(jìn)退、攻守、彼己、主客、勞逸的兵法精髓。每個(gè)計策用一到兩個(gè)具體的故事描述，并且有“用計錦囊”對該計謀加以輔助說(shuō)明。使我們領(lǐng)略到古為今用的大智慧。
道理：該書(shū)使我對古人有了一種新看法，原來(lái)我覺(jué)得古人很笨拙，現在讓我對他們刮目相看，不僅擁有無(wú)窮的智慧，還有無(wú)與倫比的沉穩，大軍壓境之下還能想出計謀對付敵人。
心靈感悟：這本書(shū)可以讓我更加冷靜，沉著(zhù)的思考問(wèn)題。正所謂：靜以修身。
讀《三十六計》有感9
在《孫子兵法》中有一篇實(shí)案是《美馬記》，看了這篇實(shí)案，讓我有了深深的思考。
《美馬記》主要講了在戰國時(shí)期，匈奴經(jīng)常入侵趙國邊境，趙王便命令李牧駐守雁門(mén)關(guān)，防御匈奴。一天，李牧發(fā)現匈奴人正趕著(zhù)幾百匹馬，在河岸邊洗浴，李牧想得到這些馬以壯大自己的戰力，他就挑選了幾百匹母馬，放出城外。過(guò)了一會(huì )兒，匈奴人的馬就紛紛下水來(lái)到了母馬群中，李牧見(jiàn)狀，就下令將馬全部趕入了城中。李牧效仿美人計，創(chuàng )出了《美馬記》，輕而易舉地獲得了敵軍百匹駿馬，不但增強了自己的實(shí)力，同時(shí)也消弱了敵軍的實(shí)力，這就是“不戰而屈人之兵”。
在生活學(xué)習中，我們也可以找到許多像《美馬記》一樣的例子，把公馬和母馬看做是困難和解決困難的方法，如果公馬是生活中遇到的困難，母馬便是解決困難的方法。比如，在學(xué)習中，遇到的困難就是公馬，而學(xué)習方法就是母馬，要正確使用方法，解決學(xué)習中的困難。而在生活中，我們同樣可以用《美馬記》，我就有過(guò)一次親身的體會(huì )。一次，我在玩蹦極時(shí)，從高空跳下時(shí)的`恐懼如同公馬，而我的決心和信心就如同母馬，使我毅然決然的跳了下去，去感受和體會(huì )挑戰極限的刺激和快樂(lè )。因此，在我們生活中，如果遇到難題，就可以用《美馬記》，找到解決問(wèn)題的方法，達到事半功倍。
讀《三十六計》有感10
最近我讀過(guò)一本書(shū)，它的名字叫《孫子兵法 三十六計》，這本書(shū)上我知道了很多知識。
孫子兵法是春秋時(shí)代一位叫孫武的霸主寫(xiě)的。主要寫(xiě)的是用兵之法和故事實(shí)案。三十六計講的是計謀，解讀，實(shí)案。
我覺(jué)得孫子兵法和學(xué)習是分不開(kāi)的，如：“兵者，國家大事，生死之道，存亡之地，不可不察也。這句話(huà)的意思就是打仗，是國家的大事，生死的邊緣，存亡的地方。不能不察就魯莽行動(dòng)。這就像考試，我們的'眼睛不能一掃而過(guò)，然后就做。所謂探之虛實(shí)而攻則必勝。，就要探虛實(shí)，看看這題到底是怎們做的，在解題。孫子兵法享有兵學(xué)圣典的美譽(yù)，真是一點(diǎn)也不怪。
三十六計是古人智慧的結晶，不僅可以用在打仗上，還可以用在生活中 ，如：有一次，爸爸讓我洗衣服，可我發(fā)現洗衣粉沒(méi)了，肚子又有一點(diǎn)餓�？晌业腻X(qián)只夠買(mǎi)其中的一樣。這時(shí)我想起了“遠交近攻”。那么我就可以用此計，先要把緊要的事做完再去做別的事，也就是說(shuō)先買(mǎi)洗衣粉，洗完衣服后，等有錢(qián)再買(mǎi)餅干。
這本書(shū)告訴了我許多道理，大家一起來(lái)看看吧。
讀《三十六計》有感11
其中第三十六計“走為上計”給我的印象最深：南北朝北周時(shí)代，周宣帝昏庸無(wú)能，只知道吃喝玩樂(lè )，把朝政交給了楊皇后的父親隋國公楊堅主持。隨著(zhù)勢力逐漸壯大，楊堅開(kāi)始有了做皇帝的野心。但他覺(jué)得手握重兵的相州總管尉遲炯對自己是一個(gè)很大的威脅，就派出親信韋孝寬到鄴城去替換尉遲炯。尉遲炯又氣又恨，就準備在鄴城殺死韋孝寬。韋孝寬知道后，立即向西逃跑。
