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制作船作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的制作船作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
制作船作文 篇1
現在是21世紀，“模型船”早已是不少兒童愛(ài)不釋手的一種玩具，我也不例外。
今天中午，我閑著(zhù)沒(méi)事，找到兩根導線(xiàn)，一個(gè)馬達和一個(gè)電池夾，一對電池，一個(gè)長(cháng)方形的泡沫，并拿來(lái)小刀、剪刀等工具，準備做“模型船”。
找到這些材料后，我就認認真真地坐了起來(lái)。我先把長(cháng)方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形狀，接著(zhù)，我將馬達和電池夾、電池、導線(xiàn)連接起來(lái)裝進(jìn)船的底部，可是裝不進(jìn)去，我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉。
我再三檢查模型船，發(fā)現裝馬達和電池中央的位置不夠大，于是我把位置掏大，把電池夾和馬達連好了以后，一起裝進(jìn)船的底部。
看！披著(zhù)一身白色西服的'游艇出現在港口，我放下船身，扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)我的游艇拖著(zhù)雪白的水浪線(xiàn)，像無(wú)聲的箭一樣向水池另一邊開(kāi)過(guò)去。
��！不好了，游艇開(kāi)了一會(huì )兒便往下沉，我急忙把游艇拿上來(lái)，再查看資料后才知道，裝馬達時(shí)要斜著(zhù)裝，于是我把馬達和電池夾拿出來(lái)，把馬達側著(zhù)裝了進(jìn)去。
我把重新改造后的模型船放下水，只見(jiàn)船像一條破浪的大魚(yú)，分開(kāi)水，在水面上奔馳著(zhù)。
看著(zhù)我的模型船在水面上飛馳著(zhù)，我高興得眼睛瞇成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂(lè )的感覺(jué)。
制作船作文 篇2
星期六上午，我寫(xiě)完作業(yè)就迫不及待的開(kāi)始動(dòng)手制做我已構思好的小船，準備參加班里五月舉辦的《我有一雙巧巧手》的活動(dòng)。
我快速地找齊了材料，動(dòng)手做了起來(lái)。我想先在礦泉水瓶身上剪出一個(gè)較大的長(cháng)方形的槽，可是瓶體又硬又滑，很難剪開(kāi)。我急的抓耳撓腮。突然，我靈機一動(dòng)，連忙拿來(lái)刀片在瓶體上輕輕一劃，果然瓶子被劃透了。劃好長(cháng)方形的槽后，我在瓶子里貼上彩紙裝飾好船身，然后把一塊長(cháng)方形的泡沫塞入瓶中，以便固定一會(huì )做好的桅桿和船帆。
做桅桿的'材料我選了冰棒棍，因為它木質(zhì)不僅柔軟，也很容易劈開(kāi)。我小心翼翼地劈好桅桿后，發(fā)現桅桿很粗糙就找來(lái)砂紙反復的打磨起來(lái)，經(jīng)過(guò)我細心打磨后，桅桿摸起來(lái)就像鏡面一樣光滑。
為了省時(shí)、省力又美觀(guān)，我選用了牙簽做橫木。開(kāi)始把橫木固定在桅桿上了，這是最難的環(huán)節。為了能固定牢固，我讓媽媽幫我把牙簽中間削平，讓平面緊貼桅桿，然后我拿來(lái)彩線(xiàn)，使勁把桅桿和橫木綁在一起。等我把一根根橫木固定好，發(fā)現手指都被彩線(xiàn)勒出了印子。
最后，經(jīng)過(guò)我認真的測量和裁剪，卡紙做的船帆也被我固定到了桅桿上。當我把桅桿插在船身上并綁好彩色的帆繩后，我便迫不及待的去試航了。
我把小船放在水面上，只見(jiàn)它在水面上穩穩地航行，我高興的手舞足蹈。
雖然這條小船沒(méi)有商店里的美觀(guān)、漂亮，可是，我對它愛(ài)不釋手，因為它是我親手做成的。
