關(guān)于快樂(lè )的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的作文4篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的作文 篇1
我叫王博宇今年十歲了，我長(cháng)得很平凡，一張圓圓的臉，有點(diǎn)塌的鼻子，還有一雙不是特別大的眼睛上還架著(zhù)一副小巧玲瓏的眼鏡，一笑起來(lái)就看不到我的眼睛了，因為那就變成了一條縫。我有點(diǎn)高也有點(diǎn)胖，特別是我的肚子，讓我沒(méi)帥氣的衣服穿，還讓我的行動(dòng)受影響，真想有一天瘦下來(lái)跟我們班的"奔馳"比賽一下看誰(shuí)跑得快，姨夫還取笑我說(shuō)是因為吹笛子吧肚子吹大了呢，呵呵呵
我的性格有點(diǎn)雙面吧，我有時(shí)可以靜靜的坐在那里看書(shū)，有時(shí)也可以跟同學(xué)們瘋狂的`玩在一起，我不會(huì )跟同學(xué)起什么沖突，但不是我沒(méi)脾氣，只是不能把我惹火了，同學(xué)經(jīng)常會(huì )說(shuō)"王博宇要嘛不發(fā)威，發(fā)起威來(lái)不得了"。在家我還是媽媽的小幫手，只要是我們男孩子做的事情不用媽媽說(shuō)我就會(huì )去做了，我還是個(gè)喜歡樂(lè )于助人的人，不管在那里只要需要我都會(huì )伸出我那胖胖的手去幫忙。
我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是還不夠堅強，有時(shí)還會(huì )來(lái)點(diǎn)金豆豆，為這媽媽不知有多生氣，不管什么樣的我，那都是最真實(shí)的我，快樂(lè )的我。
快樂(lè )的作文 篇2
“五·一”小長(cháng)假來(lái)臨了，媽媽答應帶我去青陽(yáng)玩，我可高興了。
我們來(lái)到了商店，看到琳瑯滿(mǎn)目的商品，真是件件都好吸引人啊!可我知道亂花錢(qián)不是好習慣，所以我買(mǎi)了精神食糧——書(shū)籍。
接著(zhù)，我們又去了公園玩。我走進(jìn)公園，迎面就看到了一座噴泉，噴泉從黑色的管中噴射而出，噴出了忽高忽低、錯落有致的水柱，水花飛濺，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，好看極了。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了湖邊，湖面很大，似乎看不到邊。湖面很平靜，猶如一面鏡子，整個(gè)湖面彌漫著(zhù)朦朧的水霧，裊裊升起，在陽(yáng)光下，我仿佛置身在一片仙境之中。
媽媽給我照了很多照片，我想把這么美好的畫(huà)面永遠定格下來(lái)。接著(zhù)，我又和媽媽往里走，無(wú)奈公園太大了，我們差點(diǎn)迷路，最后我們按著(zhù)指示的`箭頭走了出來(lái)，真是讓人忍俊不禁。
這是一次快樂(lè )的“五·一”，因為有藍天、白云、陽(yáng)光、媽媽?zhuān)�有我。
快樂(lè )的作文 篇3
童年，承載著(zhù)我小時(shí)候的記憶，有酸，有甜，有苦，也有辣，我常常喜歡一個(gè)人坐在窗前回憶，回憶……一棵百年老樹(shù)，數兒時(shí)的樂(lè )園，我經(jīng)常喜歡約上幾個(gè)與我年齡相仿的小伙伴，在樹(shù)藤上吊來(lái)吊去。一天放學(xué)，我以9個(gè)鄰居的伙伴，一起來(lái)到大樹(shù)底下，望著(zhù)即將升到云端的大樹(shù)，原本膽大的我嚇得，腿，抖了個(gè)不停。一個(gè)小伙伴提議：“看，我們來(lái)飛入仙境怎么樣”？另一個(gè)小伙伴大聲叫好：“這就是我們的家，樹(shù)洞怎么樣”？又有人說(shuō)：“吳越，你當個(gè)大當家吧，我是弓箭手�！蔽遗d奮地叫了一聲：“好，汪玉顏，你當二當家！”按游戲規則，大家必須先上，我戰戰兢兢地爬上了樹(shù)頂，下面的`人都大聲叫好，“大當家加油，人幾個(gè)花樣唄，”我深吸了一口氣，緊閉雙眼，抱緊樹(shù)藤，往下一跳，隨即身體往左，傾斜，就向左打了幾個(gè)小圈，我又使勁一蹬，身體便隨著(zhù)風(fēng)轉個(gè)大圈，又回到了枝椏上。我開(kāi)心地尖叫了一聲，意猶未盡地梭下了樹(shù)，告訴小伙伴們技巧。他們一個(gè)個(gè)都飛上了天。
看著(zhù)他們，那開(kāi)心的表情我也很開(kāi)心，我又蕩起了秋千，蕩起了開(kāi)心的童年……
快樂(lè )的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦，同學(xué)們便三五成群地圍在一起。我想：他們干什么呢？過(guò)去瞧瞧。于是，我撥開(kāi)人群，擠了進(jìn)去，一看，哦，原來(lái)他們在玩陀螺呀！我仔細地端詳著(zhù)，只見(jiàn)這些陀螺五顏六色，有紅的，有黃的，有藍的…… 它們很小很小，周?chē)枪舡h(huán)，中間的一根小棒，不用發(fā)射器，只要手指捻住小棒一轉，一松，就可以“發(fā)射”了。
我看了幾場(chǎng)比賽，不禁手癢癢了，也想試試，就向同學(xué)借了一只陀螺跟唐子杭比賽�！邦A備，開(kāi)始！”我們兩人同時(shí)捻動(dòng)手中的陀螺，一松，只見(jiàn)唐子杭的陀螺橫沖直撞，我那只陀螺卻在原地使勁地轉。突然，我的.陀螺被唐子杭的一撞，沖向了書(shū)本，一邊旋轉一邊打在書(shū)本上，于是速度越來(lái)越慢，最后停了下來(lái)。我輸了，心里很不服氣。我們又來(lái)一局。這次唐子航的運氣好差，他的陀螺直接沖到桌子下“摔死”了，我不戰而勝。我感受到了玩陀螺的樂(lè )趣，心想明天我也要把自己的陀螺帶來(lái)，跟其他人比比，看看誰(shuí)的技巧更厲害。
可惜，還沒(méi)等我把陀螺拿來(lái)玩，唐老師就發(fā)現有些人在上課時(shí)在桌肚子偷偷玩陀螺，大大降低了課堂上的學(xué)習效率。于是從那一刻起，唐老師就沒(méi)收了所有人的陀螺，并且規定在上學(xué)期間不許玩陀螺了。
唉，這快樂(lè )的時(shí)光為什么總是那么短暫呢？看來(lái)只有在遵守紀律的情況下，才能享受長(cháng)久的快樂(lè )。
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