韋孝寬在逃跑的'過(guò)程中，每到一個(gè)驛站，就對驛站的管事說(shuō)：“尉遲大人很快就要到了，你們趕快準備好酒宴迎接他，不能怠慢�！蓖瑫r(shí)，他在臨走的時(shí)候還找了個(gè)借口，把驛站中的好馬全部遷走。
尉遲炯聽(tīng)說(shuō)韋孝寬逃跑了，就命令部下梁子康去追韋孝寬。路上，梁子康見(jiàn)每個(gè)驛站都有好酒好菜招待他們，邊毫不客氣的大吃大喝。準備在驛站換馬的時(shí)候，驛站里找到的都是老弱殘馬。就這樣，韋孝寬逃過(guò)了尉遲炯的追擊。
還記得在某一個(gè)星期天，我和爸爸去廣百逛街的時(shí)候，我們在七樓賣(mài)健身器械的地方，有一個(gè)推銷(xiāo)員讓我們試一試他們公司的健身器械，我們就去試了一下，那個(gè)推銷(xiāo)員在旁邊講這個(gè)將那個(gè)，都是勸我們買(mǎi)他們公司的健身器械，后來(lái)有一個(gè)外國朋友來(lái)了，推銷(xiāo)員馬上就過(guò)去了，我們趁這個(gè)機會(huì )“走為上計”了。
生活中還有許多地方用得著(zhù)三十六計。我想說(shuō)平時(shí)你們學(xué)習可千萬(wàn)別“瞞天過(guò)�！薄皽喫~(yú)”瞎闖禍哦！看到“偷梁換柱”“無(wú)中生有”的事情別“隔岸觀(guān)火”休手旁觀(guān)，班級的榮譽(yù)需要你來(lái)獻計獻策，我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了！
讀《三十六計》有感12
這幾天，我把《三十六計》讀完了。我感受很深。
《三十六計》是由勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰計六部分組成的。
在《三十六計》中，第二十五計“偷梁換柱”引起了我的關(guān)注。光看這個(gè)名字，我就感覺(jué)它跟圖謀不軌的奸詐小人脫不了干系。實(shí)際上確實(shí)如此，公元前221年，秦王嬴政一統天下，建立秦朝，長(cháng)子扶蘇為人仁義、正派，并與軍中的大將軍蒙恬關(guān)系很好。幼子胡亥年紀很小，秦始皇很疼愛(ài)他，又受到奸臣趙高的教唆，胡亥整天只知道吃喝玩樂(lè )。所以趙高憑借秦始皇對他的信任，經(jīng)常仗勢欺人，而且為人陰險狡詐，因此扶蘇很不喜歡他。
所以在秦始皇南巡突然病倒后，就讓趙高為自己立遺詔，命大皇子扶蘇繼承皇位，后來(lái)趙高跟人合謀篡改了遺詔，立胡亥為太子，繼承皇位，并賜死了扶蘇。這就是“偷梁換柱”的.故事。
《三十六計》里面還講了許許多多這樣的故事，也講了很多深奧的道理，我喜歡這本書(shū)。
讀《三十六計》有感13
《三十六計》是一部中華民族博大精深的兵書(shū)。記載了當時(shí)，人們對打仗時(shí)兵法的運用。
“瞞天過(guò)�！笔俏冶容^喜歡的一計。通過(guò)對事物表面的隱藏，來(lái)掩蓋其本質(zhì)，從而達到自身目的。當然，對于“美人計”，我自認為是不當的。女子與男子應是平等的。又何必將個(gè)女子的`一生都直接改寫(xiě)呢？“走為上計”是一個(gè)好計�！按笳煞蚰芮苌臁钡谋举|(zhì)與它是差不多的吧。畢竟，“識時(shí)務(wù)者為俊杰”。
“勝敗乃兵家常事”，但又有誰(shuí)不想當一位“常勝將軍”，次次皆贏(yíng)？