制作船作文 篇3
我的書(shū)桌上擺著(zhù)一艘漂亮的小輪船，它是我上二年級的'時(shí)候制作的，每當提起它，我就感到很自豪。那是兩年前的一天，我望著(zhù)書(shū)本上逼真的遠洋輪，突然心血來(lái)潮，想自己做個(gè)小輪船。于是，我翻箱倒柜，找出了一張硬紙板、一張紅色彩紙、一根小棒和幾個(gè)大大小小的廢紙盒。制作就開(kāi)始了。先要糊船身，它可沒(méi)我想象的那么好做。因為船身前面要做成斜面，而后面要做成長(cháng)方形，所以很難。好不容易做成了，可是粘貼又成了問(wèn)題：剛涂上膠水，過(guò)一會(huì )兒又開(kāi)了。就這樣，開(kāi)了又粘，粘了又開(kāi)，好一會(huì )兒才不開(kāi)了�？朔酥谱鞔�，接下來(lái)就比較容易了。我把大紙盒放底下，小紙盒放上面，粘在一起。然后貼在船身上。我又在大小兩個(gè)紙盒上畫(huà)了很多窗戶(hù)，真有趣！我又動(dòng)手做了了望臺，貼在船身前部。接著(zhù)，我又把小棒插在小紙盒頂部，又剪了一面精致的五星紅旗貼在小棒上。望著(zhù)小輪船，我覺(jué)得差不多了，可又覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。對了！船身光禿禿的，太難看了！于是我又給船添畫(huà)了花紋，并取名為“曙光號”。真是太漂亮了！
制作船作文 篇4
“哎呀，怎么辦，怎么辦，小船該怎么做呢？”我為不會(huì )折小船而難過(guò)，這可是美術(shù)老師布置的作業(yè)呀！后來(lái)媽媽和我說(shuō)明了一下，我終于會(huì )了。
我來(lái)給大家講解一下吧！我先拿了一張長(cháng)方形的紙，把紙對折，然后，在合起來(lái)的地方折兩個(gè)三角形。接著(zhù)，把下面分開(kāi)的地方對折上去，之后，用手輕輕一拉，拉完之后好像一頂“圣誕帽”，再把“圣誕帽”一拉，就變成了棱形，我心想：如果在棱形下面加上一些紙條，應該會(huì )成一頂“博士帽”，接著(zhù)，我又用手一拉，出來(lái)的.是一個(gè)扁扁的“鉆石”，“鉆石”的頂上還有兩個(gè)“小辮子”。這時(shí)，我還是用手輕輕一拉，就成成了一個(gè)小船，這也就意味著(zhù)，小船完成 了。
第二天，美術(shù)老師夸我心靈手巧，還讓同學(xué)們夸我很能干。
制作船作文 篇5
星期天下午，我看了一本課外書(shū)，看見(jiàn)書(shū)上的一個(gè)小朋友正在做一艘小船。我想：我也可以啊!于是，我拿來(lái)了一個(gè)空的礦泉水瓶，在礦泉水瓶的'底部用剪刀挖了一個(gè)洞，又在瓶身上剪了一個(gè)大大的口。這時(shí)候，爸爸提議說(shuō)：“要是把我們這艘船裝上發(fā)動(dòng)機就更好了�！蔽揖蛷募依铩半娮影倨础辈牧虾欣锬贸鲭姵匕�、小發(fā)動(dòng)機、葉片和導線(xiàn)，我把發(fā)動(dòng)機安在船尾，再把葉片套上去，用繩子扎緊。接著(zhù)，我把電池板安在船身，用導線(xiàn)把它們連接起來(lái)。果然，發(fā)動(dòng)機旋轉起來(lái)了，而且，轉得越來(lái)越快。我覺(jué)得自己制作的小船已經(jīng)成功了，就迫不及待地要爸爸陪我去東洲公園的小河里試一試。
爸爸同意了。一會(huì )兒，我們就來(lái)到了小河邊，我們把小船輕輕地放到水面上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，果真小船在水里游了起來(lái)，我很高興!但是，小船在水里總是不停地打圈圈，我問(wèn)爸爸：“小船為什么一直打圈圈呢?”爸爸說(shuō)：“是小船沒(méi)有方向盤(pán)來(lái)控制才導致的�！痹瓉�(lái)，我做的小船還要進(jìn)行改裝。我盼望著(zhù)星期天早點(diǎn)來(lái)到，我可以好好地改裝我的小船了。
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