【熱門(mén)】英雄的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的英雄的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英雄的作文 篇1
說(shuō)到英雄，我相信首先出現在各位腦海中的，大概是岳飛、李廣、衛青、霍去并董存瑞、黃繼光、趙一曼，甚至還有鋼鐵俠、超人之流。他們當然是英雄，但我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：在董存瑞炸碉堡，在岳飛打勝仗，在超人拯救世界的前一秒，他們到底是不是英雄？英雄是因為事跡而為英雄的嗎？我想此時(shí)人們便躊躇了。
這正暴露了人們對英雄普遍的誤解，人們要求證據，而證據越極端越好，越不可si議判出了問(wèn)題。
那么英雄是什么？我認為，英雄是有堅定信仰的人。并且除此之外，英雄不應被加以任何別的標準。讓岳飛、李廣一眾名將馳騁疆場(chǎng)的，不是勝利，而是為國盡忠的信仰。讓中國的醫護人員與志愿者們奔赴一線(xiàn)的，不是他們有多懂這種病毒，而是救濟蒼生，為人奉獻的信仰。讓哥白尼、布魯諾在巨大的迫害下傳播科學(xué)的，不是因為他們洞悉了宇宙的奧秘，而是對于事實(shí)與真相的信仰。有了這些信仰，才有了英雄。
而進(jìn)一步地，我想說(shuō)每一個(gè)人都有成為英雄的可能，而且應當努力地做一名英雄。而這些可以從一些小處著(zhù)手。首先是在看待英雄的時(shí)候多關(guān)注他的品質(zhì)，比如看蘇武傳的時(shí)候，不要一味關(guān)注他的'嘗試自殺，險些餓死，牧羊十九年，而要關(guān)注他從始至終保留了一個(gè)做為中國使者的尊嚴。其次是在生活里建立起自己的原則，像集體利益至上、奉獻精神至上、永遠誠實(shí)、永遠顧及他人等等，不必求多，甚至一條就夠了，比如雷峰做為工人的楷模，在短短一生中，就是信奉一種“螺絲釘精神”而成為一個(gè)平民英雄。最后就是要一以貫之，看似很難，但其實(shí)不然，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)一以貫之的“道”呢？就連歷代的權奸污吏都有一個(gè)原則：權力與利益至上，一以貫之本身不難，把一種美好的信仰一以貫之，才是重點(diǎn)。
最后我想說(shuō)，糾正對英雄的誤解，是一個(gè)人成為英雄的第一步，而且一個(gè)想要成為英雄的人，終將成為一名英雄。
英雄的作文 篇2
你在生活中有沒(méi)有一位讓你敬佩的人？我有一位。他是一位慈祥而又充滿(mǎn)活力的老爺爺。在他身上，我看到了勇敢。
在一次談話(huà)中，我感動(dòng)了……
老爺爺是抗日戰爭的英雄，他年邁九十了，然而他卻每天早早起床去做運動(dòng)，和年輕人有說(shuō)有笑，真是一個(gè)老頑童。
一天下午，我和幾個(gè)朋友去他家做客，吃完晚飯后，他便開(kāi)始向我們講述抗日戰爭的故事。
“1938年10月21日，日軍從香港進(jìn)入廣東，由于國民革命軍的疏于防范，四天之后日軍占領(lǐng)了廣州。那時(shí)抗日游擊隊的隊員有的拿鋤頭，有的拿鏟子，還有的拿著(zhù)菜刀去抗擊日本鬼子�？谷諔馉幈闳缁鹑巛钡拈_(kāi)展了。作為連長(cháng)的我，一喊口令：“殺��！”步兵們便惡狠狠地沖向日本鬼子，打他們打得落花流水。突然，一個(gè)日本兵拿起了一個(gè)手榴彈，扔到了我的面前，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻把手榴彈扔了回去，剛好炸中了日本兵的大佐，隨后，日本兵的氣勢被我們嚇了回去，真是驚險萬(wàn)分��！”他講得津津有味，我們也聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨其境一般，氣息也變得緊張起來(lái)�！罢斘覀兿胍酒饋�(lái)歡呼時(shí)，誰(shuí)知日本兵又扔了幾個(gè)導彈過(guò)來(lái)�！班剜剜亍币贿B三個(gè)導彈從高空落了下來(lái)，我為了救隊員，炸斷了半條腿，所以，我的'腿就是因為這樣沒(méi)了一截。幾天后，黨中央政府給我頒發(fā)了獎徽和錦旗，看！就掛在那面墻上�！蔽页�(zhù)他指的方向看去，那面錦旗是用他半條腿換回來(lái)的，那代表了他的最高榮譽(yù)。老爺爺又說(shuō)：“我從未后悔過(guò)參加抗日戰爭，我也以我自己為驕傲，為新中國出了一份力，那是我一生中最聰明的一次！”他扶著(zhù)拐杖走進(jìn)了房間，出來(lái)后我看到了身穿一套威嚴的軍服，胸前戴了幾枚徽章。他向我們行了軍禮，我似乎看到了英勇的他，看到了抗日時(shí)期的人們是同心協(xié)力，眾志成城的。
這就是我敬佩的人，他勇敢的精神感染了我，正是有了這些英雄，我們才有美好的今天。我們應該向他學(xué)習，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來(lái)而奮斗。
英雄的作文 篇3
我曾見(jiàn)過(guò)微小難辨的灰塵，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出若隱若現的光芒，燦若碎金，靈動(dòng)可憐。世界之大，我們渺如螻蟻，微若芥子，輕似塵土，平凡而單調。但我始終相信哪怕是這世界上的灰塵，太陽(yáng)一出來(lái)，也是有歌有舞的。
煮酒消得潑茶香，只道當時(shí)是尋常。不愿與世相爭，只愿做一個(gè)小小的夢(mèng)，沉浸在自己的夢(mèng)幻中。如凌晨賞海棠花未眠的川端康成;亦如倉央嘉措那般白鹿踏雪，遠山拾夢(mèng);也會(huì )擁有蘇子一蓑煙雨，且歌且行的灑脫。平凡而渺小，煮酒行歌，自得其樂(lè )，在享受愜意的同時(shí)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，于塵埃中開(kāi)出鮮花。每一個(gè)這樣的你，都是英雄!