在我看來(lái)，兵就是國。國一日無(wú)兵，便不可被稱(chēng)作國。兵有男女，故也是民，兵即民，而無(wú)論是哪一計，無(wú)兵不可，一人也不可。一個(gè)人，無(wú)論是策計，還是打仗，都是不可能的。所以《三十六計》也告訴我們，要團結一致，齊心協(xié)力，方可成大事。
“計”通“記”。故《是三十六計》也可被稱(chēng)為《三十六記》嗎？不可！“計”乃是靈活，變通的。而“記”就是記住，記憶，未免有些死板。
《三十六計》里面，反映的或許不僅是古人的智慧，也是一種傳統吧，一種迎難而上的傳統。
讀《三十六計》有感14
曠野上，我在思想的道路上漫步，心里念著(zhù)一個(gè)書(shū)名：《三十六計》。
智慧是什么？智慧就是課堂上的發(fā)言嗎？就是作業(yè)本上的字嗎？《三十六計》給了我答案。
“智慧就是生活的經(jīng)驗，就是臨危不懼的一點(diǎn)思考”。
聲音未落，塵土飛揚。塵土中隱約走出一批軍隊，那是楚軍。楚軍多次進(jìn)攻絞國，卻都被絞國頑強地壓回。幾天后，楚國停止了對絞國的.進(jìn)攻，可周?chē)男∩缴辖?jīng)常出現幾個(gè)無(wú)守兵的楚國樵夫，絞國士兵抓回他們，后來(lái)，事情又發(fā)生了一次，可這次，眾楚兵忽然竄了出來(lái)，圍攻絞軍，又一批楚軍沖進(jìn)即將關(guān)上的絞國門(mén)，輕易占國。楚軍舍以樵夫，使敵盈利，故事重展，一觸即發(fā)。他們舍小利，換大局，先讓敵人嘗到甜頭，再讓它吃大苦頭，此計為 “拋磚引玉”。此計甚好，它充分利用人類(lèi)內心的貪心，誘敵上鉤。被好處蒙蔽了雙眼的敵人，必會(huì )不經(jīng)思考，吃去美肉，結果失去更多，這就是其妙點(diǎn)�？山Y果再一想，不是計太妙，而是心過(guò)貪。只會(huì )一味貪婪地去拿餡餅，最終會(huì )一敗涂地。打個(gè)比方，天臺就有個(gè)人，接了個(gè)陌生電話(huà)，對方說(shuō)只要你存錢(qián)到××，錢(qián)每天會(huì )增原利息的一倍，那人就因見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)受騙了1.2萬(wàn)。收起貪婪的心，真誠面對生活，用自己雙手創(chuàng )造一切，踏踏實(shí)實(shí)，這才是成功之路，我邊看邊想，流瀉下了感受。
瞞天過(guò)海、以逸待勞，趁火打劫……這些計謀只不過(guò)利用了人們的欲望或習慣。放下一切，不用管什么兵法、謀略，只要用自己的智慧，靜下心思考，你已經(jīng)成功了大半。
讀《三十六計》有感15
讀完了《三十六計》這本書(shū)，我覺(jué)得它里面的計謀是多么的重要��！
《三十六計》出于明清之際，作者不詳，但內容卻非常豐富，重要。它里面主要分成勝戰計，敵戰計，攻戰計，混戰計，并戰計和敗戰計六個(gè)大類(lèi)。它里面共有36個(gè)計謀，每個(gè)計謀都含有深刻的道理，引人入勝。其中我最喜歡的有圍魏救趙，聲東擊西，暗度陳倉，空城計，美人計和苦肉計。
書(shū)中提到的`很多計謀都蘊含著(zhù)豐富的智慧，教會(huì )我許多計謀與道理：從“圍魏救趙”中，讓我知道在困難前不要沖動(dòng)，可以運用逆向思維，反敗而勝；從“空城計”中，讓我知道遇到問(wèn)題，需要沉著(zhù)鎮定，勇敢機智的去面對問(wèn)題……這里面蘊含著(zhù)多少智慧的結晶啊，這是中華民族多重要的計謀啊，如果沒(méi)有這些重要的計謀，歷史可能將重寫(xiě)！看完之后，我真不知這是誰(shuí)想出來(lái)的，這真讓我明白，原來(lái)古人是多么的有智慧，多么的聰明。
《三十六計》，是一本兵學(xué)奇書(shū)，是古人智慧的結晶，是重要的計謀之書(shū)。
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