須彌藏芥子，芥子納須彌。小人物從來(lái)不是大時(shí)代的被動(dòng)接受者，每一個(gè)小人物的參與和行動(dòng)，都會(huì )成大時(shí)代的洪流。正如余光中先生所言:“你是侏儒中的侏儒，至小中的至小，但你是一切�！�
當小小的夢(mèng)大放異彩時(shí)，他們成為拍打時(shí)代的浪潮。他即使那個(gè)觀(guān)賞海棠花的人，亦是日本民國大作家，對東西方的文化做出了卓越的'貢獻;他既是那個(gè)踏雪的人，亦是雪域之王，最美的情郎，為中國詩(shī)壇上添上了一抹別樣的色彩;他既調侃自己煙雨任平生，也作為北宋文壇上的領(lǐng)袖人物，提出社會(huì )責任化的觀(guān)點(diǎn)。他是一個(gè)人，也是一群人。每一個(gè)這樣的你，都是英雄!
再小的個(gè)子，也能給沙漠留下長(cháng)長(cháng)的身影，再小的人物，也能讓歷史吐出重重嘆息�！鞍籽塾^(guān)天下，丹心報國家�！边@是宋教仁一字一句中沉淀的感情;“游者嘆黍離，處者歌式微�！笔遣苤部释覈桨驳脑竿�;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！笔俏奶煜榈暮肋~。他們小小的一人，也在歷史上留下濃墨重彩的一筆。每一個(gè)這樣的你，都是英雄!
小人物從來(lái)不是大時(shí)代的被動(dòng)接受者，每一個(gè)小人物的參與和行動(dòng)都匯成了大時(shí)代的洪流。一群人用自己小小的夢(mèng)撐起一片湛藍的天空，一群人用雙雙干枯的巨手守衛著(zhù)永恒的信念，一群人用自己的一生描繪了中華的萬(wàn)古千秋。
如每一粒塵埃都能在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光、舞動(dòng)精靈一般，每一個(gè)這樣小小的你，都可以畢生高唱凱歌，都可以成為時(shí)代的英雄，在陽(yáng)光下站成永恒的姿勢!
英雄的作文 篇4
八年前的雅典奧運
他用自己執著(zhù)的信念書(shū)寫(xiě)了屬于中國的神話(huà)
在中國奧運史上留下了輝煌的篇章；
四年前的北京奧運
他卻因腳傷退出比賽
在自己人生的旅途中留下了巨大的遺憾；
這一刻的倫敦奧運
堅強的他在勇敢跨過(guò)第一個(gè)欄后不幸摔倒
高大的他在無(wú)情的賽場(chǎng)上翻滾著(zhù)，掙扎著(zhù)……
……
盡管這不是他最終想要的結果
盡管這一次的失敗之后又在他人生的'征途中蒙上巨大的陰影
盡管他堅強的內心無(wú)比的失落
但
他還是頂著(zhù)巨大的壓力用單腿勇敢地跳向終點(diǎn)……
那一刻
他那堅韌的臉上仍舊露出了無(wú)奈的笑容
那一刻
他親吻著(zhù)最后一個(gè)欄
似乎又留下了無(wú)比的遺憾
那一刻，
他的眼眶中又閃爍著(zhù)晶瑩的淚光……
但
他所做的這一切都在向世界昭示
劉翔不敗，中國最強！
……
十二年的奧運征程
十二年的無(wú)悔付出
十二年的努力拼搏
不知有
多少次渾汗如雨
多少次跌倒爬起
多少次淚流雨下
……
這一路走來(lái)
有過(guò)輝煌，
也盡是遺憾
……
也許
在這次之后他會(huì )遺憾的結束自己十二年的奧運征程
也許
明天的他還會(huì )帶著(zhù)昨日的遺憾重出賽場(chǎng)
但不管最終他的選擇如何
劉翔都是中國人心中永恒的英雄！
劉翔不敗，中國最強！
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